phổ biến luật chơi: trong thời 5 phút các nhóm thảo luận, liệt kê những việc nên và không nên làm khi gặp đám tang theo 2 cột: “Nên” và “Không nên”, nhóm nào ghi được nhiều việc, nhóm đó[r]
Trang 1KẾ HOẠCH DẠY HỌC
: 25 Ngày 18 tháng 02 2012
: 3 : Võ ! Thanh Xuân
Môn : ' ( )*+ Ngày : 20/02/2012
GVHD : Cô ' ! Chi
I Mục tiêu:
- 02 +3 4 5 *+ 6 5 1
- 7 5 )8+ 9 : ;+ + làm khi = ) tang
- 7+ ) ? 5 +@ thông : 9 )" A B C mát +2" khác
II Chuẩn bị:
- Máy + 5B SGK.
- F 5 G+ H dùng trong ( )K 2
- - C A3, bút dùng cho ( )K 3
III Các hoạt động trên lớp:
NỘI DUNG CƠ
BẢN
THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
A E6 )K
(1 phút)
B E O tra bài +P
(4 phút)
- R )! <B cho < hát K
bài
-G 2 HS lên ?@ J@ < câu
T
+ Vì sao + @ tôn JG
) tang?
- J6 ?Y cho +@ < hát K bài
- 2 HS lên ?@ J@ <
+ Vì ) tang là <Z chôn +C
)[ +5B là K W\ 4 ; )" ?] )3 : 9
thân +2" G>
Trang 2+ Chúng ta @ làm gì )O O
; W\ tôn JG ) tang?
+ Không làm gì xúc )5 tang <Z>
C Bài
(27 phút)
1 - ; bài
(1 phút)
2 / bài
* ' 1: Bày T ý
4 5 (9 phút)
* ' 2: #c lí tình
3 (10 phút)
- GV nêu e+ )d+B yêu +
+2" 5 G+>
- GV < <8 )G+ f ý 4 5 6 bài H 3 M:6 bài H trang 37), suy g và bày T thái )K tán thành, không tán thành (=+
<h <\ +2" mình ?i cách A tay
- Sau j ý 4 5B HS @( <H
:k lí do tán thành, không tán thành, <h <\>
- GV 45 <H
+Nên tán thành : các ý 4 5
b, c
+ Không tán thành : ý 4 5 a
- GV chia nhóm theo nB phát
5 giao : ;+ cho j nhóm
@( <H :k cách * ^c K
trong các tình 3 bài H 4, :6 bài H ) ( )*+ trang 39
-Tình 3 1: Em nhìn C
? em )m( ? tang, ) )i
- 0@ < <Y nghe
Hs chú ý <Y nghe, suy gB bày T thái )K ?i p màu
1@( <H lí do tán thành
(=+ không tán thành
- HS <Y nghe
- Các n @( <H )O ^c lí các tình 3 GV yêu +>
Trang 3sau xe tang
-Tình 3 2: Bên nhà hàng
xóm có tang
-Tình 3 3: Gia )V ?
G+ +I < em có tang
-Tình 3 4: Em nhìn C
C ? T )" + theo
xem K ) tang, + nói,
+q JT>
1% ) ; các n trình bày
- GV H xét, 45 <H
+ Tình 3 1: Em không nên
G ? (=+ +q JTB + )I">
5 ? nhìn C em, em 4s
H ) chia ?] cùng ? B
5 có OB em nên ) cùng :
? K )( Y>
+ Tình 3 2: Em không nên
+ @B + )I"B := to
JT>
-Tình 3 3: Em nên T
và chia ?] cùng ? >
- Các n +c ) ; lên trình bày 45 t@ @( <H +2" n mình
- Các nhóm khác H xét, ?n sung
Trang 4* ' 3: Trò +A
Nên và Không nên
(7 phút)
D) 02 +3B = dò:
-Tình 3 4: Em nên khuyên
các ? >
- G chia nhóm, phát cho j
nhóm 1 C to, bút và
n ? 5 <H +A trong 5 phút các nhóm @( <HB < ;
kê 9 : ;+ nên và không nên làm khi = ) tang theo
2 +K “Nên” và “Không nên”, nhóm nào ghi )8+ k : ;+B nhóm )l Ws Y +K+>
- HS tham gia trò +A >
- Cho +@ < H xét, )
giá 45 t@ công : ;+ +2" j
nhóm
- GV H xét, tuyên A >
- GV 45 <H 0 tôn JG
) tang, không nên làm gì xúc )5 tang <Z> 'l là
K 5 W3 : hóa
- Yêu + HS Y+ < K dung bài G+>
- H xét 5 G+>
- /= dò HS +y ?! bài sau:
Tôn trọng thư từ, đồ đạc của người khác.
- Y nghe GV n ? 5 <H +A >
- Tham gia +A >
- H xét
- Y nghe và Y+ < >
- HS Y+ < >
- Y nghe
... class="page_container" data-page= "3" >sau xe tang
-Tình 3 2: Bên nhà hàng
xóm có tang
-Tình 3 3: Gia )V ?
G+ +I < em có tang
-Tình 3 4: Em nhìn C...
3 (10 phút)
- GV nêu e+ )d+B yêu +
+2& #34 ; 5 G+>
- GV < <8 )G+ f ý 4 5 H M:6 H trang 37 ), suy g bày T thái )K tán thành, khơng tán thành... thông : 9 )& #34 ; A B C mát +2& #34 ; khác
II Chuẩn bị:
- Máy + 5B SGK.
- F 5 G+ H dùng ( )K
- - C A3, bút dùng cho