Giáo án Lớp 3 - Tuần 17 - Trường tiểu học Đông Sơn

- GV hướng dẫn HS quan sát -HS hoạt động nhóm 4 tranh theo nhãm - HS lªn b¶ng thùc hµnh - Tæ chøc cho HS lªn thùc hµnh g¾n thÎ vµo h×nh - HS nhËn xÐt bæ xung * HS nªu tõng bé phËn c¬ - G[r]

Trang 1

Thứ hai ngày 7 tháng 1 năm 2008

Tuần 17 Tâp đọc- kể chuyện

Mồ côi xử kiện ( 2 tiết ) I- Mục tiêu: A –Tập đọc :

Rèn kĩ năng đọc thành tiếng ,phát âm đúng các từ khó Biết đọc phân biệt lời đẫn chuyện với lời nhân vật Đọc đúng lời đối thoại giữa ba nhân vật

Rèn kĩ năng đọc hiểu: Hiểu nghĩa của các từ đựơc chú giải ở cuối bài

- Hiểu ý nghĩa của chuyện :Ca ngợi sự thông minh của Mồ Côi Mồ Côi đã bảo

vệ được bác nông dân bằng cách xử kiện

B.Kể chuyện :Rèn kĩ năng nói:

-Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ HS kể lại toàn bộ câu chuyện kể tự nhiên và phân biệt lời nhân vật

II-Đồ dùng -dạy học: - Tranh trong sgk, bảng phụ.

III-Các hoạt động -dạy học:

ND

Hoạt động1:

Ôn bài cũ

Hoạt động 2:

Luyện đọc

Hướng dẫn HS

tìm hiểu bài:

Họạt động 4:

Luyện đọc diễn

cảm:

Hoạt động của học sinh

- HS hoạt động cá nhân (3

HS đọc) -NX

Lần 1 :-HS đọc cá nhân từng câu:

Lần 2 :HS đọc nhóm 3 trước lớp:

Lần 3 :-HS đọc từng đoạn trong nhóm theo nhóm 3

-HS đọc thầm đoạn 1:

-HS hoạt động cá nhân-trả

lời-nhận xét

-HS hoạt động cá nhân – trả lời

- HS trả lời như phần mục

MT

-HS hoạt động nhóm 3 thi

đọc NX đánh giá

HS đọc ( 2 em )

Hỗ trợ của giáo viên

-Gọi HS đọc bài (Mồ Côi xử kiện)

-GV nhận xét đánh giá

-GV đọc mẫu

- GV theo dõi HD, hướng dẫn sửa đọc

-Gọi 3 HS đọc tiếp nối 3 đoạn của bài(HD giải nghĩa từ khó ) -HD học sinh đọc theo nhóm

- Gọi các nhóm thi đọc - NX

-Gọi HS đọc đoạn 1,GV nêu từng câu hỏi trong sgk ,HD học sinh trả lời

-GV cùng HS nhận xét -Đoạn 2,đoạn3 “GVhướngdẫn tương tự”

- Gọi HS nêu ý nghĩa của chuyện

-GV đọc diễn cảm đoạn 3 đọc theo vai

- GVcùng HS nhận xét đánh giá Gọi HS đọc cả bài

- GV nhận xét chung

Trang 2

252

*******************************************

Toán

Tính giá trị của biểu thức

I-Mụctiêu :

-Biết cách tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc ( ) và ghi nhớ quy tắc tính

giả trị của biểu thức

- Rèn HS có ý thức ham học toán

II-Đồ dùng dạy học:

III- Các hoạt động dạy -học:

ND

Hoạt động 1

Ôn bài cũ

Hướng dẫn

cách tính giá

trị của biểu

thức

Hoạt động của HS

- HS hoạt động cá nhân làm vào bảng con

( 30 + 5 ) : 5 = 35 : 5 = 7

3 x ( 20 -10 ) = 3 x 10 = 30

Hỗ trợ của GV

- GV yêu cầu HS lấy các VD

về biểu thức và tính giá trị của biểu thức

- GV đánh giá NX

GV nêu VD hướng dẫn cách tính

Qua VD gọi HS rút ra KL yêu cầu HS nhắc lại

Nhiệm vụ

Hướng dẫn HS

kể chuyện:

Củng cố -dặn

dò:

- HS hoạt động cá nhân nhắc lại

- HS quan sát lần lượt từng tranh

- HS hoạt động nhóm đôi

HS thi kể theo nhóm đôi

- 2 HS thi kể

- HS hoạt động cá nhân trả lời

-Giáo viên nêu nhiệm như

trong SGK (Dựa vào 4 tranh minh hoạ để kể lại truyện)

-GV hướng dẫn HS - HD kể theo nhóm

- GV gọi các nhóm thi kể

* Gọi HS kể toàn bộ câu chuyện

- GV giúp HS nhận xét

- GV gọi HS nêu ý nghĩa của câu chuyện

- Hệ thống bài học -về ôn bài

cũ, chuẩn bị bài mới

Lop3.net

Trang 3

Thực hành

Củng cố – dặn

dò

-Bài 1(82):

-HS hoạt động cá nhân làm vào bảng con

-Bài 2(82): HS tiếp tục làm vào bảng con

Bài 3 (82) HS tìm hiểu theo yêu cầu của bài toán và làm vào vở nháp ,đổi vở kiểm tra

- HS p2 tính giá trị của biểu thức trường hợp có ngoặc đơn

- Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài tập ,HD

- GV cùng HS chữa bài-nhận xét

- GV củng cố p2tính giá trị của biểu thức

- GV chữa – NX

* Củng cốp2tính giá trị của biểu thức ( có ngoặc )

- GV tổ chức chữa bài

* Củng cố cách giải bài toán hợp

GV hệ thống bài học

- Về nhà ôn bài cũ – CB bài mới

*******************************************

Thủ công Cắt dán chữ Vui vẻ ( tiết 1).

I-Mục tiêu:

- HS vận dụng kĩ năng kẻ ,cắt dán chữ đã học để cắt dán chữ vui vẻ -HS biết thực hành theo bài đã học và biết cách trưng bày sản phẩm -HS yêu thích sản phẩm đã làm

II-Đồ dùng -dạy học:

- Mẫu chữ , giấy nháp,giáy màu ,kéo ,hồ dán vvv

III-Các hoạt động dạy -học:

Hoạt động 1:(5')

-Ôn bài cũ

Hoạt động 2(25')

HD mẫu vàThực

hành

- HS để sản phẩm trước mặt

- HS nhận xét nét chữ rộng

1 ô ,cao 5 ô

- HS quan sát từng bước

- HS nhắc lại các bước thực hành

- HS thực hành theo yêu cầu của bài học

-GV chấm sản phẩm về nhà của HS

- GV hướng dần HS quan sát mẫu ,hướng dẫn từng bước

Bước1 : Kẻ chữ vui vẻ Bước 2 :Cắt chữ vui vẻ Bước 3 : Dán chữ vui vẻ

* GV quan sát , hướng dẫn

- GV cùng HS đánh giá

Trang 4

254

Hoạt động 3 (5')

dò: - HS nhắc lại các bước thực

hành

- GV hệ thống lại bài

-Về nhà thực hành theo bài học

****************************************************************

Thứ ba ngày 8 tháng 1 năm 2008

Tâp đọc Anh đom đóm I- Mục tiêu:A-rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc trôi chảy toàn bài, phát âm đúng các từ khó ,ngắt nghỉ đúng nhịp giữa các dòng thơ ,các câu thơ

- Rèn kĩ năng đọc hiểu: Hiểu ND của từ mới cuối bài

-Hiểu ND :Đom đóm rất chuyên cần Cuộc sống của các loài vật ở làng quê vào ban đểmất đẹp và sinh động

II-Đồ dùng -dạy học:

-Tranh trong SGK ,bảng phụ

III-Các hoạt động -dạy học:

ND

Ôn bài cũ

Luyện đọc

- HS hoạt động cá nhân đọc bài ( 3 em )

( Lần 1 )-HS đọc tiếp nối 2 dòng thơ

( Lần 2)HS đọc tiếp nối 6KT

( Lần 3 ) HS đọc đoạn trong nhóm 2

- HS hoạt động cá nhân trả

lời như phần MT

-HS hoạt động cá nhân trả

lời

-Hỗ trợ của GV

*Gọi HS đọc bài (Mồ Côi xử kiện)

-GV cùng HS nhận xét- đánh giá

-GV đọc mẫu hướng dẫn cách

đọc -Hướng dẫn HS đọc từng câu ( Kết hợp HD học sinh đọc

đúng ) -HD học sinh đọc theo nhóm

và tìm hiểu nghĩa của từ mới

- GV cùng HS nhận xét

- HD đọc theo nhóm ,tổ chức thi đọc

- GV cùng HS nhận xét

-Gọi HS đọc bài,GV nêu từng câu hỏi trong SGK ,hd học sinh trả lời

-GV cùng HS nhận xét đánh -Gọi HS nêu nội dung bài

- GV nhận xét chung và yêu cầu HS nhắc lại

Lop3.net

Trang 5

HD tìm hiểu

bài

Hoạt động 4 :

Học thuộc

lòng

- HS đọc KT 1

- HS hoạt động cá nhân ,trả

lời

- Lớp đọc ĐT

- HS thi đọc theo nhóm 2

đọc ĐT ,đọc cá nhân, NX

- Các nhóm thi đọc

- HS hoạt động cá nhân ,trả

lời

- GV nêu từng câu hỏi như SGK ,HD trả lời

- GV nhận xét ,bổ xung -Gọi HS nêu phần ND của bài

- GV hướng dẫn

- GV tổ chức cho HS thi đọc cả bài ( bằng cách xoá dần )

- GV tổ chức cho HS đọc thi cá nhân ,đọc theo nhóm

- GV cùng HS nhận xét chung

* Về học thuôc bài và GB bài ****************************************

Tự nhiên -xã hội

An toàn khi đi xe đạp I-Mục tiêu: Sau bài học HS có khả năng:

- HS bước đầu biết một số quy định với người đi xe đạp

- HS có ý thức tôn trọng khi đi xe đạp

II- Đồ dùng dạy -học:

- Tranh SGK

ND

Ôn bài cũ

Quan sát

tranh và thảo

luận

liên hệ thực

hành

Hoạt động học của HS

lời

- HS thực hành nhóm đôi theo yêu cầu của bài tập trả

lời ,nhận xét

KL :HS rút ra kết luận

- HS hoạt động nhóm đôi

- HS trả lời – NX

VD :Khi đi xe đạp em luôn

đi vào tay phải , đúng phần

đường của mình ,muốn sang đường phải nhìn trước nhìn sau mới sang đường

Hỗ trợ của GV Trò chuyện : GV yêu cầu HS

kể hàng ngày em đến trường bằng phương tiện gì ?

- GV nhận xét chung và GT vào bài

- Hướng dẫn HS làm việc theo phần quan sát( 64 )

* GV cùng HS nhận xét

*GV nhận xét chung Giúp HS nắm được quy tắc khi đi xe đạp

- GV hướng dẫn HS làm việc theo nhóm

*Yêu cầu các nhóm trả lời – nhận xét

* GV nhận xét chung

Trang 6

256

Trò chơi

Củng cố –dặn

dò

-HS hoạt động cá nhân thực hiện trò chơi ,chơi thử một lần sau đó tiến hành chơi

- HS nhắc lại quy tắc khi đi

xe đạp

- GV hướng dẫn ( HS trò chơi

đèn xanh đèn đỏ)

- GVđánh giá chung

* Nhận xét chung : GV nêu ý nghĩa của đèn xanh và đèn đỏ

- GV hệ thống bài học

- Về nhà thực hành theo yêu cầu của bài học

*************************************

Toán

Luyện tập

I-Mục tiêu: Giúp HS

- Củng cố và rèn luyện kĩ năng tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc

-áp dụng cách tính vào điền dấu

- Rèn HS có ý thức ham học toán

Bộ đồ dùng

ND

Ôn bài cũ

Thực hành

- HS hoạt động cá nhân làm vào bảng con

84 - 2 87 + 4 69 : 3

-Bài 1(82):

-HS hoạt động cá nhân làm vào bảng con

-Bài 2(82): HS làm vào vở nháp đổi vở kiểm tra

Bài 3 (82): HS tìm hiểu theo yêu cầu của bài tập

- HS hoạt động cá nhân làm vào vở nháp

Bài 4(82): HS tìm hiểu theo yêu cầu của bài tập

Hỗ trợ của GV

GV yêu cầu HS lấy VD về các biểu thức và thực hiện các biểu thức đó

- GV giới thiệu bài

GV hướng dẫn

* GV cùng HS chữa bài

- GV củng cố về cách tính giá trị của biểu thức có ngoặc

đơn

- GV gọi HS chữa ,nhận xét

* Củng cố cách tính giá trị của biểu thức

- GV hướng dẫn cách điền dấu

- GV cùng HS chữa nhận xét

* Củng cố cách tính giá trị của biểu thức có ngoặc vận dụng điền dấu

- GV hướng dẫn

Lop3.net

Trang 7

dò

- HS hoạt động cá nhân thực hành ghép hình

- HS lấy VD về các biểu thức

và nêu cách tính

- GV tổ chức cho HS thực hành ghép hình

* Củng cố kĩ năng ghép hình

- GV hệ thống bài học

- Về nhà ôn bài cũ – CB bài mới

****************************************

Đạo đức Biết ơn thương binh liệt sĩ ( Tiết 2 )

I Mục tiêu : HS hiểu

- Thương binh ,liệt sĩ là nhừng người đã hy sinh xương máu vì Tổ Quốc

-HS biết làm những công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ

- HS có thái độ tôn trọng biết ơn các thương binh gia đình liệt sĩ

II-Tài liệu và phương tiện:

- Tranh SGK ,VBT

III-Các hoạt động dạy học:

ND

Ôn bài cũ:

Xem tranh kể về

những người anh

hùng

Báo cáo về kết

quả điều tra về

hoạt động đền ơn

ở địa phương

Hoạt động của HS

- HS hoạt động động cá

nhân trả lời ( Mua tăm )

- HS thảo luận nhóm 5 tìm hiểu người trong bức tranh

là ai ? Vì sao em biết ?

* Kết luận : HS rút ra KL

- HS nhắc lại

- HS chuẩn bị theo nhóm 4

và các nhóm báo cáo kết quả của nhóm mình

VD : Thăm các gia đình

TB và mua tăm

*kết luận:HS tự rút ra kl

Hỗ trợ của GV

Cho cả lớp thi kể về việc làm thể hiện sự quan tâm

đối với các chú thương binh

và gia đình liệt sĩ

- GV dẫn dắt vào bài

- GV hướng dẫn

- Yêu cầu các nhóm trả lời

- GV kết luận chung ,Yêu cầu HS nhắc lại

- GV hướng dẫn theo yêu cầu của bài học

- GV gọi các nhóm báo cáo kết quả của nhóm mình

* GV nhận xét ,đánh giá

Trang 8

258

Thực hành củng

cố

-HS hoạt động cá nhân thi hát ,đọc thơ ,kể chuyện theo chủ đề bài học

* Kết luận : HS rút ra KL

- GV hướng dẫn

- GV cùng HS đánh giá nhận xét

* GV nhận xét chung

- Về nhà thực hành theo bài học

*************************************

Tập viết

Ôn chữ hoa: N

I-Mục tiêu: -Giúp HS

- Củng cố cách viết chữ hoa N

- Viết từ ứng dụng và câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ

-Rèn cho HS có ý thức viết đúng mẫu ,viết đẹp

-Chữ mẫu, từ ứng dụng

ND

Hoạt động1:

Ôn bài cũ

Hướng dẫn

viết chữ hoa

-HD học viết

từ ứng dụng

câu ứng dụng:

Hoạt động của trò

-HS hoạt động cá nhân

- Mạc Thị Bưởi

- N, Đ

-HS quan sát cách viết:

-HS luyện viết vào bảng con :

N, Đ

- HS đọc từ ứng dụng:

Ngô Quyền

-HS quan sát - viết bảng con từ ứng dụng:

*Viết câu ứng dụng:

HS luyện viết vào bảng con

-HS viết vào vở

- HS nghe

- HS theo dõi

Hỗ trợ của GV

-GV cho HS viết bảng con từ: -Kiểm tra phần viết về nhà của

HS -NX

-Gọi HS tìm các chữ viết hoa

có ở trong bài:

- GV hướng dẫn lại cách viết chữ N

-GV quan sát -NX- hướng dẫn

-GV giảng ND và HD cách viết

-GV quan sát ,hướng dẫn ,nhận xét

-Hướng dẫn viết tương như viết

từ ứng dụng

-GV quan sát -NX

-Hướng dẫn viết lần lượt như trong vở viết

-GV thu của 5 em chấm -nhận xét

-Hướng dẫn phần viết về nhà -Về nhà viết bài và chuẩn bị bài mới

Lop3.net

Trang 9

-HD HS viết

vào vở :

dò:

-HS viết vào vở

- HS theo dõi

-Hướng dẫn viết lần lượt như trong vở viết

- GV thu của 5 em chấm -NX

- Hướng dẫn phần viết về nhà -Về nhà viết bài và chuẩn bị bài

mới

****************************************************************

Thứ tư ngày 9 tháng 1 năm 2008

Thể dục

Bài tập rèn luyện tư thế cơ bản trò chơi chim về tổ

I-Mục tiêu:

- Tiếp tục ôn các động tác đội hình đội ngũ và RLTTCB đã học Yêu cầu HS thực hiện động tác cơ bản đúng

- Chơi trò chơi “Chim về tổ”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động

II-Địa điểm phương tiện

-Sân trường vệ sinh sạch sẽ.

-Còi,kẻ sân cho trò chơi

III- Nội dung và phương pháp lên lớp:

1-Phần mở đàu:

- GV nhận lớp phổ biến

ND yêu cầu giờ học

2-Phần cơ bản:

Ôn các động tác ĐHĐN

và RLTTCB

-Chơi trò chơi “ Chim về

tổ”

5'

17'

-Lớp trưởng tập trung lớp và thực hiện theo yêu cầu của giáo viên ( HS khởi động )

-GV quan sát hướng dẫn

- HS đứng theo đội hình 3 hàng dọc luyện tập ( lần đầu GV hô ,lần sau lởp trưởng điều khiển )

- GV quan sát ,nhận xét ,đánh giá

- GV tổ chức cho các tổ luyện tập từng tổ thi biểu diễn GV nhận xét

- GVgiải thích và hướng dẫn trò chơi

- HS tiến hành chơi GV quan sát ( Sau mỗi lần đổi tổ và đổi chim )

Trang 10

260 3-Phần kết thúc: -HS đứng tại chỗ vỗ và hát và hát

5'

- GV cùng HS hệ thống bài học -Yêu cầu HS nhắc lại ND của bài học -Về nhà ôn bài thể dục đã học ********************************

Toán Luyện tập chung

I-Mục tiêu: Giúp HS

- Củng cố rèn luyện kĩ năng tính giá trị của biểu thức

- HS vận dụng các quy tắc để giải bài tập

-Rèn HS có ý thức ham học toán

Bảng phụ , bút dạ

ND

Ôn bài cũ

Thực hành

dò:

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV ( 4 em )

-Bài 1(83):

- HS hoạt động cá nhân vào bảng con

-Bài 2(83):

- HS hoạt động cá nhân ,làm vào vở nháp ( kết hợp HS lên bảng làm )

-Bài 3(83):

-HS hoạt động cá nhân làm vào vở ,đổi vở kiểm tra -Bài 4(83):

- HS hoạt động cá nhân làm vào vở nháp

-Bài 5(83):

HS làm vào vở

lời

Hỗ trợ của GV

-GV gọi HS lấy VD về biểu thức ,cách đọc

-GV đánh giá - NX

- GV hướng dẫn

- Chữa nhận xét

* Củng cố cách tính giá trị của biểu thức có phép cộng

và phép trừ

- GV hướng dẫn

- GV chữa -NX

* Củng cố lại p2 tính giá trị của biểu thức có phép tính cộng trừ nhân ,chia

- GV gọi HS chữa nhận xét Củng cố cách tính giá trị của biểu thức có ngoặc đơn

* GV tổ chức trò chơi

- Chữa –nhận xét

- GV chấm chữa ,nhận xét

* Củng cố cách giải bài toán hợp

- HS nhắc lại cách tính giá trị của biểu thức – về ôn bài

- Gọi HS nêu cách tính giá trị của biểu thức trường hợp chỉ

có phép tính cộng trừ ( nhân chia )

Lop3.net

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	175,19 KB