Bài mới - Giáo viên nêu yêu cầu , nhiệm vụ của giờ học - Gọi học sinh nêu tên các sản phẩm đã lµm - Gọi nhiều học sinh kể.. - Gọi nhiều học sinh khác nhận xét , bổ sung.[r]
Trang 1TuÇn 14
Ngµy d¹y: Thø, ngµy 5 th¸ng 12 n¨m 2011
Thùc hµnh THỦ CÔNG:
TRƯNG BÀY SẢN PHẨM h×nh trßn
I Môc tiªu:
- Học sinh chuẩn bị sẵn những sản phẩm h×nh trßn đã làm
- Học sinh trưng bày sản phẩm đã gấp
- Phát triển khả năng quan sát và óc sáng tạo của học sinh
II Hoạt động dạy học
A Giới thiệu bài
- Giáo viên giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
B Bài mới
- Giáo viên nêu yêu cầu , nhiệm vụ của giờ học
- Gọi học sinh nêu tên các sản phẩm đã lµm
- Gọi nhiều học sinh kể
- Gọi nhiều học sinh khác nhận xét , bổ sung
- Giáo viên cho học sinh để sản phẩm lên và trưng bày theo nhóm
- Lớp cử ra 3 bạn làm giám khảo
- Ban giám khảo cùng giáo viên đi nhận xét đánh giá sản phẩm của từng nhóm
- Bình chọn nhóm có sản phẩm đẹp để tuyên dương
- Giáo viên công bố những nhóm có nhiều sản phẩm đẹp
- Nhắc nhở , động viên những nhóm , cá nhân chưa có nhiều sản phẩm đẹp
C Củng cố , dặn dò:
- Giáo viên nhận xét giờ học
- Về nhà tập gấp c¾t ,d¸n nhiều cho thạo
Trang 2Ngày dạy: Thứ ba, 6 tháng 12 năm 2011
Phụ đạo TIẾNG VIỆT :
TỪ NGỮ VỀ CễNG VIỆC GIA ĐèNH- kiểu câu:ai làm gì?
I Mục tiêu:
- Học sinh hiểu được từ ngữ về cụng việc trong gia đỡnh
- Rốn kĩ năng viết cõu theo mẫu Ai làm gì ?
II Hoạt động dạy học
A Giới thiệu bài
- Giỏo viờn giới thiệu và ghi tờn bài lờn bảng
B Hướng dẫn ụn tập
Bài 1: Hóy kể những cụng việc em đó làm ở nhà để giỳp đỡ cha mẹ
- Cho học sinh nối tiếp nhau nờu miệng
- Giỏo viờn cựng học sinh nhận xột chốt
Bài 2: Tìm các bộ phận câu trả lời cho từng câu hỏi Ai? Làm gì?
a Chúng em chơi nhảy dây
b Đàn trâu đang gặm cỏ
c Học sinh lớp 2A đang học vẽ
- HD HS gạch 1 gạch dưới bộ phân câu trả lời câu hỏi Ai? ,gạch 2 gạch dưới
bộ phân câu trả lời câu hỏi Làm gì?
Bài 4 : Đặt cõu núi về cụng việc gia đỡnh theo mẫu Ai làm gỡ ?
Giỏo viờn hướng dẫn HS làm rồi chữa bài
C Củng cố , dặn dũ :
- Giỏo viờn nhận xột tiết học
- Về nhà xem lại bài
Phụ đạo TIẾNG VIỆT : KỂ VỀ GIA ĐèNH
I Mục tiêu:
- Học sinh biết kể về gia đỡnh của mỡnh
- Rốn kĩ năng viết đoạn văn
Trang 3II Hoạt động dạy học
A Giới thiệu bài :
Giỏo viờn giới thiệu và ghi tờn bài lờn bảng
B ễn tập
- Giỏo viờn nờu cõu hỏi :
+ Em hóy nờu lại yờu cầu của đề bài ?
- Giỏo viờn gợi ý : Bài văn này yờu cầu cỏc em kể về gia đỡnh mỡnh chứ khụng phải trả lời cỏc cõu hỏi Cỏc cõu hỏi chỉ là chỉ là gợi ý mà thụi
- Cỏc con cú thể kể nhiều hơn 5 cõu nhưng khụng nờn kể quỏ dài
- Cho 1 học sinh giỏi lờn kể trước lớp
- Học sinh nối tiếp nhau kể
- Học sinh khỏc nhận xột , bỡnh chọn người kể hay
- Cho học sinh làm bài vào vở Lưu ý HS viết thành đoạn văn
- Đổi vở kiểm tra chộo
- GV chấm một số bài Nêu nhận xét
C Củng cố , dặn dũ
- Giỏo viờn nhận xột giờ học
- Về nhà xem lại bài
Hoạt động ngoài giờ
chơI Trò chơI dân gian: trồng nụ trồng hoa
I Mục tiêu:
- HS biết cách chơi và chủ động tham gia vào trò chơi trồng nụ trồng hoa
- Rèn cho HS nhanh nhạy, có sức khỏe tốt
II Các hoạt động lên lớp:
A ổn định tổ chức
B Các hoạt động:
- GV nêu tên trò chơi
- Cho HS đứng theo đội hình,.
Trang 4- GV hướng dẫn cách chơi
- Cho HS chơi thử 1- 2 lần, GV điều khiển
- Lớp trưởng làm trọng tài và điều hành các bạn chơi chính thức
- GV quan sát, nhắc HS chú ý an toàn khi chơi
- GV tổng kết trò chơi, tuyên dương những bạn chơi tốt, những bạn thua cuộc phải nhảy lò cò 2 vòng
- Động viên những HS thua cuộc cố gắng ở những lần sau
C Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét giờ học
- Dặn HS chơi trò chơi dân gian trong các giờ ra chơi
Ngày dạy: Thứ tư, 07 tháng 12 năm 2011
Bồi dưỡng mỹ thuật :
vẽ tiếp họa tiết VÀO hình vuông và VẼ MÀU
I Mục tiêu :
- Học sinh vẽ được họa tiết và màu vào hình vuông
- Biết cỏch chọn màu và tụ màu phự hợp
- Giỏo dục học sinh yờu thớch mụn học
II Các hoạt động dạy học :
A Giới thiệu b ài
- Giỏo viờn giới thiệu và ghi tờn bài lờn bảng
B Hướng dẫn học sinh vẽ
1 Cho học sinh quan sỏt bài mẫu
- Học sinh nhận xột bố cục cõn đối chưa ?
- Màu ở mảng chớnh phụ cú hợp lớ khụng ?
- Hướng dẫn học sinh chọn màu
+ Chọn màu đậm để tụ mảng chớnh
+ Chọn màu nhạt hơn tụ mảng phụ
Trang 5- Gọi học sinh nờu lại cỏch chọn màu
2 H ướng dẫn học sinh tụ màu
- Học sinh thực hành tụ
giỏo viờn đi từng bàn quan sỏt giỳp đỡ học sinh yếu hoàn thành bài
- T ổ chức cho học sinh trưng bày sản phẩm
- Giỏo viờn cựng học sinh nhận xột
- Chọn bài vẽ đẹp nhất tuyờn dương
C Củng cố , dặn dũ
- Giỏo viờn nhận xột giờ học
- Về nhà tập vẽ và tụ màu nhiều cho thạo
Phụ đạo TOÁN : 15 , 16 , 17 , 18 TRỪ ĐI MỘT SỐ
I Mục tiờu :
- Học sinh thuộc bảng trừ
- Rốn kĩ năng tớnh nhẩm va tỡm số hạng chưa biết của phộp cộng
II Hoạt động dạy học
A Kiểm tra bài cũ
B Giỏo viờn giới thiệu và ghi tờn bài lờn bảng
Bài 1 : Cho học sinh viết bảng trừ vào vở
Gọi học sinh đọc lại từng bảng
Bài 2 : Tớnh nhẩm :
15 - 6 = 16 - 7 = 17 - 8 =
15 - 7 = 16 - 8 = 17 - 9 =
15 - 8 = 16 - 9 = 18 - 9 =
* Củng cố cho HS về bảng trừ đã học
Bài 3 : Tỡm x :
X + 7 = 15 x + 8 = 16
9 + x = 18 6 + x = 15
* Củng cố cho HS về cách tìm số hạng chưa biết
Trang 6Bài 4 : An cú 15 viờn bi , An cho bỡnh 7 viờn bi Hỏi An cũn lại bao nhiờu viờn bi ?
C Củng cố dặn dũ :
- Giỏo viờn nhận xột giờ học
- Về nhà ụn lại cỏc bảng trừ đó học
Phụ đạo toán: 55 - 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 - 9
I Mục tiêu:
- Học sinh biết làm tớnh trừ dạng 55 - 8; 56 - 7; 37 - 8; 68 - 9
- Rốn kĩ năng thực hiện trừ cú nhớ
II Đồ dùng dạy học :
III Các hoạt động dạy học:
A Kiểm tra bài cũ
- Gọi học sinh đọc bảng 14 trừ đi một số
B ễn tập
1 Giỏo viờn chộp bài lờn bảng
Bài 1 : Tớnh
35 - 9 25 - 8
96 - 7 77 - 8
45 - 8 58 - 9
66 - 7 88 - 9
Bài 2 : Đặt tớnh rồi tớnh
84 - 16 54 - 17
44 - 15 64 - 38
24 - 19 94 - 67
Bài 3 : Điền dấu > , < , = vào chỗ chấm
74 - 19 ….26 + 29 60 + 20 … 94 - 8
54 - 16 ….26 + 14 25 + 26 … 64 - 17
Bài 4 : An cú 28 hòn bi , An cho bạn 9 hòn bi Hỏi An cũn bao nhiờu hòn bi?
Trang 7Bài giải
Số nhón vở An cũn lại là :
28 - 9 = 19 (hòn bi)
Đỏp số :19 hòn bi
2 Học sinh làm bài vào vở
3 Giỏo viờn thu bài chấm và chữa
C Củng cố , dặn dũ :
- Giỏo viờn nhận xột giờ học
- Về nhà xem lại bài
Ngày dạy: Thứ năm, 8 tháng 12 năm 2011
Phụ đạo toán: 65-38, 46-17, 57-28, 78-29
I Mục tiêu:
- Học sinh biết làm tớnh trừ dạng 65-38,46-17,57-28,78-29
- Rốn kĩ năng thực hiện trừ cú nhớ
II Các hoạt động dạy học:
A Kiểm tra bài cũ
- Gọi học sinh đọc bảng 14 trừ đi một số
B ễn tập
1 Giỏo viờn chộp bài lờn bảng
Bài 1 : Đặt tớnh rồi tớnh
85 - 18 58 - 19
46 - 27 65 - 38
97 - 38 96 - 67
Bài 2 : Điền dấu > , < , = vào chỗ chấm
74 - 19 ….26 + 29 60 + 20 … 94 - 8
54 - 16 ….26 + 14 25 + 26 … 64 - 17
Bài 3 : Anh cú 46 lá cờ , anh cho em 17 lá cờ Hỏi anh cũn bao nhiờu lá cờ?
Bài giải
Số lá cờ Anh cũn lại là :
Trang 846 - 17 = 29 (lá cờ)
Đỏp số 29 lá cờ
2 Học sinh làm bài vào vở
3 Giỏo viờn thu bài chấm và chữa
C Củng cố , dặn dũ :
- Giỏo viờn nhận xột giờ học
- Về nhà xem lại bài
Bồi dưỡng âm nhạc: HọC hát:" Bà CòNG ĐI CHợ "
I.Mục tiêu
- HS thuộc lời ca và hát đúng giai điệu bài hát: Bà còng đi chợ
II Các hoạt động lên lớp:
A ổn định tổ chức:
B Các hoạt động:
1 GV hát mẫu 1 lượt
2 Cho HS luyện hát theo các hình thức:
+ Hát tập thể lớp
+ Hát theo tổ
+ Hát cá nhân
- Sau mỗi lần HS hát, GV nhận xét và sửa sai ngay cho HS
- GV hướng dẫn một số động tác phụ họa cho lời bài hát :
+ GV vừa hát vừa làm mẫu cho HS quan sát
+ Cho học sinh tập từng động tác theo GV
+ Cho HS luyện tập
+ GV quan sát và sửa sai kịp thời
- Gọi một số em lên trình diễn trước lớp
- GV cùng HS nhận xét,đánh giá
C Củng cố,dặn dò:
- GV nhận xét chung giờ học
- Dặn HS về luyện tập thêm
Trang 9Phụ đạo tiếng việt: luyện viết Bài 7
I Mục tiêu:
- HS thực hành luyện viết bài 7 trong bài vở thực hành luyện viết
- Rèn cho HS viết đúng cỡ chữ, mẫu chữ, viết đẹp viết nhanh
II Đồ dùng dạy học :
- Vở thực hành luyện viết
III Các hoạt động dạy học:
A Giới thiệu bài:
B Bài mới:
1 Hướng dẫn viết chữ E hoa
- Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ E hoa về độ cao, cấu tạo các nét
- GV viết mẫu cho HS quan sát, vừa viết vừa giải thích cách viết
- Cho HS luỵện viết bảng con chữ E hoa 2 - 3 lượt
- GV nhận xét chỉnh sửa
2 Hướng dẫn viết chữ ứng dụng
- GV giới thiệu chữ ứng dụng
- Cho HS nhận xét về độ cao các chữ cái, cách nối nét…
- HS viết bảng con
- GV nhận xét chỉnh sửa
3 Cho HS viết bài vào vở
- GV quan sát, giúp đỡ thêm cho HS yếu
- Thu chấm 1 số vở, nêu kết quả và nhận xét
C Củng cố , dặn dò:
- GV nhận xét chung giờ học
- Dặn HS luyện viết ở nhà
Thực hành TNXH: PHềNG TRÁNH NGỘ ĐỘC KHI Ở NHÀ
I Mục tiờu :
- Biết được một số thứ gõy ngộ độc
- Biết phũng trỏnh ngộ độc khi ở nhà
Trang 10II Hoạt động dạy học
A Kiểm tra bài cũ
B Hướng dẫn ụn tập :
+ Giỏo viờn treo tranh lờn bảng cho học sinh thảo luận
Yờu cầu học sinh chỉ và núi tờn những thứ gõy ngộ độc cho mọi người + Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày
( Thức ăn bị ruồi đậu , thuốc tẩy , thuốc trừ sõu , dầu hỏa ….)
- Kể một vài việc làm phũng trỏnh ngộ độc khi ở nhà mà em biết
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 1 : Khoanh vào chữ cỏi trước cõu trả lời em cho là đỳng
Cõu hỏi : Tại sao một số người bị ngộ độc ?
a Uống nhầm thuốc trừ sõu do chai khụmg cú nhón mỏc
b Ăn uống hợp vệ sinh
c Ăn thức ăn cú ruồi đậu vào
d Uống nhầm thuốc tõy vỡ tưởng là kẹo
e Ăn thức ăn ụi thiu
f Ăn rau quả chưa rửa sạch
- Bạn sẽ làm gỡ khi khi bạn hoặc người khỏc bị ngộ độc ?
a.Bỏo cho người lớn biết ( nhớ núi hoặc cầm theo thứ đó gõy ngộ độc )
b Khúc ầm ĩ lờn
c Khụng làm gỡ
- Gọi học sinh lờn bảng làm
- Lớp làm vào vở
C Củng cố dặn dũ :
- Giỏo viờn nhận xột giờ học
- Về nhà phũng trỏnh ngộ độc
Hoạt động ngoài giờ:
tìm hiểu về đất nước, con người việt nam
I Mục tiêu:
- Giúp HS tìm hiểu về đất nước, con người Việt Nam
Trang 11- Giáo dục HS thêm yêu đất nước, con người Việt Nam.
III Các hoạt động dạy học:
A ổn định
B Thực hành
1 GV nói cho HS biết ý nghĩa ngày 2/9: Đây là ngày Quốc khánh của nước ta
2 Cho HS tìm hiểu về Tết cổ truyền của dân tộc:
-Tết cổ truyền Việt Nam được tổ chức vào thời gian nào?
- Nhõn dõn ta thường làm gỡ để đún tết?
- Loại hoa nào đặc trưng của ngày tết?
- Kể cỏc loại trỏi cõy để cỳng ụng bà ngày tết.
- Ngày tết người ta thường chỳc nhau thế nào?
3 Cho HS tìm hiểu về các danh lam thắng cảnh của đất nước
+ Em hãy kể tên một số danh lam thắng cảnh của nước ta?
+ Em đã được đến đó chưa?
+ Nơi đó có gì đẹp?
+ Em cần làm gì để bảo vệ và giữ gìn các danh lam thắng cảnh của đất nước?
C Củng cố, dặn dò:
- Gv nhận xét chung
Sinh hoạt: Họp lớp
I Mục tiêu:
- Củng cố nề nếp, giúp HS thấy được những ưu nhược điểm của lớp trong tuần, có hướng phấn đấu trong tuần tới
II Lên lớp:
1 Lớp trưởng báo cáo đặc điểm, tình hình của lớp trong tuần
2 Giáo viên đánh giá tuần:
a Đạo đức:
b Chuyên cần
Trang 12
c Học tập:
d Thể dục, Vệ sinh:
- Thể dục:
- Vệ sinh:
3 Các tổ bình thi đua:
- Giáo viên tuyên dương những tổ tốt
- Nhắc nhở những tổ còn khuyết điểm
4 Công tác tuần tới:
- Duy trì nề nếp truy bài đầu giờ
- Khắc phục những tồn tại của tuần vừa qua để tuần sau thực hiện tốt hơn
- Về nhà tích cực ôn bài và học bài trước khi đến lớp
ký duyệt
Ngày tháng 12 năm 2011