Mục tiêu cần đạt : Giúp học sinh: - Thu hút, lôi cuốn học sinh tham gia các hoạt động Ngữ văn - Rèn cho học sinh thói quen thích làm văn, thích kể chuyện; bồi dưỡng tình yêu v¨n häc, yªu[r]
Trang 1Giaựo aựn Ngửừ vaờn 6 - Naờm hoùc 2008-2009
Haứ ẹửực Thuù - Trửụứng phoồ thoõng DTNT Yeõn laọp
Soạn: 16/12/2008
Giảng:……….
Tiết 69
Hoạt động Ngữ văn Thi kể chuyện
I Mục tiêu cần đạt : Giúp học sinh:
- Thu hút, lôi cuốn học sinh tham gia các hoạt động Ngữ văn
- Rèn cho học sinh thói quen thích làm văn, thích kể chuyện; bồi 789 tình yêu văn học, yêu ngôn ngữ tiếng Việt
II- Chuẩn bị:
- Giáo viên: - Tìm hiểu thêm một số câu chuyện để có thể gợi mở, định 8B cho HS kể
- Soạn giáo án
- Học sinh: - 8 tầm và tập kể một câu chuyện yêu thích
III-Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học:
* HĐ 1: Khởi động
2 Kiểm tra:
*Caõu hoỷi:
* HDTL: 3 Bài mới(Giới thiệu bài: )
* HĐ 2: Hình thành kiến thức mới
1 Đề bài (GV chép lên bảng): Em hãy kể lại một câu chuyện mà em yêu thích
(Truyện dân gian địa F8P truyện đăng trên các báo, tạp chí hoặc những tấm
8P 8S tốt, việc tốt mà em biết)
2 Yêu cầu:
- Nội dung: Hấp dẫn, có ý nghĩa
- Giọng kể: To, rõ ràng, diễn cảm, thay đổi giọng phù hợp với từng nhân vật
- Khi kể: Có lời mở, lời kết sinh đoọng
- Bố cục truyện mạch lạc, chặt chẽ
- Minh hoạ bằng động tác, cử chỉ, nét mặt (nếu cần)
3 Tiến hành kể:
- Thi kể miệng trên lớp
- d8B lớp chú ý nghe và nhận xét, đánh gía: Biết rút ra #8? nội dung cơ bản của một câu chuyện bạn kể; nhận xét về nội dung, nghệ thuật của truyện và cách kể của bạn
Hẹ3 Hoaùt ủoọng noỏi tieỏp:
- Giáo viên nhận xét, đánh giá giờ học, có khen chê
- Tiếp tục 8 tầm những truyện hay và tập kể diễn cảm
- Đọc thêm các bài văn tham khảo
Lop6.net