Thiết kế bài học khối lớp 2 - Tuần 6 năm 2009

Tiết 2: * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Giáo viên yêu cầu học sinh đọc từng đoạn rồi cả bài để trả lời lần lượt các câu hỏi trong sách giáo khoa.. - Học sinh lắng nghe.[r]

Tuần 6 Ngày soạn: 19 9 2009

Ngày giảng: Thứ hai ngày 21 tháng 9 năm 2009

Tiết 1: Chào cờ Tập trung toàn trường

Tiết 2: Toỏn

$26: 7

I  tiờu:

1 Kiến thức:

- Giỳp

- Giải toán có lời văn

2 Kĩ năng:

- HS biết

-

3 Thái độ: Có hứng thú học toán.

II

- Giỏo viờn: que tớnh: 20 que tớnh 23

-

III Cỏc $( )*# !(+ - $%

A

-

- Giỏo viờn  xột và ghi 9:#

B Bài

1 6 $; bài.

2 Phát triển bài:

* 7( )*# 1: "  phộp tớnh 7 + 5

*Mục tiêu: Biết thực hiện phép cộng dạng 7+5.

- Giỏo viờn nờu: Cú 7 que tớnh thờm 5 que tớnh

- Giỏo viờn

que tớnh

- Giỏo viờn

tớnh: 7+ 5 = ?

+ FG tớnh

+ Tớnh I   sang trỏi

7

+ 5

12

*

-

-

- + +

-

-

* Giáo viên ghi lên

- Em cã nhËn xÐt g× vÒ b¶ng céng trªn?

*

*Môc tiªu: BiÕt lµm c¸c phÐp tÝnh d¹ng 7 céng

víi 1 sè Gi¶i to¸n cã lêi v¨n

Bµi 1: Cho hs nªu miÖng.

- GV nhËn xÐt

Bµi 2: Cho hs lµm b¶ng con.

- GV kiÓm tra kÕt qu¶ , nhËn xÐt

Bµi 3: Cho hs ch¬i theo h×nh thøc trß ch¬i “ T«i

cã”

- GV viÕt phÐp tÝnh vµ cho hs ch¬i theo nhãm

Bµi 4: J;  dÉn hs tãm t¾t

Em : 7 tuæi

Anh h¬n em : 5 tuæi

Anh: tuæi ?

-Cho hs lµm vµo vë

Bµi 5: GV J;  dÉn vµ cho hs dïng bót ch×

®iÒn vµo SGK

- GV nhËn xÐt

3 KÕt luËn:

- Giáo viên

-

-

7 + 4 = 11

7 + 5 = 12

7 + 6 = 13

7 + 7 = 14

7 + 8 = 15

7 + 9 = 16

- HS nªu

theo yêu

- Líp 6J$  ®iÒu khiÓn

- HS lµm vµo b¶ng con

phÐp tÝnh, 1 em kh¸c tr¶ lêi

- 1 hs lµm vµo b¶ng phô, líp lµm vµo vë Bµi gi¶i

Tuæi anh lµ:

7 + 5 = 12 ( tuæi ) §¸p sè : 12 tuæi

- HS ®iÒn dÊu vµ nªu miÖng

TiÕt 3 ThÓ dôc

( GV thÓ dôc d¹y)

TiÕt 4+5: &' )%

$ 16+17 : >? @A B

I  tiªu:

1 Kiến thức:

- Đọc toàn bài “ Mẩu giấy vụn”

-

luụn

2 Kĩ năng:

- Rốn

] * sau cỏc ? cõu

-

- II

- Giỏo viờn: Tranh minh

-

III Cỏc $( )*# !(+ - $%

A

-

khoa

- Giỏo viờn  xột và ghi 9:#

B Bài

7( )*# 81 giỏo viờn 7( )*# 81 $% sinh

C 1:

1 6 $; bài

2 Phát triển bài:

*

- Giỏo viờn

-

- Đọc 9'

-   V7 I,

-

-

- Thi

C 2:

* 7( )*# 2: Tỡm : bài

Giỏo viờn yờu

sỏch giỏo khoa

- Cho 1 hs lên điều khiển lớp

a) ef ?L ` M# g 9^ ? Cú h ?L

khụng ?

b) Cụ giỏo yờu

-

-

- HS đọc đoạn nối tiếp

-

-

-

-

-

-

- 1 hs nêu câu hỏi trong SGK , lớp trả lời

-

h ?L

- Cụ giỏo yờu

?L núi gỡ

c) 5 gỏi nghe ?L #f ?L núi gỡ ?

d) Em

gỡ ?

- GV nhận xét chốt lại ND bài

*

- Giỏo viờn

3 Kết luận:

- Giỏo viờn  $  dung bài

-

sau

- hóy

- Cụ giỏo

- Cỏc nhúm

- ?

Ngày soạn: 20 9 - 2009

Ngày giảng: Thứ ba ngày 22 tháng 9 năm 2009

Tiết 1: Toỏn

$27 : 47 + 5.

I  tiờu:

1 Kiến thức:Giỳp

-

-

2 Kĩ năng:

- Biết làm thành thạo phép cộng có nhớ các dạng đã học

- Rèn kĩ năng giải toán có lời văn dựa vào tóm tắt đã cho

3 Thái độ: Yêu thích học môn Toán

II

- Giỏo viờn: 12 que tớnh

-

III Cỏc $( )*# !(+ - $%

A -./ tra bài 4:

-

- Giỏo viờn  xột và ghi 9:#

B Bài

=6 $; bài.

2 Phát triển bài:

*

*Mục tiêu: Biết cách thực hiện phép cộng dạng 47

+ 5

- Giáo viên nêu bài toán: Có 47 que tính thêm 5

que tính

- HD hs t×m kÕt qu¶ trªn que tÝnh

- Giáo viên

tính

47

+ 5

52

* 7

* 4 thêm 1

*

*

Giáo viên

1

Bµi 3: Cho HS lµm vµo vë

- Riêng bài 4

3 KÕt luËn:

- Giáo viên

-

-

- HS thao t¸c trªn que tÝnh vµ nªu kÕt qu¶

- + +

- +

#

+

- hai

-

Bài 1:

Bài 2:

- Bµi 3: HS lµm vµo vë

Bài 4: HS thi gi÷a c¸c nhãm

khoanh vào 9( án d

TiÕt 2: MÜ ThuËt ( GV MÜ thuËt d¹y)

TiÕt 3: - $+;

$6 : >? @A B

I  tiªu:

1 KiÕn thøc:

-

2 KÜ n¨ng:

-

-

cho phự U "  dung

- Cú

3 Thái độ: Yêu thích môn kể chuyện.

II

- Giỏo viờn: Tranh minh  7 bài trong sỏch giỏo khoa

-

III Cỏc $( )*# !(+ - $%

A

-

- Giỏo viờn  xột, ghi 9:#

B Bài

1 6 $; bài.

2 Phát triển bài:

*

sinh D:

- w: I 9' theo tranh

- Cho

minh  7 trong sỏch giỏo khoa

- Giỏo viờn

+ w: theo nhúm

+

- Giỏo viờn  xột chung

*Hoạt động2: Kể toàn bộ câu chuyện

-

+ Giỏo viờn cho cỏc nhúm

+ Sau

- Phõn vai

3 Kết luận:

? Câu chuyện khuyên em điều gì?

- Giỏo viờn

-

-

-

- z$ nhau D: trong nhúm

+ T1: Cụ giỏo vào

+ T2:

khụng + T3:

+ T4:

- Cỏc nhúm phõn vai lờn

- % " cựng  xột

- Cỏc nhúm lờn 9< vai

- ?

- HS trả lời

Tiết 4: Chớnh G ( tập chép) $11: >? @A B

I  tiêu:

1 Kiến thức:

- Chộp  chớnh xỏc, trỡnh bày 9 9' túm N  dung bài: _#f ?L

`a

-

- Làm 9 cỏc bài  cú ` õm 9T s/x; T ai/ay

2.Kĩ năng:

-Trình bầy bài sạch , đẹp , đúng chính tả

- Có kĩ năng nắm chắc qui tắc chính tả để điền từ cho chính xác

3 Thái độ: Có ý thức rèn chữ viết đẹp.

II

- Giỏo viờn: 5  `

-

III Cỏc $( )*# !(+ - $%

A

- Giỏo viờn

lanh, chen chỳc

-

- Giỏo viờn  xột và ghi 9:#

B Bài

7( )*# 81 giỏo viờn 7( )*# 81 $% sinh.

=6 $; bài

2 Phát triển bài.

* 7( )*# 1: 4A" B  chộp

*Mục tiêu: HS biết trình bày bài sạch đẹp ,

đúng chính tả và hiểu nội dung bài viết

- Giỏo viờn

- 4A" B tỡm : bài

? Bạn gái nghe thấy mẩu giấy nói gì?

+ Cõu 9T tiờn trong bài chớnh  cú #?L ?

fL ?

+ Tỡm thờm = ? cõu khỏc trong bài

chớnh  ?

- Giỏo viờn

con:

ef ?LW GW  rỏc

-

- 2

- HS trả lời

- Cú 2 ? fL

- kộp,

-

-

- Yờu

- Theo dừi, $ NW quan sỏt giỳp ủụ em

chaọm theo Dm cỏc baùn

-

* 7( )*# 2: 4A" B làm bài 

- Giỏo viờn

- Giỏo viờn cho

2a

3 Kết luận:

- Giỏo viờn

-

-

-

- Soỏt x

-

-

- 1 Mỏy cày - mỏi nhà Thớnh tai - * tay

- % "  xột

-

- % "  xột nhúm làm nhanh, 9 ?

+ Xa xụi, sa 8$

+ y$ xỏ, 9A3 sỏ

Ngày soạn: 21 9 - 2009

Ngày giảng: $H I ngày23 thỏng 9 K/ 2009.

Tiết 1: &' )%

I  tiêu:

1 Kiến thức:

nội dung bài

2 Kĩ năng:

- Rốn

3.Thái độ:

II

- Giỏo viờn: SGK, bảng phụ

-

III Cỏc $( )*# !(+ - học

A

-

khoa

- Giỏo viờn  xột và ghi 9:#

B Bài

7( )*# 81 giỏo viờn 7( )*# 81 $% sinh

=6 $; bài

2 Phát triển bài:

*

- Giỏo viờn

-

-

- Đọc theo nhóm

-

- Thi

* 7( )*# 2: Tỡm : bài

Giỏo viờn yờu

sỏch giỏo khoa

- Cho lớp 6J$  điều khiển

? Bài văn nói lên điều gì?

*

- Giỏo viờn

3 Kết luận:

- Giỏo viờn  $  dung bài

-

-

-

- Nối tiếp đọc đoạn

-

-

-

-

-

Cỏc nhúm

-

Tiết 2: Âm Nhạc ( GV nhạc dạy)

Tiết 3:Toỏn

$28 : 47 + 25.

I  tiờu:

1 Kiến thức: Giỳp

-

-

2 Kĩ năng:

- Biết thực hiện thành thạo các phép cộng dạng trên

-Rèn kĩ năng giải toán có lời văn

3 Thái độ: Yêu thích học môn Toán

II

- Giáo viên: 6 bó

-

III Các $( )*# !(+ - $%

A

-

- Giáo viên  xét ghi 9:#

B Bài

=6 $; bài

2 Ph¸t triÓn bµi:

*

- Giáo viên nêu bài toán B " phép tính

47 + 25 =?

- Giáo viên

tính

- Giáo viên

phép tính

47

+ 25

72

* 7

* 4

* KL 47 + 25 = 72

*

Bài 1: Yêu

Giáo viên

Bài 2:

Bài 3: Cho

g

- Giáo viên

3 KÕt luËn:

- Giáo viên

-

-

- Thao tác trên que tính 9: tìm ra D - là

72

-

-

- 17 + 24 41

37 + 36 73

47 + 27 74

57 + 18 75

67 + 29 96

-

- F  các nhóm lên báo cáo D - 

- % "  xét

-

- Bài  

27 + 18 = 45 pzA3d, F( $, 45 A3

- % "  xét

Tiết 4: S+; T và cõu $6 : CÂU -W? AI LÀ Gè ? -7Z [7\ ]7^ [7

I  tiêu:

1 Kiến thức:

-

- 5 9G cõu & 9m

-

2 Kĩ năng:

- Có kĩ năng đặt câu hỏi cho các bộ phận câu giới thiệu

- Đặt câu rõ ràng, đủ ý

3 Thái độ: Yêu thích Tiếng Việt phong phú và đa dạng.

II

- Giỏo viờn: 5  `|

-

III Cỏc $( )*# !(+ - $%

A

- 3

thành $ 4c Chớ Minh

- Giỏo viờn  xột và ghi 9:#

B Bài

=6 $; bài

2 Phát triển bài:

*

Bài 1: Giỏo viờn cho

Bài 2:

- Tỡm = cỏch núi cú V7 $ " V7

-

- + Ai là + Ai là + Mụn

-

" cõu b, c

b) Em khụng thớch + Em cú thớch + Em

c) F^L khụng   9A3 9 2A3

Bài 3:

- Tổ chức cho hs thi tìm nhanh giữa các nhóm

3 Kết luận:

- GV củng cố nội dung bài

-

-

+ F^L cú   9A3 9 2A3 9^ + F^L 9^ cú   9A3 9 2A3

- -lớp

- Trong tranh cú 4

Tiết 5: ( )H

$6 : d GÀNG, e f] gC 2).

I  tiêu:

1 Kiến thức:

-

-

2 Kĩ năng:

-

3 Thái độ:

- 5 yờu # = A3 $  gàng O N

II

- Giỏo viờn:

nhúm

-

III Cỏc $( )*# !(+ - $%

A -./ tra bài 4:

-

- Giỏo viờn  xột và ghi 9:#

B Bài /6:

1 6 $; bài.

2 Phát triển bài:

* 7( )*# 1: F< vai theo cỏc tỡnh $

- Giỏo viờn chia nhúm, #x nhúm cú # `

tỡm cỏch ! 8i trong cỏc tỡnh $ và : 

qua trũ

- Giỏo viờn D , em nờn cựng #  A3 =

- 1 Vài

-

- F  cỏc nhúm 9< vai

- Cỏc nhúm khỏc

*

- Giỏo viờn yờu

9 a, b, c

- Giỏo viờn D , $  gàng O N làm

cho nhà

#? cụng tỡm D# zA3 $  gàng O

3 Kết luận:

- Gv hệ thống nội dung bài

- Giỏo viờn

-

-

-

-

- Cỏc nhúm bỏo cỏo

Ngày soạn: 22 9 2009

Ngày giảng: Thứ năm ngày 24 tháng 9 năm 2009

Tiết 1:Chớnh G ( Nghe 9C )

$12 : NGễI OPQ 

I  tiêu:

1 Kiến thức:

- Phân biệt phụ âm đầu và vần dễ lẫn

2 Kĩ năng:

- Nghe  chớnh xỏc trỡnh bày 9 1 9' trong bài: “ngụi 2A3 #"a

- Làm

3 Thái độ: Có ý thức rèn chữ viết đẹp.

II

- Giỏo viờn: 5  `

-

III Cỏc $( )*# !(+ - $%

A

-

- Giỏo viờn cựng

B Bài

7( )*# 81 giỏo viờn 7( )*# 81 $% sinh.

1 6 $; bài

2 Phát triển bài:

* 7( )*# 1: 4A" B 

- 2

- 4A" B tỡm : bài:

-

?L cú = gỡ #"@

- Giỏo viờn

con: Mỏi 2A3W rung 9W trang nghiờm,

-

-

- Theo dừi, $ NW quan sỏt giỳp 9 em

-

-

* 7( )*# 2: 4A" B làm bài 

Bài 1: Tổ chức cho hs thi tìm nhanh theo

nhóm

Bài 2a: Giỏo viờn cho

-GV nhận xét, chữa bài

3 Kết luận:

- Hệ thống nội dung bài

- Giỏo viờn

-

- H 2$ rung 9 kộo dài,  cụ giỏo

  bài, …

-

-

-

- Soỏt x

-

-

- Cỏi tai, chõn tay, AU 9W 9(L cW chai

- % "  xột

- + stW son, san, sen, sỏng, song, sõn, soi, …

Xe, xộn, xoan, xong, xoài, xột, …

Tiết 2: Toỏn

$ 29 : S?Aj k]

I  tiờu:

1 Kiến thức:Giỳp

-

"  tớnh d

- Giải toán có lời văn

2 Kĩ năng:

-Biết thực hiện thành thạo phép cộng thuộc dạng trên

- Rốn D\ O   toỏn ) ) *

3 Thái độ: Có hứng thú học môn Toán.

II

- Giáo viên: 5  `

-

III Các $( )*# !(+ - $%

A

-

- Giáo viên  xét, ghi 9:#

B Bài

=6 $; bài

2 Ph¸t triÓn bµi:

*



Bài 1:

- Líp 6J$  ®iÒu khiÓn

Bài 2: FG tính 2c tính

Bài 3: Yêu

tóm N 2c   vào g

Bài 4: Yêu

Giáo viên

3 KÕt luËn:

- Giáo viên

-

-

7 + 3 = 10

7 + 7 = 14

5 + 7 = 12

7 + 4 = 11

7 + 8 = 15

7 + 5 = 12

7 + 9 = 16

8 + 7 = 15

7 + 6 = 13

7 + 10 = 17

- 37 + 15 52

47 + 18 65

24 + 17 41

67 + 9 76

57 + 23 80

- Bài   % hai thúng có là

28 + 37 = 62 p‚ d, F( $, 65 -

-

- Các nhóm lên trình bày bài

- % " cùng  xét 9A7 ra 9( án 9

TiÕt 3: &' 9C

$6 : 7a HOA: Đ.

I  tiªu:

1 KiÕn thøc:

-

-

2.Kĩ năng:

-

3 Thái độ: Có ý thức rèn chữ viết đẹp

II

- Giỏo viờn:

-

III Cỏc $( )*# !(+ - $%

A

- Giỏo viờn

- Giỏo viờn

B Bài

1 6 $; bài

2 Phát triển bài:

*

- Giỏo viờn cho

-

- Giỏo viờn

Đ

- Phõn tớch

-

* 7( )*# 2: 4A" B  I ! `

*Mục tiêu: Biết cách viết từ ứng dụng và hiểu

nghĩa từ đó

- "  I ! `,

Đẹp trường đẹp lớp.

-   V7 I ! `

-

* 7( )*# 3: K vào g  

*Mục tiêu: Trình bày trong vở sạch , viết đúng

theo mẫu

Giỏo viờn

#B ƒ

- Giỏo viờn theo dừi $ N i7 sai

- Giỏo viờn thu

3 Kết luận:

-

- cỏc con

-

-

-

-

-   V7 I

-

- viờn

- si7 x

-

Tiết 4 : m nhiờn và xó $*

$6 : TIấU HOÁ 7r e

I  tiêu :

1 Kiến thức :Sau bài

- Núi

già

2 Kĩ năng :

-

3 Thái độ :

-

no, khụng

II

- Giỏo viờn: Tranh

-

III Cỏc $( )*# !(+ - $%

A

-

- Nờu

- Giỏo viờn  xột

B Bài

1 6 $; bài

2 Phát triển bài :

*

- Giỏo viờn cho

*

và  dày

- Cho

- Giỏo viờn

và

*

-

-

-

-

-

- Cỏc nhúm khỏc

-

-

- Giỏo viờn D , Vào 9 2 non T

thành phõn 2c ra ngoài

3 Kết luận:

- GV hệ thống nội dung bài

-

-

-

- Cỏc nhúm bỏo cỏo

- % "  xột

-

- trong

Ngày soạn: 23 9- 2009

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 25 tháng 9 năm 2009

Tiết 1: Thể dục

( GV thể dục dạy )

Tiết 2: &' làm 9K

$6 : -7Z [7 – ]7^ [7

S?Aj k] u B SB SÁCH.

I  tiêu:

1 Kiến thức:

- Hiểu thế nào là khẳng định , phủ định để trả lời câu hỏi và đặt câu hỏi theo mẫu

- Luyện tập về mục lục sách

2 Kĩ năng:

- Rốn D\ O nghe núi: 5 2 3 cõu > và 9G cõu > theo #B D… 9m

- Rốn

3 Thái độ: Luôn có ý thức tìm hiểu về môn Tiếng Việt.

II

- Giỏo viờn: 5  `W SGK

-

III Cỏc $( )*# !(+ - $%

A

-

- Giỏo viờn và

B Bài

7( )*# 81 giỏo viờn 7( )*# 81 $% sinh

1 6 $; bài

2 Phát triển bài:

* 7( )*# 1:Làm việc Nhóm đôi và cá

nhân

*Mục tiêu: Biết trả lời câu hỏi và đặt câu hỏi

theo mẫu khẳng định

Bài 1: Giỏo viờn

hành > 9( cõu > trong sỏch giỏo khoa

- Cho hs thảo luận nhóm đôi và trình bày

Bài 2: Giỏo viờn nờu yờu

-

sinh

*Hoạt động 2: Làm việc cá nhân vào vở.

*Mục tiêu: Biết tìm và ghi lại mục lục sách.

Bài 3:

- Giỏo viờn

Yờu

 nhi, ghi  tờn 2 2LW tờn tỏc  và

$ trang

- Giỏo viờn thu

3 Kết luận:

- Hệ thống nội dung bài

-

-

- 1

-

-

- % " cựng  xột

- + Cõy này khụng cao 9^

+ Cõy này cú cao 9^

+ Cõy này 9^ cú cao

-

- tỏc  W $ trang

- 1

Tiết 3: Toỏn

I  tiờu:

1 Kiến thức:Giỳp

-

2 Kĩ năng:

- Rốn D\ O   toỏn ) ớt * (toỏn 9*W cú # phộp tớnh):

3 Thái độ: Yêu thích học môn Toán.

II

- Giáo viên: 5  `

-

III Các

A

-

- Giáo viên  xét, ghi 9:#

B Bài /6:

=6 $; bài

2 Ph¸t triÓn bµi:

* 7( )*# 1: "  bài toán ) ít *

Bài toán: Hàng trên có 7 - cam, hàng A"

có ít * hàng trên 2 -  4> hàng A" có

#?L - cam?

-

+ Bài toán cho

+ Bài toán > gì ?

+

làm  nào?

+

+ 7

- Giáo viên

bày Bài   A trong sách giáo khoa

Bài  ,

s$ - cam hàng A" có là:

7 – 2 = 5 p- cam):

F( $, 5 - cam

*

Giáo viên

bài toán qua tóm

sách giáo khoa 2c   bài toán

3 KÕt luËn:

- Giáo viên

-

-

- Bài toán cho Hàng A" có ) * hàng trên 2 - 

- Bài toán > hàng A" có #?L - cam

- Ta ?L $ cam g hàng trên 2I 9 $ cam ít

* g hàng A"

- b?L 7 2I 2

- 7

-

-

TiÕt 4: $8 công

I  tiêu:

-

sau

- hóy

- Cụ giỏo

- Cỏc nhúm

- ?

Ngày soạn: 20 - 20 09

Ngày giảng: Thứ ba ngày 22 tháng năm 20 09...

3 Kết luận:

- Giỏo viờn

-

-

-

- Soỏt x

-

-

- Mỏy cày - mỏi nhà Thớnh tai - * tay

- % "  xột

-

- %...

2 Phát triển bài:

*

- Giỏo viờn

-

- Đọc 9''

-   V7 I,

-

-

- Thi

C 2:

* 7( )*# 2: