Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần dạy 9 năm 2010

TiÕng viÖt ¤n tËp tiÕt 3 I.Môc tiªu: - Đọc đúng, rõ ràng các đoạnbài tập đọc trong 8 tuần đầu.. - Biết tìm từ chỉ hoạt động của vật, của người và đặt câu nói về sự vật BT2, BT3.[r]

Trang 1

Tuần 9

Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2010

Toán lít

I Mục tiêu:

- Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong , đo nước, dầu

- Biết chai 1 lít , ca 1 lít Biết lít là đơn vị đo dung tích Biết đọc , viết tên gọi và kí

hiệu của lít

- Biết thực hiện phép tính cộng, trừ các số đo thể tích theo đơn vị lít, giải toán có liên

quan đến đơn vị lít

II Đồ dùng dạy học:

- GV : 1 số vật đựng: cốc, can, chai

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Bài cũ:

- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con

đặt tính rồi tính: 23 + 77; 99 + 1

2.Bài mới :GTB (dùng lời)

*HĐ 1:Giới thiệu nhiều hơn và ít hơn.

- GV cho HS quan sát 1 cốc nước,1 bình

nước và 1 ca nước

- GV Giới thiệu nhiều hơn và ít hơn

*HĐ 2:Giới thiệu Lít( l)

- GV đưa biểu tượng về lít

- GV : đơn vị đo thể tích có tên gọi là

lít-Lít được viét tắt là l

- GV cho HS cả lớp đọc, cá nhân đọc ,

viết đơn vị đo thể tích lít

*HĐ 3: Thực hành

+Bài 1: VBT

- GV hướng dẫn, HS quan sát hình VBT:

đọc, viết theo mẫu, tự ghi kết quả vào vở

( GV giúp đỡ HS TB, Y)

- GV chốt đáp án đúng

+Bài 2:(VBT)

- 1HS K,G nêu cách làm; HS làm bài cá

nhân vào vở BT, 3 HS lên bảng làm (GV

giúp đỡ HS TB,Y)

- GV, HS nhận xét, chốt kết quả đúng

+ Bài 3:(VBT) ( Bỏ)

+Bài 4:(VBT)

- 1HS K,G nêu cách làm

- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con

đặt tính rồi tính

- HS quan sát 1 cốc nước,1 bình nước và

1 ca nước.HS nhận biết nhiều hơn và ít hơn

- HS nghe, quan sát các biểu tượng đó

- HS cả lớp đọc, cá nhân đọc , viết đơn vị

đo thể tích lít

- 1HS nêu yêu cầu,cả lớp theo dõi

- HS quan sát hình VBT: đọc, viết theo mẫu, tự ghi kết quả vào vở

- HS nối tiếp trả lời

-HS đọc yêu cầu

- 1HS K,G nêu cách làm; HS làm bài cá

nhân vào vở BT, 3 HS lên bảng làm

Trang 2

- GV và HS cùng chữa bài.

3 Củng cố dặn dò:

- GV hệ thống kiến thức toàn bài;

- Chuẩn bị bài sau: Luyện tập

-1 HS đọc đề bài Cả lớp theo dõi

1 HS TB lên bảng làm bài, cả lớp làm

Bài giải

Cả hai lần bán được số lít là:

16 + 25 = 41(lít)

Đáp số: 41 lít

- HS lắng nghe, thực hiện

Tiếng việt Ôn tập (Tiết 1)

I Mục Tiêu:

- Đọc đúng, rõ ràng các đoạn(bài) tập đọc trong 8 tuần đầu ( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng / phút) Hiểu ND chính của từng đoạ, ND của cả bài; trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc Thuộc khoảng 2 đoạn ( hoặc bài thơ) đã học

- Bước đầu thuộc bảng chữ cái (BT2) Nhận biết và tìm được một số từ chỉ sự

vật(BT3, BT4)

II Đồ dùng dạy học :

- GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và HTL từ tuần 1đến tuần 8

- HS: Ôn các bài tập đọc và HTL từ tuần 1 đến tuần 8

III Các hoạt động dạy học:

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

*Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học

*HĐ1: Kiểm tra tập đọc (Kiểm tra khoảng 6-7 em)

- GV gọi từng HS đọc bài và trả lời 1 câu hỏi về ND

bài vừa đọc

- GV nhận xét ,cho điểm

- GV hướng dẫn đọc thêm bài : Ngày hôm qua đâu

rồi?

*HĐ2: Ôn bảng chữ cái (miệng)

+Bài tập 2:

- 1 số HS đọc thuộc lòng bảng chữ cái

- GV tổ chức cho HS HTL bảng chữ cái

- 1, 2 HS đọc lại toàn bộ bảng chữ cái

*HĐ3: Xếp từ đã cho vào ô thích hợp trong bảng

( viết )

- GV nêu yêu cầu của bài

- GV hướng dẫn HS làm bài

- GV giúp đỡ HS TB,Y

- GV cùng HS nhận xét, chốt đáp án đúng

*HĐ4: Tìm thêm các từ có thể xếp vào các ô trong

bảng (viết)

- Từng HS đọc bài và trả lời 1 câu hỏi về ND bài vừa đọc

- HS nhận xét

- 1 số HS đọc thuộc lòng bảng chữ cái

- 1, 2 HS đọc lại toàn bộ bảng chữ cái

- Cả lớp theo dõi

- 4 HS K làm bài trên bảng

Trang 3

- Mỗi HS tự làm theo YC của BT (GV giúp đỡ HS

TB, Y)

Chỉ người Chỉ đồ vật Chỉ con vật Chỉ cây cối

Bạn bè, Hùng

cô giáo, bố,

mẹ,

Bàn, xe đạp

ghế, tủ, bát, sách,

Thỏ mèo

chó, gà, sư tử,

chuối, xoài

mít, na, cam,

- GV và HS nhận xét, chốt đáp án đúng

3/Củng cố, dặn dò

- Dặn HS ôn lại bài.Chuẩn bị tiết học

- Mỗi HS tự làm theo YC của BT

- 4 HS chữa bài trên bảng

-1,2 HS K,G nêu các nội dung

ôn luyện của tiết học.HS TB,Y nhắc lại

Tiếng việt

Ôn tập (Tiết 2)

I.Mục tiêu:

- Đọc đúng, rõ ràng các đoạn(bài) tập đọc trong 8 tuần đầu ( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng / phút)

- Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì? (BT2) Biết xếp tên riêng người theo thứ tự bảng

chữ cái (BT3)

- GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và HTL từ tuần 1 đến tuần 8

- Bảng phụ trình bày sẵn mẫu câu ở BT 2

III Các hoạt động dạy học:

1.Bài cũ:

-2 HS nêu tên các bài tập đọc và HTL từ

tuần 1 đến tuần 8

2.Bài mới:

*Giới thiệu bài:

*HĐ1: Kiểm tra tập đọc và HTL.(Kiểm

tra khoảng 5 em)

- GV gọi từng HS đọc bài và trả lời 1 câu

hỏi về ND bài vừa đọc

- GV nhận xét, cho điểm

- GV hướng dẫn đọc thêm bài: Mít làm

thơ

*HĐ2: Ôn cách đặt câu theo mẫu Ai là

gì?

Bài tập 2:

-2 HS nêu tên các bài tập đọc và HTL từ tuần 1 đến tuần 8

- HS đọc bài và trả lời 1 câu hỏi về ND bài vừa đọc

- HS nhận xét

Trang 4

GV: Bài tập YC chúng ta làm gì ?

- GV mở bảng phụ, 1, 2 HS K, G nhìn

bảng đặt câu tương tự câu mẫu

- HS cả lớp làm vào vở nháp ( GV giúp

đỡ HS TB, Y)

- GV cùng HS nhận xét, chốt đáp án

đúng

*HĐ3: Ôn cách xếp tên riêng của người

theo thứ tự trong bảng chữ cái

+Bài tập 3:

- 1,2 HS nêu yêu cầu của bài Cả lớp theo

dõi

- HS cả lớp mở mục lục sách, tìm tuần

7,8, ghi lại tên riêng các nhân vật trong

các bài tập đọc (GVgiúp đỡ HS TB,Y)

- 1 HS đọc tên các bài tập đọc tuần 7 và

những tên riêng trong các bài tập đọc đó

GV ghi bảng các tên riêng:Dũng, Khánh(

Người thầy cũ)

- GV ghi bảng các tên riêng: Minh, Nam

( Người mẹ hiền), An( Bàn tay dịu dàng)

- GV cùng HS nhận xét ,chốt đáp án

đúng.(An, Dũng, Khánh, Minh, Nam)

3.Củng cố, dặn dò

sau

-1 HS nêu YC của bài.Cả lớp theo dõi

- 1, 2 HS K, G nhìn bảng đặt câu tương

tự câu mẫu

- HS cả lớp làm vào vở nháp

- HS nối tiếp nhau đọc các câu em đặt

- 1,2 HS nêu yêu cầu của bài Cả lớp theo dõi

- HS cả lớp mở mục lục sách, tìm tuần 7,8, ghi lại tên riêng các nhân vật trong các bài tập đọc (GVgiúp đỡ HS TB,Y)

- 1 HS đọc tên các bài tập đọc tuần 7 và những tên riêng trong các bài tập đọc đó

- 1HS đọc tên các bài tập đọc tuần 8 và những tên riêng trong các bài tập đọc đó

- 1 HS G lên bảng sắp xếp lại tên các nhân vật theo đúng thứ tự bảng chữ cái

- 1,2 HS K,G nêu các nội dung ôn luyện của tiết học.HS TB,Y nhắc lại

Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2010

Đạo đức chăm chỉ học tập (tiết 1)

I/ Mục tiêu:

- Giúp HS hiểu:

1 Thực hiện các hành vi thể hiện việc chăm chỉ học tập

2 Những biểu hiện của chăm chỉ học tập

3 Những ích lợi của việc chăm chỉ học tập

II Chuẩn bị:

- GV: đồ dùng cho trò chơi sắm vai - HĐ 1

- HS : VBT đạo đức

III Các hoạt động dạy học:

1 Bài cũ:

2 Bài mới: GTB (dùng lời)

*HĐ1: Xử lí tình huống

Trang 5

- GV nêu tình huống( VBT Đạo đức),

YC HS thảo luận theo nhóm đôi về cách

ứng xử, sau đó thể hiện qua trò chơi

đóng vai

- GVKL: Khi đang học, làm BT hay làm

bất cứ việc gì các em cần cố gắng hoàn

thành công việc, không nên bỏ dở

*HĐ2: Thảo luận nhóm

- GV chia lớp thành các nhóm 4, cho các

nhóm thảo luận theo YC cầu BT 2 (VBT

đạo đức)

- GV: Hãy nêu ích lợi của việc chăm chỉ

học tập (BT 3)

- GV KL: ý kiến đúng là:a, b, d, đ,

*HĐ3: Liên hệ thực tế

- GV yêu cầu HS tự liên hệ về việc học

tập của mình

- Nhiều HS trình bày kết quả, các HS

khác nhận xét, bổ sung

- GV nhận xét, khen ngợi những HS

chăm chỉ học tập, nhắc nhở những HS

chưa chăm chỉ học tập

3 Củng cố ,dặn dò

- GV nhận xét chung tiết học

- HS ghi nhớ ND và thực hành theo bài

học

- Chuẩn bị bài sau: tiết 2

-HS thảo luận theo nhóm đôi về cách ứng

xử, sau đó thể hiện qua trò chơi đóng vai

- Hai cặp HS thể hiện trước lớp, cả lớp phân tích các cách giải quyết và chọn cách phù hợp nhất

- HS thảo luận nhóm

- Các nhóm 4, cho các nhóm thảo luận theo YC cầu BT 2 (VBT đạo đức)

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả, các nhóm khác nhận xét, bổ sung

- HS tự liên hệ về việc học tập của mình

- HS trình bày kết quả, các HS khác nhận xét, bổ sung

Tiếng việt Ôn tập (tiết 3)

I.Mục tiêu:

- Biết tìm từ chỉ hoạt động của vật, của người và đặt câu nói về sự vật (BT2, BT3)

Bảng phụ kẻ sằn BT 2

III Các hoạt động dạy học:

1.Bài cũ :

2 Bài mới:

*Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học

Trang 6

*HĐ1: Kiểm tra tập đọc và HTL.

(Kiểm tra khoảng 6-7 em)

- GV nhận xét, cho điểm

- GV hướng dẫn đọc thêm bài :Danh

sách HS tổ 1, lớp 2A

*HĐ2: Ôn luyện về các từ chỉ hoạt

động.

+Bài tập 2:

- GV: Bài tập YC chúng ta làm gì?

- GV hướng dẫn : HS đọc thầm bài Làm

việc thật là vui làm bài cá nhân vào (GV

giúp đỡ HS TB, Y)

đúng

*HĐ3: Đặt câu về hoạt động của

con vật, đồ vật, cây cối.( viết)

- GV nêu yêu cầu của bài 3

- GV hướng dẫn HS thực hành ( GV giúp

đỡ HS TB, Y)

đúng (Mèo bắt chuột, bảo vệ đồ đạc,

thóc lúa trong nhà./ )

-1,2 HS K,G nêu các nội dung ôn luyện

của tiết học.HS TB,Y nhắc lại

-Dặn HS ôn lại bài.Chuẩn bị tiết học sau

- HS nhận xét

-1 HS nêu YC của bài.Cả lớp theo dõi

- HSTLCH

- HS đọc thầm bài Làm việc thật là vui

làm bài cá nhân vào

- Cả lớp theo dõi

- HS thực hành

- 1 số HS đọc câu văn vừa đặt( HS K, G)

Toán

luyện tập

I.Mục tiêu:

- Biết thực hiện phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít

- Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong, đo nước, dầu

- Biết giải bài toán có liên quan đến đơn vị lít

II Đồ dùng dạy học:

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Bài cũ:

2.Bài mới :GTB

*HĐ 1:HD luyện tập

Bài 1: VBT

- 1HS nêu yêu cầu,cả lớp theo dõi

Trang 7

- GVvà HS nhận xét, chốt đáp án đúng

Bài 2: VBT

- (GV giúp đỡ HS Y)

- GV,HS nhận xét ,chốt lời giải đúng

- GVKL: Rèn luyện KN làm tính với các

số đo theo đơn vị lít

+Bài 3: (VBT)

- GV hướng dẫn, HS làm vào VBT, 1 HS

K, G lên bảng làm(GV giúp đỡ HS TB,

Y)

- GV,HS nhận xét, chốt lời giải đúng

(PT:15+3=18l )

+Bài 4 : (VBT )

- GV hướng dẫn, HS G nhìn tóm tắt nêu

đề bài toán,cách làm;HS TB, Y nhắc lại

cách làm

- GV,HS nhận xét ,chốt lời giải đúng

3 Củng cố dặn dò

- GV hệ thống kiến thức toàn bài

- Chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung

- HS tính ,tự ghi kết quả vào vở

- 3 HS TB làm trên bảng

-1 HS K,G nêu YC; HS làm bài cá nhân vào VBT

- 3 HS nối tiếp nêu kết quả

-1 HS đọc đề bài.Cả lớp theo dõi

- HS làm vào VBT, 1 HS K, G lên bảng làm

- HS G nhìn tóm tắt nêu đề bài toán,cách làm;HS TB, Y nhắc lại cách làm

- Cả lớp làm vào VBT

- 1HS giỏi làm trên bảng

Bài giải

Thùng hai có số lít là:

18 - 3 = 15lít)

Đáp số: 15 lít

Tiếng việt

Ôn tập và kiểm tra giữa học kì 1 (tiết 4)

I.Mục tiêu:

- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Cân voi ( BT2); tốc độ viết

khoảng 35 chữ / 15 phút

1.Bài cũ :

2.Bài mới:

*Giới thiệu bài: (Giáo viên) Nêu mục

tiêu tiết học

Trang 8

*HĐ1: Kiểm tra tập đọc và HTL

- HS nhận xét, GV nhận xét, cho điểm

- GV hướng dẫn đọc thêm bài: Cái trống

trường em

*HĐ2: Ôn luyện chính tả

- GV đọc bài Cân voi, giải nghĩa các từ:

sứ thần, Trung Hoa, Lương Thế Vinh

- Giúp HS nắm ND bài viết (Giáo viên

nêu câu hỏi HS trả lời.)

- GV đọc bài

- GV chấm điểm, nêu nhận xét 1 số bài

- 1,2 HS K,G nêu các nội dung ôn luyện

của tiết học.HS TB,Y nhắc lại

- Dặn HS đọc lại các bài thơ có yêu cầu

HTL (từ tuần 1 đến tuần 8)

- HS nhận xét

- Cả lớp lắng nghe

- 2 HS đọc lại bài, cả lớp đọc thầm theo

- 2 HS viết bảng lớp cả lớp tập viết các từ khó và các tên riêng vào bảng con

-HS viết bài vào vở

- HS tự soát bài, chữa lỗi

- HS nêu các nội dung ôn luyện của tiết học

Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010

Tiếng việt

Ôn tập và kiểm tra giữa học kì 1 (tiết 5)

I.Mục tiêu :

- Trả lời được các câu hỏi về nội dung tranh (BT2)

2 Đồ dùng dạy học :

III Các hoạt động dạy học

1.Bài cũ:

- 1 HS nêu tên các bài tập đọc và HTL từ

tuần 1 đến tuần 8

2.Bài mới:

tiêu tiết học

*HĐ1: Kiểm tra tập đọc và HTL

(Kiểm tra số HS còn lại)

- 1 HS nêu tên các bài tập đọc và HTL từ tuần 1 đến tuần 8

- Từng HS đọc bài và trả lời 1 câu hỏi về

ND bài vừa đọc

- HS nhận xét

Trang 9

- HS nhận xét , GV nhận xét, cho điểm.

- GV hướng dẫn đọc thêm bài : Mua kính

*HĐ2 : Dựa vào tranh TLCH

(miệng)

- GV giúp HS nắm YC của bài,

- GV nhận xét, giúp HS hoàn chỉnh các

câu trả lời

3.Củng cố, dặn dò.

- 1,2 HS K,G nêu các nội dung ôn luyện

của tiết học

sau

- HS lần lượt trả lời từng câu hỏi

- 1HS giỏi kể thành câu chuyện (Mẹ ốm, )

- 1,2 HS K,G nêu các nội dung ôn luyện của tiết học

Tự nhiên và xã hội

đề phòng bệnh giun

I / Mục tiêu:

Nêu được nguyên nhân và biết cách phòng tránh bệnh giun

II/ Đồ dùng dạy học:

- HS : Q/S tranh SGK ( trang 20, 21)

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1/ B ài cũ:

2/ Bài mới: GTB (dùng lời)

* HĐ 1: Thảo luận cả lớp về bệnh

giun

GV: các em đã bao giờ đau bụng hay ỉa

chảy, ỉa ra giun, buồn nôn, và chóng mặt

chưa?

- GV kết luận: Nếu ai bị những triệu

chứng như trên thì người ấy đã bị nhiễm

giun

- Gv yêu cầu HS trả lời lần lượt câu hỏi:

? GV: Giun thường sống ở đâu trong cơ

thể?

? GV: Giun ăn gì mà sống được trong cơ

thể?

? GV:Nêu tác hại do giun gây ra?

- GV gọi HS lần lượt trả lời,

- HS trả lời, GV nhận xét ,bổ sung

*HĐ 2:Thảo luận nhóm về

nguyên nhân lây nhiễm giun

- GV nêu YC, cho HS thảo luận nhóm 2:

quan sát H1 -SGK trang 20 và thảo luận

- HS trả lời (4-5 học sinh)

- HS trả lời lần lượt câu hỏi:

- HSTL:ở thành ruột non…

- HSTL: ăn những chất bổ của cơ thể

- HSTL: hay đau bụng đi ngoài, người thiếu máu, gầy,xanh

- HS thảo luận nhóm 2

- Đại diện các nhóm trình bày, chỉ và nói

Trang 10

trong nhóm các câu hỏi

GV KL: Do ăn uống nên bị giun xâm

nhập vào cơ thể

*HĐ 3:Thảo luận cả lớp: Làm thế

nào để đề phòng bệnh giun

- GV yêu cầu HS thảo luận cả lớp: Nêu

những cách để ngăn chặn trứng giun xâm

nhập vào cơ thể

- Gv nhận xét, kết luận

3/Củng cố ,dặn dò:

- GV tổng kết ND bài học

- Dặn hS ôn lại bài và chuẩn bị bài sau:

ôn tập: Con người và sức khỏe

đường đi của trứng giun vào cơ thể theo từng mũi tên.Các nhóm khác nhận xét ,bổ sung

- HS thảo luận cả lớp

- 1 số HS trình bày, HS khác nhận xét ,bổ sung

Tiếng Việt

Ôn tập và kiểm tra giữa học kì 1 (tiết 6)

I.Mục Tiêu :

- Biết cách nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp tình huống cụ thể (BT2); đặt được dấu chấm hay dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp trong mẩu chuyện ( BT3)

GV: - Phiếu ghi sẵn tên các bài TĐ, HTL từ tuần 1 đến tuần 8

- Bảng phụ chép BT 3 ( Nằm mơ)

HS: - Ôn các bài TĐ, HTL từ tuần 1 đến tuần 8; SGK tiếng việt

1.Bài cũ:

-2 HS nêu tên các bàiTĐ, HTL từ tuần 1

đến tuần 8

2.Bài mới:

tiêu tiết học

*HĐ1: Kiểm tra lấy điểm HTL.(Kiểm

tra khoảng 12,13 em)

- GV cho HS lần lượt lên bắt thăm bài, về

chỗ chuẩn bị

- GV gọi từng HS đọc bài

- GV nhận xét ,cho điểm

- GV hướng dẫn đọc thêm bài :Cô giáo

lớp em

*HĐ2: Nói lời cảm ơn, xin lỗi.

-2 HS nêu tên các bàiTĐ, HTL từ tuần 1

đến tuần 8

- HS lần lượt lên bắt thăm bài, về chỗ chuẩn bị

- Từng HS đọc bài

- HS nhận xét

- HS mở SGK đọc YC bài tập

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	151,27 KB