Tập hợp hàng…… TN về trường học- Dấu phẩy Luyeän taäp Vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu Veõ trang trí hoïa tieát vaø veõ maøu… Tự làm lấy việc của mình T2 NV Nhớ lại buổi đầu đi học Phe[r]
Trang 1LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 6
Từ ngày đến
1 Tập đọc Bài tập làm văn
2 Kể chuyện Bài tập làm văn
3 Aâm nhạc Học bài :Đếm sao
Hai
5 Sinh hoạt Chào cờ
1 Chính tả Nv Bài tập làm văn
2 Tập đọc Nhớ lại buổi đầu đi học
3 Toán Chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số
Ba
5 Thể dục Tập hợp hàng……
1 LT&C TN về trường học- Dấu phẩy
3 TNXH Vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu
4 Mĩ Thuật Vẽ trang trí họa tiết và vẽ màu…
Tư
5 Đạo đức Tự làm lấy việc của mình (T2)
1 Chính tả NV Nhớ lại buổi đầu đi học
3 Toán Phép chia hết,phép chia có dư
4 Thủ công Gấp cắt dán ngôi sao 5 cánh và lá cờ sao 5 cánh
Năm
5 Thể dục Tập hợp hàng ngang……
1 Tập làm văn Kể lại buổi đầu đi học
4 Tập viết Ôân chữ D,Đ
Sáu
5 SH+ ATGT Bài 5: Con đường an toàn đến trường
Trang 2Thứ hai ngày tháng năm 2009
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
BÀI TẬP LÀM VĂN
(2 tiết)
I MỤC TIÊU
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật “Tôi” và người mẹ
- Hiểu ý nghĩa :Lời nói của Hs phải đi đôi với vieeic làm ,đã nói thì phải cố làm cho bằng được điều muốn nói.TLCH SGK
- Biết sáêp xếp các tranh (SGK) theo đúng thứ tự và kể lại được một đoạn cảu câu chuyện dựa vào tranh minh họa
II ĐO DUNG DAY – HOC
Tranh minh hoa cacc đoan truyen ( phong to neu co the)
Bang phu ghi san noi dung can hương dan luyen đoc
Mot chiec khan mui soa
III CAC HOAT ĐONG DAY – HOC CHU YEU
Tap đoc
1 On định to chưc (1 ’ )
2 Kiem tra bai cu (5 ’ )
3 HS đoc va tra lơi cau hoi ve noi dung bai tap đoc cuoc hop cua chư viet
GV nhan xet, cho điem
3 Bai mơi
Giơi thieu bai
Hoat đong 1 : Luyen đoc (30 ’)
- Tien hanh theo quy định hương dan luyen đoc đa giơi thieu ơ
bai tap đoc Cau be thong minh, tuan 1.
a Đoc mau
- GV đoc dien cam toan bai mot lươt Chu y lơi cac nhan vat: - Theo doi giao vien đoc mau
+ Giong nhan vat “toi” : hon nhien, nhe nhang
+ Giong me : am ai, dịu dang
b Hương dan luyen đoc ket hơp giai thích tư
- Hương dan đoc tưng cau va luyen phat am tư kho, de lan - Moi HS đoc 1 cau, tiep noi nhau đoc tư đau đe
het bai Đoc 2 vong
- Hương dan đoc tưng đoan va giai nghĩa tư kho - Đoc tưng đoan trong bai theo hương dan cua
GV
- Hương dan HS đoc tưng đoan trươc lơp (đoc 2 lươt) - Moi HS đoc mot đoan trươc lơp
Chu y ngat giong đung ơ cac dau cham, phay khi đoc cau
- Nhưng chang le lai nop mot bai van ngan ngui
Trang 3nhö the the nay? Toi nhìn xung quanh, moi ngöôi van viet.//
- Co – li – a nay Hom nay con giat ao sô mi va quan ao lot ñi nhe.//
- Giai thích cac tö kho
- Cho HS xem khan mui soa, hoi:
+ Ñay la loai khan gì? + Loai khan nho, mong dung lau tay, lau mat
+ The nao la viet lia lòa? + La viet rat nhanh va lien tuc
+ The nao la ngan ngun, hay ñat cau vôi tö nay? + Ngan ngun la rat ngan va co y che Ñat cau :
Mau but chì ngan ngun
- Yeu cau 4 HS tiep noi nhau ñoc bai tröôc lôp, moi HS ñoc
mot ñoan
- 4 HS tiep noi nhau ñoc bai, ca lôp theo doi bai trong SGK
- Yeu cau HS luyen ñoc theo nhom - Moi nhom 4 HS, lan löôt töng em ñoc 1 ñoan
trong nhom
- To chöc thi ñoc giöa cac nhom - 2 nhom thì ñoc tiep noi
- Yeu cau HS cac to tiep noi nhau ñoc ñong thanh bai tap ñoc - Moi to ñoc ñong thanh mot ñoan, 4 to ñoc tiep
noi tö ñau ñen het bai
Hoat ñong 2 : Höông dan HS tìm hieu bai (8 ’ )
- GV goi 1 HS ñoc lai ca bai tröôc lôp - 1 HS ñoc, ca lôp cung theo doi SGK
- Hay tìm ten cua ngöôi ke lai cau chuyen nay - Ño chính la Co - li - a Ban ke ve bai tap lam van
cua mình
- Co giao ra cho lôp ñe van nhö the nao? - Co giao giao ñe van la : em ña lam gì ñe giup ñô
me ?
- Vì sao Co - li - a thay kho viet bai tap lam van ? - HS thao luan theo cap va tra lôi : Vì ô nha me
thöông lam moi viec cho Co - li - a Ñoi khi Co -
li - a chæ lam mot so viec vat
- Co - li - a thay kho khi phai ke nhöng viec em ña lam ñe giup
me vì ô nha me thöông lam moi viec cho em Thænh thoang,
me ban ñònh bao em giup viec nay, viec kia, nhöng thay em
ñang hoc, me lai thoi The nhöng Co - li - a van co gang ñe bai
van cua mình ñöôc dai hôn Co - li - a ña lam cach nao? Chung
ta cung tìm hieu tröôc noi dung bai
- 1 HS ñoc ñoan 3 tröôc lôp, ca lôp theo doi va ñoc tham theo
- Thay cac ban viet nhieu, Co - li - a ña lam cach gì ñe bai viet
dai ra? - Co - li - a ña co nhô lai nhöng viec ma thænh thoang mình ña lam va viet ca nhöng
viec mình chöa lam Co - li - a con viet rang “ em muon giup me nhieu viec hôn ñe me ñô vat va”
- Yeu cau HS ñoc ñoan 4 va thao luan ñe tra lôi cau hoi 4, SGK - HS thao luan theo cap, sau ño ñai dien HS tra
lôi
a Khi me bao Co - li - a giat quan ao, luc ñau em
Trang 4rat ngac nhien vì ban chöa bao giô phai giat quan
ao, me luon lam giup ban va ñay la lan ñau tien
me bao ban giat quan ao
b Co - li - a vui ve nhan lôi me vì ban nhô ra ño la viec ma ban ña viet trong bai tap lam van cua mình
- Em hoc ñöôc ñieu gì tö ban Co - li - a ? - HS tö do phat bieu y kien theo suy nghó cua
töng em : + Tình thöông yeu ñoi vôi me
+ Noi lôi biet giö lay lôi
+ Co gang khi gap bai kho…
- GV chot lai : Ñieu can lam ô Co - li - a la biet nhan vì lôi noi
phai ñi ñoi vôi viec lam
Ket luan : Qua cau chuyen cua ban Co - li - a, tac gia muon
khuyen cac em lôi noi phai ñi ñoi vôi viec lam, ña noi la phai co
lam ñöôc nhöng gì mình noi
Hoat ñong 3 : Luyen ñoc lai (5 ’ )
- GV hoac HS ñoc tot ñoc mau ñoan 3,4 cua bai - Theo doi bai ñoc mau
- Yeu cau HS ñoc tiep noi trong nhom
- To chöc cho 2 ñen 3 nhom thi ñoc bai tiep noi
- Tuyen döông nhom hoc tot
- 4 HS tao thanh 1 nhom, moi HS ñoc 1 ñoan trong bai
KE CHUYEN
Hoat ñong 4 : Xac ñònh yeu cau (1 ’ )
- Goi HS ñoc yeu cau cua phan ke chuyen, trang 47, SGK - 2 HS ñoc tröôc lôp Ca lôp theo doi va ñoc
tham
- Höông dan :
+ Ñe sap xep ñöôc cac tranh minh hoa theo ñung noi dung
truyen, em can quan sat ky tranh va xac ñònh noi dung ma
tranh ño minh hoa la cua mot ñoan nao, sau khi ña xac ñònh noi
dung cua töng tranh chung ta môi sap xep chung lai theo trình
tö cua cau chuyen
+ Sau khi sap xep tranh theo ñung trình tö noi dung cau
chuyen, cac em chon ke mot ñoan bang lôi cua mình, töc la
chuyen lôi cua Co - li - a trong truyen thanh lôi cua em
Hoat ñong 5 : Höông dan HS ke chuyen (19 ’ )
Ke tröôc lôp
- Goi 4 HS kha ke chuyen tröôc lôp, moi HS ke mot ñoan
truyen
- 4 HS ke, sau moi lan cho ban ke, ca lôp theo doi va nhan xet
Ke theo nhom.
Trang 5- Chia HS thanh nhom nho, moi nhom co 4 HS, yeu cau HS
chon mot đoan truyen va ke cho cac ban trong lơp cung nghe
- Lan lươt tưng HS ke trong nhom cua mình, cac ban trong cung nhom cua mình, cac ban trong cung nhom theo doi va chỉnh sưa loi cho nhau
Ke trươc lơp
- To chưc cho HS thi ke chuyen - 3 đen 4 HS thi ke mot đoan trong chuyen
- Tuyen dương HS ke tot - Ca lơp bình chon ban ke chuyen đung, hay
nhat
Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (3’)
- Em đa lam giup bo me nhưng viec gì ? - 3 đen 4 HS tra lơi
- Nhan xet tiet hoc va dan do HS chuan bị bai sau
Môn âm nhạc Bài: Đếm sao ( Gv chuyên)
Môn Toán
LUYỆN TẬP
Tiết : 26
I Mục tiêu
- Biết tìm một trong các phần bằng nhau cảu một số và vận dụng được để các bài toán
có lời văn
(bài tập cần làm 1,2,4).
II Đồ dùng dạy học
III Hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ (5’)
- HS lên bảng làm bài 1, 2/31.
- Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS
2 Bài mới
* Hoạt động 1 : Luyện tập - Thực hành
Bài 1
- Y/c HS nêu cách tìm 1/2 của 1 số, 1/6 của 1 số
và làm bài
- 2 HS lên bảng, HS cả lớp làm vào VBT.
- Y/c HS đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau
- Chữa bài và cho điểm HS
Bài 2
- Gọi 1 HS đọc đề bài - Vân làm được 30 bông hoa bằng
giấy, Vân tặng bạn 1/6 số hoa đó Hỏi Vân tặng bạn bao nhiêu bông
Trang 6hoa ?
- Muốn biết Vân tặng bạn bao nhiêu bông hoa,
chúng ta phải làm gì ?
- Chúng ta phải tính 1/6 của 30 bông hoa Vì Vân làm được 30 bông hoa và đem tặng bạn 1/6 số bông hoa đó
- Chữa bài và cho điểm HS Giải :
Số bông hoa Vân tặng bạn là :
30 : 6 = 5 (bông hoa) Đáp số : 5 bông hoa
Bài 4
- Y/c HS quan sát hình và tìm hình đã được tô
màu 1/5 số ô vuông
- HS làm, giải thích câu trả lời - Hình 2 và hình 4 có 1/5 số ô vuông
đã được tô màu
+1/5 của 10 ô vuông là bao nhiêu ô vuông ? - 1/5 cua 10 o vuong la 10 : 5 = 2 ( o
vuong)
- Hình 2 và hình 4, mỗi hình tô màu mấy ô vuông - Mỗi hình tô màu 1/5 ô vuông
* Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’)
- Cô vừa dạy bài gì ?
- Về nhà luyện tập thêm về tìm 1 trong các
phần bằng nhau của 1 số
- Nhận xét tiết học
Thứ ba ngày tháng năm 2009
CHÍNH TẢ
BÀI TẬP LÀM VĂN
I MỤC TIÊU
- Nghe viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi
- Làm đúng bài tập điền tiếng có vần eo/oeo ( BT 2)
- Làm đúng bài tập 3 a
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Bảng phụ hoặc giấy khổ to viết sẵn nội dung các bài tập chính tả
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ (5’)
HS viết bảng con, 2 HS viết bảng lớp : cái kẻng, thổi kèn, lời khen, dế mèn
Trang 7 GV nhận xét và cho điểm.
3 Bài mới
Giới thiệu bài (1 ’ )
Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính tả (21 ’ )
a.Trao đổi về nội dung đoạn viết
- GV đọc đoạn văn một lựơt sau đó yêu cẩu HS
đọc lại
- 3 HS đọc lại đoạn văn, cả lớp theo dõi và đọc thầm theo
- Hỏi : Cô - li - a đã giặt quần áo bao giờ chưa? - Chưa bao giờ Cô - li - a giặt quần áo
cả
- Vì sao Cô - li - a lại vui vẽ đi giặt quần áo? - Vì đó là việc bạn nói đã làm trong
bài tập làm văn
b Hướng dẫn cách trình bày
- Trong đoạn văn có những chữ nào phải viết
hoa? Vì sao?
- Các chữ đầu câu phải viết hoa, tên riêng phải viết hoa
- Tên riêng của người nước ngoài viết như thế
nào?
- Chữ cái đầu tiên viết hoa, dấu gạch nối giữa các tiếng và bộ phận của tên riêng
c Hướng dẫn viết từ khó.
- Yêu cầu HS nêu các từ khó, dể lẫn khi viết
chính tả
- PB : làm văn, Cô - li - a, lúng túng…
- PN : Cô - li - a, quần áo, vui vẽ, ngạc
nhiên…
- Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được - 3 HS lên bảng viết, cả lớp viết vở
nháp
e Soát lỗi
- Đọc lại bài, phân tích các tiếng khó viết cho HS
soát lỗi
- Dùng bút chì soát lỗi theo lời của
GV Ghi tổng số lỗi ra lề vở
f Chấm bài
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập (9 ’ )
Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK
- Yêu cầu HS tự làm - 3 HS lên bảng cả lớp viết vở nháp
- Nhận xét chốt lại lời giải đúng - HS làm bài vào vở : khoeo chân,
người lẻo khẻo; ngoéo tay
- Yêu cầu HS đọc lại bài - Cả lớp đọc đồng thanh
Bài 3
- GV có thể lựa chọn phần a hoặc phần b tùy lỗi
Trang 8mà HS đia phương thường mắc lỗi.
- Cách làm tương tự bài tập 2 - Lời giải
a Giàu đôi con mắt, đôi bàn tay siêng làm bụng, mắt hay kiếm tìm
Hai con mắt mở, ta nhìn Cho sâu, cho sáng mà tin cuộc đời
Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (3’)
- Nhận xét tiết học Dặn HS về nhà làm bài tập
chính tả HS nào viết xấu, sai lỗi lên phải viết lại
bài cho đúng
TẬP ĐỌC
NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC
I MỤC TIÊU
-Bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng ,tình cảm
- Hiểu nội dung: Những kỉ niệm đẹp đẽ cảu nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu đi học TLCH 1,2,3
( Hs khá giỏi thuộc một đoạn văn em thích )
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Tranh minh học các đoạn truyện ( phóng to, nếu có thể)
Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc
Một chiếc khăn mùi soa
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1 Kiểm tra bài cũ (4’)
3 HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Ngày khai trường
2 Dạy - học bài mới
Giới thiệu bài (1’)
Hoạt động 1 : Luyện đọc (16 ’ )
Tiến hành theo quy trình hướng dẫn luyện đọc đã
giới thiệu ở bài tập đọc Cậu bé thông minh, tuần
1
a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu toàn bài một lượt với giọng chậm
b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
Trang 9- Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ
khó, dễ lẫn
- Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài Đọc 2 vòng
- Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó : - Đọc từng đoạn trong bài theo hướng
dẫn của GV
- Hướng dẫn HS chia bài thành 3 đoạn như sau : - Dùng bút chì đánh dấu phân chia
các đoạn trong bài
+ Đọan 1 : Hằng năm giữa bầu trời quang đãng
+ Đoạn 2 : Buổi mai h6m ấy hôm nay tôi đi học
+ Đoạn 3 : Cũng như tôi để khỏi rụt rè trong
cảnh lạ
- Hướng dẫn HS đọc từng đoạn trước lớp ( Đọc 2
lượt)
- 3 HS lần lượt đọc bài, mỗi HS đọc 1 đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu chấm, phẩy và khi đọc câu
- Tôi quên thế nào được những cảm
giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.
- Buổi mai hôm ấy! Một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh! Mẹ tôi âu yếm dắt tay tôi! Dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp
- Giải nghĩa các từ khó :
+ Em hiểu thế nào là nao nức?
Đặt câu với từ này + Nao nức là hăm hở, phấn khởi Đặt câu : Cứ mỗi độ thu về, chúng
em nao nức đón ngày tựu trường + Mơn man có nghĩa là gì? Đặt câu với từ này + Mơn man có nghĩa là nhẹ và dễ
chịu Gió thổi mơn man
- Tìm những hình ảnh nói lên sự bỡ ngỡ, rụt rè
của đám học trò mới tựu trường - Mấy học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám đi từng bước
nhẹ, như những con chim nhìn quãng trời rộng muốn bay nhưng còn ngập ngừng e sợ; thèm và ao ước được những học trò cũ quen thầy, quen bạn để khỏi bỡ ngỡ
Hoạt động 3 : Học thuộc lòng đoạn văn em
thích (5 ’ )
- Y/cầu HS khá đọc diễn cảm toàn bài một lượt - 1 HS đọc bài, cả lớp theo dõi
- GV : Em thích đọan văn nào?
Vì sao ? Hãy đọc đọan văn đó
- HS trả lời theo suy nghĩ của từng em
Trang 10- Yêu cầu HS học thuộc lòng đọan văn mà mình
thích
- Tự học thuộc lòng
- Gọi một số HS đọc thuộc lòng đoạn văn mình
- Tuyên dương các HS đọc thuộc lòng và biết đọc
diễn cảm
Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (3’)
- Hãy tìm những câu văn có sử dụng so sánh
trong bài
- Nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà chuẩn bị
bài sau
Môn Toán
CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ
Tiết : 27
I Mục tiêu
- Biết làm tính chia có hai chữ số cho số có một chữ số ( Trường hợp chia hết ở tất cả các lược chia)
- Biết tìm một trong các phần bằng nhau cảu một số
( BT 1,2a,3)
II Đồ dùng dạy học
III Hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ (5’)
- HS lên bảng làm bài 1, 2/32
- Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS
2 Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS thực hiện phép
chia 96 : 3
- Y/c HS suy nghĩ để tìm kết quả của phép tính
này
- Y/c HS suy nghĩ và tự thực hiện phép tính trên
Gv cho HS nhắc lại cách tính
96 3
9 32
06
6 0
* Hoạt động 2 : Luyện tập - Thực hành
- 9 chia 3 được 3, viết 3 3 nhân 3 bằng 9, 9 trừ 9 bằng 0
- Hạ 6 6 chia 3 được 2, viết
2 - 2 nhân 3 bằng 6, 6 trừ 6 bằng 0
Trang 11Bài 1
- Gọi HS nêu y/c của bài toán.
- HS làm bài vào vở - 4 HS làm bảng, HS cả lớp làm vở
- Y/c HS vừa lên bảng nêu rõ cách thực hiện
phép tính HS cả lớp theo dõi để nhận xét bài
của bạn
- HS nêu cách làm
Bài 2
- Gọi HS nêu y/c của bài toán.
4 12
08
8
0
- HS làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau
Bài 3
bà 1/3 số quả cam đó Hỏi mẹ biếu bà bao nhiêu quả cam ?
- Mẹ hái được bao nhiêu quả cam ? - 36 quả cam
- Mẹ biếu bà một phần mấy quả cam ? -1/3 quả cam
cam
- Muốn biết mẹ biếu bà bao nhiêu quả cam ta
làm như thế nào ?
- Ta phải tính 1/3 của 36
- Chữa bài và cho điểm HS Giải :
Số quả cam mẹ biếu bà là :
36 : 3 = 12 (quả cam) Đáp số : 12 quả cam
* Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’)
- Cô vừa dạy các con bài gì ?
- Về nhà làm bài 1, 2, 3/34
- Nhận xét tiết học
Môn Anh văn ( GV chuyên)
Môn thể dục Bài: TẬP HỢP HÀNG NGANG…….
( Gv chuyên)
- 4 chia 4 được 1, viết 1.1 nhân 4 bằng 4, 4 trừ 4 bằng 0
- Hạ 8 8 chia 4 được 2, viết 2 2 nhân 4 bằng 8, 8 trừ 8 bằng 0