1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án Tin học 7 Bài thực hành 5 Sử dụng lệnh lặp for … do

2 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 84,58 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- HS t×m hiÓu ý - GV yªu cÇu HS t×m hiÓu ý nghÜa cña c¸c c©u nghÜa cña c¸c lện trong chương trình, c©u lÖn trong dịch chương trình và sửa chương trình, dịch chương lçi nÕu cã.. tr×nh vµ [r]

Trang 1

Ngày soạn : 04/01/2009 Ngày dạy : 05/01/2009 Tiết 39

Bài thực hành 5

Sử dụng lệnh lặp for … do

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

Viết được chương trình có câu lệnh lặp for … do

- Sử dụng được câu lệnh ghép

2 Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu chương trình có sử dụng câu lệnh lặp

For … do

3 Thái độ:

- Có thái độ học tập nghiêm túc, tập trung cao độ

II Chuẩn bị

1 Giáo viên:

- Giáo án, phòng máy

2 Học sinh:

- Chuẩn bị nghiên cứu trước bài học

III Phương pháp

- Luyện tập, thực hành

IV Tiến trình dạy – học

A ổn định

B Kiểm tra bài cũ

C Nội dung thực hành

GV phân công 3 HS/ 1

máy thực hiện

- GV yêu cầu HS gõ bài 1

(Trang 62 SGK)

- GV quan sát HS thực

hành

- GV yêu cầu HS tìm

hiểu ý nghĩa của các câu

lện trong chương trình,

dịch chương trình và sửa

lỗi nếu có

- HS thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên

- HS tìm hiểu ý nghĩa của các câu lện trong chương trình, dịch chương trình và sửa lỗi nếu có

Bài 1 Viết chương trình in ra màn

hình bảng nhân của một số từ 1 đến

9, số được nhập từ bàn phím và dừng màn hình để có thể quan sát kết quả.

a) gõ chương trình sau:

Uses crt;

Var N,i: integer;

Begin Clrscr;

Write(‘ Nhap so N= ‘); Readln(N); Writeln;

Writeln(‘ Bảng nhân ‘,N);

Writeln;

For i:=1 to 10 do

Lop7.net

Trang 2

- GV Hướng dẫn HS chạy

chương trình với các giá

trị nhập vào lần lượt bằng

1,2,3, …, 10 Quan sát

kết quả nhận được trên

màn hình

- GV quan sát HS thực

hành đồng thời sửa giúp

HS những lỗi trong

chương trình hoặc những

chỗ HS Chưa hiểu

- GV yêu cầu HS chỉnh

sửa chương trình để làm

đẹp kết quả trên màn

hình (Gõ theo nôịi dung

( a) – Bài 2 - Trang 63

SGK)

GV?GotoXY(5,WhereY);

- GV giải thích bổ sung:

+ GotoXY

+ WhereX: …

+ WhereY: …

GotoXY(5,WhereY);

- GV Hướng dẫn HS chạy

chương trình với các giá

trị gõ vào từ bàn phím

Quan sát kết quả nhận

được trên màn hình

- HS chạy chương trình với các giá trị nhập vào lần lượt bằng 1,2,3, …,

10 Quan sát kết quả nhận được trên màn hình theo sự hướng dẫn của GV

HS chỉnh sửa chương trình theo hướng dẫn của GV

- HS trả lời

- HS Dịch và chạy chương trình với các giá

trị gõ vào từ bàn phím Quan sát kết quả nhận

được trên màn hình

Writeln(N,’x’,i:2,’ = ‘,N*i:3);

Readln;

End

b) Tìm hiểu ý nghĩa của các câu lện trong chương trình, dịch chương trình

và sửa lỗi nếu có

c) Chạy chương trình với các giá trị nhập vào lần lượt bằng 1,2,3, …, 10 Quan sát kết quả nhận được trên màn hình

Bài 2 Chỉnh sửa chương trình để làm

đẹp kết quả trên màn hình.

For i:=1 to 10 do Begin

GotoXY(5,WhereY);

Writeln(N,’ x ’, i:2 ,’ = ‘, N*i:3); Writeln;

End;

b) Dịch và chạy chương trình với các giá trị gõ vào từ bàn phím Quan sát kết quả nhận được trên màn hình

D củng cố

- Nhắc lại cấu trúc lặp, câu lệnh lặp

E Hướng dẫn về nhà

- Đọc và nghiên cứu Bài 3 trang 64 SGK

- Đọc kỹ phần tổng kết trang 65 SGK

- Đọc bài đọc thên trang 65 SGK

Lop7.net

Ngày đăng: 30/03/2021, 01:29

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w