3.Bài mới: Giới thiệu bài GV hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xeùt: Cho học sinh quan sát mẫu gấp các đoạn thẳng cách đều H1 Định hướng sự chú ý giúp học sinh nhận xét: Chúng cách đều[r]
Trang 1Tuần 14
Thứ 2 ngày 22 tháng 11 năm 2010
TNXH :
AN TOAỉN KHI ễÛ NHAỉ
I mục tiêu :
- Kể tên một số vật có trong nhà có thể gây đứt tay, chảy máu, gây bỏng, cháy
- Biết gọi %&" lớn khi có tai nạn xảy ra
II đồ dùng dạy học :
-Caực hỡnh baứi 14 phoựng to, moọt soỏ tỡnh huoỏng ủeồ hoùc sinh thaỷo luaọn
III các hoạt động dạy học :
5’
25’
1.KTBC : Hoỷi teõn baứi cuừ :
+ Keồ teõn moọt soỏ coõng vieọc em thửụứng
laứm ủeồ giuựp ủụừ boỏ meù?
GV nhaọn xeựt cho ủieồm
Nhaọn xeựt baứi cuừ
2.Baứi mụựi:
Qua tranh GVGT baứi vaứ ghi mục baứi
+ Hoaùt ủoọng 1 :Laứm vieọc vụựi SGK
- Bửụực 1:GV cho hoùc sinh quan saựt tranh
trang 30 trong SGK vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi
sau:
Chổ vaứ noựi caực baùn trong moói hỡnh ủang
laứm gỡ?
ẹieàu gỡ coự theồ xaừy ra neỏu caực baùn khoõng
caồn thaọn?
Khi duứng dao saộc vaứ nhoùn caàn chuự yự ủieàu
gỡ?
Cho hoùc sinh laứm vieọc theo caởp, chổ vaứ noựi
cho nhau nghe
- Bửụực 2: Thu keỏt quỷa quan saựt cuỷa hoùc
sinh
GV treo taỏt caỷ caực tranh ụỷ trang 30 goùi
hoùc sinh leõn neõu caõu traỷ lụứi cuỷa nhoựm
mỡnh keỏt hụùp thao taực chổ vaứo tranh Caực
nhoựm khaực nhaọn xeựt vaứ boồ sung
GV bổ sung
+ Hoaùt ủoọng 2: Thaỷo luaọn nhoựm:
- Bửụực 1: GV yeõu caàu hoùc sinh quan saựt
tranh hỡnh 31 vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi:
ẹieàu gỡ coự theồ xaừy ra trong caực caỷnh treõn?
Neỏu ủieàu khoõng may xảy ra em laứm gỡ?
Hoùc sinh neõu teõn baứi
Moọt vaứi hoùc sinh keồ
Hoùc sinh nhaộc mục baứi
Hoùc sinh quan saựt vaứ thaỷo luaọn theo nhoựm 2 em noựi cho nhau nghe veà noọi dung tửứng tranh
Hoùc sinh neõu laùi noọi dung ủaừ thaỷo luaọn trửụực lụựp keỏt hụùp thao taực chổ vaứo tranh
Nhoựm khaực nhaọn xeựt
HS nhaộc laùi
Hoùc sinh laứm vieọc theo nhoựm hai baứn ủeồ neõu ủửụùc nhửừng ủieàu coự theồ xảy ra trong caực tỡnh huoỏng
Trang 2Noựi gỡ luực ủoự ?
Cho hoùc sinh thaỷo luaọn theo nhoựm dửù
ủoaựn caực tỡnh huoỏng coự theồ xaừy ra vaứ caựch
giaỷi quyeỏt toỏt nhaỏt
- Bửụực 2: GV cho caực nhoựm leõn trỡnh baứy yự
kieỏn cuỷa mỡnh Caực nhoựm khaực nhaọn xeựt
+ GV keỏt luaọn
3.Cuỷng coỏ :
Hoỷi teõn baứi:
Toồ chửực cho hoùc sinh chụi troứ chụi saộm vai
xửừ lyự caực tỡnh huoỏng nhử: khi coự chaựy, khi
gaởp ngửụứi bũ ủieọn giaọt, coự ngửụứi bũ boỷng, bũ
ủửựt tay…
Nhaọn xeựt Tuyeõn dửụng
- Daờn doứ: Hoùc baứi, xem baứi mụựi
Phoứng traựnh nhửừng vaọt nguy hieồm coự theồ
gaõy tai naùn
Hoùc sinh trỡnh baứy yự kieỏn trửụực lụựp
Hoùc sinh laộng nghe
Hoùc sinh neõu teõn baứi
Chia lụựp thaứnh 4 nhoựm, phaõn moói nhoựm 1 tỡnh huoỏng
Hoùc sinh laứm vieọc theo nhoựmsaộm vai xửừ lyự tỡnh huoỏng
Caực nhoựm khaực nhaọn xeựt
THUÛ COÂNG: GAÁP CAÙC ẹOAẽN THAÚNG CAÙCH ẹEÀU.
I.MUẽC TIEÂU:
- Biết cách gấp các đoạn thẳng cách đều
- Gấp %4 các đoạn thẳng cách đều theo %& kẻ Các nếp gấp có thể % thẳng, phẳng
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
-Maóu gaỏp, caực neỏp gaỏp caựch ủeàu coự kớch thửụực lụựn
-Quy trỡnh caực neỏp gaỏp phoựng to
-Hoùc sinh: Giaỏy nhaựp traộng, buựt chỡ, vụỷ thuỷ coõng
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
1’
4’
25’
1.OÅn ủũnh:
2.KTBC:
Kieồm tra sửù chuaồn bũ cuỷa hoùc sinh theo
yeõu caàu Giaựo vieõn daởn trong tieỏt trửụực
Nhaọn xeựt chung veà vieọc chuaồn bũ cuỷa hoùc
sinh
3.Baứi mụựi:
Giụựi thieọu baứi
GV hửụựng daón hoùc sinh quan saựt vaứ nhaọn
xeựt:
Cho hoùc sinh quan saựt maóu gaỏp caực ủoaùn
thaỳng caựch ủeàu (H1)
ẹũnh hửụựng sửù chuự yự giuựp hoùc sinh nhaọn
Haựt
Hoùc sinh mang duùng cuù ủeồ treõn baứn cho Giaựo vieõn keồm tra
Vaứi HS neõu laùi
Hoùc sinh quan saựt maóu ủửụứng gaỏp caựch ủeàu
Trang 32’
xeựt: Chuựng caựch ủeàu nhau, coự theồ choàng
khớt leõn nhau khi xeỏp chuựng laùi
GV hửụựng daón hoùc sinh maóu caựch gaỏp:
GV gim tụứ giaỏy maứu leõn baỷng, maởt maứu
aựp saựt maởt baỷng, giuựp hoùc sinh nhaọn
thaỏy caực oõ vuoõng cuỷa tụứ giaỏy maứu
+ Hửụựng daón gaỏp neỏp thửự nhaỏt
+ Hửụựng daón gaỏp neỏp thửự hai
+ Hửụựng daón gaỏp neỏp thửự ba
+ Hửụựng daón gaỏp caực neỏp tieỏp theo
Hoùc sinh thửùc haứnh:
Cho hoùc sinh nhaộc laùi caựch gaỏp theo tửứng
giai ủoaùn
Hửụựng daón hoùc sinh daựn saỷn phaồm vaứo
vụỷ thuỷ coõng
4.Cuỷng coỏ: Thu vụỷ chaỏm 1 soỏ em
Hoỷi teõn baứi, neõu laùi quy trỡnh gaỏp ủoaùn
thaỳng caựch ủeàu
5.Nhaọn xeựt, daởn doứ, tuyeõn dửụng:
Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng caực em gaỏp ủeùp
Chuaồn bũ tieỏt sau
Hoùc sinh quan saựt maóu ủửụứng gaỏp do GV laứm maóu
Hoùc sinh gaỏp thửỷ theo hửụựng daón cuỷa GV
Hoùc sinh nhaộc laùi caựch gaỏp
Hoùc sinh thửùc haứnh gaỏp vaứ daựn vaứo vụỷ thuỷ coõng
Hoùc sinh neõu quy trỡnh gaỏp
Luyện Toán : Luyện tập ( 2T )
I Mục tiêu:
- Củng cố kiến thức về phép cộng, phép trừ
- Củng cố kĩ năng làm tính cộng, trừ trong phạm vi 7, 8
- Yêu thích học toán
II Đồ dùng:
- Giáo viên: Hệ thống bài tập
III Hoạt động dạy- học :
5’
55’
1 Kiểm tra bài cũ
- Tính: 7 - 2 = , 7 - 6 = , 7 + 1 = , 0 + 7 =
2 Ôn và làm vở bài tập
Bài1: Tính:
6 3 7 4 7
+ + - + +
2 5 5 4 1
Gọi HS trung bình lên chữa bài
Bài2: Tính:
6 + 1 + 1 = 6 + 0 + 2 =
5 + 0 + 3 = 7 - 1 - 1 =
3 + 2 + 3 = 3 + 3 + 1 =
7 - 2 - 3 = 7 + 0 + 1 =
- HS làm bảng con
-HS nêu yêu cầu -Làm bài bảng con -Hs chữa bài
- Em khác nhận xét bổ sung và đánh giá bài của bạn
-HS nêu yêu cầu rồi làm bài
Hs làm vào vở Một số em lên bảng làm
Hs chữa bài -Nêu yêu cầu
Trang 4Bài 3: Số?
4 + … + 3 = 7 7 - 3 - … = 4
2 +… + 3 = 8 7 - 2 - … = 4
6 + … + 1 = 8 7 - 1 - … = 5
-Gọi HS lên chữa bài
- Em khác nhận xét bổ sung và đánh giá bài của
bạn
Bài 4: > , <, = ?
8 … 6 + 1 6 + 2 … 7 + 1
6 … 7 - 2 7 - 2 … 3 + 5
7 … 8 + 0 8 + 0 … 7 - 1
8 … 7 - 1 6 + 1 … 1 + 6
- GV cho HS làm vào vở rồi gọi 3 HS lên chữa bài
- Em khác nhận xét bổ sung và đánh giá bài của
bạn
+ Cần tính %( sau đó mới có kết quả để so sánh
số
3 Củng cố- dặn dò
- Nhận xét giờ học
- Làm bài ở vở Một số em lên bảng làm -HS lên chữa bài
-1HS khác nhận xét
-HS nêu yêu cầu -Làm bài vào vở
4 em lên bảng làm
Hs chữa bài
Thứ 3 ngày 23 tháng 11 năm 2010
TNXH :
AN TOAỉN KHI ễÛ NHAỉ
I mục tiêu :
- Kể tên một số vật có trong nhà có thể gây đứt tay, chảy máu, gây bỏng, cháy
- Biết gọi %&" lớn khi có tai nạn xảy ra
II đồ dùng dạy học :
-Caực hỡnh baứi 14 phoựng to, moọt soỏ tỡnh huoỏng ủeồ hoùc sinh thaỷo luaọn
III các hoạt động dạy học :
5’
25’
1.KTBC : Hoỷi teõn baứi cuừ :
+ Keồ teõn moọt soỏ coõng vieọc em thửụứng
laứm ủeồ giuựp ủụừ boỏ meù?
GV nhaọn xeựt cho ủieồm
Nhaọn xeựt baứi cuừ
2.Baứi mụựi:
Qua tranh GVGT baứi vaứ ghi mục baứi
+ Hoaùt ủoọng 1 :Laứm vieọc vụựi SGK
- Bửụực 1:GV cho hoùc sinh quan saựt tranh
trang 30 trong SGK vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi
sau:
Chổ vaứ noựi caực baùn trong moói hỡnh ủang
laứm gỡ?
ẹieàu gỡ coự theồ xaừy ra neỏu caực baùn khoõng
caồn thaọn?
Khi duứng dao saộc vaứ nhoùn caàn chuự yự ủieàu
gỡ?
Hoùc sinh neõu teõn baứi
Moọt vaứi hoùc sinh keồ
Hoùc sinh nhaộc mục baứi
Hoùc sinh quan saựt vaứ thaỷo luaọn theo nhoựm 2 em noựi cho nhau nghe veà noọi dung tửứng tranh
Trang 5Cho hoùc sinh laứm vieọc theo caởp, chổ vaứ noựi
cho nhau nghe
- Bửụực 2: Thu keỏt quỷa quan saựt cuỷa hoùc
sinh
GV treo taỏt caỷ caực tranh ụỷ trang 30 goùi
hoùc sinh leõn neõu caõu traỷ lụứi cuỷa nhoựm
mỡnh keỏt hụùp thao taực chổ vaứo tranh Caực
nhoựm khaực nhaọn xeựt vaứ boồ sung
GV bổ sung
+ Hoaùt ủoọng 2: Thaỷo luaọn nhoựm:
- Bửụực 1: GV yeõu caàu hoùc sinh quan saựt
tranh hỡnh 31 vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi:
ẹieàu gỡ coự theồ xaừy ra trong caực caỷnh treõn?
Neỏu ủieàu khoõng may xảy ra em laứm gỡ?
Noựi gỡ luực ủoự ?
Cho hoùc sinh thaỷo luaọn theo nhoựm dửù
ủoaựn caực tỡnh huoỏng coự theồ xaừy ra vaứ caựch
giaỷi quyeỏt toỏt nhaỏt
- Bửụực 2: GV cho caực nhoựm leõn trỡnh baứy yự
kieỏn cuỷa mỡnh Caực nhoựm khaực nhaọn xeựt
+ GV keỏt luaọn
3.Cuỷng coỏ :
Hoỷi teõn baứi:
Toồ chửực cho hoùc sinh chụi troứ chụi saộm vai
xửừ lyự caực tỡnh huoỏng nhử: khi coự chaựy, khi
gaởp ngửụứi bũ ủieọn giaọt, coự ngửụứi bũ boỷng, bũ
ủửựt tay…
Nhaọn xeựt Tuyeõn dửụng
- Daờn doứ: Hoùc baứi, xem baứi mụựi
Phoứng traựnh nhửừng vaọt nguy hieồm coự theồ
gaõy tai naùn
Hoùc sinh neõu laùi noọi dung ủaừ thaỷo luaọn trửụực lụựp keỏt hụùp thao taực chổ vaứo tranh
Nhoựm khaực nhaọn xeựt
HS nhaộc laùi
Hoùc sinh laứm vieọc theo nhoựm hai baứn ủeồ neõu ủửụùc nhửừng ủieàu coự theồ xảy ra trong caực tỡnh huoỏng
Hoùc sinh trỡnh baứy yự kieỏn trửụực lụựp
Hoùc sinh laộng nghe
Hoùc sinh neõu teõn baứi
Chia lụựp thaứnh 4 nhoựm, phaõn moói nhoựm 1 tỡnh huoỏng
Hoùc sinh laứm vieọc theo nhoựmsaộm vai xửừ lyự tỡnh huoỏng
Caực nhoựm khaực nhaọn xeựt
THUÛ COÂNG: GAÁP CAÙC ẹOAẽN THAÚNG CAÙCH ẹEÀU.
I.MUẽC TIEÂU:
- Biết cách gấp các đoạn thẳng cách đều
- Gấp %4 các đoạn thẳng cách đều theo %& kẻ Các nếp gấp có thể % thẳng, phẳng
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
-Maóu gaỏp, caực neỏp gaỏp caựch ủeàu coự kớch thửụực lụựn
-Quy trỡnh caực neỏp gaỏp phoựng to
-Hoùc sinh: Giaỏy nhaựp traộng, buựt chỡ, vụỷ thuỷ coõng
Trang 6III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1’
4’
25’
3’
2’
1.Ổn định:
2.KTBC:
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh theo
yêu cầu Giáo viên dặn trong tiết trước
Nhận xét chung về việc chuẩn bị của học
sinh
3.Bài mới:
Giới thiệu bài
GV hướng dẫn học sinh quan sát và nhận
xét:
Cho học sinh quan sát mẫu gấp các đoạn
thẳng cách đều (H1)
Định hướng sự chú ý giúp học sinh nhận
xét: Chúng cách đều nhau, có thể chồng
khít lên nhau khi xếp chúng lại
GV hướng dẫn học sinh mẫu cách gấp:
GV gim tờ giấy màu lên bảng, mặt màu
áp sát mặt bảng, giúp học sinh nhận
thấy các ô vuông của tờ giấy màu
+ Hướng dẫn gấp nếp thứ nhất
+ Hướng dẫn gấp nếp thứ hai
+ Hướng dẫn gấp nếp thứ ba
+ Hướng dẫn gấp các nếp tiếp theo
Học sinh thực hành:
Cho học sinh nhắc lại cách gấp theo từng
giai đoạn
Hướng dẫn học sinh dán sản phẩm vào
vở thủ công
4.Củng cố: Thu vở chấm 1 số em
Hỏi tên bài, nêu lại quy trình gấp đoạn
thẳng cách đều
5.Nhận xét, dặn dò, tuyên dương:
Nhận xét, tuyên dương các em gấp đẹp
Chuẩn bị tiết sau
Hát
Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho Giáo viên kểm tra
Vài HS nêu lại
Học sinh quan sát mẫu đường gấp cách đều
Học sinh quan sát mẫu đường gấp do GV làm mẫu
Học sinh gấp thử theo hướng dẫn của GV
Học sinh nhắc lại cách gấp
Học sinh thực hành gấp và dán vào vở thủ công
Học sinh nêu quy trình gấp
LuyƯn To¸n : LuyƯn tËp ( 2T )
I Mơc tiªu:
- Cđng cè kiÕn thøc vỊ phÐp céng, phÐp trõ
- Cđng cè kÜ n¨ng lµm tÝnh céng, trõ trong ph¹m vi 7, 8
- Yªu thÝch häc to¸n
II §å dïng:
Trang 7- Giáo viên: Hệ thống bài tập.
III Hoạt động dạy- học :
5’
55’
5’
1 Kiểm tra bài cũ
- Tính: 7 - 2 = , 7 - 6 = , 7 + 1 = , 0 + 7 =
2 Ôn và làm vở bài tập
Bài1: Tính:
6 5 7 4 3
+ + - + +
2 2 4 4 5
Gọi HS trung bình lên chữa bài
Bài2: Tính:
5 + 2 + 1 = 4 + 2 + 2 =
5 + 3 + 0 = 7 - 2 - 1 =
4 + 3 + 1 = 2 + 3 + 2 =
7 - 4 - 2 = 6 + 1 + 1 =
Bài 3: Số?
4 + … + 3 = 8 7 - 2 - …= 4
2 +… + 2 = 7 7 - 4 - … = 1
5 + … + 1 = 8 5 - 1 - … = 4
-Gọi HS lên chữa bài
- Em khác nhận xét bổ sung và đánh giá bài của
bạn
Bài 4: > , <, = ?
8 … 6 + 1 6 + 2 … 7 + 1
6 … 7 - 2 7 - 2 … 3 + 5
7 … 8 + 0 8 + 0 … 7 - 1
8 … 7 - 1 6 + 1 … 1 + 6
- GV cho HS làm vào vở rồi gọi 3 HS lên chữa bài
- Em khác nhận xét bổ sung và đánh giá bài của
bạn
+ Cần tính %( sau đó mới có kết quả để so sánh
số
3 Củng cố- dặn dò
- Thi đọc lại bảng cộng, trừ 7, 8
- Nhận xét giờ học
- HS làm bảng con
-HS nêu yêu cầu -Làm bài bảng con -Hs chữa bài
- Em khác nhận xét bổ sung và đánh giá bài của bạn
-HS nêu yêu cầu rồi làm bài
Hs làm vào vở Một số em lên bảng làm
Hs chữa bài -Nêu yêu cầu
- Làm bài ở vở Một số em lên bảng làm -HS lên chữa bài
-1HS khác nhận xét
-HS nêu yêu cầu -Làm bài vào vở
4 em lên bảng làm
Hs chữa bài
- Hs thi đọc bảng cộng
Hát :
OÂN TAÄP BAỉI HAÙT SAẫP ẹEÁN TEÁT ROÀI
I mục tiêu :
-Biết hát theo giai điệu và lời ca
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản
II đồ dùng dạy học :
-Nhaùc cuù, tranh, troỏng, nhoỷ, thanh phaựch …
-Tranh moõ taỷ ngaứy teỏt vụựi tuoồi thụ
-GV naộm vửừng caựch theồ hieọn baứi haựt
Trang 8III các hoạt động dạy học :
5’
25’
5’
1.Kieồm tra : Hoỷi teõn baứi cuừ
Goùi HS haựt trửụực lụựp
Goùi HS nhaọn xeựt
GV nhaọn xeựt phaàn KTBC
2.Baứi mụựi : GT baứi, ghi mục bài
+ Hoaùt ủoọng 1 :OÂn baứi haựt: Saộp ủeỏn teỏt roài
GV treo tranh quang caỷnh ngaứy teỏt cho hoùc
sinh nhaọn xeựt noọi dung tranh
Haựt keỏt hụùp voó tay theo phaựch (goừ thanh
phaựch, song loan…)
Goùi tửứng toồ hoùc sinh haựt, nhoựm haựt
GV chuự yự ủeồ sửỷa sai
+ Hoaùt ủoọng 2 :Haựt keỏt hụùp v ủoọng phuù hoaù
GV vửứa haựt vửứa voó tay theo phaựch
Hd hs haựt keỏt hụùp vaọn ủoọng phuù hoaù
Goùi HS haựt keỏt hụùp voó tay theo phaựch, keỏt
hụùp nhuựn chaõn
+ Hoaùt ủoọng 3:Chia lụựp thaứnh 4 nhoựm Moọt
nhoựm ủoùc lụứi theo tieỏt taỏu, caực nhoựm khaực
ủeọm theo baống nhaùc cuù goừ
4.Cuỷng coỏ :Hoỷi teõn baứi haựt.
HS bieồu dieón baứi haựt
Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng.Dặn dò về nhà
HS neõu
4 em laàn lửụùt haựt trửụực lụựp
HS khaực nhaọn xeựt baùn haựt Vaứi HS nhaộc laùi
Hoùc sinh quan saựt tranh vaứ nhaọn xeựt neõu noọi dung tranh Hoùc sinh thửùc hieọn theo hửụựng daón cuỷa GV
Hoùc sinh haựt theo nhoựm
Hoùc sinh theo doừi GV thửùc hieọn Lụựp haựt keỏt hụùp vaọn ủoọng phuù hoaù
Hoùc sinh thửùc haứnh theo hửụựng daón cuỷa GV
Hoùc sinh neõu
Hoùc sinh 2 em moọt haựt song ca vaứ bieồu dieón ủoọng taực phuù hoaù
mĩ thuật :
VEế MAỉU VAỉO CAÙC HOAẽ TIEÁT HèNH VUOÂNG.
I mục tiêu :
- HS nhận biết vẻ đẹp của trang trí hình vuông
- Biết cách vẽ màu vào các họa tiết hình vuông
II đồ dùng dạy học :
-Khaờn vuoõng coự trang trớ, vieõn gaùch hoa
-Moọt soỏ baứi trang trớ saỳn veà hỡnh vuoõng
-Hoùc sinh : Buựt, taồy, maứu …
III các hoạt động dạy học :
5’
25’
1.KTBC :
Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa caực em
2.Baứi mụựi :
Qua tranh giụựi thieọu baứi
Vụỷ taọp veừ, taồy,chỡ,…
Hoùc sinh nhaộc lại
Hoùc sinh QS tranh aỷnh, vaọt thaọt
Trang 9Giụựi thieọu cho hoùc sinh xem moọt soỏ vaọt
hay aỷnh daùng hỡnh vuoõng ủaừ chuaồn bũ,
chuự yự ủeỏn caực hoaù tieỏt, maứu saộc ủeồ caực
em quan saựt kú nhaốm phuùc vuù cho baứi veừ
- Hửụựng daón hoùc sinh caựch veừ maứu:
Trửụực khi veừ maứu GV cho hoùc sinh nhaọn
ra caực hỡnh veừ trong hỡnh vuoõng (H5) vụỷ
taọp veừ
Hửụựng daón hoùc sinh xem (H3,4) ủeồ caực
em bieỏt caựch veừ maứu, khoõng neõn veừ maứu
khaực nhau ụỷ caực goực vuoõng
Gụùi yự hoùc sinh veừ maứu vaứo H5
- Hoùc sinh thửùc haứnh baứi veừ cuỷa mỡnh
Hoùc sinh tửù choùn maứu ủeồ veừ vaứo H5
GV theo doừi gụùi yự hoùc sinh choùn maứu vaứ
veừ maứu
3.Nhaọn xeựt ủaựnh giaự:
GV hửụựng daón hoùc sinh nhaọn xeựt moọt soỏ
baứi veừ veà:
Hoỷi teõn baứi
GV heọ thoỏng laùi noọi dung baứi hoùc
Nhaọn xeựt -Tuyeõn dửụng
- Daởn doứ: Baứi thửùc haứnh ụỷ nhaứ
ủeồ ủũnh hửụựng cho baứi veừ cuỷa mỡnh
HS coự theồ neõu theõm moọt soỏ ủoà duứng hỡnh vuoõng coự trang trớ hoaù tieỏt
Hoùc sinh chuự yự quan saựt vaứ laộng nghe
Hoùc sinh thửùc haứnh baứi veừ hoaứn chổnh theo yự thớch cuỷa mỡnh
Hoùc sinh cuứng GV nhaọn xeựt baứi veừ cuỷa caực baùn trong lụựp
HS nêu
Hoùc sinh neõu laùi caựch veừ maứu vaứo hỡnh vuoõng
THEÅ DUẽC :
THEÅ DUẽC RLTTCB – TROỉ CHễI VậN ĐộNG
I mục tiêu :
- Biết cách thực hiện phối hợp với các % thế đứng % hai tay ra %( đứng % hai tay dang ngang và đứng % hai tay lên cao chếch chữ V
- Làm quen đứng % một chân ra %( hai tay chống hông
- !%( đầu biết cách chơi và tham gia chơi %4,
II đồ dùng dạy học :
- Coứi, saõn baừi, keỷ saõn ủeồ toồ chửực troứ chụi
III các hoạt động dạy học :
8’ 1.Phaàn mở ủaàu:
Thoồi coứi taọp trung hoùc sinh
Phoồ bieỏn noọi dung yeõu caàu baứi hoùc
Gụùi yự caựn sửù hoõ doựng haứng Taọp hụùp 4
haứng doùc Gióng haứng thaỳng, ủửựng taùi
HS ra saõn ẹửựng taùi choó, khụỷi ủoọng
Hoùc sinh laộng nghe naộmYC baứi hoùc
Hoùc sinh taọp hụùp thaứnh 4 haứng doùc, ủửựng taùi choó vaứ haựt
Trang 107’
choó voó tay vaứ haựt
- OÂn ủửựng nghieõm, ủửựng nghổ, quay phaỷi,
quay traựi
- OÂn troứ chụi: Dieọt con vaọt coự haùi
- KTBC: kieồm tra ủoọng taực ủaừ hoùc trửụực
ủoự
2.Phaàn cụ baỷn:
+ OÂn phoỏi hụùp: 1 -> 2 laàn 2X 4 nhũp
+ OÂn phoỏi hụùp: 1 -> 2 laàn 2X 4 nhũp
- Troứ chụi: Chaùy tieỏp sửực:
GV neõu troứ chụi, taọp trung hoùc sinh theo
ủoọi hỡnh chụi, giaỷi thớch caựch chụi keỏt
hụùp chổ treõn hỡnh veừ
GV laứm maóu, cho 1 nhoựm chụi thửỷ
Toồ chửực cho hoùc sinh chụi
3.Phaàn keỏt thuực :
GV duứng coứi taọp hụùp hoùc sinh
ẹi thửụứng theo nhũp vaứ haựt 2 ->3 haứng
doùc
GV cuứng HS heọ thoỏng baứi hoùc
Nhaọn xeựt giụứ hoùc Hửụựng daón veà nhà TH
Hoùc sinh thửùc hieọn theo YC cuỷa GV
HS ôn trò chơi
KT theo nhoựm caực ủoọng taực ủaừ hoùc tuaàn trửụực
HS thửùc hieọn theo hd cuỷa GV
HS thửùc hieọn theo hd cuỷa GV
Hoùc sinh laộng nghe
Hoùc sinh quan saựt laứm theo
Hoùc sinh thửùc hieọn theo hửụựng daón cuỷa GV
Hoùc sinh thửùc hieọn theo hửụựng daón cuỷa lụựp trửụỷng
Neõu laùi noọi dung baứi hoùc caực bửụực thửùc hieọn ủoọng taực
Tuần 14
Thứ 4 ngày 2 tháng 12 năm 2009
Tiếng Việt
Ôn tập
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Củng cố cách đọc và viết vần, chữ “ăng, âng, ung,
2 Kĩ năng: Củng cố kĩ năng đọc và viết vần, chữ, từ có chứa vần, chữ “ăng, âng,
3 Thái độ: Bồi %& tình yêu với Tiếng Việt.
II Đồ dùng:
- Giáo viên: Hệ thống bài tập.
III Hoạt động dạy- học chủ yếu:
8’
45’
1 Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài: ăng, âng, ung,
- Viết : ăng, âng, măng tre, nhà tầng, ung,
bông súng, sừng :
2 Ôn và làm vở bài tập
Đọc:
- Gọi HS yếu đọc lại bài: ăng, âng, ung,
- HS đọc bài
- Viết bảng con
- HS đọc lại bài