- Phân tích LUYỆN TẬP XÂY - Nhận biết về văn kể chuyện - Gợi tìm DỰNG BÀI TỰ SỰ đời thường.. keå chuyeän THƯỜNG trên lớp.[r]
Trang 11
Bài 1:
CON CHÁU
TIÊN
(Truyền Thuyết)
-
- cao quý thiêng liêng
dân & '( Nam
-
# 2 chi /3 /0
- 45 $6 *
- 7 quan
- 0 tìm
- Nêu -9
Tranh
: ;< - Em hãy nay /@ ta cĩ bao ? ra (
nhiêu dân &
- BT 1 nâng cao tr
8 SGK
2
BÁNH !&
BÁNH $'(
(Hướng dẫn đọc thêm)
-
/ bánh H
- .&
-
# 2 chi /3 /0
?J
- 45 $6 *
- 0 tìm
- Nêu -9
- 7 quan
Tranh - Qua em hãy ? ra *&
vài
# con
/M '( Nam
- BT 1, 2 tự luận SGK tr 12
3
+ VÀ .# / +
0 $1 ,$2
-
'(
- Các
;T Q ghép và Q láy)
- Phân tích ngôn ngữ
- Qui nạp
- 0 tìm
- : ;<
- W& bài
X; - phân
P Q
- Em hãy tìm *&
VD về từ ghép và từ láy
1
4
GIAO $1 ,3 4
VÀ !&5 !6
$7# 8/
- Hình thành khái (* giao
; -[ B
-
và -[ B
- Phân tích theo mẫu
- Diễn dịch
- Gợi tìm
- : ;< - Những bài
học B nào?
- BT 2 tự luận tr 18
* Văn học :
- Nắm được các thể loại truyện của văn văn học dân gian: truyện cổ tích, truyền thuyết, truyện cười,truyện ngụ ngôn
- Nắm được đặc điểm của truyện trung đại qua các văn bản học ở SGK 6 tập I
-Nắm được đặc điểm của các thể loại : truyện ngắn,
kí hiện đại Việt Nam và nước ngoài, thơ hiện đại Việt Nam, văn bản nhật dụng … qua các văn bản học ở SGK 6 tập II
Trang 25
Bài 2
THÁNH GIÓNG (truyền thuyết)
- Năm được nội dung ý nghĩa và một số nét nghệ thuật tiêu biểu của truyện
-
9; $` cĩ sáng P
- 45 $6 *
- 0 tìm
- 7 quan
- Nêu vấn đề
- Y6
Tranh Thánh Gióng
- P sao tác dân gian cho tráng , làng giĩng bay -
M sau khi
O ?
- BT 1,2 tự luận SGK tr 24
- Tìm
- : cách b $< /@
ngồi vào '( *& cách phù 0; 4 làm giàu
'(
- Phân tích ngôn ngữ -Qui nạp '9 G;
- : ;<
- W& bài
X; - Q
*/0
- :& ;X Q */0
quan 5 9
trong '( là
gì ?
- BT 4 nâng cao SGK tr 26
2
7,8 TÌM !$7# CHUNG
,< ,3 = >=
- )O* /0 *< giao ;
của 7 7
- )O* /0 khái (* về văn tự sự và B cách phân tích các
7 -( trong -[ 7 7
- Phân tích theo
- 0 tìm
- Qui nạp
- : ;<
- Một số đoPn v[n tự sự
- Các -[ B >
5 cĩ ; là -[
7 7 khơng? P sao?
- BT 4,5 nâng cao SGK tr30
* Tiếng Việt :
- Biết nhận diện và phân chia từ loại theo cấu tạo và theo nguồn gốc
- Nắm được đặc điểm của các từ loại: Danh từ, Động từ, Tính từ, Số từ, lượng từ… Và đặc điểm cấu tạo của các loại cụm từ
- Nắm được các biện pháp tu từ: so sánh, nhân hoá, ẩn dụ, hoán dụ
- Nắm được các thành phần chính của câu, các kiểu câu, dấu câu
Trang 39
Bài 3
>5 TINH
!0( TINH
(Truyền thuyết)
- thích < & I ra châu g :O :& và khát -5 # nhân dân trong -( h
- Rèn
- 45 $6 *
- Phân tích
- 7 quan
- Nêu -9
Tranh
DS Tinh Thủy Tinh
- BT 2, 3 nâng cao SGK tr 34
10
!? 0 + - cách )O* /0 khái (* và *& thích 1 # Q
- Phân tích ngôn ngữ
- 0 tìm
- Qui nạp
- So sánh
Mô hình
1 # Q - Bài SGK tr 36X; 5 nâng cao
- Tìm 2 Q cĩ cùng 1 -@ Q g 3
11,12
>= ,$2 VÀ NHÂN ,A
TRONG ,3
= >=
- Hai
7 -( nhân -X
- Hai
-@ nhau
- Phân tích theo
- 0 tìm
- Qui nạp
- Vấn đáp
- Bảng phụ )2 P - Bài SGK tr 39X; 2 tự luận
- D7 -( trong -[
7 7 * 2
- Trang -[ 7 7
nhân -X cĩ liên quan / nào . 7 -( ?
* Tập làm văn :
- Nắm được đặc điểm của các kiểu văn bản: tự sự, miêu tả
- Biết nhận diện và cách làm một bài văn :tự sự và miêu tả hoàn chỉnh
- Biết sử dụng các phép tu từ ,các kiểu câu, các dấu đã học … khi làm văn
- Nắm được cách viết đơn, các nội dung cần thiết khi viết đơn
Trang 413
Bài 4
>= TÍCH !
&59 (hướng dẫn đọc thêm)
- 4 cao suy tơn Lê l0 và Nhà Lê
-
/S*
-
- 45 sáng P
- Phân tích
-
- 0 tìm
- Nêu -9
- Tranh Hô Gươm
- BT 3 nâng cao, 4 tự luận SGK tr43
14
!0 87 VÀ DÀN BÀI 0
BÀI ,3 = >=
- )O* /0 # và dàn bài
# bài -[ 7 7 * quan (
2 chúng
- X; - /0 *3 bài cho bài -[ 7 7
- Phân tích theo
- 0 tìm
- Qui nạp
Bảng phụ
- bài -[ 7 7 ta H
; xác n cái gì?
- BT 2 tự luận SGK
tr 46 4
15,16
TÌM !$7# 8<
VÀ DÀN BÀI
0 BÀI ,3
= >=
- Giúp . và cách làm bài -[ 7 7
- lX; dàn ý, dàn bài - /0 bài
X; làm -[ 3 nhà R 1)
- Phân tích theo mẫu
- 0 tìm
- Qui nạp
Bảng phụ
- 4o Em hãy ? P
“ST,TT”
Br M -[ B #
em ?
5
17,18
Bài 5
,$1 BÀI LÀM ,3 >E 1
- Kể -[ # em
- : 7 ( bài - cĩ B <
3 ;H và M -[ 0; lí
Thực hành viết
Đề KT Tự luận
Trang 519
TỪ NHI7U
!? VÀ !$2
&: !#(7
!? 0 +
- HS
1
-
Q
-
- Phân tích ngơn 2
- 0 tìm
- Quy P;
- So sánh
- : ;<
- W& Q - BT 4 SGK tr 57 nâng cao
5
20
DG$ ,3 8/
,3 = >=
- Cần O* /0 M -[ ? /M
? -( # và liên ? P
-[
- Xây
- câu dùng trong nhân -X 7 -( ? -( X ra
* quan ( 2 các câu
- Phân tích theo
- 0 tìm
- Qui nạp
- Diễn dịch
: ;< - +T [ #
là gì?
- '[ 7 7 * cĩ
nào?
- Câu # cĩ vai trị / nào trong P -[]
21,22
Bài 6
!/! SANH
(Truyện cổ tích)
-
-
-
45 $6 *
-Phát (
-Phân tích -Nêu -9
-Diễn giảng
Tranh Thạch Sanh -BT 1, 2 nâng cao
SGK tr 67 6
DÙNG +
- )X ra các v và ` & các Q
H âm
- Cĩ ý T tránh *O v khi dùng
Q
-Diễn dịch -Phát (
-Phân tích
: ;< - Phân linh & và sinh B( 1
.&]
Trang 6LÀM ,3 >E 1
- 4G giá bài X; làm -[ theo yêu
-X 7 -( cách ? *<
# chính
- 0 ý các yêu
-
Bài KT Điểm KT
X; 5 và 5
S pP Sanh chém r tinh”
25,26
Bài 7
EM BÉ THƠNG MINH
-
tiêu minh
-
- 45 $6 *
- 0 tìm
- Phân tích,
- Nêu -9
Tranh SGK, phóng to
-Bài X; 1,2 tự luận SGK tr 74 -Cái hay #
thơng minh” /0
P B3 B( pháp chính ?
7
27
!H DI$
DÙNG + (TT)
- Giúp 5 sinh X ra các v thơng /M - 1 # Q
- W quan ( 2 các Q H
1
- Cĩ ý T dùng Q m 1
- Phân tích ngơn 2
- 0 tìm
- Phát ( b
v
: ;<
-Bài X; thực hành 1,2,3,4 SGK tr 76 -Phát ( v và
b trong câu sau:
p'( $`
*& Q 2
tích trong M
5 tác ;w* -[
5 trung P là vơ cùng H q
Trang 728 N$79 TRA ,3 - 5 -@ hình T ? * tra.g 0; P các ? T > Thực hành
viết
Đề KT
xO (*
29
D#(2 NĨI N7
!#(2
- HS nĩi làm quen
*(
-
? *( *& cách chân X
-Thực hành, luyện nói trên lớp
Bài văn mẫu
-Em hãy B thân
-Em hãy ? - *&
ngày P & #
mình?
30,31
Bài 8
CÂY BÚT !'
- Giúp HS:
-
45 sáng
P
0 tìm, phân tích
-Nêu -9
Tranh
- BT 7 hành 2 SGK
tr 85 -Niềm tin # nhân dân lao & (
trong tác ;w* là gì?
8
- )O* /0 u * và các nhĩm danh Q
- Danh Q , 7 -X danh Q , .S -n
- Phân P các danh Q
-Phân tích ngôn ngữ 0 *3 '9 G;
: phụ
- Bài X; 5 nâng cao SGK tr 87
P $/@ 2
danh Q trong câu :
“Bút tích - nhân -X cĩ tài
[ J P ”
Trang 833
NGƠI N7 VÀ DG$ D7 TRONG ,3 = >=
- )O* /0 u * và 1
# ngơi ?
- : 7 5 và thay g 5 thích 0;
- Phân B( /0 tính 9 khác nhau # ngơi ? (ngơi 1-3)
- Phân tích theo mẫu
- Nêu -9
- 4* P
- 0 tìm
: phụ -Bài X; thực hành
4,5,6 SGK tr 90
34
Bài 9
ƠNG LÃO 8"!
CÁ VÀ CON CÁ VÀNG (hướng dẫn đọc thêm)
- Lịng tham khơng G và B&
BP # *< -0
- D7 lành 9 phát #
ơng lão
- Ey ác Bn Q n thích G
-
- 45 $6
*
- Phân tích
- 7 quan
- Gợi tìm
Tranh
- Bài tập nâng cao 1
tr 97 sgk
P ra 7 9; $` #
truy(n “Ông lão G
cá và con cá vàng” ? 9
35,36
!6 = N7 TRONG ,3 =
>=
- Cĩ ? xuơi, ? /0 tùy
/M 0;
-
P ?
- Giúp HS O* /0 T 7 ?
/0 * # Q cách
-Quy P;
-Phân tích theo mẫu
- Gợi tìm
: ;< - Bài tập thực hành
1,2 sgk trang 99
10 37,38 ,$1 BÀI A
LÀM ,3 >E 2
-
- : 7 ( bài - cĩ B
< và M -[ 0; lý Thực hành viết Đề KT
Tự luận
Trang 910
39
40
Bài 10
1! $ 8"(
$1
!'( BĨI XEM
VOI
-
< ngơn
-
và *& nét u O (
- Rèn
45 sáng P
0 tìm -Phân tích,
-Nêu -9
-Diễn giảng
Tranh SGK phóng to
Qua những câu này em rút ra bài 5 gì ?
41 DANH + (TT) - chung và danh 4u * nhĩm danh Q Q riêng.
- Cách - hoa danh Q
-Quy P;
-Phân tích -So sánh
: ;< -Bài X; 7 hành 1,2,3
sgk tr 109-110
TRA ,3
- )X xét, b 2 rút kinh
(* qua bài làm # 5
sinh
45 các
Db v sai Bài KTĐiểm KT
- O (*
!#(2
- : X; dàn bài cho bài ?
*(
- : làm bài và ? theo dàn bài
- Thực hành, luyện nói trên lớp
Bài văn mẫu
- Rèn
/@ @;
11
44 T9 DANH + - 4u * # <* danh Q - Phân
# <* danh Q trong câu, u
câu -@ các <* danh Q
'9 G;
-Phân tích 0 tìm
- So sánh
: ;<
-Bài X; thực hành 1,2,3
tr 118 sgk
Trang 1045
Bài 11
CHÂN, TAY, TAI, 9U 9$2
(hướng dẫn đọc thêm)
-
/M *5 /M vì *v
/MV
-
45 $6 *
-Phân tích 0 tìm
Giáo án
-Nhân -X nào /0
coi là ?y p, [
khơng”?
-Vì sao cơ Tay,
so bì -@ lão W(]
46
N$79 TRA $1
,$2
- g 0; ? T
'( > 5
- E * tra khả năng X B
và b $< # 5 sinh
Thực hành viết
Đề KT - O (*
-47
4 BÀI A
LÀM ,3 >E 2
- HS 7 G giá bài X; làm
SGK 7 b ch2a lỗi
- Rút kinh (*
0 ý các yêu Bài KT
Điểm KT - 12
48
D#(2 A XÂY C= BÀI = >=
- N7 !#(2 8G$
!&G
- .M /M
- : tìm ý, X; dàn ý
- Phân tích
- 0 tìm
- Thực hành, kể chuyện trên lớp
: ;<
-Bài X; xây $7
bài -[ 7 7 SGK
-Khi ? - *&
.> I ra trong gia .8 mà mình /0
T ? em {
làm gì?
Trang 1149,50 ,$1 BÀI A
LÀM ,3 >E 3
-
/M cĩ ý 1
- : - bài theo B < m
chính
Thực hành viết
Đề KT -
51
Bài 12
TREO $7
)XY Z*
(hướng dẫn đọc thêm) D: &[$
ÁO 9[$
-
/M làm -( gì h cĩ #
? cĩ ý T ; thu cĩ 5
5 ý ? # /M khác
- Phê phán tính hay khoe
- Rèn sáng P
45 $6
*
-Phân tích 0 tìm -Nêu -9
Tranh SGK Giáo án Bài
125-127 sgk 13
D&: +
- )O* /0 ý 1 và cơng
$< # *& Q và /0 Q
- : dùng Q và /0 Q trong khi nĩi, -
- Phân tích
- Qui nạp
- So sánh
: ;<
-Bài X; 7 hành SGK tr 129
4iểm nhau
2 hai Q “từng” và
“mỗi” là gì?
14
53
N7 !#(2
&\ &:
-
và vai trị # /3 /0 trong -[ 7 7
- 4 * P *& bài /3 /0
.> 5 và phân tích vai trị trong
*& bài -[
- Phân tích theo mẫu -Qui nạp , gợi tìm
: ;< -Bài X; 7 hành
1,2,3,4,5 SGK tr 134
Trang 1254,55
Bài 13
ƠN A #(2
DÂN GIAN
- dângian > 5 R+g
tích-TT-< ngơn)
-
-Tái hiện -Gợi tìm -Phân tích -So sánh 4* P
Bảng phụ -So sánh 7
nhau và khác 2
các
p)< ngơn” và 14
56
4 BÀI N$79 TRA $1
,$2
- HS * trong bài làm # mình
- : cách và cĩ /@ b
2 2 sai H* # mình
*O ;
- 0 ý các yêu
-
Bài KT Điểm KT
- O (*
- )O* /0 ý 1 và cơng
$< # , Q
- : cách dùng , Q khi
nĩi
-Phân tích câu
- So sánh -Quy P;
-Tích 0;
Bảng phụ -Bài X; 7 hành 1,
2, 3 SGK tr138-139 -Bài ca dao sau %
cĩ *9 , Q]
p4T bên
}. ban mai”
15
58
D#(2 A N7
!#(2 &\
&:
-
7 7 /3 /0 sáng P
- 7 làm /0 bài cho bài
/3 /0
- Thực hành,luyện nói trên lớp
Bài văn mẫu -Bài X; 7 hành
sgk tr 139
Trang 1359
Bài 14
CON !^ CĨ
!?
)XY trung _`*
(hướng dẫn đọc thêm)
-
/M
-
45 $6 *
-Phân tích 7 quan -Nêu -9
- Diễn giảng
Tranh SGK phóng to
-Bài X; 7 hành 144
'( Nam cĩ 2
.u * nào?
1 cao lý
nào?
15
- )O* /0 khái (* và *&
P & Q quan 5
- : b $< & Q khi nĩi
và -
- Phân P & Q
-Phân tích ngôn ngữ -Quy P;
Y6 $n
-Gợi tìm
: ;<
-Bài X; 7 hành 1,2 sgk tr 147
- .& Q
- nào là <* & Q
- )X B và -X $< & Q bài nĩi và -
-Phân tích
- ngôn ngữ -Quy P;
-Gợi tìm
: ;< -Bài 1,3,2 4 SGK tr 149X; 7 hành
16
62
Bài 15
9b !$< C/(
CON
-
;/S pháp $P con 3 thành BX -1 nhân # bà *~ H
WP b
- cách - ký, b trung P
45 sáng P
0 tìm -Phân tích -Nêu -9
-Diễn giảng
Tranh SGK phóng to
-Bài X; 7 hành 1,2,3 sgk tr 153 -Em
hai b “mẹ hiền”
trong
$P con” ?
Trang 14
16
T9 TÍNH +
- )O* /0 u * # tính
Q và *& P tính Q S B
- tính Q
-
P tính Q
-Phân tích câu
-So sánh,
-Quy P;
-Gợi tìm
: phụ
-Bài X; 7 hành 1,2,3,4 SGK tr 156
64
4 BÀI A
LÀM ,3 )>E 3)
- 4G giá *T & chân X
sáng P # HS qua bài -
hồn , P @;
-
[ 7 b 2 bài # mình
)X xét bài # BP
0 ý các yêu Bài KT
Điểm KT
-
65
Bài 16
!'( !#E
$c$ E !.
\ .9 LỊNG
-
vơ cùng cao ~; # *& BX
/S y chân chính, khơng 0 mang -P vào thân
X
45 $6 *
4* P -Nêu -9
0 *3 -Tích 0;
Tranh
SGK
-Bài SGK tr 165 'n Thái Y ( /0
xem là
17
66 ƠN A $1
,$2
- +# ,khắc sâu ? T
- '( > 5 3 5 ?J I
- Rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức (dùng từ ,đặt câu, phân loại , nhận diện từ )
'9 G; ,tái hiện , gợi tìm
: phụ 9 bài X; >
5
Trang 1567,68 N$79 TRA ^
!: #E$ !e
Nf I
- g 0; ? T # các phân mơn )2 '[ vào bài làm
< (cĩ bài làm theo) Thực hành viết Đề KT
- O (*
18 69
!/ 8a
H ,3g THI
- Lơi
quen yêu -[ yêu '(
thích làm
-Thực hành, luyện nói trên lớp
- Sưu tầm một số truyện dân gian mà
em thích
70,71
Bài 17
!&5 TRÌNH
H ,3 8h
!&5
- Nắm được dân gian và sinh P # -[
hĩa dân gian địa phương mình
- Biết so sánh truy(n k dân gian địa phương với các truyện dân gian đã học
-Thực hành, luyện tập
ca dân gian
- Sưu tầm một số truyện dân gian địa phương , thơ ca dân gian địa phương 19
TRA !e Nf I
- )X B ? [ làm bài
# 5 sinh ?n; M B
$/
- Db 2 các v HS *O ;
Bài KT Điểm KT
- O (*
-
E THÚC HKI
20
73,74
Bài 18
BÀI !e
8&G 8G$
8'# TIÊN
- Miêu Y Mèn -@ -{ ~;
/M tráng, / tính tình kêu [ I g
- Y mèn rút ra bài 5 cho B
thân mình qua -( gây nên cái
# Y +O
45 $6 *
-Phân tích -Nêu -9
0 tìm
Tranh
Tơ Hồi
' P -[ 4 - 6 câu nĩi - tâm P
# Mèn khi T
/@ 9* * Y
+O]
- BT 7 hành 1,2
... >=- Hai
7 - ( nhân -X
- Hai
-@
- Phân tích theo
- 0 tìm
- Qui nạp
- Vấn đáp
- Bảng phụ )2 P - Bài SGK...
- D7 - ( -[
7 7 * 2
- Trang -[ 7 7
nhân -X cĩ liên quan / . 7 - ( ?
* Tập làm văn :
- Nắm đặc điểm kiểu văn bản: tự sự,... +
- HS
1
-
Q
-
- Phân tích ngơn 2
- 0 tìm
- Quy P;
- So sánh
- : ;<
- W& Q - BT SGK