PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Phương pháp gợi mở vấn đáp đan xen HĐ nhóm IV.TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: KIỂM TRA BAØI CŨ 10 ph HS1 : Phát biểu định [r]
Trang 1Tiết 83 LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU
1/ Kiến thức: Củng cố kiến thức về số đối, quy tắc trừ hai phân số
2/ Kỹ năng : Tìm số đối của một số, thực hiện phép trừ phân số
3/ Thái độ: Rèn kỹ năng trình bày cẩn thận, chính xác
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GV: Bảng phụ ghi bài 63, 64, 67 <34, 35 SGK>
HS: Bảng nhóm
III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Phương pháp gợi mở vấn đáp đan xen HĐ nhóm
IV.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động 1: KIỂM TRA BÀI CŨ
10
ph
út HS1 : Phát biểu định nghĩa 2 số đối nhau Ký hiệu
Chữa bài 59 (a, c, d)
HS2: Phát biểu quy tắc phép trừ phân
số Viết công thức tổng quát
Chữa bài tập 59 (b, c, g) trang 33 SGK
GV : Yêu cầu cả lớp nhận xét và đánh
giá cho điểm
HS1 : Hai số gọi là đối nhau nếu tổng của chúng bằng 0
Chữa bài 59:
HS2: Muốn trừ một phân số cho một phân số, ta cộng số bị trừ với số đối của số trừ
Tổng quát :a c a c
HS 2 lên bảng giaiû bài 59 trang 33 SGK
1 / Sửa bài tập về nhà : Bài tập 59 (a, c, d)
Giải:
a)
c)
d)
-31 =
240
Tổng quát :a c a c
Bài tập 59 (b, c, g) trang 33 SGK
Giải:
c)
g)
Hoạt động 2: LUYỆN TẬP
26p
hút GV đưa bảng phụ ghi bài
tập 63 <34 SGK>
GV hỏi:
- Muốn tìm số hạng chưa biết của một
tổng ta làm thế nào?
HS hoàn thành bài tập
Bài tập 63 <34 SGK>
Giải:
-Trong phép trừ, muốn tìm số trừ ta
làm thế nào?
Sau đó gọi HS lên thực hiện phép tính
rồi điền vào ô trống
-GV cho HS làm tiếp bài 64 (c, d)
Lư ý HS rút gọn để phù hợp với tử
hoặc mẫu đã có của phân số cần tìm
Bài 65<trang 34 SGK>
a)
b)
c)
Bài 64 (c, d)
Giải:
Trang 2GV: muốn biết Bình có đủ thời gian
để xem hết phim hay không ta làm
thế nào?
GV : Em hãy trình bày cụ thể bài giải
đó
HS lên bảng làm
HS đọc đề bài và tóm tắt đề bài
Thời gian có:Từ 19h- 21h30
Thời gian rữa bát: giờ.1
4
Thời gian quét nhà: giờ.1
6
Thời gian làm bài: 1 giờ Thời gian xem phim: 45 phút= giờ3
4
HS: Phải tính được số thời gian Bình có và tổng số thời gian Bình làm các việc, rồi so sánh 2 thời gian đó
HS: Bài giải
c)
d)
Bài 65<trang 34 SGK>.
Giải:
Số thời gian Bình có là
21h3 - 19 h = 2h30 = giờ5
2
Tổng số giờ Bình làm các việc là:
=
Số thời gian Bìmh có hơn tổng thời gian Bình làm các việc là
giờ
5 13 15 13 1
Vậy Bìmh vẫn có đủ thời gian để xem hết phim
GV cho HS cả lớp nhận xét các nhóm
làmbài
Bài 67 <35 SGK>
GV yêu cầu HS nêu lại thứ tự thực
hiện phép tính của dãy tính:
( nếu chỉ có phép cộng và trừ)
Aùp dụng: làm bài 67 <35 SGK>
GV gọi 1 HS lên bảng làm
Lưu ý HS: Phải đưa phân số có mẫu
âm thành phân số bằng nó và có mẫu
dương
Aùp dụng bài 67 gọi HS lên bảng làm
bài 68 (a, d) <35 SGK>
HS: Nêu dãy tính chỉ có phép cộng và trừ ta thực hiên từ trái sang phải
HS: Lên bảng giải bài tập 67 trang 35 SGK
Bài 67 <35 SGK>.
Giải:
a)
d)
=
6-4+3+2 7 =
Hoạt động 3: CỦNG CỐ
7 phút
1.Thế nào là 2 số đối nhau?
2 Nêu quy tắc phép trừ phân
số
Hãy chọn kết quả đúng trong
các kết quả sau:
HS phát biểu định nghĩa Số đối và quy tắc trừ phân số
3) Kết quả đúng x=1
Nắm vững số đối của 1 phân số.Thuộc và biết vận dụng quy tắc trừ phân số Khi thực hiện chú ý tránh nhầm dấu Bài tập về nhà: Bài 68 (b, c)<35 SGK> Bài 78, 79, 80, 82 <15, 16 SBT>