coøn caùch hiện được còn cách chia b lại chia b thì 32 khoâng theå chia không thực hiện được?. heát cho 6.[r]
Trang 1Ngày soạn:6/11/0
Tiết: 31 LUYỆN TẬP
I - MỤC TIÊU:
*Trọng tâm:
– Cũng cố và khắc sâu các kiến thức về ước chung và bội chung của hai hay nhiều số
* Kỷ năng:
– Biết cách tìm bội chung và ước chung tìm giao của hai tập hợp, vận dụng vào các BT thực tế
*giáo dục: Tính cẩn thận , chính xác.
II - CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
–GV: Bảng phụ vẽ sẵn BT 138 SGK
–HS: Làm các BT đã cho, bảng phụ nhóm, bút dạ
III - TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
– Ổn định lớp Kiểm tra sỉ số, tác phong HS.
– Kiểm tra bài cũ.( 10’)
HS1: Tìm tập hợp các ước của: Ư(8); Ư(12);
và ƯC(8:12)
Ước chung của hai hay nhiều số là gì?
HS2: Các kí hiệu sau đúng hay sai? Vì sao?
240 BC(30:40)
160 BC(3:4)
7 ƯC(14:21 )
Bội chung của hai hay nhiều số là gì?
ĐA: (1) Ư(8) = 1; 2; 4;8
Ư(12) = 1; 2; 3; 4; 6; 12
ƯC(8;12) = 1; 2;4
ĐA: đúng, vì: 240 30 ; 240 40 ĐA: sai, vì: 160 3 ; 160 4 ĐA: đúng, vì: 14 7 ; 21 7
– Bài mới.
10’
Hoạt động 1:
GV cho hs đọc đề BT 136
H: Giao của hai tập hợp là gì?
H: Hãy viết tập hợp A các số tự
nhiên nhỏ hơn 40 là bội của 6 và
tập hợp B các số tự nhiên nhỏ
hơn 40 và bội của 9?
GV cho hai hs lên bảng trình bày
H: Hãy viết tập hợp M là giao
của hai tập hợp A và B?
H: Hãy dùng kí hiệu con “” để
thể hiện quan hệ giữa M với mỗi
tập hợp A và B?
H: Thế nào là tập hợp con của
một tập hợp ?
GV cho các hs khác nhận xét
Hoạt động 2: BT 137.
Tìm giao tập hợp A và B biết :
TL: Là một tập hợp chứa các phần tử chung của hai tập hợp
HS thực hiện trên bảng
HS thực hiện
HS thực hiện
TL: M A ; M B
HS:
HS:4 em lên bảng trình bày
BT 136/53 SGK.
a) Viết A=x B(6) / x< 40 Suy ra:
A=0;6;12;18;24;30;36 b) Viết B=x B(9) / x< 40 Suy ra:B=0;9;18;27; 36
c) M = A B
M = 0;18; 36 d) M A ; M B
BT 137/53 SGK.
a) A= cam, táo, chanh Lop6.net
Trang 27’
8’
A= cam, táo, chanh
B = cam, chanh, quýt
A là tập hợp các hs giỏi văn, B
là các hs giỏi toán
H: VậyA B = ? ( hs giỏi văn
có thể giỏi các môn khác và
ngược lại hs giỏi toán cũng vậy.)
H: A là tập hợp các số chia hết
cho 5 B là tập hợp các số chia
hết cho 10 Vây: A B = ?
H: A là tập hợp các số lẻ B là
tập hợp các số chẳn Vây: A B
= ?
BT 175 SBT GV vẽ hình.
A là tập hợp các hs giỏi tiếng
anh, B là các hs giỏi tiếng Pháp
Trong đó có 5 hs vừa giỏi tiếng
Anh và Pháp 11 hs chỉ biết
tiếng Anh, 7 hs chỉ biết tiếng
Pháp
H: Tập hợp A, B và A B có
bao nhiêu phần tử ?
H: Có tất cả bao nhiêu hs?
Hoạt động 3:
GV treo bảng phụ Bài 138 vẽ
sẳn yêu cầu hs đọc đề
GV cho hs hoạt động theo nhóm
GV cho một nhóm cử đại diện
nhóm lên bảng giải các nhóm
còn lại nhận xét
H: Tại sao cách chia a và c thực
hiện được còn cách chia b lại
không thực hiện được?
H: Trong cách chia cách chia
nào có số bút và số vở ở mỗi
phần thưởng là ít nhất?
-Cả lớp làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của bạn
B A
HS thực hiện GV nhận xét
TL: Có 11+5+7 = 23 HS
HS tiến hành hoạt động theo nhóm
Cách chia Số phần thưởng
a 4
b 6
c 8
TL: vì: cách chia a và c đều là ƯC của 24 và 32 còn cách chia b thì 32 không thể chia hết cho 6
B = cam, chanh, quýt
A B = cam, chanh
b) A B = C Tập hợp các hs vừa giỏi văn vừa giỏi toán
c) A tập hợp những số chia hết cho 5 B tập hợp những số chia hết cho 10 A B = B
d) A tập hợp các số lẻ
B tập hợp các số chẳn
A B =
BT 175/75 SBT.
a)Tập hợp A có: 11+5 =16 pt Tập hợp B có: 7+5 = 12 pt Tập hợp A B có 5 pt
b)Nhóm hs đó có:
11+5+7 = 23 HS
BT 138/54 SGK
Số bút ở mỗi Số vở ở mỗi phần thưởng phần thưởng
6 8
3 4
IV/ BÀI TẬP VỀ NHÀ:
– Ôn lại cách tìm ƯC và BC Phân tích một số ra thừa số nguyên tố
– Làm các BT 171; 172 SBT - Xem trước bài mới
V/ RÚT KINH NGHIỆM:
–Cho hs biểu diễn giao của hai tập hợp dưới dạng sơ đồ
Lop6.net