Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét *Hoạt động 3 : PHẦN KẾT THÚC: Trò chơi:Chạy ngược chiều theo tín hiệu HS đứng tại chỗ gập thân thả lỏng Hệ thống lại bài học và nhận xét g[r]
Trang 1hai ngày 26 tháng 10 2009
I !" tiêu:
1.KT : Ôn
2.KN :
E : Tích D tham gia -/ &'
II -$B% >G :
-
III.Các - H%) N= -/
* Hình - ôn &' :
- Giáo viên nêu
+ Trung -D trong -/ &'
+ ST khó trong -/ &'
+
+
+
HS theo dõi, >\ sung 7]% nhau
- GV %-&% xét, tuyên NS_%)
- -$B% >G bài sau
hai ngày 26 tháng 10 2009
&' /
1.KT :
nên
2.KN :
ca
E : Ý chí @ST khó hoc &'
- Tranh minh
* ! tra "#$ $%& '( $)
HS
* 2: Bài -./01
-
* 2.1: 2%# 3$+.01
- Cho HS
Trang 2- v$=W% / %-w%) 0 %)w Nj / sai :
78%6 trí, nghèo, bút, "< 6 vi vút…
- Cho HS / theo x'
- Cho HS / ; bài
b) Cho HS 3$ > chú ?6 ? @ A+
* 2.2 : Tìm !% bài.(10’)
- HS 3$ > và ? GH câu <
+ 1 +2
- Tìm K chi L nói lên O $P thông
+ 3 +4
nào?
? 78%Y+
I nói ; ý @ $) câu $%# trên?
a %^ _ tài cao.
b.Có chí thì nên.
c.Công thành danh +
- Cho HS trao
- Cho HS trình bày
- GV
%)-hF câu R$=W%
* 2.3 : 3$ 7D $?+.01
- Cho HS thi / -/% CH % trong
bài cho HS thi /
GV %-&% xét + khen %-w%) HS / hay
*
8% gì?
chúng mình có phép 7
- GV
2 0%) x' HS 7$=W% /
-1, 2 HS / ; bài
-1 HS / to, ; 7l' / -1C theo
-1,2 HS
2; 7l' / -1C 2 %
-HS trao -HS nêu ý
-HS 2!H I* HS thi /
2vl' %-&% xét
-HS có
-Làm "#$ gì $b a? $ $c+
-NguyDn Hi8n là ngOHi có chí NhH lòng
nguyên tr_ nhPt nO-c ta.
chúng em noi theo…
TB
HSK
$? G-a
HSG
Trang 3hai ngày 26 tháng 10 2009
Toán
CHIA CHO 10, 100, 1000 ………
1.KT : -
-": tròn RmC: tròn nghìn……cho 10, 100, 1000……
2.KN : - &% N"%) M tính nhanh khi nhân z-x chia cho) 10, 100, 100……
E : Ham thích -/ toán
- U;%) '-"
III/ CÁC ta u car :
* H%) 1 ! tra bài $b.i01
- Nêu tính -y giao hoán (F phép nhân
- Làm
-
* H%) 2:Bài - (28’)
*
*
10 -x chia I* tròn -" cho 10.(6’)
a) Nhân
- Ghi lên >;%) phép nhân : 35 x 10 = ?
- Sl%) N]% cách nhân :
35 x 10 = 10 x 35
= 1 -" x 35 = 35 -" = 350
- Yêu
- Nêu %-&% xét chung %-S SGK
b) Chia I* tròn -" cho 10 :
-
GV : ta có 35 x 10 = 350 &= khi 7y= tích chia
cho -0F I* thì , <$; I là gì?
- &= 350 chia cho 10 >%) bao nhiêu ?
- Khi chia
, <$; (F phép chia %-S - nào?
- Cho HS -D hành qua các bài &' 1/59
*
1000, ……(6’)
100, 1000
- 7$&% chung : SGK trang 59
*
-Yêu
- HS lên >;%) nêu và làm bài &'
- v}%) nghe
- Theo dõi và tính %-BC
-
CH -w I* O
- Khi nhân bên
- Suy %)-h
- vy= tích chia cho CH -0F I*
ST thì , <$; là -0F I* còn
- Nêu : 350 : 10 = 35
- Khi chia I* tròn -" cho 10 ta
- Tính %-BC Bài 2 làm trên
; 7l'
Trang 4\ - cho HS tính %-BC: làm vào @
- Theo dõi và giúp các em làm bài còn -&C
*
- Nêu
-T'
-
>;%) 7l'
-
ba ng ày 27 tháng 10 2009
-M N"
L 21: *Trò chơi : Nhảy ô tiếp sức
*Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung
I/ !f TIÊU: Giúp 3$ sinh
-Trò tình
GV:
-&% xét
a.Bài
*Ôn 5 H%) tác cS_% -:F= -K%:7S%) >"%)
và toàn thân
71% 1:Giáo viên -Sl%) N]% HS 7$=W% &'
-&% xét
v1% 2:Cán ID -Sl%) N]% ; 7l' 7$=W% &'
-&% xét
-&% xét +%- giá góp ý
b.Trò
5phút
25phút
17 phút
8phút
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * GV
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * GV
Trang 5Giáo viên
-&% xét
Trò
HS
- A nhà &' 7$=W% 5 H%) tác -M N" -/
5phút
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
ba ngày 27 tháng 10 2009
v$=W% 0 và câu
1.KT : -
2.KN : -
E : - Giáo N" -/ sinh ý - D giác -/ &'
-
III/ CÁC ta u car :
-k RT
* 1: ! tra "#$ $%& '( $) HS
* 2: Bài - (30’)
- B- #% và ghi 8 bài.
* 2.1 : Làm BT1.(10’)
- Cho HS / yêu 1$ (F BT1
- Cho HS làm bài : GV
>;%) 7l'
- Cho HS trình bày
* 2.2 : Làm BT2.(10’)
- Cho HS / yêu 1$ BT, / câu a
- Cho HS làm bài GV phát
2vl' 7}%) nghe
-1 HS / to, 7l' 7}%) nghe
-2 HS lên làm bài trên >;%) 7l' -HS còn
-2 HS làm bài trên >;%) 7l' trình bày , <$; bài làm (F mình
2vl' %-&% xét
-1 HS / to, 7l' 7}%) nghe
-3 HS làm bài
HSY
; 7l'
Trang 6RSl cho 3 HS làm bài.
- Cho HS trình bày , <$;
- GV
- Cách
xa, mùa na Vla tàn.
* 2.3 : Làm BT3.(10’)
- Cho HS / yêu 1$ (F BT + / R$=W%
vui f trí.
- Cho HS làm bài GV phát 3
HS làm bài
- Cho HS trình bày
* Thay
gì, >L I -x thay I >%) …).
* Hoat
-3 HS làm bài vào , <$; bài làm
2vl' %-&% xét
-HS chép
-1 HS / to, 7l' 7}%) nghe z-x ;
7l' / -1C|
-3 HS làm bài vào làm bài vào
-3 HS làm bài vào bày
2vl' %-&% xét
; 7l'
ba ngày 27 tháng 10 2009
Toán
I/
1.KT : - Tính -y , -T' (F phép nhân
2.KN : - &% N"%) tính -y , -T' (F phép nhân M tính toán
E : - Giáo N" -/ sinh tích D -/ &'
- U;%) '-"
*
-
RmC: tròn nghìn
-
* H%) 2: Bài -(28’)
*
*
nhân.(14’)
a) So sánh giá
- Vài HS
- v}%) nghe
Trang 7-
- Yêu
giá
b)
- Treo >;%) >;%) I* %-S SGK/60
- Yêu
trong >;%)
- Hãy so sánh giá
-
so
- Ta có
- GV : @0F - >;%) @0F nêu
* (a xb)
(axb) x c có
- ba, I* - ba K= là c
*
có
ba:
a x b x c = (a x b) x c = a x (b x c)
*
-
- làm >;%) con, trên >;%) 7l'
- Giúp các HS =$ và -Sl%) N]% I6F sai
*
- / -$H tính -y , -T' (F phép nhân
-
- 3 HS lên
-
-
và làm bài
; 7l'
ba ngày 27 tháng 10 2009
M -$=W%
1.KN : -
-/ &' và rèn 7$=W%
2.KN : Nghe, quan sát tranh
chân kì 7#%
E : - / &' tính @ST khó -/ &' (F )$=j% )/ Kí
- Các tranh minh -/F R$=W% trong SGK phóng to
* 1: ! tra bài $b
* B- #% và ghi 8 bài,
Trang 8- GV ,M -$=W% 71% 1, không có tranh z;%-|
- GV
*
tranh (8’)
* 2.3: HS ,M (19’)
a Cho HS ,M theo x' -x theo nhóm
b Cho HS thi ,M: nêu bài -/ -/ ST 0
)$=j% )/ Ký
GV %-&% xét, khen %-w%) HS ,M hay
*
-
nghe
- -$B% >G bài ,M -$=W% (F $1% 12
- GV
-HS 7}%) nghe
-HS nghe ,M , -T' quan sát tranh
-HS 2!H vài *' HS thi ,M 0%) %
2vl' %-&% xét
O ngày 28 tháng 10 2009
&' /
1.KT : -
không %;% lòng khi )x' khó ,-m%
2.KN : -
tình
E : Giáo N" -/ sinh ý chí @ST khó -/ &'
II/ p DÙNG car :
- Tranh minh -/F bài / trong SGK
-
* 1: ! tra bài $b (5’)
-
câu
+ Tìm K chi L nói lên O $P thông minh
$) R %D 8+
- / % 3 + 4
78%YU
- GV
- B- #% ghi 8+
* 2.1 : 2%# 3$+ (10’)
a Cho HS /
% J: có trí %-l 7 -SX%): -$H
20 trang sách trong 1 ngày…
khi thích -HS 7}%) nghe
Trang 9- GV cho HS / CH I* 0 %)w Nj / sai :
Vl6 e%L6 tròn, keo, "K 6 sóng…
- Cho HS / theo x'
- Cho HS / ; bài
b Cho HS
c GV
%)w : e%L6 hành, tròn vành, chí, $-6 P6 m.
* 2.2 : Tìm !% bài.(10’)
[$ K vào ba nhóm sau :
a -ª%) G%- có ý chí thì %-y G%- thành
công
b Khuyên
c Khuyên
khó ,-m%
- Cho HS làm bài : GV phát
CH sô x'
- Cho HS trình bày , <$;
- GV
TL OH 3$ 7D -6 7D !%U Em hãy $3 ý
; P trong các ý sau I ! ? GH :
a
b Có hình ;%- so dánh
c
- GV
hình ;%- trong các câu " %)w
7[ "8 K '!% # $) HS không có ý
chí.
GV
* 2.3 : 3$ 7D $?+.j01
- GV / C]$ toàn bài
- Cho HS 7$=W% /
- Cho HS -/
- Cho HS thi /
- GV nh rn xét , khen nhKng HS thuc lòng, 3c hay.
-HS -HS / 0 theo -Sl%) N]% (F GV
-HS / theo x' -2 HS /c c; 7 câu t"c ngw -7 HS / to, ; 7l' / -1C theo
-1 HS
-1 HS / to, ; 7l' / -1C theo
-HS -; 7$&% theo x'
vào
trình bày
2vl' %-&% xét
-HS
-HS
%wF -HS 2vl' %-&% xét
-HS 7}%) nghe
-HS -/ -$H lòng
-3, 4 HS thi / (có -M thi /
0%) câu, có -M thi ; bài)
2vl' %-&% xét
HSY
; 7l'
HSG
; 7l'
Trang 10*
- Yêu c1u HS vA nhà tip t"c HTL c; 7 câu t"c ngw
- GV
O ngày 28 tháng 10 2009
Toán
1.KT :
2.KN : &% N"%) M tính nhanh, tính %-BC
E : Ham thích -/ toán
- U;%) '-"
* + ! tra bài $b
*
*
I* 0(8’)
- Ghi phép nhân : 1324 x 20 = ?
- Có -M nhân 1324 x 20 %-S - nào?
- Có
- Sl%) N]% HS có -M thay : 20 = 2 x 10
1324 x 20 = 1324 x (2 x10)
= (1324 x 2) x 10
= 26480
2x tính : 1324
x 20
246480
- Trình bày cách nhân %-S SGK
* 2.2 : Nhân các I* có &% cùng là -w I* 0.(6’)
- Ghi 230 x 70
- Có
- Sl%) N]% HS làm S_%) D %-S trên
- Yêu
* 2.3 : v$=W% &' (18’)
- Yêu 1$ HS làm các bài &' 1, 2/62 >%) các hình
- làm trên >;%) con, >;%) 7l': @ bài &'
- Giúp HS làm bài còn lúng túng hoàn
bài &'
*
- v}%) nghe
-
- Theo dõi cách làm
-
-
-
- D làm bài, sau J I6F sai
- Nêu cách nhân
; 7l'
HSY
HSG
Trang 11- Trình bày cách nhân
-
O ngày 28 tháng 10 2009
&' làm @m%
1.KT : - Xác
bài trong SGK
2.KN : -
II/ p DÙNG car :
- Sách R$=W% / vl' 4 z%$ có)
-
- GV công
-/ kì, nêu %-&% xét chung
- GV
* 2: Bài -
-
*
- Cho HS / A bài
- GV -Sl%) N]% HS phân tích A bài
- GV
trong
- GV 7S$ ý :
+ Khi trao
>*: C¨: anh, -G … và em
+ Em và
cùng
câu
*
+ B ý 1
-HS 7}%) nghe
-2 HS
- vl' 7}%) nghe
-1 HS / :7l' 7}%) nghe
-HS chú ý theo dõi
-1 HS
; 7l'
;
Trang 12- GV giao
dung chúng ta
+ Em $3 nhân "r nào? Trong %# nào?
- GV
nhân @& trong sách, R$=W% …
+ B ý 2
- Cho HS làm C]$
+ B ý 3
- Cho HS làm C]$
- GV %-&% xét
*
- Cho HS thi RSl 7l'
- GV %-&% xét
*
- Yêu
@
- GV
-HS phát
@& mình -/%: trong sách nào?
-1 HS / to, ; 7l' / -1C -HS khá,
mình trong SGK
-1 HS / to, 7l' 7}%) nghe
-1 HS khá,
-
dung -HS -3 2vl' %-&% xét
7l'
; 7l'
O ngày 28 tháng 10 2009
GF lí
I/
1.KT : -
H: trang '-" và - H%) I;% 5$y (F Hoàng Liên Y_%: trung du U} UH và Tây Nguyên 2.KN : - Ch STc dãy núi Hoàng Liên S_n, nh Phan - xi - pmng, các cao nguyên Tây Nguyên và thành ph* à Lt trên b;n ¤ Ga lí tD nhiên ViWt Nam
3.T : - Yêu quý thiên nhiên và con ngSXi ViWt Nam
-
-
III/ ta u car VÀ :
Trang 13H%) N= H%) -/
* ! tra bài $b (5’)
-
-
+
Nam ?
+ Nêu ghi %-l ?
- GV
* B- #% và ghi tên 8 bài.
*
a t[$ tiêu:
Ch STc dãy núi Hoàng Liên S_n, các cao nguyên
Tây Nguyên và thành ph* à Lt trên b;n ¤ Ga lí tD
nhiên ViWt Nam
b.Cách L hành:
GV treo
lên >;%) -
- G trí dãy núi Hoàng Liên Y_%: các cao nguyên
Tây Nguyên và thành '-* ? v vào 7ST ¤
- GV %-&% xét
* 4 4 : Làm "#$ theo nhóm.(10’)
,O-$ 1:
- HS các nhóm -; 7$&% và hoàn thành câu 2 SGK:
,O-$ 2:
-
nhóm RSl 7l'
- GV ,© I% >;%) -*%) kê z%-S câu 2 SGK) lên
-*%) kê
* 4 E : Làm "#$ $? G-a.01+
+ Hãy nêu
+
- GV
*
- Yêu c1u HS ghi nhl nhwng nHi dung ã tìm hiMu, l&p
b;ng kin thc theo gTi ý bài t&p 2 SGK
-
-
- HS
- HS %-&%: xét >\ sung
- HS
- 1 I* HS - >;% ¤
- vl' %-&% 5^2>\ sung
- HS chia nhóm -; 7$&%
- bày , <$; -; 7$&%
- 1 vài HS
- HS %-&% xét, >\ sung
; 7l'
ngày 29 tháng 10 2009
-M N"
*Trò chơi : Kết bạn
Trang 14I/ !f TIÊU: Giúp 3$ sinh
-Ôn &' 5 H%) tác -M N" S_% -: F=:-K%:vS%)2>"%) và toàn thân -/ r#$
-Trò II/ !
GV:
-&% xét
a.Bài
*Ôn 5 H%) tác cS_% -:F= -K%:7S%) >"%) và
toàn thân
71% 1:Giáo viên -Sl%) N]% HS 7$=W% &'
-&% xét
v1% 2:Cán ID -Sl%) N]% ; 7l' 7$=W% &'
-&% xét
*Các
-&% xét Tuyên NS_%)
b.Trò
Giáo viên
-&% xét
Trò
HS
- A nhà &' 7$=W% 5 H%) tác -M N" -/
5phút
17 phút
8phút
5phút
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * GV
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * GV
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
ngày 29 tháng 10 2009
Trang 15Khoa -/
I/
1.KT : - Nêu
2.KN : -
- Nêu cách
- và trình bày I_ ¤ ID -$=M% -M (F %Sl
- Hình trang 44, 45 SGK
- -$B% >G theo nhóm:
+ Chai, 7/ -$¯ tinh -x %-DF trong M D%) %Sl
+
$% %Sl:
+
-
-
+ Em hãy nêu tính -y (F %Sl
-
+ Theo em
Cho ví N"
* 2: Bài - (28’)
*
G< $%! thành ! khí và O$ G+.01
- GV yêu
Nêu CH I* ví N" @A %Sl -M 7L%) z%Sl CSF:
- M tr; lXi câu hLi trên, GV yêu c1u làm thí
nghiWm nhS hình 3 trong SGK trang 44
- GV yêu 1$ các nhóm ZC ¤ dùng ra M làm
thí
- GV yêu 1$ HS :
+ Quan sát
nói tên
+ Úp hF lên CH * %Sl nóng ,-;%) 1 phút
tên
- HS lên
- HS
- HS chia thành các nhóm
- HS GV
- HS quan sát hình 3 trang 44 SGK
- Các nhóm
¤%: %% hay >' N1$
- HS quan sát thí
; 7l'
Trang 16- i diWn các nhóm báo cáo kt qu; thí nghiWm
và rút ra kt lu&n vA sD chuyMn thM c(a nSlc: T0
thM lLng sang thM khí; t0 thM khí sang thM lLng
- GV 1% giúp HS %}C @w%) :
+
- GV yêu
thu
* L G%r
- Sl -M G< -SX%) xuyên bay h
thành
-
-M nhìn -y= >%) C} -SX%)
-
7L%)
* 4 4 : Tìm !% # O O-$ A ! G<
$%! thành ! l và O$ G+.01
- GV giao
-
- -&% xét %Sl -M này
- HiWn tSTng chuyMn thM c(a nSlc trong khay
STc g/i là gì ?
* K Lt lurn :
- Khi M nSlc ( lâu chk có nhiWt H 0oC hoxc
dSli 0oC, ta có nSlc thM r}n (nhS nSlc á, bmng,
tuyt) HiWn tSTng nSlc t0 thM lLng bin thành thM
r}n STc g/i là so ông \c NSlc thM r}n có
hình dng nhyt Gnh
- NSlc b}t 1u nóng ch;y thành nSlc thM lLng
khi nhiWt H bng 0oC HiWn tSTng nSlc t0 thM r}n
bin thành thM lLng STc g/i là so nóng ch?y.
* 4 E : Cu Vh v "8 Vo $%! ! $)
- GV
+
+ Nêu tính -y chung (F %Sl các -M J
và tính -y riêng (F 0%) -M
- Sau khi HS tr; lXi, GV tóm t}t li:
+ NSlc có thM lLng, thM khí và thM r}n
+ c; 3 thM nSlc Au trong su*t, không có
màu, không có mùi, không có vG
+ NSlc thM lLng, thM không khí có hình dng
nhyt Gnh Riêng nSlc thM r}n có hình dng nhyt
Gnh
- i diWn các nhóm lên trình bày
- HS 7}%) nghe
- HS qua thí
- HS 7}%) nghe
- 1 HS x khay %Sl vào %)m% +
- HS 7}%) nghe
- HS /c và quan sát hình 4, 5
m"c Liên h# thoc tL trang 45 SGK
và tr; lXi các câu hLi nhS phS_ng
án 1
...- Sl%) N]% cách nhân :
35 x 10 = 10 x 35
= -& # 34; x 35 = 35 -& # 34; = 350
- Yêu
- Nêu %-& amp;% xét chung %-S SGK
b) Chia I* trịn -& # 34; cho...
- Theo dõi tính %-BC
-
CH -w I* O
- Khi nhân bên
- Suy %)-h
- vy= tích chia cho CH -0 F I*
ST , <$; -0 F I*
- Nêu : 350 : 10 = 35
-. .. 27 tháng 10 2009
v$=W% câu
1.KT : -
2.KN : -
E : - Giáo N 34; -/ sinh ý - D giác -/ &''
-
III/ CÁC ta u car :
-k RT