Giáo án Lớp 1 - Tuần 23 - Chuẩn KTKN và giảm tải

làm rồi tự làm  Baøi 4 : -Vì bài toán được tóm tắt bằng hình vẽ, - 1 em lên bảng chữa bài nên theo hình vẽ của SGK thì độ dài đoạn thẳng AC bằng tổng độ dài của đoạn thẳng -Cho học sinh[r]

TUAÀN 23

Thửự hai ngaứy 13 thaựng 2 naờm 2012

CHAỉO Cễỉ

TOAÙN

Tieỏt 89: Veừ ủoaùn thaỳng coự ủoọ daứi cho trửụực ( Trang 123 )

I Mục tiêu:

+ Giuựp hoùc sinh bửụực ủaàu bieỏt duứng thửụực coự vaùch chia thaứnh tửứng cm, ủeồ veừ caực ủoaùn thaỳng coự ủoọ daứi cho trửụực

+ Bieỏt veừ ủoaùn thaỳng theo yeõu caàu

+ Naõng cao chaỏt lửụùng moõn

II Đồ dùng dạy - học:

+ Giaựo vieõn vaứ hoùc sinh sửỷ duùng thửụực coự vaùch chia thaứnh tửứng xaờng ti meựt

III Các hoạt động dạy - học:

1 Kieồm tra baứi cuừ :

+ 1 hoùc sinh leõn baỷng laứm baứi 4/122

+ Hoùc sinh nhaọn xeựt baứi cuỷa baùn

+ GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm

2 Baứi mụựi :

HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH Hoaùt ủoọng 1 :Giụựi thieọu caựch veừ ủoaùn thaỳng

coự ủoọ daứi cho trửụực

- Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh ủaởt thửụực leõn

tụứ giaỏy traộng, tay traựi giửừ thửụực, tay phaỷi caàm

buựt chaỏm 1 ủieồm truứng vụựi vaùch 0 Chaỏm 1

ủieồm truứng vụựi vaùch 4

-Duứng buựt noỏi tửứ ủieồm 0 ủeỏn ủieồm ụỷ vaùch 4,

thaỳng theo meựp thửụực

-Nhaỏc thửụực ra vieỏt A vaứo ủieồm soỏ 0 vaứ B

vaứo ủieồm soỏ 4 cuỷa ủoaùn thaỳng Ta ủaừ veừ

ủửụùc ủoaùn thaỳng

-AB coự ủoọ daứi 4 cm

-Giaựo vieõn ủi xem xeựt hỡnh veừ cuỷa hoùc sinh,

giuựp ủụừ hoùc sinh yeỏu

Hoaùt ủoọng 2 : Thửùc haứnh

 Baứi 1 : Giaựo vieõn hửụựng daón veừ caực

ủoaùn thaỳng coự ủoọ daứi 5 cm, 7 cm, 2 cm,

9 cm

-Yeõu caàu hoùc sinh taọp caực thao taực nhử treõn

-Hoùc sinh laỏy vụỷ nhaựp , thửùc hieọn tửứng bửụực theo sửỷ hửụựng daón cuỷa giaựo vieõn

-.

và tập đặt tên các đoạn thẳng

-Giáo viên giúp đỡ học sinh yếu

 Bài 2 :

-Cho học sinh nêu tóm tắt của bài toán rồi

nêu bài toán và tự giải miệng

-Giáo viên treo bảng tóm tắt bài toán

-Học sinh tự giải bài toán

-1 học sinh lên sửa bài

-Giáo viên nhận xét , sửa sai chung

-Bài 3 :

-Nêu yêu cầu của bài tập Giáo viên giải

thích rõ õ yêu cầu của bài

A 5 cm B 3

cm C

C

A 5 cm B

3 cm

A B

5 cm

3

cm

C

-Giáo viên uốn nắn , hướng dẫn thêm cho

học sinh yêùu

- Học sinh vẽ vào vở -Từng đôi học sinh

-Học sinh nêu bài toán Đoạn thẳng AB dài 5 cm Đoạn thẳng BC dài 3cm Hỏi cả 2 đoạn thẳng dài bao nhiêu cm ?

Bài giải : Cả 2 đoạn thẳng dài là :

5 +3 = 8 ( cm) Đáp số : 8cm

-Học sinh tự suy nghĩ vẽ theo nhiều cách (trên bảng con )

4.Củng cố dặn dò :

- Nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh tích cực hoạt động

- Dặn học sinh ôn bài

- Chuẩn bị bài cho ngày hôm sau : Luyện tập chung

Häc vÇn Bµi 95: oanh, oach

I Mơc tiªu:

- Đọc được: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch; từ và câu ứng dụng

- Vieỏt ủửụùc: oanh, oach, doanh traùi, thu hoaùch (vieỏt ủửụùc 1, 2 soỏ doứng quy ủũnh trong vụỷ Taọp vieỏt 1, taọp 2)

- Luyeọn noựi ủửụùc 2, 4 caõu theo chuỷ ủeà: Nhaứ maựy, cửỷa haứng, doanh traùi

+ HS khaự, gioỷi: bieỏt ủoùc trụn, bửụực ủaàu nhaọn bieỏt nghúa moọt soỏ tửứ ngửừ thoõng duùng qua tranh minh hoaù ụỷ SGK; vieỏt ủửụùc ủuỷ soỏ doứng quy ủũnh trong vụỷ Taọp vieỏt 1

II Đồ dùng dạy - học:

- Sách , bộ thực hành Tiếng Việt, tranh, bảng con.

III Các hoạt động dạy - học:

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

Đọc: đọc từ ngữ và câu ứng dụng của

bài 95

Viết: áo choàng, liến thoắng.GV nhận

xét, ghi điểm

3 Bài mới:

a, Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài

b Dạy vần mới

* Nhận diện vần oanh:

Vần oanh ?@ tạo bởi mấy âm?

Vần oanh và vần oang giống khác nhau ở

điểm nào?

GV phát âm và ?8 dẫn học sinh đọc

Các con ghép cho cô vần oanh:

Có vần oanh muốn ?@ tiếng doanh cần

ghép thêm gì?

Các con ghép cho cô tiếng doanh ?

Bạn nào cho cô biết tiếng mới học hôm

nay là tiếng gì?

GV ra lệnh ?8

GV cho HS xem tranh và ghi từ khoá

* Nhận diện vần oach ? trên

+ So sánh hai vần vừa học?

Nghỉ giữa tiết.

* Đọc từ ngữ ứng

GV giải nghĩa một số từ

Đọc mẫu, ?8 dẫn HS đọc

* Luyện viết bảng con:

Cho HS quan sát chữ mẫu

Viết mẫu nêu quy trình viết

Nghỉ hết tiết một

Tiết 2

Hát Cá nhân, đồng thanh đọc

Học sinh nhắc lại

3âm, âm o, a và âm nh đứng sau giống âm đầu và âm a đứng giữa vần khác âm cuối

CN- ĐT đọc

HS ghép ghép thêm âm d đứng ?8

HS ghép

Tiếng doanh

HS phân tích, đánh vần, đọc trơn CN-

ĐT

HS QS tranh nêu từ khoá

đọc trơn CN- ĐT

* 3,4 HS đọc lại

* 3,4 HS đọc lại

đọc thầm tìm tiếng mang vần, phân tích đánh vần đọc trơn CN- ĐT CN- ĐT đọc

HS nêu NX kiểu chữ, độ cao các con chữ, khoảng cách các con chữ trong một từ, một chữ

Tô khan, viết bảng con

c Luyện tập

* Luyện đọc lại tiết 1

Cho HS quan sát tranh, ghi câu khoá

Bức tranh vẽ gì nào?

Đọc mẫu, ?8 dẫn đọc

GV liên hệ BVMT

* Đọc SGK

Nghỉ giữa tiết

* Luyện nói:

GV treo tranh và yêu cầu Tranh vẽ gì?

Nhà máy là nơi ? thế nào?

Hãy kể tên một số nhà máy mà con biết,

một số sản phảm mà bác công trong nhà

máy làm ra?

ở địa F?X chúng ta có nhà máy nào?

Cửa hàng là nơi ? thế nào? ở đó bán

những gì?

Doanh trại là nơi làm việc của ai?

ở địa F?X ta có doanh trại không?

Con thấy nơi đó ? thế nào? Có nghiêm

trang không?

* Luyện viết vở:

Bao quát lớp nhắc nhở ? thế, giúp HS

yếu

Thu bài chấm nhận xét

4 Củng cố:

Chơi trò chơi tìm tiếng mang vần mới

NX khen đội tìm ?@ nhiều

5 Dặn dò:

Đọc lại bài và chuẩn bị bài sau

3, 4 học sinh đọc

Quan sát tranh nêu nhận xét

Đọc thầm tìm tiếng mang vần mới phân tích đánh vần đọc trơn CN-ĐT CN-ĐT đọc

Đọc chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại

Quan sát tranh và nêu nhận xét

HS viết bài

2 đội chơi tiếp sức

THEÅ DUẽC

Baứi 23: Baứi theồ duùc – Troứ chụi

I Mục tiêu:

Bieỏt caựch thửùc hieọn naờm ủoọng taực vửụn thụỷ, tay, chaõn, vaởn mỡnh, buùng cuỷa baứi theồ duùc phaựt trieồn chung

Bửụực ủaàu bieỏt caựch thửùc hieọn ủoọng taực toaứn thaõn cuỷa baứi theồ duùc phaựt trieồn chung

ứBieỏt caựch chụi vaứ tham gia chụi ủửụùc vaứo troứ chụi

Kieồm tra chửựng cửự 1, 2, 3 cuỷa nhaọn xeựt 6.

II ẹũa ủieồm – Phửụng tieọn:

_ Treõn saõn trửụứng.Doùn veọ sinh nụi taọp

_ GV chuaồn bũ 1 coứi vaứkeỷ saõn chụi

III Nội dung:

1/ Phần mở đầu:

-GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số

-Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học

-Khởi động:

+ Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp

+ Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc

trên địa hình tự nhiên ở sân trường

+ Đi thường theo vòng tròn và hít

thở sâu

- Trò chơi hoặc múa hát tập thể

2/ Phần cơ bản:

a) Động tác phối hợp:

* GV nêu tên động tác, làm mẫu, giải

thích động tác cho HS tập bắt chước

+ Lần 1-3: GV vừa làm mẫu vừa hô

nhịp

+ Lần 4-5: Chỉ hô nhịp không làm

mẫu (Có thể cán sự hô nhịp 1 HS thực

hiện động tác đúng, đẹp lên làm mẫu)

* Cách thực hiện:

_ Nhịp 1: Bước chân trái ra trước,

khuỵu gối, hai tay chống hông, thân

người thẳng, mắt nhìn phía trước

_ Nhịp 2: Rút chân trái về, đồng thời

cúi người, chân thẳng, hai bàn tay

hướng vào hai bàn chân, mắt nhìn theo

tay

_ Nhịp 3: Đứng thẳng, hai tay dang

ngang, bàn tay ngửa, mặt hướng về

phía trước

_ Nhịp 4: Về TTCB

_ Nhịp 5, 6, 7, 8: Như trên, nhưng ở

nhịp 5 bước chân phải bước ra trước

* Chú ý ở nhịp 2 và6 hai chân thu về

với nhau (khác với động tác bụng) cho

nên khi cuối không được sâu lắm và

1-2 ph

1 phút

1-2 ph 40-60m

1 phút 1-2 ph 2-3 lần

- Cán sự lớp điều khiển lớp tập hợp thành 4 hàng dọc (GV giúp đỡ) Các tổ trưởng tập báo cáo

- Học động tác phối hợp và ôn trò chơi “ nhảy đúng nhảy nhanh”

- Từ hàng ngang chạy nhẹ nhàng thứ tự từ tổ 1-4 thành vòng tròn

Đội hình hàng dọc (2-4 hàng)

- Thực hiện 2 x 8 nhịp

thường HS hay bị co gối GV cần nhắc

và sửa cho các em

b) Ôn 6 động tác thể dục đã học:

Vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng,

phối hợp

+ Lần 1: GV làm mẫu và hô nhịp

cho HS làm theo

+ Lần 2: Chỉ hô nhịp không làm

mẫu

Xen kẽ giữa 2 lần, GV nhận xét, sửa

chữa uốn nắn động tác sai

+ Lần 3: GV tổ chức các tổ thi

đuaxem tổ nào tập đúng và đẹp, có

đánh giá và tuyên dương của GV (GV

chỉ hô nhịp không làm mẫu)

c) Điểm số hàng dọc theo tổ:

GV tổ chức cho HS tập hợp ở những

địa điểm khác nhau trên sân

- Các tổ trưởng cho tổ mình điểm số,

sau đó báo cáo sĩ số của tổ mình cho

lớp trưởng

- Lớp trưởng báo cáo cho GV

* Chú ý: Nếu thấy khả năng của HS

đã đếm được đến số lớn hơn số HS

trong lớp hiện có, GV có thể cho điểm

số lần lượt từ tổ 1 đến tổ cuối cùng Tổ

1 điểm số xong, chỉ dẫn cho tổ 2 điểm

số tiếp, lần lượt như vậy cho đến hết

d) Trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy

nhanh”

+ GV nêu tên trò chơi

+ Chỉ vào hình vẽ rồi làm mẫu động

tác nhảy chậm vào từng ô, đồng thời

giải thích cách nhảy cho HS

+ Tiếp theo cho từng em vào nhảy

thử

+ Trong quá trình đó, GV tiếp tục

giải thích cách chơi, sau đó cho các em

lần lượt tham gia chơi chính thức

3/ Phần kết thúc:

4-5 lần

1-2 lần

4-5 ph

- Mỗi động tác thực hiện: 2 x

4 nhịp

_ ẹửựng taùi choó, voó tay, haựt.

_ Thaỷ loỷng

_ Cuỷng coỏ

_ Giao vieọc veà nhaứ

1-2 ph

2 ph

ẹoọi hỡnh haứng doùc (2-4 haứng)

HS ủi thửụứng treõn ủũa hỡnh tửù nhieõn vaứ haựt

HS heọ thoỏng baứi hoùc

Khen toồ, caự nhaõn taọp toỏt

- Taọp laùi caực ủoọng taực ủaừ hoùc

Thửự ba ngaứy 14 thaựng 2 naờm 2012

TOAÙN

Tieỏt 90: Luyeọn taọp chung ( Trang 124 )

I Mục tiêu:

- Có kĩ năng đọc, viết, đếm các số đến 20

- Biết cộng (không nhớ ) các số trong phạm vi 20

- Giải bài toán

II Đồ dùng dạy - học:

+ Saựch GK , baỷng phuù keỷ caực baứi taọp 1,2,3,4/124/ SGK

III Các hoạt động dạy - học:

1.OÅn ẹũnh :

+ Haựt – chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp

2 Kieồm tra baứi cuừ :

+ Goùi 3 hoùc sinh leõn veừ caực ủoaùn thaỳng coự ủoọ daứi : 9 cm, 7 cm, 10 cm + GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm

3 Baứi mụựi :

+ GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm

Hoaùt ủoọng 1 : Laứm baứi taọp 1, 2, 3, 4

Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh tửù laứm baứi

taọp

 Baứi 1 :

-Giaựo vieõn cho hoùc sinh tửù laứm baứi

-Khuyeỏn khớch hoùc sinh vieỏt theo thửự tửù tửứ

1 ủeỏn 20 vaứ vieỏt theo thửự tửù maứ hoùc sinh

cho laứ hụùp lyự nhaỏt Chaỳng haùn coự theồ neõu

2 caựch vieỏt nhử sau :

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

-Hoùc sinh tửù neõu nhieọm vuù : Vieỏt caực soỏ tửứ 1 ủeỏn 20 vaứo oõ troỏng roài tửù laứm vaứ chửừa baứi

- 1 em leõn baỷng chửừa baứi

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

-Khi chửừa baứi neõn cho hoùc sinh ủoùc caực

soỏ theo thửự tửù tửứ 1 ủeỏn 20

 Baứi 2 : Hoùc sinh tửù neõu nhieọm vuù “

ẹieàn soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng “

-Khi chửừa baứi neõn cho hoùc sinh ủoùc, chaỳng

haùn :

+ 2 + 3

-ẹoùc laứ : Mửụứi moọt coọng hai baống mửụứi

ba, mửụứi ba coọng ba baống mửụứi saựu

 Baứi 3 : Cho hoùc sinh neõu baứi toaựn,

neõu toựm taột roài tửù giaỷi vaứ tửù vieỏt baứi

giaỷi

-Chaỳng haùn :

-Toựm taột :

 Coự : 12 buựt xanh

 Coự : 3 buựt ủoỷ

 Taỏt caỷ coự : … buựt ?

 Baứi 4 : Cho hoùc sinh tửù giaỷi thớch

maóu, chaỳng haùn

13 + 1 = 14 Vieỏt 14 vaứo oõ troỏng

- Hoùc sinh tửù laứm baứi -1 Hoùc sinh leõn baỷng chửừa baứi

-Hoùc sinh ủoùc baứi toaựn vaứ tửù giaỷi

-Baứi giaỷi :

Soỏ buựt coự taỏt caỷ laứ :

12 + 3 = 15 buựt ẹaựp soỏ : 15 buựt

-Hoùc sinh tửù laứm baứi roài chửừa baứi

4.Cuỷng coỏ daởn doứ :

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt

- Chuaồn bũ baứi ngaứy mai : Luyeọn taọp chung

Học vần Bài 96: oat, oăt

I Mục tiêu:

- ẹoùc ủửụùc: oat, oaờt, hoaùt hỡnh, loaột choaột; tửứ vaứ caõu ửựng duùng

- Vieỏt ủửụùc: oat, oaờt, hoaùt hỡnh, loaột choaột (vieỏt ủửụùc 1, 2 soỏ doứng quy ủũnh trong vụỷ Taọp vieỏt 1, taọp 2)

- Luyeọn noựi ủửụùc 2, 4 caõu theo chuỷ ủeà: Phim hoaùt hỡnh

+ HS khaự, gioỷi: bieỏt ủoùc trụn, bửụực ủaàu nhaọn bieỏt nghúa moọt soỏ tửứ ngửừ thoõng duùng qua tranh minh hoaù ụỷ SGK; vieỏt ủửụùc ủuỷ soỏ doứng quy ủũnh trong vụỷ Taọp vieỏt 1

II Đồ dùng dạy - học:

- Sách , bộ thực hành Tiếng Việt, tranh, bảng con.

III Các hoạt động dạy - học:

13

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

Đọc: đọc từ ngữ và câu ứng dụng của

bài 95

Viết: khoanh tay, thu hoạch

GV nhận xét, ghi điểm

3 Bài mới:

a, Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài

b Dạy vần mới

* Nhận diện vần oat:

Vần oat ?@ tạo bởi mấy âm?

Vần oanh và vần oat giống khác nhau ở

điểm nào?

GV phát âm và ?8 dẫn học sinh đọc

Các con ghép cho cô vần oat:

Có vần oat muốn ?@ tiếng hoạt cần

ghép thêm gì?

Các con ghép cho cô tiếng hoạt ?

Bạn nào cho cô biết tiếng mới học hôm

nay là tiếng gì?

GV cho HS xem tranh và ghi từ khoá

* Nhận diện vần oach ? trên

+ So sánh hai vần vừa học?

Nghỉ giữa tiết.

* Đọc từ ngữ ứng

GV giải nghĩa một số từ

Đọc mẫu, ?8 dẫn HS đọc

* Luyện viết bảng con:

Cho HS quan sát chữ mẫu

Viết mẫu nêu quy trình viết

Nghỉ hết tiết một

Tiết 2

c Luyện tập

* Luyện đọc lại tiết 1

* Đọc câu ứng dụng

Cho HS quan sát tranh, ghi câu khoá

Bức tranh vẽ gì nào?

Đọc mẫu, ?8 dẫn đọc

GV liên hệ BVMT

* Đọc SGK

Nghỉ giữa tiết

* Luyện nói:

Các con có thích xem phim hoạt hình

Hát Cá nhân, đồng thanh đọc

Học sinh nhắc lại

3âm, âm o, a và âm t đứng sau giống âm đầu và âm a đứng giữa vần khác âm cuối

CN- ĐT đọc

HS ghép ghép thêm âm h đứng ?8 thanh nặng

HS ghép

Tiếng hoạt

HS phân tích, đánh vần, đọc trơn CN-

ĐT

HS QS tranh nêu từ khoá

đọc trơn CN- ĐT

* 3,4 HS đọc lại

Đọc thầm tìm tiếng mang vần, phân tích đánh vần đọc trơn CN- ĐT CN- ĐT đọc

HS nêu NX kiểu chữ, độ cao các con chữ, khoảng cách các con chữ trong một từ, một chữ

Tô khan, viết bảng con

3, 4 học sinh đọc

Quan sát tranh nêu nhận xét

Đọc thầm tìm tiếng mang vần mới phân tích đánh vần đọc trơn CN-ĐT CN-ĐT đọc

không?

Vậy bạn nào kể cho cô và các bạn nghe

về phim hoạt hình mà các con đã xem

Con đã xem những phim hoạt hình nào?

Con biết những nhân vật nào trong phim

hoạt hình?

Hãy kể về 1 bộ phim hoạt hình hoặc

nhân vật hoạt hình mà on yêu thích

* Luyện viết vở:

Bao quát lớp nhắc nhở ? thế, giúp HS

yếu

Thu bài chấm nhận xét

4 Củng cố:

Chơi trò chơi tìm tiếng mang vần mới

NX khen đội tìm ?@ nhiều

5 Dặn dò:

Đọc lại bài và chuẩn bị bài sau

Đọc chủ đề: Phim hoạt hình

HS thi đua kể

HS viết bài

2 đội chơi tiếp sức

ẹAẽO ẹệÙC

Baứi 11: ẹi boọ ủuựng quy ủũnh ( Tieỏt 1)

I Mục tiêu:

Neõu ủửụùc moọt soỏ quy ủũnh ủoỏi vụựi ngửụứi ủi boọ phuứ hụùp vụựi ủieàu kieọn giao thoõng ủũa phửụng

Neõu ủửụùc lụùi ớch cuỷavieọc ủi boọ duựng quy ủũnh

Thửùc hieọn ủi boọ ủuựng quy ủũnh vaứ nhaộc nhụỷ moùi ngửụứi thửùc hieọn

Kieồm tra chửựng cửự 1, 2, 3 cuỷa nhaọn xeựt 7.

II Đồ dùng dạy - học:

- Tranh , ủeứn tớn hieọu

III Các hoạt động dạy - học:

1 Khụỷi ủoọng : Haựt

2 Baứi cuừ:

- ẹeồ cử xửỷ toỏt vụựi baùn em caàn laứm gỡ?

- Vụựi baùn beứ em caàn traựnh ủieàu gỡ?

3 Baứi mụựi:

Tieỏt naứy caực em hoùc baứi : ẹi boọ ủuựng quy ủũnh (Tieỏt 1)

a/ Hoaùt ủoọng 1: Phaõn tớch tranh BT1

- Yeõu caàu HS quan saựt tranh BT1

+ Tranh 1:

- Hai ngửụứi ủi boọ ủang ủi ụỷ phaàn ủửụứng naứo?

- Khi ủoự tớn hieọu ủeứn giao thoõng coự maứu gỡ?

HS quan saựt tranh vaứ thaỷo luaọn theo nhoựm

ẹaùi dieọn HS trỡnh baứy