1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Giáo án môn Luyện từ và câu lớp 3 - Tuần 9 đến tuần 12

5 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 51,86 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

2 HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp làm VBT 1 HS leân baûng laøm baøi gạch dưới từ chỉ hoạt động chaïy , laên Caâu thô coù hình aûnh so saùnh: Chaïy nhö laên troøn 1 HS đọc yêu cầu BT Cả lớp[r]

Trang 1

Môn : Luyện Từ Và Câu TUẦN 9 Thứ tư ngày 02 tháng 11 năm 2005

TUẦN 10 Thứ tư ngày 09 tháng 11 năm 2005

I Mục tiêu :

1 Tiếp tục làm quen với phép so sánh ( so sánh âm thanh với âm thanh)

2 Tập dùng dấu chấm để ngắt câu trong một đoạn văn

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng ph5 lớp viết sẳn khổ thơ nêu trong BT1

- Bảng lớp viết sẳn nội dung trong BT3

III Các hoạt động dạy – học :

A Kiểm tra bài cũ

Gọi HS lên bảng làm BT2,3

GV gọi HS nhận xét

Gv nhận xét ghi điểm cho HS

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn làm bài tập

a.BT1:

1 GV giới thiệu tranh cây cọ với những

chiếc lá to,rộng để HS hiểu hình ảnh trong

BT

+ Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh

với những âm thanh nào ?

+ Qua sự so sánh trên , em hình dung tiếng

mưa trong rừng cọ ra sao ?

+ Trong rừng cọ , những giọt nước mưa

đập vào lá cọ làm âm thanh vang động

b BT2 :

-Cả lớp và GV nhận xét

- GV chốt lại

Âm thanh 1 Từ so sánh Âm thanh

2

1 HS đọc để cả lớp đọc thầm Từng cặp HS trả lời sau đó nêu kết quả

+ Với tiếng thác, tiếng gió

+ Tiếng mưa trong rừng cọ rất

to rất vang động

HS đọc thầm BT Trao đổi theo cặp – HS lên bảng làm bài

Trang 2

a) Tiếng suối như tiếng đàn

cầm

b) Tiếng suối như tiếng hát

xa

c) Tiếng chim như tiếng xoá

của

c BT3:

Gọi 1 HS làm bài ở bảng

3 Củng cố , dặn dò:

-GV biểu dương HS học tốt

- Về nha 2đọc lại các BT

- HTL các đoạn thơ

- Xem bài tới

HS đọc thầm BT

1 HS làm bảng cả lớp làm vở BT

Trên nương, mỗi người mỗi

việc.Người lớn

Các bà Các cụ

Mấy chú thổi cơm

TUẦN 11 Thứ tư ngày 16 tháng 11 năm 2005

Ôn tập câu: Ai làm gì ?

I Mục đích , yêu cầu :

1 Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về Quê hương

2 Củng cố mẫu câu Ai làm gì ?

II Đồ dùng dạy học :

- Bảng lớp kẻ bảng của BT3

III Các hoạt động dạy – học :

A Kiểm tra bài cũ:

- GV kiểm tra 3 HS tiếp nối nhau làm BT2

- GV nhận xét ,củng cố kiến thức đã học về so

sánh

B Dạy bài mới :

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS làm BT

3 Hs mỗi em làm một ý của bài a,b,c

Trang 3

a Bài tập 1:

GV và cả lớp xác định lời giải đúng

1.Chỉ sự vật ở quê hương

2 Chỉ tình cảm đối với quê hương

b Bài tập 2: GV giúp HS hiểu nghĩa từ giang

sơn( giang san) ,sông núi dùng để chỉ đất nước

c Bài tập 3:

Gọi HS đọc nội dung BT

Ai Làm gì?

Cha làm cho tôi chiếc chổi cọ để quét

nhà

Mẹ đựng hạt giống đầy móm lá cọ, mù sau

Chị tôi đan nón lá cọ, lại biết đan xuất

kho

d Bài tập 4:

Với mỗi từ ngữ đã cho các em có thể đặt

được nhiều câu : Những chú gà con chạy lon

ton bên gà mái mẹ

- Đàn cá bơi lội tung tăng dưới ao

- Đàn cá đang quẩy thật mạnh trong vũng

nước

3 Củng cố , dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà xem lại các BT

- Xem bài tới

HS đọc SGK nhắc lại yêu cầu bài.HS làm bài

Cây đa ,dòng sông, con đò , mái đình,ngọn núi , phố phường

Gắn bó , nhớ thương, yêu quí , thương yêu, bùi ngùi,tự hào

HS đọc thầm bT , nêu yêu cầu BT

Các từ ngữ có thể thay thế cho từ quê hương là: quê quán,quê cha đất tổ,nơi chôn rau cắt rốn

2 HS lên bảng làm bài

HS đọc yêu cầu BT

HS làm bài

- Bác nông dân đang cày ruộng

- Bác nông dân đang dẫn trâu

ra đồng

- Em trai tôi đang câu cá ngoài ao

TUẦN 12 Thứ tư ngày 23 tháng 11 năm 2005

Tiết 12

ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG , TRẠNG THÁI

SO SÁNH

I Mục đích,yêu cầu:

1 Ôn tập về từ chỉ hoạt động , trạng thái

2 Tiếp tục học về phép so sánh So sánh hoạt động với hoạt động

Trang 4

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng lớp viết sẵn khổ thơ trong BT1,3

- Giấy khổ to viết lời giải BT2

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

GV gọi HS làm lại BT2, 4

GV nhận xét ghi điểm cho HS

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn làm BT

a Bài tập 1

Gọi 1 HS lên bảng làm bài

Hoạt động chạy của chú gà con được so sánh với

hoạt động “lăn tròn” của những hòn tơ nhỏ.Cách

so sánh mới: so sánh hoạt động với hoạt động

b Bài tập 2:

HS phát biểu GV nhận xét

- Sự vật , con vật:

a)Con trâu đen

b) Tàu cau

c) Xuồng con

- Hoạt động đi ,vươn, đậu ,húc húc

- Từ so sánh : như, như, như

- Hoạt động : đập đất, vẫy, nằm,đòi

c.Bài tập 3:

GV gọi 3,4 HS thi nối đúng, nhanh

Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng

A B

Những ruộng lúa cấy sớm huơ vòi chào khán giả

Những chú voi thắng cuộc đã trổ bông

2 HS làm BT 2,4

1 HS làm miệng BT 2

2 HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp làm VBT

1 HS lên bảng làm bài gạch dưới từ chỉ hoạt động (chạy , lăn) Câu thơ có hình ảnh so sánh: Chạy như lăn tròn

1 HS đọc yêu cầu BT Cả lớp đọc thầm suy nghĩ làm bài cá nhân

- HS nêu yêu cầu

- HS làm nhẩm nối từ A-B để tạo thành câu hoàn chỉnh

- 4 HS thi nối đúng ,nhanh

Trang 5

Cây cầu làm bằng thân dừa lao băng băng trên sông

Con thuyền cắm cờ đỏ bắc ngang dòng kênh

3 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét tiết học, khen ngợi những HS học tốt

-Đọc lại các Bt đã làm

- Xem bài tới

Ngày đăng: 30/03/2021, 01:17

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm