Giáo án Lớp 1 - Tuần thứ 16 - Chuẩn KTKN

- GV yêu cầu học sinh mở SGK làm các phép tính, tự điền số vào chỗ chấm - GV hướng dẫn cho học sinh biết cách sắp xếp các công thức tính trên bảng vừa thành lập và nhận biết quan hệ giữa[r]

Trang 1

TUAÀN 16

Thửự hai ngaứy 12 thaựng 12 naờm 2011

CHAỉO Cễỉ

TOAÙN

Tieỏt 61: Luyeọn taọp ( Trang 85 )

I Mục tiêu:

- Thửùc hieọn ủửụùc pheựp tớnh trửứ trong phaùm vi 10

- Vieỏt ủửụùc pheựp tớnh thớch hụùp vụựi hỡnh veừ

- Yeõu thớch vaứ chaờm hoùc toaựn

II Đồ dùng dạy - học:

+ Tranh baứi taọp 3 / 85 SGK – phieỏu baứi taọp

II Các hoạt động dạy - học:

1 Kieồm tra baứi cuừ :

+ Goùi 3 hoùc sinh ủoùc pheựp trửứ phaùm vi 10

+ 3 hoùc sinh leõn baỷng :

10 -5 - 2 = 10 – 6 – 1 = 10 – 7 – 0 =

+ Nhaọn xeựt sửỷa sai cho hoùc sinh

+ Nhaọn xeựt baứi cuừ

2 Baứi mụựi :

Hoaùt ủoọng 1 : Cuỷng coỏ pheựp trửứ trong

phaùm vi 10

- Goùi hoùc sinh ủoùc thuoọc baỷng coọng trửứ

phaùm vi 10

- Thi ủua gheựp caực pheựp tớnh ủuựng

- Giaựo vieõn giao moói daừy 3 soỏ vaứ caực

daỏu + , - , =

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, sửỷa sai Cuỷng coỏ

tớnh giao hoaựn vaứ quan heọ coọng trửứ

Hoaùt ủoọng 2 : Luyeọn taọp baứi 1,2(1,2),3

- GV hửụựng daón hoùc sinh laứm baứi taọp

o Baứi 1 : Tớnh roài ghi keỏt quaỷ

- Lửu yự : Hoùc sinh phaàn b ) vieỏt soỏ thaỳng

coọt haứng ủụn vũ

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, baứi hoùc sinh ủuựng

sai

o Baứi 2:vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo choó

- 5 em ủoùc

- 5 hoùc sinh leõn baỷng vieỏt caực pheựp tớnh ủuựng vụựi caực soỏ theo yeõu caàu cuỷa giaựo vieõn

9 + 1 =10 ; 8 + 2 =10 ; 7 + 3 =10

1 + 9 =10 ; 2 + 8 =10 ; 3 + 7 =10

10 - 1 = 9 ; 10 - 2 = 8 ; 10 - 3 =7

10 - 9 = 1 ; 10 - 8 = 2 ; 10 - 7 =3

- Hoùc sinh mụỷ saựch GK

- Hoùc sinh tửù laứm baứi, chửừa baứi

Trang 2

chaỏm

- Hửụựng daón hoùc sinh dửùa vaứo baỷng

coọng trửứ ủaừ hoùc ủeồ ủieàn soỏ ủuựng

- 4 hoùc sinh leõn baỷng sửỷa baứi

- Lụựp nhaọn xeựt – Giaựo vieõn ghi ủieồm

o Baứi 3 :

- Quan saựt tranh, neõu baứi toaựn vaứ pheựp

tớnh thớch hụùp

- Hửụựng daón hoùc sinh ủaởt baứi toaựn vaứ

ghi pheựp tớnh phuứ hụùp vụựi tỡnh huoỏng

trong tranh

- Cho hoùc sinh laứm baứi vaứo phieỏu baứi

taọp

Hoaùt ủoọng 3 : Troứ chụi

- Cửỷ 2 ủaùi dieọn 2 daừy baứn leõn tham gia

chụi

- Vieỏt soỏ vaứo oõ troỏng

10 9 8 7 6 5 4 3 2

-2

- Em naứo vieỏt nhanh, ủuựng laứ thaộng cuoọc

-Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứo vụỷ

a) Trong chuoàng coự 7 con vũt Coự theõm 3 con vũt nửừa Hoỷi taỏt caỷ coự bao nhieõu con vũt ?

7 + 3 = 10

b) Treõn caõy coự 10 quaỷ taựo Coự 2 quaỷ bũ ruùng xuoỏng Hoỷi treõn caõy coứn laùi bao nhieõu quaỷ taựo ?

10 - 2 = 8

-Hoùc sinh coồ vuừ cho baùn -Nhaọn xeựt, sửỷa baứi 3.Cuỷng coỏ daởn doứ :

- Giaựo vieõn tuyeõn dửụng nhửừng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt

- Daởn hoùc sinh oõn laùi coõng thửực coọng trửứ phaùm vi 10

Học vần Bài 64: im, um

I Mục tiêu:

- Học sinh đọc, viết vần im, um, tiếng chim, trùm

- Đọc từ ngữ và câu ứng dụng của bài 64

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng

- Sách , bộ thực hành Tiếng Việt, tranh, bảng con

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Đọc: đọc từ ngữ và câu ứng dụng của bài

Hát Cá nhân, đồng thanh đọc

Trang 3

- Viết: que kem, sao đêm

GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm

3 Bài mới:

a, Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài

b Dạy vần mới

* Nhận diện vần im:

- Vần im tạo bởi mấy âm?

- Vần em và vần im giống khác nhau ở

điểm nào?

- Các con ghép cho cô vần im

- Có vần im muốn tiếng chim cần

ghép thêm gì?

- Các con ghép cho cô tiếng chim?

- Bạn nào cho cô biết tiếng mới học hôm

nay là tiếng gì?

GV cho HS xem tranh và ghi từ khoá

+ So sánh hai vần vừa học?

Nghỉ giữa tiết.

* Đọc từ ngữ ứng dụng:

GV giải nghĩa một số từ

* Luyện viết bảng con:

Cho HS quan sát chữ mẫu

Viết mẫu nêu quy trình viết

Nghỉ hết tiết một

Tiết 2

c Luyện tập

* Luyện đọc lại tiết 1

* Đọc câu ứng dụng

Cho HS quan sát tranh, ghi câu khoá

Bức tranh vẽ gì nào?

* Đọc SGK

Nghỉ giữa tiết

* Luyện nói

- Tranh vẽ những thứ gì?

- Mỗi thứ đó có màu gì?

- Con biết những vật gì có màu xanh ‘đỏ,

vàng, tím’?

- Trong các màu xanh,đỏ, tím, vàng con

thích nhất màu nào? Vì sao?

Học sinh nhắc lại

2âm, âm i đứng F âm m đứng sau giống âm cuối khác âm đầu

CN- ĐT đọc

HS ghép ghép thêm âm ch đứng F

HS ghép Tiếng chim

HS phân tích, đánh vần, đọc trơn CN-

ĐT

HS QS tranh nêu từ khoá

đọc trơn CN- ĐT

* 3,4 HS đọc lại

Đọc thầm tìm tiếng mang vần, phân tích đánh vần đọc trơn CN- ĐT CN- ĐT đọc

HS nêu NX kiểu chữ, độ cao các con chữ, khoảng cách các con chữ trong một từ, một chữ

Tô khan, viết bảng con

3, 4 học sinh đọc Quan sát tranh nêu nhận xét

Đọc thầm tìm tiếng mang vần mới phân tích đánh vần đọc trơn CN-ĐT CN-ĐT đọc

Đọc chủ đề: xanh, đỏ, tím, vàng Quan sát tranh, nêu nhận xét?

Trang 4

- Ngoài các màu đó, con còn biết những

màu gì?

- Con biết những vật gì có màu đen trắng?

- Các màu xanh, đỏ, tím, vàng, &&& gọi

là gì?

* Luyện viết vở:

Bao quát lớp nhắc nhở thế, giúp HS yếu

Thu bài chấm nhận xét

4 Củng cố:

Chơi trò chơi tìm tiếng mang vần mới

NX khen đội tìm nhiều

Dặn đọc lại bài và chuẩn bị bài sau

HS viết bài

2 đội chơi tiếp sức

THEÅ DUẽC

Baứi 16: Theồ duùc reứn luyeọn tử theỏ cụ baỷn – Troứ chụi

I Mục tiêu:

Bieỏt caựch thửùc hieọn phoỏi hụùp caực tử theỏ ủửựng cụ baỷn vaứ ủửựng ủửa hai tay

ra trửụực, ủửựng ủửa hai tay dang ngang vaứ ủửa leõn cao cheỏch chửừ V

Thửùc hieọn ủửựng kieóng goựt, hai tay choỏng hoõng, ủửựng ủửa moọt chaõn ra trửụực vaứ sang ngang hai tay choỏng hoõng

Thửùc hieọn ủửựng ủửa moọt chaõn ra sau, hai tay giụ cao thaỳng hửụựng

II Địa điểm – Phương tiện

_ Treõn saõn trửụứng Doùn veọ sinh nụi taọp

III Các hoạt động dạy - học:

1/ Phaàn mụỷ ủaàu:

-GV nhaọn lụựp, kieồm tra sú soỏ

-Phoồ bieỏn noọi dung, yeõu caàu baứi hoùc

-ẹửựng taùi choó, voó tay vaứ haựt

-Giaọm chaõn taùi choó ủeỏm theo nhũp

-Troứ chụi: “ Dieọt caực con vaọt coự haùi”

-Kieồm tra baứi cuừ

2/ Phaàn cụ baỷn

a)OÂn phoỏi hụùp

_ Nhũp 1: ẹửựng ủửahai tay ra trửụực

_ Nhũp 2: ẹửa hai tay dang ngang

_ Nhũp 3: ẹửa hai tay leõn cao cheỏch

hỡnh chửừ V

_Nhũp 4: Veà TTẹCB

b)OÂn phoỏi hụùp

1-2 phuựt 1-2 phuựt

1-2 phuựt

1-2 laàn

- Lụựp taọp hụùp thaứnh 4 haứng doùc

- ẹoọi hỡnh 4 haứng doùc

- ẹoọi hỡnh 4 haứng ngang

- Thửùc hieọn 2 x 4 nhũp

Trang 5

+ Nhũp 1: ẹửựng hai tay choỏng hoõng,

ủửa chaõn traựi ra trửụực

+Nhũp 2: Thu chaõn veà, ủửựng hai tay

choỏng hoõng

+Nhũp 3: ẹửa chaõn phaỷi ra trửụực, hai

tay choỏng hoõng

+Nhũp 4: Veà TTẹCB

c) ẹửựng ủửa moọt chaõn ra sau, hai tay

giụ cao thaỳng hửụựng:

Cho HS taọp theo 4 nhũp sau:

+ Nhũp 1: ẹửa chaõn traựi ra sau, hai

tay giụ cao thaỳng hửụựng

+Nhũp 3: ẹửa chaõn phaỷi ra sau, hai

tay giụ cao thaỳng hửụựng

Sau moói laàn taọp, GV nhaọn xeựt, sửỷa

chửừa ủoọng taực sai cho HS

d) OÂn troứ chụi: Chaùy tieỏp sửực

(Thửùc hieọn nhử tuaàn 15)

3/ Phaàn keỏt thuực

_ Thaỷ loỷng

_ Cuỷng coỏ

_ Giao vieọc veà nhaứ

1-2 laàn

6-8 ph

2 ph 1-2 ph

1 ph

- Thửùc hieọn 2 x 4 nhũp

ẹoọi hỡnh 2-4 haứng doùc

- HS ủi thửụứng theo nhũp

- ẹửựng voó tay vaứ haựt

- GV cuứng HS heọ thoỏng baứi

Thửự ba ngaứy 13 thaựng 12 naờm 2011

TOAÙN

Tieỏt 62: Baỷng coọng vaứ trửứ trong phaùm vi 10 ( Trang 86 )

I Mục tiêu:

- Thuoọc baỷng coọng, trửứ, bieỏt laứm tớnh coọng, trửứ trong phaùm vi 10

- Laứm quen vụựi toựm taột vaứ vieỏt ủửụùc pheựp tớnh thớch hụùp vụựi hỡnh veừ

-Yeõu thớch vaứ chaờm hoùc toaựn

+Tranh SGK baứi taọp 3

+ Boọ thửùc haứnh toaựn

2 Kieồm tra baứi cuừ :

+ Goùi 2 em hoùc sinh ủoùc laùi baỷng trửứ trong phaùm vi 10 – 2 hoùc sinh ủoùc pheựp coọng phaùm vi 10

+ 3 hoùc sinh leõn baỷng :

Trang 6

10 -  = 2 4 + 3  8 8 – 3  7 – 3

+Nhận xét, sửa bài chung nhắc nhở cách làm từng loại bài

+ GV nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới :

Hoạt động 1 : Củng cố bảng cộng trừ trong

phạm vi 10

- Yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng các bảng

cộng bảng trừ phạm vi 10 đã học

- Hỏi miệng – gọi học sinh trả lời nhanh một

số phép tính

- Nhận xét, tuyên dương học sinh học thuộc

các bảng cộng trừ

Hoạt động 2 : Củng cố mối quan hệ giữa

phép cộng và trừ

- GV yêu cầu học sinh mở SGK làm các

phép tính, tự điền số vào chỗ chấm

- GV hướng dẫn cho học sinh biết cách sắp

xếp các công thức tính trên bảng vừa thành

lập và nhận biết quan hệ giữa các phép tính

cộng trừ

Hoạt động 3 : Thực hành bài 1,3

- Giáo viên hướng dẫn học sinh lần lượt làm

các bài tập

o Bài 1 : Hướng dẫn học sinh vận dụng

các bảng cộng, trừ đã học để thực hiện các

phép tính trong bài

- Lưu ý học sinh viết số thẳng cột trong bài

1b)

o Bài 3 :

a) Treo tranh, hướng dẫn học sinh nêu bài

toán và phép tính thích hợp

- Hướng dẫn HS trả lời ( nêu lời giải bằng

lời ) để bước đầu làm quen với giải toán có

lời văn

b) Hướng dẫn HS đọc tóm tắt rồi nêu bài

toán (bằng lời )

- Hướng dẫn HS trả lời (lời giải) cho bài

-8 em đọc thuộc

8 + 2 = , 3 + 7 =

10 - 2 = , 10 - 7 =

9 - 3 = ,  - 3 = 7 ,

 - 5 = 5

- HS điền số vào bảng cộng,trừ

10 bằng bút chì

- Học sinh làm bài vào bảng

- Hàng trên có 4 chiếc thuyền

Hàng dưới có 3 chiếc thuyền Hỏi tất cả có bao nhiêu chiếc thuyền ?

4 + 3 = 7

- HS ghép phép tính đúng lên bìa

Trang 7

toaựn vaứ ghi pheựp tớnh phuứ hụùp (mieọng )

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, hửụựng daón, sửỷa sai ủeồ

HS nhaọn bieỏt trỡnh baứy 1 baứi toaựn giaỷi

caứi

- Lan coự 10 quỷa boựng Lan cho

baùn 3 quaỷ boựng Hoỷi lan coứn laùi maỏy quaỷ boựng ?

- Traỷ lụứi : Soỏ quaỷ boựng lan coứn laứ

10 – 3 = 7

- Hoùc sinh gheựp pheựp tớnh leõn bỡa caứi

3.Cuỷng coỏ daởn doứ :

- Em vửứa hoùc baứi gỡ ? ẹoùc laùi baỷng coọng, trửứ trong phaùm vi 10

- Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt

- Daởn hoùc sinh hoùc veà nhaứ hoùc thuoọc taỏt caỷ caực baỷng coọng, trửứ tửứ 2  10

Học vần Bài 65: iêm, yêm

I Mục tiêu:

- Học sinh đọc, viết vần iêm, yêm, tiếng xiêm, yếm

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Điểm h &

- Sách , bộ thực hành Tiếng Việt, tranh, bảng con.

64

- Viết: trốn tìm, tủm tỉm

GV nhận xét, ghi điểm

3 Bài mới:

b Dạy vần mới

* Nhận diện vần iêm:

- Vần iêm tạo bởi mấy âm?

- Vần iêm và vần im giống khác nhau ở

điểm nào?

- Các con ghép cho cô vần iêm

- Có vần iêm muốn tiếng xiêm cần

ghép thêm gì?

- Các con ghép cho cô tiếng xiêm?

2 âm, âm iê đứng F âm m đứng sau

giống âm cuối khác âm đầu

CN- ĐT đọc

HS ghép

ghép thêm âm x đứng F

HS ghép Tiếng xiêm

Trang 8

GV liên hệ BVMT

+ So sánh hai vần vừa học?

Nghỉ giữa tiết.

* Đọc từ ngữ ứng dụng:

GV giải nghĩa một số từ

* Luyện viết bảng con:

Cho HS quan sát chữ mẫu

Viết mẫu nêu quy trình viết

Nghỉ hết tiết một

Tiết 2

c Luyện tập

* Luyện đọc lại tiết 1

Cho HS quan sát tranh, ghi câu khoá

Bức tranh vẽ gì nào?

* Đọc SGK

Nghỉ giữa tiết

* Luyện nói

-Tranh vẽ những ai?

cho điểm h O

- Nếu là con , con có vui không?

với ai đầu tiên?

h O

- Hôm nay có bạn nào điểm h

không?

* Luyện viết vở:

Bao quát lớp nhắc nhở thế, giúp HS yếu

Thu bài chấm nhận xét

4 Củng cố:

Chơi trò chơi tìm tiếng mang vần mới

NX khen đội tìm nhiều

5 Dặn dò:

Đọc lại bài và chuẩn bị bài sau

HS phân tích, đánh vần, đọc trơn CN- ĐT

đọc trơn CN- ĐT 3,4 HS đọc lại

Đọc thầm tìm tiếng mang vần, phân tích đánh vần đọc trơn CN- ĐT CN- ĐT đọc

HS nêu NX kiểu chữ, độ cao các con chữ, khoảng cách các con chữ trong một từ, một chữ

Tô khan, viết bảng con

3, 4 học sinh đọc Quan sát tranh nêu nhận xét

Đọc thầm tìm tiếng mang vần mới phân tích đánh vần đọc trơn CN-ĐT CN-ĐT đọc

Đọc chủ đề: Điểm h Quan sát tranh, nêu nhận xét?

HS viết bài

2 đội chơi tiếp sức

ẹAẽO ẹệÙC BAỉI 8 : TRAÄT Tệẽ TRONG TRệễỉNG HOẽC ( TIEÁT 1 )

Trang 9

I Mục tiêu:

Neõu ủửụùc caực bieồu hieọn cuỷa giửừ traọt tửù khi nghe giaỷng, khi ra, vaứo lụựp

Neõu ủửụùcớch lụùi cuỷa vieọc giửừ traọt tửù trong giụứ hoùc , khi ra vaứo lụựp

HS coự yự thửực giửừ gỡn traọt tửù khi ra , vaứo lụựp vaứ khi ngoài hoùc

Kieồm tra chửựng cửự 3 cuỷa nhaọn xeựt 4.

GV: tranh BT 3 , 4 ; ẹieàu 28 quyeàn treỷ em

HS : vụỷ BTẹẹ

1 Khụỷi ủoọng : Haựt

2 Baứi cuừ :

GV hoỷi, HS traỷ lụứi :

 ẹi hoùc ủeàu vaứ ủuựng giụứ seừ coự lụùi gỡ?

 Caàn phaỷi laứm gỡ ủeồ ủi hoùc ủeàu vaứ ủuựng giụứ ?

 Chuựng ta nghổ hoùc khi naứo ? muoỏn nghổ hoùc caàn laứm gỡ ?

Nhaọn xeựt baứi cuừ

3 Baứi mụựi :

Tieỏt naứy caực em hoùc baứi mụựi : Traọt tửù trong trửụứng hoùc

Hẹ1:Quan saựt tranh baứi taọp1 thaỷo luaọn:

GV chia nhoựm , yeõu caàu HS quan saựt tranh BT

: thaỷo luaọn veà vieọc r a, vaứo lụựp cuỷa caực baùn

trong tranh

 Em coự suy nghú gỡ vieọc laứm cuỷa caực baùn

trong tranh ?

 Neỏu em coự maởt ụỷ ủoự em seừ laứm gỡ ?

GV yeõu caàu tửứng nhoựm leõn trỡnh baứy

Choỏt : chen laỏn nhau khi ra vaứo lụựp , hoaởc xoõ

ủaồy nhau gaõy maỏt traọt tửù oàn aứo , laứm aỷnh

hửụỷng ủeỏn caực lụựp hoùc khaực Coự khi bũ vaỏp

ngaừ gaõy ủau tay, ủau chaõn

Hẹ 2 : Thi xeỏp haứng ra vaứo lụựp giửừa caực toồ

GV thaứnh laọp ban giaựm khaỷo : goàm GV vaứ

caựn sửù lụựp

GV neõu yeõu caàu cuoọc thi :

 Toồ trửụỷng ủieàu khieồn : 1 ủieồm

 Ra vaứo lụựp khoõng chen laỏn : 1 ủieồm

 ẹi caựch ủeàu nhau , caàm hoaởc ủeo caởp

goùn gaứng : 1 ủieồm

 Khoõng leõ giaứy , deựp : 1 ủieồm

Hs tửứng toồ leõn thửùc hieọn Ban giaựm khaỷo nhaọn

Hs quan saựt tranh , thaỷo luaọn nhoựm

Caực baùn trong tranh ủang xoõ ủaồy nhau em seừ ủụừ baùn bũ teự ủửựng leõn

Hs cửỷ ủaùi dieọn Tieỏn haứnh cuoọc thi

Hs caực toồ khaực nhaọn xeựt

- Khoõng chen laồn, xoõ ủaồy, khoõng noựi chuyeọn trong haứng, khoõng keựo leõ giaứy deựp

Trang 10

xeựt , cho ủieồm, coõng boỏ keỏt quaỷ vaứ khen

thửụỷng caực toồ khaự nhaỏt

4 Cuỷng coỏ

- Khi xeỏp haứng ra vaứo lụựp, em phaỷi theỏ naứo?

GV lieõn heọ BVMT

5 Toồng keỏt – daởn doứ :

Khuyeỏn khớch vieọc thửùc hieọn vieọc xeỏp haứng nghieõm tuực ngay hoõm nay

Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Thửự tử ngaứy 14 thaựng 12 naờm 2011

Học vần Bài 66: uôm, ươm

I Mục tiêu:

- Sách , bộ thực hành Tiếng Việt, tranh, bảng con.

65

- Viết: dừa xiêm, cái yếm

GV nhận xét, ghi điểm

3 Bài mới:

b Dạy vần mới

* Nhận diện vần uôm:

- Vần uôm tạo bởi mấy âm?

- Vần iêm và vần uôm giống khác nhau ở

điểm nào?

- Các con ghép cho cô vần uôm

- Có vần iêm muốn tiếng buồm cần

ghép thêm gì?

- Các con ghép cho cô tiếng buồm?

Nhận xét sửa sai

2âm, âm uô đứng F âm m đứng sau

giống âm cuối khác âm đầu

CN- ĐT đọc

HS ghép

ghép thêm âm b đứng F thanh huyền trên đầu âm ô

HS ghép Tiếng buồm

HS phân tích, đánh vần, đọc trơn CN-

ĐT

1- 2 phuựt 1- 2 phuựt

1- 2 phuựt

1- 2 laàn

- Lụựp taọp hụùp thaứnh haứng doùc

- ẹoọi hỡnh haứng doùc

- ẹoọi hỡnh haứng ngang

- Thửùc hieọn... lời )

- Hướng dẫn HS trả lời (lời giải) cho

-8 em đọc thuộc

+ = , + =

10 - = , 10 - =

- = ,  - = ,

 - =

- HS điền... nhử tuaàn 15 )

3/ Phaàn keỏt thuực

_ Thaỷ loỷng

_ Cuỷng coỏ

_ Giao vieọc veà nhaứ

1- 2 laàn

6-8 ph

2 ph 1- 2 ph

1 ph

- Thửùc hieọn

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	197,48 KB