1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án môn học Hình học lớp 6 - Tuần 9 - Tiết 9 - Bài 8: Khi nào thì am + mb = ab

3 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 88,24 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Ta thường sử dụng những loại thước nào để - Chủ yếu là thước cuộn bằng vải hoặc kim đo khoảng cách giữa 2 điểm trên mặt đất?. loại?[r]

Trang 1

§8 KHI NÀO THÌ AM + MB = AB?

I MỤC TIÊU:

- Nắm được nếu điểm M nằm giữa hai điểm A, B thì AM + MB = AB và ngược lại

- Nhận biết được một điểm nằm giữa hay không nằm giữa hai điểm khác

- Rèn tính cẩn thận khi đo các đoạn thẳng và cộng các độ dài

II CHUẨN BỊ:

- GV: Compa, thước cuộn, thước thẳng, bảng phụ

- HS: Compa, thước kẻ, soạn trước bài

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

HS1: Nêu cách đo độ dài đoạn thẳng AB?

Hãy đo độ dài các đoạn AM, MB, AB ở

hình sau:

- GV kiểm tra và nhận xét

HS lên bảng nêu cách đo như SGK/177

Kquả đo: AM = 1,5cm

MB = 2,5cm

AB = 4cm

3 Bài mới:

1 Khi nào thì AM + MB = AB?

- GV để lại phần kiểm tra bài cũ

? So sánh tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và

BM với đoạn thẳng AB?

? Vẽ 1 đoạn thẳng A1B1 bất kỳ, lấy điểm M1

thuộc đoạn A1B1 Đo và so sánh A1M1 + M1B1

với A1B1?

? Trong ba điểm A, M, B điểm nào nằm giữa

hai điểm còn lại?

? Trong 3 điểm A1, B1, M1 điểm nào nằm giữa

hai điểm còn lại?

? Vẽ đoạn MB, lấy điểm A thuộc đoạn MB,

đo và so sánh AM + MB với AB?

? Trong trường hợp này điểm M có nằm giữa

hai điểm A, B không?

? Vậy khi nào AM + MB = AB?

- GV giới thiệu chiều ngược lại

? Cho điểm M nằm giữa hai điểm A, B Biết

AB = 7cm, AM = 5cm Tính độ dài đoạn

thẳng MB?

AM + MB = 1,5 + 2,5 = 4cm Vậy AM + MB = AB (= 4cm)

- HS hoạt động cá nhân, 1 HS lên bảng vẽ, đo,

so sánh

A1M1 + M1B1 = A1B1

- Điểm M nằm giữa 2 điểm A, B

- Điểm M1 nằm giữa 2 điểm A1, B1

AM + MB AB

- Trong trường hợp này điểm M không nằm giữa hai điểm A, B

* Nhận xét: (SGK/120)

VD:

Vì M nằm giữa hai điểm A, B nên:

AM + MB = AB

 

7 5 2

MB AB MA

cm

  

Tuần 9 Tiết 9

NS: 8/10/2010

ND :21/10/2010

Lop6.net

Trang 2

- Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm làm bài

46/121 SGK

- GV treo bảng phụ bài 50, yêu cầu cá nhân

HS đứng tại chổ trả lời

* Bài 46: (SGK/121)

Vì N là 1 điểm của đoạn thẳng IK nên N nằm giữa 2 điểm I, K

 

3 6 9

IN NK IK Hay IK cm

  

* Bài 50: (SGK/121)

a) Điểm V nằm giữa 2 điểm T, A b) Điểm T nằm giữa hai điểm V, A

2 Một vài dụng cụ đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất:

? Để đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt

đất ta làm như thế nào?

? Nếu khoảng cách giữ hai điểm cần đo lớn

hơn độ dài của thước thì sao?

? Ta thường sử dụng những loại thước nào để

đo khoảng cách giữa 2 điểm trên mặt đất?

- HS thảo luận theo nhóm nhỏ (2 em) để trả lời các câu hỏi của GV dựa vào SGK/120+121

- Chủ yếu là thước cuộn (bằng vải hoặc kim loại) Đôi khi còn dùng thước chữ A

IV HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:

- Học kỹ lý thuyết

- Làm các bài tập: 47, 48, 49, 51, 52 SGK/121+122

Hướng dẫn bài 49:

a) Ta tính AM và BN

AN = AM + MN AM = ?

BM = BN + NM BN = ?

Mà AN = BM từ đó ?

- Xem trước các bài tập phần luyện tập

Ngày 16/10/2010

TT

Lop6.net

Ngày đăng: 30/03/2021, 01:15

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w