Giáo án môn học Hình học lớp 6 - Tiết 13: Ôn tập chương I

Dạy nội dung bài mới: */ ĐVĐ: Tiết học này ta hệ thống lại toàn bộ các kiến thức của chương I Gv Treo bảng phụ: Bài 1.. Đọc hình 13'?[r]

6B: 20/11/2010

Tiết 13 ÔN TẬP CHƯƠNG I

1 Mục tiêu:

a

)& trung #$% (khái % - tính 0 - cách 1 23

b

c Thái độ: '; #@, 1= suy ,1 #A ?

2 Chuẩn bị của GV và HS:

a Chuẩn bị của GV: Giáo án, 2 =:& =0 màu.

b Chuẩn bị của HS: C và làm bài theo quy #F?

3 Tiến trình bài dạy:

a Kiểm tra bài cũ : (Kết hợp trong quá trình ôn tập)

b Dạy nội dung bài mới:

*/ ĐVĐ: G C này ta    toàn 2H các    I* 'A I

? LM hình trong 2

=: sau #O cho 2

   gì?

Hs - Quan sát các hình !>?

-

Gv Trên 2 này $ 

H dung các   

#R C I* 'A?

hình !> %H cách chính

xác là %H ! +0 quan

+C

Gv Treo 2 =: ghi T

#"U I  cho HS

   qua 8 9:

ngôn X?

Bài 2 Điền vào chỗ trống (5')

a) Trong 3 #$% ) hàng có 1 và chỉ 1 #$%

nằm X* 2 #$% còn ?

b) Có 1 và \ 1 #'( ) # qua 2 điểm phân

Gv Yêu @, HS #C các

% #" toán, #$ =

: #" vào M +?

Hs Dùng bút khác màu

#" vào M +?

[ ;= $% tra, 8* sai

, @?

Gv Trên #O toàn 2H H

dung các tính 0 =

C (Sgk – 127)

biệt.

c) LM #$% trên 1 #'( ) là gốc chung I*

2 tia # nhau

d) , M nằm giữa A và B thì AM + MB = AB e) , MA = MB = ABthì M là trung điểm I* A

2

và B

Hs dC  toàn 2H bài 3 Đúng? Sai? (8')

Gv Treo 2 =: #R ghi

T các % #"?

- Yêu @, HS #C H

dung \ ra các %

#" #` -d3& sai (S)

Hs

Gv Yêu @, HS trình bày

 cho #` !; X

câu sai (a, c, f)

Gv Trong các câu #R cho là

%H  #F f* - tính

0 quan  I* %H 

hình g" nhà  

f* - tính 0 - các

quan  …

Bài 3

a)

X* A và B (S)

b) cách #", 2 #$% A và B (Đ) c) Trung

#", A và B (S)

d) Hai tia phân 2 là 2 tia không có #$% chung

(S)

e) Hai tia # nhau cùng k% trên %H #'(

)? (Đ)

f) Hai tia cùng k% trên %H #'( ) thì #

nhau (S)

g) Hai

Bài 4 Luyện kĩ năng vẽ hình –l ập luận.(9')

Gv Nêu #" bài (bảng phụ)

BC 1 HS lên 2 !>

hình

Hs Lên 2 !> hình

HS 9'; ;= !> vào !o

Gv Theo dõi, 1 xét, 8*

X* sai sót -, có)

Tb? Trên hình có bao nhiêu

K? Có l= 3 #$% nào

) hàng? Vì sao?

Gv Chốt lại: g> hình %H

cách chính xác, khoa

C +0 @  # !;

'( C hình

Bài 4: Cho 2 tia phân 2 chung  Ox và Oy (không # nhau)

- g> #'( ) aa' m 2 tia #<  A, B khác 0

- g> #$% M k% X* 2 #$% A, B g> tia OM

- g> tia ON là tia # I* tia OM

a

trên hình?

b [\ ra 3 #$% ) hàng trên hình?

Giải:

a) Các

!> là: ON; OM; MN;

OA; OB; AM;

AB; MB (8 b) Các #$% N, O, M ) hàng Các #$% A, M, B ) hàng

A M B

3cm

6cm

Gv G= : nghiên  , bài

6 Sgk trang 127

? Bài 6 có %0 yêu @,&

là X yêu @, gì?

? Lên 2 !> hình theo

\  0= 5

? n1= ,1 #$  E,

câu a

? G'A v !; các câu b

và c

Bài 5(Bài 6 – Sgk - 127) (8’)

Giải:

a) Trên tia AB có 2

AM < AB (vì 3 cm < 6 cm) nên M k% X* A và B

b, Vì M k% X* 2 #$% A và B (theo kq câu a) nên AM + MB = AB

Hay 3 + MB = 6 (cm) MB = 6 - 3 = 3 (cm) Theo #" bài AM = 3 cm

g1 AM = MB

c, Vì M k% X* A và B (câu a) và MA = MB (theo câu b) nên M là trung #$% I* AB

c Củng cố - Luyện tập (Giáo viên khái quát toàn bài)

d Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà (2')

- g" C toàn 2H lí , trong 'A?

- G1= !> hình, Kí , hình cho #`?

- Xem  các bài 1= !" khi nào AM + MB = AB và trung #$% I* %H

- BTVN: 7; 8 (Sgk – 127); 51; 56; 58; 63; 64; 65 (SBT – 105)

- B( sau: “Kiểm tra 1 tiết”

3 Tiến trình dạy:

a Kiểm tra cũ : (Kết hợp trình ôn tập) < /i>

b Dạy n? ?i dung m? ?i:

*/ ĐVĐ: G C ta    toàn 2H    I* ''A... (5'')< /i>

a) Trong #$% ) hàng có #$% < /i>

nằm X* #$% cịn ?< /i>

b) Có \ #''( ) # qua ? ?i? ??m phân < /i>