-HS: +Ôn tập giá trị tuyệt đối của một số nguyên, qui tắc cộng, trừ, nhân, chia số thập phân, cách viết phân số thập phân dưới dạng số thập phân và ngược lại lớp 6.. Hoạt động của giáo [r]
Trang 1Tuần 2
Cộng, trừ, nhân, chia số thập phân
Ns 20.08.09
Nd 25.08.09 A.Mục tiêu:
+HS hiểu khái niệm giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ
+Xác định được giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ
+Có kỹ năng làm các phép tính cộng, trừ, nhân, chia các số thập phân
+Có ý thức vận dụng tính chất các phép toán về số hữu tỉ để tính toán hợp lý
B.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
-GV: Bảng phụ (hoặc đèn chiếu, giấy trong) ghi bài tập, giải thích cách cộng, trừ, nhân, chia số thập phân Hình vẽ trục số để ôn lại giá trị tuyệt đối của số nguyên a
-HS:
+Ôn tập giá trị tuyệt đối của một số nguyên, qui tắc cộng, trừ, nhân, chia số thập phân, cách viết phân số thập phân dưới dạng số thập phân và ngược lại ( lớp 6)
+Giấy trong, bút dạ, bảng phụ nhóm
C.Tổ chức các hoạt động dạy học:
I.Hoạt động 1: Kiểm tra (8 ph).
Hoạt động của giáo viên
-Câu 1:
+Giá trị tuyệt đối của một số nguyên a là gì?
+Tìm:| 15 |; | -3 |; | 0 |
-Câu 2:
+Vẽ trục số, biểu diễn trên trục số các số hữu tỉ: 3,5 ;
; -2
2
1
-Cho nhận xét các bài làm và sửa chữa cần thiết
-ĐVĐ: Trên cơ sở giá trị tuyệt đối của số nguyên ta
cũng xây dựng được khái niệm giá trị tuyệt đối của số
hữu tỉ?
-Ghi đầu bài
Hoạt động của học sinh
-HS 1:
+Phát biểu: Giá trị tuyệt đối của một số nguyên a là khoảng cách từ điểm a đến
điểm 0 trên trục số
+Tìm:| 15 | = 15;| -3 | = 3;| 0 | = 0
+| x |= 2 x = 2
HS 2:
+Biểu diễn trên trục số các số hữu tỉ:
3,5 ; ; -2
2
1
II.Hoạt động 2: Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ (12 ph).
HĐ của Giáo viên HĐ của Học sinh Ghi bảng
-Nêu định nghĩa như SGK
-Yêu cầu HS nhắc lại
-Dựa vào định nghĩa hãy tìm:
2
;
0
;
2
1
;
5
,
-Yêu cầu làm ?1 phần b
-Gọi HS điền vào chỗ trống
-Hỏi: Vậy với điều kiện nào của
số hữu tỉ x thì x x ?
-GV ghi tổng quát
-Yêu cầu đọc ví dụ SGK
-Yêu cầu làm ?2 SGK
-Yêu cầu tự làm Bài 1/11 vở BT
in
-HS nhắc lại định nghĩa giá trị tuyệt đối của số hữu tỉ x
-HS tự tìm giá trị tuyệt đối theo yêu cầu của GV
-Tự làm ?1
-Đại diện HS trình bày lời giải
-Trả lời: Với điều kiện x là số hữu tỉ âm
-Ghi vở theo GV
-Đọc ví dụ SGK
-2 HS lên bảng làm ?2 HS khác
1.Giá trị tuyệt đối của một
số hữu tỉ:
-| x | : khoảng các từ điểm x tới điểm 0 trên trục số
-Tìm: ; 0 ; 2
2
1
; 5 ,
-3,5 35; ;
2
1
0
?1: b)Nếu x > 0 thì x x
Nếu x = 0 thì x 0
Nếu x < 0 thì x x
?2: Đáp số;
Lop7.net
Trang 2-Yêu cầu đọc kết quả làm vào vở.
-Tự làm Bài 1/11 vở BT in
-2 HS đọc kết quả
a) ;b) ; c) ; d) 0
7
1 7
1
5
1 3
Bài 1/11 vở BT in:
III.Hoạt động 3: cộng, trừ, nhân, chia số thập phân (15 ph).
-Hướng dẫn làm theo qui tắc
viết dưới dạng phân số thập
phân có mẫu số là luỹ thừa của
10
-Hướng dẫn cách làm thực hành
cộng, trừ, nhân như đối với số
nguyên
-Các câu còn lại yêu cầu HS tự
làm vào vở
-Hướng dẫn chia hai số hữu tỉ x
và y như SGK
-Yêu cầu đọc ví dụ SGK
-Làm theo GV
-Tự làm các ví dụ còn lại vào vở
-Lắng nghe GV hướng dẫn
-Đọc các ví dụ SGK
2.Cộng trừ, nhân, chia số thập phân:
a)Quy tắc cộng, trừ, nhân:
-Viết dưới dạng phân số thập phân…
VD: (-1,13)+(-0,264)
1,394
-Thực hành:
(-1,13) + (-0,264)
= -(1,13 + 0,264) = -1,394
b)Qui tắc chia:
-Chia hai giá trị tuyệt đối
-Đặt dấu “+” nếu cùng dấu -Đặt dấu “-” nếu khác dấu
-Yêu cầu làm ?3 SGK
-Yêu cầu làm bài 2/12 vở BT
-Yêu cầu đại diện HS đọc kết
quả
-2 HS lên bảng làm ?3, các HS còn lại làm vào vở
-HS tự làm vào vở BT -Đại diện HS đọc kết quả
? 3: Tính
a)-3,116 + 0,263
= - (3,116 – 0,263) = -2,853 b)(-3,7) (-2,16)
= 3,7 2,16 = 7,992
Bài 2/12 vở BT in:
IV.Hoạt động 4: Luyện tập củng cố (8 ph).
Giáo viên
-Yêu cầu HS nêu công thức xác định giá trị tuyệt đối
của một số hữu tỉ
-Yêu cầu làm bài 3 ( 19/15 SGK) vở BT in trang 12
a) Giải thích cách làm
b) Chọn cách làm hay
Yêu cầu làm Bài 4 ( 20/15 SGK)
Tính nhanh
a)4,7; b) 0 ; c) 3,7; d)28
Học sinh
-Trả lời:
Bài 3 (19/15 SGK): làm vào vở BT a)Giải thích:
Bạn Hùng cộng các số âm với nhau được (-4,5) rồi cộng tiếp với 41,5 được kết quả là 37
Bạn Liên nhóm từng cặp các số hạng có tổng
là số nguyên được (-3) và 40 rồi cộng hai số này được 37
b)Cả hai cách đều áp dụng t/c giao hoán và kết hợp của phép cộng để tính hợp lý Nhưng làm theo cách của bạn Liên nhanh hơn
-Bài 4 (20/15 SGK): làm vào vở BT
VI.Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà (2 ph).
-Cần học thuộc định nghĩa và công thức xác định giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ, ôn so sánh hai số hữu tỉ
-BTVN: 21, 22, 24 trang 15, 16 SGK
-Tiết sau luyện tập, mang máy tính bỏ túi
Lop7.net