Giáo án Tin học 6 - Trường THCS Tức Tranh

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Nội dung Hướng dẫn kĩ năng sử - Cầm chuột đúng cách: Úp bàn tay phải lên dụng chuột: a/ Cầm chuột đúng cách - HS chú ý và làm theo chuột và đặt các[r]

Trang 1

Ngày soạn: 13/08/2010 Ngày giảng: 6A + 6C: 16/08/2010.

6B + 6D: 21/08/2010.

1

I tiêu:

-

- Có khái "# ban 45 %6 tin và "# %0 chính )* tin ,

II ! giáo viên và ' sinh.

- Giáo viên: 89 màu, sách, 5; < thêm (tranh >: &' trích bài báo, các hình %@ A ghi hình)

- sinh: sách, %C ghi

III Tiạn trình dạy hạc

1 Ổn định trật tự lớp.

2 Kiểm tra bài cũ.

-Không H# tra

3 Nội dung mới.

( dung

khác nhau:

- Các bài báo, > tin trên

cho em

- R IS và cho thêm các

ví I0 %6 thông tin

?

tin là gì?

- Ta có

Thông tin là

- sinh tham >& ví I0 trong sách

sinh 1 cho ví I0

sinh 2 cho ví I0

sinh phát H5

1 Thông tin là gì?

Thông tin là

Trang 2

Giáo Viên: Lưu Thị Liễu Trường THCS Tức Tranh 2

gì

"EB và %6 chính con +,

sinh /'

gì

chính con +,

2

+

Theo em

Thông tin

 là thông tin vào, còn thông

tin M sau Z\ lí Q

 là thông tin ra

Mô hình quá trình Z\ lí thông

tin

sinh phát H5

2 Hoạt động thông tin của con người.

TT vào TT ra XL

lí,

aB thông tin _\ lí thông tin 3 vai trò quan

+,

IV *+ dò.

-

– 5)

* Rút kinh nghiệm giờ dạy. ………

………

Trang 3

Ngày soạn: 13/08/2010

Ngày giảng: 6A + 6C: 16/08/2010.

6B + 6D: 21/08/2010.

1

I tiêu:

-

- Có khái "# ban 45 %6 tin và "# %0 chính )* tin ,

II ! giáo viên và ' sinh.

- Giáo viên: 89 màu, sách, 5; < thêm (tranh >: &' trích bài báo, các hình %@ A ghi hình)

III Tiạn trình dạy hạc

-Không H# tra

sinh

( dung

3 $/ 01" thông tin và

tin '

GV:

con

65 gì?

GV:

và ( não Các giác quan giúp

con

,

- Con + thu M thông

tin theo hai cách:

3 $/ 01" thông tin

và tin '

Trang 4

+ Thu

cách vô

j chim gì…

G> A các giác quan và

( não )* con + có R

' không?

Tuy nhiên, > A )* các

giác quan và ( não con

thông tin k có ',

R Q ra + )* máy tính,

ngành tin ngày càng phát

chính là nghiên

3- " 4

Hãy cho

gì?

Hãy cho

tin bao O# X %" gì?

Công

Hãy cho

"# %0 chính )* tin là

gì ?

Các giác quan và (

não )* con + có

R '

bao

tin _\ lí thông tin

vì nó K# /' Q H5

%0 chính )* tin là nghiên

thông tin

IV *+ dò.

-

– 5)

………

Trang 5

Ngày soạn: 25/08/2010 Ngày giảng: 6A + 6C: 30/08/2010.

6B + 6D: 28/08/2010.

Tiết 3: Bài 2 THÔNG TIN VÀ 89 *: THÔNG TIN (T1)

I tiêu.

- Phân

-

J các dãy bit

II 

- Giáo viên: 89 màu, sách, > L0: màn hình và máy vi tính ( 5 có)

-

III Tiạn trình dạy hạc.

? Em hãy cho

? Hãy cho

( dung

1 Các dạng thông tin cơ

bản.

Em nào hãy n /'

khái "# thông tin?

- Phát %9 sinh %6

X I' thông tin

quen

- Thông tin quanh ta

P phong phú và *

I' , ta k quan

tâm

> và o là ba I'

thông tin chính trong tin

: 3 là: A >: âm

thanh và hình >,

Trong

máy tính

sinh n /' khái

"#

sinh tìm các thông tin quen

> các I' thông tin U

,,

- sinh chú ý nghe > ,

1 Các dạng thông tin cơ bản.

- Ba I' thông tin

> là %A >: hình >

và âm thanh

Trang 6

lí các I' thông

tin ngoài ba I' >

nói trên

2 Biểu diễn thông tin.

-

mình H H5 Il thông

tin IR I' %A >,

- qH tính toán, chúng ta

H5 Il thông tin IR

I' các con j và kí

"5 toán ,

-

L trình toán ,

- Các

Qua các ví I0: em có

H5 Il thông tin?

tin có

H5 Il khác nhau

* Vai trò )* H5 Il

thông tin

- sinh tìm H5 các ví I0 và I* ra M xét %6

H5 Il thông tin

- H5 Il thông tin là cách

2 Biểu diễn thông tin.

* H5 Il thông tin

- H5 Il thông tin là cách

3,

* Vai trò )* H5 Il thông tin

IV *+ dò.

-

– 9)

………

Trang 7

Ngày soạn: 25/08/2010

Ngày giảng: 6A + 6C: 30/08/2010.

6B + 6D: 28/08/2010.

Tiết 4: Bài 2: THÔNG TIN VÀ 89 *: THÔNG TIN (T2)

I tiêu.

- Phân

-

J các dãy bit

III 

? Hãy cho

( dung ghi >

3 Biểu diễn thông tin

trong máy tính.

- Thông tin có

H5 Il J 65 cách

khác nhau

Ví I0 + # thính

thì không

thanh,

thì không

>,

- qj %R máy tính thông

I0 " nay H5

Il %R I' dãy bít và

dùng dãy bit ta có

thông tin >

-

H5 nôm na 2J bit là

HS: Tìm H5 các ví I0 và I* ra M xét %6 H5

Il thông tin

HS: Nghe và H5,

3 Biểu diễn thông tin trong máy tính.

Trang 8

&y không

- FX /"5 là I' H5 Il

thông tin và /5 X

trong máy tính

? Thông tin 4 a

Z\ lý T

3- o j Hãy nêu các

I' > )* thông tin,

- Ngoài ba I' thông tin

> nêu trong bài :

em hãy

có I' thông tin nào khác

không?

- Nêu

thông tin J 65 cách

* I' khác nhau

- Theo em,

tin trong máy tính

H5 Il thành dãy bit?

HS:

HS: `9- ví I0 thông tin và

H5 Il J 65 cách khác nhau

HS:

phát

HS: `9- ví I0,

HS:

- FX /"5 là thông tin

- thông tín 4 H5

Il IR I' dãy bit k O# hai kí "5 0 và 1

IV *+ dò.

-

– 9)

………

Trang 9

Ngày soạn: 03/09/2010.

Ngày giảng: 6A + 6C: 06/09/2010.

6B: 10/09/2010 6D: 08/09/2010.

 8 LÀM BCD GÌ F MÁY TÍNH

I tiêu.

-

)* tin trong các /{ %Q khác nhau )* xã (,

-

II 

- sinh: SGK, %C ghi

GH# tra { j /RL,

? Nêu các

( dung

1

máy tính

- G> A tính toán nhanh

Các máy tính ngày nay có

tính trong

- Tính toán %R chính

xác cao

Cho

máy tính b túi &y

trình Excel và

Calculator có | trong

máy tính

-

hay a CD

- G> A “làm %"~

không

2 Có

vào X %" gì?

- sinh quan sát thêm C sách giáo khoa

- sinh quan sát

-

1

máy tính

- G> A tính toán nhanh

- Tính toán %R ( chính xác cao

-

- G> A “làm %"~ không

2 Có vào X %" gì?

-

Trang 10

- Chia 3 nhóm H sinh

tìm H5 và trình bày

- Giáo viên

vào X %" gì?

- Giáo viên nêu thêu

j ví I0 H sinh tìm

H5 thêm

3 Máy tính và 65 *

- X gì nêu C trên cho

em

> A to /R

Tuy nhiên máy tính %S

còn

làm

Hãy cho

mà máy tính

T

- Giáo viên

ra M xét

- Do %M- máy tính %S

toàn con

duy con +

4- o j X >

A to /R nào U làm cho

máy tính

công 0 Z\ lí thông tin X5

"5T

+ Các nhóm trình bày

- sinh liên " %R bài 1, suy { và phát H5 ý

- sinh phát H5 /' các > A )* máy tính

-

sinh phát H5 thêm

-

%A phòng

-

- Công trí

- robot

- Liên /': tra P5 và mua bán

3 Máy tính và 65 *

- " nay máy tính * phân

- cP #' )* máy tính

và do con

4- Hướng dẫn công việc ở nhà:

-Xem

*Rút kinh nghiệm giờ dạy:

………

Trang 11

Ngày soạn: 03/09/2010.

Ngày giảng: 6A + 6C: 06/09/2010.

6B: 10/09/2010 6D: 08/09/2010.

I J K MÁY TÍNH

I tiêu:

-

II L

- Giáo viên: 89 màu, sách, màn hình và máy vi tính

- sinh: SGK, %C ghi

HS 1: Nêu

HS 2: Hãy cho

( dung

GV nêu %9 6 Hãy n

thông tin )* con +

GV chia /RL thành các

nhóm =#1 bàn 01

nhóm)

? Các nhóm

X ( dung sau:

->

quá trình Z\ lý thông tin

-> Quá trình 3 O# #9-

R,

-> Các R 3 là gì

-> ^j liên " các R

3,

- Nhóm khác M xét, a

sung =5 có)

GV

O,

- sinh phát H5 /'

mô hình tin )* con +,

- Các nhóm suy { và

- nhóm khác M xét

Bài 4 Máy tính và L4

#6# máy tính

1 Mô hình quá trình ba

R

thông tin

có 3

2 95 trúc chung )*

máy tính

Nh ập (INPUT)

Xu ất (OUTPUT)

X ử lý

Trang 12

- GV Nêu %9 6

- Các ) /&' máy tính

o khác nhau Ví I0

Máy tính H bàn, xách

tay,…

*)

máy tính O# X

L4 nào

GV Yêu 45 các nhóm

sau:

- Máy tính O# X

L4 nào

- GV:

GV Phân

thiết bị vào và thiết bị ra

GV Chúng ta tìm H5

tính:

GV

Z\ lý trung tâm?

GV Liên " %R con

%R L4 nào

GV

R ?

GV Các nhóm quan sát

hình %@

GV: Cho

là

- sinh nhìn hình trong sách

- Các nhóm

trình các nhóm còn /'

5; < a sung

HS HS:

- 95 trúc máy tính O# các j P A Bộ

xử lý trung tâm, thiết bị vào và thiết bị ra, bộ nhớ

*Khái niệm chương trình: (SGK -15).

a 1 RS lý trung tâm - CPU

b 1 W ! máy tính

c Z vào/ Z ra.

4- Hướng dẫn công việc ở nhà.

-

*Rút kinh ngiệm giờ dạy.

………

Trang 13

Ngày soạn: 10/09/2010.

Ngày giảng: 6A + 6C: 13/09/2010.

6B: 17/09/2010 6D: 15/09/2010.

I J K MÁY TÍNH (T2)

I tiêu.

-

- Rèn

khoa : 5; xác

II 

- Giáo viên: 89 màu, sách, màn hình và máy vi tính

- sinh: SGK, %C ghi

HS 1: Nêu

HS 2: Hãy cho

( dung

3 Máy tính là

0 Z\ lý thông tin

GV: Cho

ba R )* máy tính

GV: Cho Hs quan sát

hình (Sgk – 17)

4 84 #6# và phân /&'

L4 #6#

Ngoài các

P thì máy tính 4 gì

84 #6# máy tính

chia thành #9- /&'T

GV:

HS: Quan sát hình %@,

HS:

HS: 84 #6# máy tính

chia thành hai /&',

3 Máy tính là

0 Z\ lý thông tin

Mô hình

R )* máy tính

4 84 #6# và phân /&' L4 #6#

-

P là chính máy tính cùng

các trình máy tính là L4 #6# máy tính hay n là L4

#6#,

- 84 #6# máy tính có /&' chính: 84 #6# " I0 ,

Trang 14

" hành

GV:

L4 #6# P I0 hay

dùng và

? Nêu

mà em

HS:

4- Cũng cố

nào?

-

- Hãy trình bày tóm

- Hãy

- Em

5- Hướng dẫn công việc ở nhà:

-

*Rút kinh ngiệm giờ dạy.

………

Trang 15

Ngày soạn: 10/09/2010.

Ngày giảng: 6A + 6C: 13/09/2010.

6B: 17/09/2010 6D: 15/09/2010.

Tiết 8: Bài thực hành 1.

LÀM QUEN )] ^ _ MÁY TÍNH

I tiêu.

-

nhân

-

II 

- Giáo viên:

-

HS 1: Nêu

HS 2: Hãy cho

( dung

- Hãy quan sát và tìm

các

-

ML thông I0 là: Bàn

phím và

R IS sinh

quan sát bàn pbím ,

và P A )* nó

R IS cách \ I0

tính và

L4 P

- Hãy quan sát và tìm ra

các

- HS tìm các

-HS tìm H5 và quan sát theo Q R IS )*

giáo viên

-HS quan sát và liên "

%R bài

- HS ghi

- HS quan sát và ghi M

1/ Phân

)* máy tính cá nhân

* Các /"5 >

- Bàn phím (Keyboard):

Là chính )* máy tính

-

< 65 H ML IX /"5

* Thân máy tính: P*

( Z\ lí (CPU), ( R (RAM), 5O "E

* màn hình

*

Trang 16

/"5 > là màn hình

và

- Hãy quan sát và tìm

xem có các

- Cho sinh quan sát

{* P : {* #6#:

USB

2/

công

tính

* Làm quen %R bàn

phím và

vùng chính )* bàn phím,

nhóm các phím j: nhóm

các phím P A

- Giáo viên R IS

gõ

sát

- Phân

- Cách di

và cách lick

*

-

máy

- HS quan sát và

( nhóm H tìm ra các -HS quan sát

- HS

và làm theo R IS

)* GV

- HS quan sát và phân

vùng phím

- HS

- Phân phím và gõ

)* giáo viên

P

2/

3/ Làm quen %R bàn phím và

3/

- Nháy

Start, sau vào Turn off Computer

và nháy

off

hR IS công %" C nhà

xem

*Rút kinh nghiệm giờ dạy.

………

Trang 17

Ngày soạn: 17/09/2010.

Ngày giảng: 6A + 6C: 20/09/2010.

6B: 24/09/2010 6D: 22/09/2010.

2

I J K cI Bài 5:

I tiêu:

- Phân

-

II :

- Giáo viên: Sách,Giáo án, phòng máy

-

( dung

R IS { A \

a/

GV: R

trong %" 65 H

máy tính

b/

màn hình

- GV yêu 45 sinh

quan sát và tìm g

c/

sau

- R IS HS 4#

- HS chú ý và làm theo

R IS )* giáo viên

- HS cách

-

Úp bàn tay L> lên

g %< trí

`5 ý HS di 5-H

`5 ý HS quan sát trên màn hình mà không nhìn

Trang 18

H > khi nháy gL

- R IS HS các cách

nháy

-

cánh tay lên trên các

P ,

#6# Mouse Skills

- Giáo viên

#S5 và R IS H HS

làm theo

4- o j yêu 45 các

nhóm

H# tra

hành theo

- HS

- Nháy chuột: 9

nhanh nút trái

- Nháy nút phải chuột:

9 nhanh nút L>

- Nháy đúp chuột: 9

nhanh hai nút trái

- Kéo thả chuột: 9 và

thúc thao tác

5-

- Xem

IV Rút kinh nghiệm giờ dạy.

………

Trang 19

Ngày soạn: 17/09/2010.

Ngày giảng: 6A + 6C: 20/09/2010.

6B: 24/09/2010 6D: 22/09/2010.

Z 10:

Bài 5.

I tiêu:

- Phân

-

II :

- Giáo viên: Sách,Giáo án, phòng máy

-

III Z trình ,/X '

1- Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp.

GH# tra { j /RL,

2- Kiểm tra bài cũ

3- Bài mới:

$/ 01" 1: AXi jM (S ," 1 %W Mk VlVO9? SKILLS

- GV

L4 #6# rèn { A \

GV:

- HS nghe

- HS quan sát và

2 AXi jM (S ,"

1 %W Mk VlV Mouse Skills.

- Các

Mức 1: Luyện thao tác

di

nháy

nháy nút

kéo

Giáo Viên: Lưu Thị Liễu Trường THCS Tức Tranh 6

lí I'' thơng

tin ngồi ba... 16

Giáo Viên: Lưu Thị Liễu Trường THCS Tức Tranh 16

/"5 > hình

và

-. .. thêm

-

%A phịng

-

- Cơng trí

- robot

- Liên /'': tra P5 mua bán

3 Máy tính 65 *

- " máy tính * phân

- cP #'' )*

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	244,16 KB