Giáo án Lớp 3 Tuần 1 đến 9 - Buổi chiều

C¸ch tiÕn hµnh : - HS hoạt động theo cặp + Em đã thực hiện được những điều nào trong năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng?. Thùc hiÖn nh­ thÕ nµo?[r]

Tuần 1 NS: 08 / 09 / 2012

NG: 10 / 09 / 2012

Thứ hai ngày 10 tháng 9 năm 2012

D Tiết 1: Đạo đức :

Kính yêu Bác Hồ

I Mục tiêu :

-  cụng lao to   Bỏc      , dõn 

-   tỡnh  !  Bỏc    " nhi và tỡnh  !  " nhi

  Bỏc $

-

-  -  /* bố cựng & ' 5 )" Bỏc  *+

II Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1 Ôn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ: Đồ dùng

3 Bài mới:

* Khởi động :

- GV bắt nhịp cho cả lớp hát bài : Ai yêu

Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên ,

Hát

+ Hãy nêu tên bài hát ? - HS nêu

- Vậy Bác Hồ là ai ? Tại sao thiếu niên

đạo đức hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu

điều đó

- HS nghe

1 Hoạt động 1: Thảo luận nhóm

a Mục tiêu :

- HS biết 8D : Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ

đại, công lao to lớn đối với đất 8 , với

dân tộc

- Tình cảm giữa thiêu nhi với Bác Hồ

b Cách tiến hành :

- GV chia lớp thành 3 nhóm và nêu

nhiệm vụ cho từng nhóm

- N1: quan sát ảnh 1

- N2: quan sát ảnh 2,3

- N3: quan sát ảnh 4,5

- Các nhóm quan sát và thảo luận tìm

hiểu nội dung và đặt tên cho từng ảnh

- Các nhóm thảo luận

- Đại diện các nhóm trình bày

- Lớp nhận xét

- Thảo luận lớp :

Em còn biết thêm gì về Bác Hồ

+ Quê Bác ở đâu ?

+ Bác còn có những tên gọi naog khác ? - HS nêu

+ Tình cảm giữa Bác và các cháu thiếu

nhân dân ta , đất 8 ta ?

c Kết luận :

- Bác Hồ hồi còn nhỏ là Nguyễn Sinh Cung Bác sinh ngày 19/5/1980 Quê

ở làng Sen – xã Kim Liên – Huyện Nam Đàn – Tỉnh Nghệ An Bác Hồ

tuyên ngôn độc lập khai sinh ra đất 8 Việt Nam dân chủ cộng hoà Nhân dân Việt Nam cũng luôn quan tâm , yêu quí các cháu thiếu nhi và Bác Hồ cũng luôn quan tâm yêu quí các cháu

Hoạt động 2: Kể chuyện : Các cháu vào đây với Bác

a Mục tiêu : HS biết 8D tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ và những việc các em cần làm để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ

b Cách tiến hành :

- Thảo luận

+ Qua câu chuyện em thấy tình cảm

nào ?

- HS nêu

+ Thiếu nhi cần phải làm gì để tỏ lòng

kính yêu Bác Hồ ?

- Lớp nhận xét bổ xung

c Kết luận :

- Các cháu thiếu nhi rất yêu quí Bác Hồ và

Bác Hồ cũng rất yêu quúi các cháu , quan

tâm đến các cháu thiếu nhi

- Để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ, thiếu nhi

cần ghi nhớ và thực hiện năm

điều

Bác Hồ dạy

Hoạt động 3: Tìm hiểu về năm điều Bác

Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng

a Mục tiêu : Giúp HS hiếu và ghi nhớ

nội dung năm điều Bác Hồ dạy thiếu

niên, nhi đồng

b Cách tiến hành :

- Học sinh đọc năm điều Bác Hồ dạy

- GV ghi lên bảng 5 điều Bác Hồ dạy

+ Tìm 1 số biểu hiện cụ thể của 1 trong 5

điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng

- HS thảo luận nhóm

- GV chốt lại nội dung 5 điều Bác Hồ dạy

thiếu niên , nhi đồng

- Đại diện nhóm trình bày

+ Ghi nhớ và thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ

dạy

+ ,8# tầm các bài thơ , bài hát, tranh, ảnh

về Bác Hồ

Hồ

Tiết 2 :

 CễNG gấp tàu thuỷ hai ống khói (Tiết 1).

I mục tiêu :

-

-

9 : sinh khộo tay :

-cõn 

 SDNLTK: HS

/ thõn , cho gia   và xó $

 GDMT : HS

II chuẩn bị :

- GV:

 2 quan sỏt

- Tranh quy trỡnh

- HS:

III các hoạt động dạy học chủ yếu :

1. "n định tổ chức:

2.

3 Bài %

H Đ1: HD HS quan sát và nhận xét

- GV giới thiệu mẫu tàu thủy hai ống

khói gấp bằng giấy

- GV nói: Hình mẫu là đồ chơi, trong

thực tế tàu thủy làm bằng sắt, thép

- Tàu thủy dùng để làm gì?

từng 8 theo tranh quy trình

$8 1: gấp, cắt tờ giấy hình vuông

dấu gấp giữa 2 hình vuông

$8 3: gấp thành tàu thủy hai ống khói

- GV quan sát giúp đỡ

HĐ3: Thực hành.

- GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng

- GV thu chấm một số sản phẩm

* - Củng cố dặn dò:

- GV cho HS nhắc lại các 8 gấp tàu

thủy

- GV n/x tiết học, nhắc HS chuẩn bị giờ

sau thực hành tiếp

- HS quan sát, n/x

- Tàu thủy dùng để vận chuyển hành khách, hàng hóa trên sông, trên biển

- HS mở tàu thủy mẫu đến khi ra tờ giấy hình vuông

- HS suy nghĩ để tìm và nêu cách gấp

- HS quan sát

2HS lên bảng thao tác lại các 8B

- HS thực hành gấp tàu thủy 2 ống khói

- 2-3 HS nêu các 8B

Tiết 3 : Tiếng việt

Ôn bài tập đọc : Cậu bé thông minh

I Mục tiêu

-

cỏc nhõn Y

-

 cỏc cõu [ SGK )

II Đồ dùng : - GV : SGK

-HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 ễn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ

- Đọc đoạn 3 bài : Cậu bé thông minh

3 Bài mới

a HĐ1: Đọc tiếng

- GV đọc mẫu, HD giọng đọc

- Đọc câu

- Đọc đoạn

- Đọc cả bài

b HĐ 2 : đọc hiểu

- GV hỏi HS câu hỏi trong SGK

- ý chính của bài là gì ?

c HĐ 3 : đọc phân vai

- Gọi 1 nhóm đọc phân vai

- GV HD giọng đọc của từng vai

- Trong bài em thích nhân vật nào ?

4 Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét giờ học, khen tổ,

nhóm, cá nhân đọc tốt

Hát

- 1 HS đọc bài

- Nhận xét bạn đọc

- HS theo dõi

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó

+ Đọc nối tiếp từng đoạn

- Kết hợp luyện đọc câu khó

- Đọc đoạn theo nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Bình chọn nhóm đọc hay

- Lớp đọc đồng thanh đoạn 1 + 2 HS đọc cả bài

- HS trả lời

- Ca ngợi trí thông minh của cậu bé

- Đọc phân vai theo nhóm

- Các nhóm thi dọc phân vai

- Bình chọn nhóm đọc hay

- HS trả lời

NS : 09 / 09 / 2012

NG : 11 / 09 / 2012

* ba ngày 11 thỏng 9 .% 2012

2 1 : 3 14 : GIÁO VIấN CHUYấN 1<;

2 2 : tập viết: ôn chữ hoa a.

I mục đích yêu cầu :

- Viết đúng chữ hoa A, V, D (1 dòng) Viết đúng tên riêng Vừ A Dính(1

dòng) và câu ứng dụng một lần bằng chữ cỡ nhỏ

- HS khá giỏi viết đủ, đúng các dòng trong trang vở tập viết 3

II => DÙNG :- GV: GK" U  hoa A

Tờn riờng

- HS:

iii các hoạt động dạy học chủ yếu

1

3 Bài %

/B CD E2 F con

a Luy ện viết chữ hoa:

- GV

- GV

- GV n/x ;U b cho HS

b Luyện viết từ ứng dụng (tờn riờng)

- Cho HS

- GV

trong khỏng

c Luyện viết cõu ứng dụng:

- Cho HS

Anh em như thể chõn tay

-Em cú / cõu ca dao khuyờn chỳng ta )" gỡ

- HS theo dừi

HS tỡm U hoa cú trong tờn riờng:A V D

- HS theo dừi -HS

(A, D, V )

- HS := 9V A Dớnh

- HS

- HS

- Là anh em 2  hoà "Y  giỳp

khụng ?

GV: Là anh em

nhau

-Cỏc em

-GV

U cỏch  nột

3 B CD E2 vào EG H E2:

- GV nờu yờu X"  vào  Y2 

- GV theo dừi 3O! tra và -  HS cỏch

4

-GV ! nhanh ! ; bài Nờu Y xột cỏc

bài F ! ) U trỡnh bày

5

l nhau

- HS

- HS  vào  theo yờu X"  GV

-Chỳ ý

HS

Tiết 3 :

toán Cộng trừ các số có ba chữ số.

I mục tiêu :

-

I n ) )" 7 , ớt 7

II đồ dùng dạy học :

-

iii hoạt động dạy học

1

3O! tra cỏc bài Y2 F giao ) nhà $

GV n/x,   giỏ

*.Giới thiệu bài

- GV nờu

Bài1 :Tớnh T!

-3 HS lờn b ng làm bài HS c lp theo dừi,  chiu và thng nht kt qu

-HS chỳ ý l-ng nghe

- HS : y/c bài Y2 H làm bài cỏ

- GV

tính

Bài2: Rp tính H tính

- Cho HS & làm bài Y2 - 6U bài

Bài 3: Gi

dÉn HS yÕu- TB lµm bµi tËp)

-GV

: X!$

-GV tóm -=

Có : 350 hs nam

Hs c ít 7 hs nam : 4hs

Có : hs U ?

-GV N/X,

HS câu

*

- GV

- GV Y xét  :

nhân - 2HS lên n/x

a) 500 + 400 = 900

900 – 400 = 500

900 – 500 = 400

c ) 300 + 40 + 6 = 346

300 + 40 = 340

300 + 6 = 306

- HS :c y/c làm bài CN - wi v KT - 2HS kh¸ lên b ng chUa bài - lp n/x 257 667 524 756

+ - + -

314 317 63 42

- Lp t& làm bài - 1HS lên b ng chUa bài C lp theo dõi và Y xét kt qu

Bài

350 – 4 = 345 ( hs U ) R2 ; : 345 hs U

- HS chú ý l-ng nghe

* B ngày 12 tháng 9 .% 2012

VW X6 =>!

NS : 11 / 09 / 2012

NG : 13 / 09 / 2012

* .% ngày 13 tháng 9 .% 2012

TiÕt 1 : TIÕNG VIÖT

«n luyÖn tõ vµ c©u

«n vÒ tõ chØ sù vËt- so s¸nh.

I

- Xác

- Tìm

BT2)

- Nêu  hình  so sánh mình thích và lí do vì sao mình thích hình 

4 ( BT3)

II =] dùng

-

III.Các

1 Ôn

2

3 Bài %:

1) Giới thiệu bài:

- GV

2) HD ôn tập về các từ chỉ sự vật:

-GV w c cho HS hoàn thành bài Y2 1

Bài 1: Tìm các V S ;& Y trong 3w 7=

- GI 1 HS làm !K" - tìm các V S ;& Y

dòng 7$

-

- GV n/x tuyên

-HS chú ý theo dõi

-HS chú ý

ND  bài Y2$

-1HS nêu y/c bài Y2  2 :

X!$

- 1HS làm !K" 3w`$

- HS làm bài cá nhân - 3 HS lên Tay em

3) HD HS làm quen với biện pháp tu từ so

sánh

Bài 2 :Tìm

-Gv

5: ! vài HS nêu y/c bài Y2

-GV cùng HS  2 làm bài !K"$=

+ : sinh : câu 7 trong 2X a

+Tìm các V S ;& Y trong câu 7 trên ?

+Hai bàn tay em  so sánh  gì ?

+Theo em,vì sao hai bàn tay em bé * 

so sánh  hoa X" cành?

-GV Y xét, 3 "Y

-GV

còn *$+a HS hoàn thành BT

-GV yêu

2 làm bài vào .$

- Khi

+

+ Cánh

?

Bài 3: Trong

Y2 2, em thích hình  so sánh nào i Vì

sao?

+ GV

sánh:

+ GV  ra ví D= Hai câu sau )" nói ) 

bàn tay em bé H {2

Hai bàn tay em

Như hoa đầu cành

Em + câu nào hay 7 i Vì sao?

Tay em   tóc Tóc

- HS chú ý

- HS nêu y/c bài Y2$ 6 2 theo dõi trong SGK

+ Hai bàn tay em – hoa X" cành +Hai bàn tay em  so sánh  hoa X" cành

+Vì 2 bàn tay em bé Y [ xinh

- HS

- 3 HS lên theo dõi, tGp /O  so sánh  !

+Cánh )"  so sánh  " á

t?" [  so sánh  vành tai [

-

- Cánh )" và " á có cùng hình dáng, hai X" )" cong cong lên

-HS chú ý

GV Y xột, KL O HS + rừ  tỏc

-YC HS : * ) bài

-

- GV KL: Gb hỡnh  so sỏnh )" cú !

^ {2 riờng Cỏc em X chỳ ý quan sỏt cỏc

cỏc em ;J  ! Y  ^ {2  cỏc ;&

cỏc hỡnh  {2$

C

-YC : sinh ụn * cỏc V S ;& Y và cỏc

hỡnh  so sỏnh V :$

-Gv

-Cõu 7 :”Hai bàn tay em Như

hoa đầu cành “hay 7 vỡ hai bàn

tay em bộ khụng S {2 mà cũn

{2  hoa

- HS & do phỏt /O" ý 3 theo suy

- HS chỳ ý -HS chỳ ý theo YC  Gv

Tiết 2 : Toán

Ôn Cộng các số có ba chữ số ( có nhớ một lần )

I Mục tiêu

- B

hàng

- Tớnh

Bài 3 ( a ) , Bài 4

II Đồ dùng

HS : VBT

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Đặt tính rồi tính

25 + 326 456 - 32

3 Bài mới

* Bài 1 trang 6

- Đọc yêu cầu BT

* Bài 2 : trang 6

- Đọc yêu cầu BT

- HS hát

- 2 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở nháp

- Nhận xét bài làm của bạn

Đặt tính rồi tính

- GV quan sát, nhận xét bài làm của HS

* Bài 3: trang 6( GV treo bảng phụ )

- Đọc yêu cầu BT

* Bài 4 trang 6

- Đọc yêu cầu BT

- GV quan sát nhận xét bài làm của HS

4 Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Khen những em có ý thức học tốt

+ HS đặt tính

- Nhiều HS nhắc lại cách đặt tính + HS đặt tính

- Nhiều HS nhắc lại cách tính

326 417

135 206

461 623

- Tổng độ dài các đoạn thẳng

- HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm

Bài giải

:

215 + 205 = 420 ( cm ) Đáp số : 420 cm

- Nhận xét bài làm của bạn + Điền số vào chỗ chấm

- HS nhẩm rồi tự ghi kết quả vào chỗ chấm

Tiết 3 :

Hoạt động tập thể Tìm hiểu truyền thống tốt

đẹp của nhà 9HI

I Mục tiêu

- Tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp đó

II Cỏc

* Truyền thống tốt đẹp của nhà

0MN

- Các em đã biết 8D truyền thống

đến nay ?

quý báu học tốt, dạy tốt

HSG đạt giải Tỉnh, TP

các truyền thống đó ?

Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà học tập tốt

- HS trả lời

- Các bạn khác nhận xét, bổ xung

- Phát huy tốt truyền thống bằng cách cố gắng học tập tốt hơn để

e G€ II

NS: 12 / 09 / 2012

NG : 14 / 09 / 2012

* sỏu ngày 14 thỏng 9 .% 2012

2 1 : TOÁN

`:;a! bW

I

-

II Cỏc

1.

2.

3 Bài %

=+: ễn phộp cộng cú nhớ một lần.

- GV 3O! tra bài Y2 ) nhà  HS Z% 4)

- @Y xột, U bài và cho O! HS

-

 ! X $

- HS & ' theo y/c  GV

=/: Luyện tập - thực hành

- GV theo dõi, giúp l HS còn lúng túng

Bài 1:Tính :

- GV

- GV

; có 3 U ; (có  ! X )

Bài 2: Rp tính H tính:

- GV

" ý HS cách p tính

Bài 3: 5  bài toán theo tóm - sau :

Buæi s¸ng b¸n : 315 l x¨ng

Buæi chiÒu b¸n: 458 l x¨ng

C hai buæi b¸n : ……l x¨ng ?

- GV giúp HS phân tích ) toán

-Y/c HS & vào tóm - O : ) toán

-

vào VBT

-GV n/x

Bài 4: Tính T! :

5: HS trung bình - * YC  bài Y2 H

& hoàn S  bài làm  mình

-GV yêu X" HS 2  nhau nêu 3 P"

tính T!$

- GV

tròn Hn!$

*

- GV

! X )

- GV Y xét  :

- HS chú ý

- HS : y/c các bài Y2 H làm bài cá nhân

- 1HS U bài  2 theo dõi,

- HS chú ý theo dõi, cùng GV

U bài

- 4 HS lên  3 P" $

-1 HS : ) bài 6 2 theo dõi

: X!$

- 1HS U bài 6 2 theo dõi,

Bài giải

C hai thïng cã s lit xăng là :

315 + 458 = 773 (l x¨ng)

Đáp số: 773 lit x¨ng.

- HS & ' theo YC  GV G ; HS 2  nhau : 3 P" tính - 6 2 theo dõi, 

- HS chú ý

TiÕt 2 :

luyện viết bài 1: a, b, gi, v, ch I/ mục tiêu :

- Viết đúng chữ A, B, V, Gi, V, Ch (1 dòng)

dòng)

- HS khá giỏi viết hai câu ứng dụng trong bài

II/ Đồ dùng:

- Mẫu chữ viết hoa.

- Tên riêng viết hoa, vở luyện viết, bảng phấn

III/ Hoạt động dạy học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1/

2 /

3 / Bài %

Giới thiệu bài

yêu cầu tiết học

8M5 dẫn viết bảng con

a/ luyện viết chữ hoa :

- GV gắn chữ A, B, Gi, V, Ch hoa , yêu

cầu HS quan sát, nêu cách viết

GV nhận xét sửa lỗi cho HS

b/ Luyện viết từ ứng dụng( tên riêng).

- HS đọc từ ứng dụng

- GV giới thiệu : An Giang là tên một

tỉnh phía nam của 8 ta

- HS nêu cách viết từ ứng dụng, cách nối

nét giữa chữ A với n

- GV nhận xét, sửa lỗi cho HS

c/ Luyện viết câu ứng dụng :

- HS đọc câu ứng dụng:

Ai ơi chớ bỏ ruộng hoang

Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng bấy nhiêu

- em có biết 2 câu ca dao trên khuyên

chúng ta điều gì không ?

- HS nêu cách viết câu ứng dụng, cách

- HS lắng nghe

-HS nêu các nét viết chữ A hoa

- HS tập viết bảng con

- HS khá giỏi nêu cách viết, cả lớp lắng

nghe nhận xét

- HS viết bảng con

Ao ta ta thả cá chơi Vườn rộng nuôi vịt vườn khơi nuôi gà

-Phải biết tận dụng từng tấc đất để làm

nối nét trong chữ ghi tiếng

- GV củng cố cách viết, nhắc nhở HS

viết bài

38M5 dẫn HS viết vào vở luyện viết

- GV nêu yêu cầu viết vào vở luyện viết.

- GV theo dõi, kiểm travà nhắc nhở

HScách cầm bút, 8 thế ngồi, cách trình

bày

4/ Chấm, chữa bài

- GV chấm nhanh một số bài Nêu nhận

xét về chữ và cách trình bày

5/ Củng cố -Dặn dò

- Nhận xét tiết học.

ra sản phẩm có giá trị cho chúng ta

- Có ao nên thả cá, 98d rộng nên thả gà,

- HS lắng nghe

- HS viết vào vở theo yêu cầu của GV

- S8# ý 8 thế ngồi, cách cầm bút,viết

đúng độ cao, khoảng cách chữ, trình bày câu ca dao đúng mẫu

- HS lắng nghe

Tiết 3 : sinh hoạt lớp tuần 1.

I/ mục tiêu.

- Cho các em thấy đ8D 8u điểm trong tuần

-điểm đó, khắc phục khuyết -điểm

II/ các hoạt động dạy học :

1/ nội dung sinh hoạt lớp

a) Nhận xét chung:

- Lớp R8ởng báo cáo 8#+ khuyết điểm trong tuần của lớp

- Các tổ 8ởng nhận xét về tổ của mình trong tuần

b) GV chủ nhiệm nhận xét:

+ Đây là tuần đầu của năm học nhìn chung các em ngoan , đi học đều,

+ Xếp hàng ra vào lớp nhanh, thẳng Đồ dùng học tập đầy đủ

+ Các em có đủ SGK và vở viết biết giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập

tuần này cho đến hết năm học Trong lớp các em hăng hái phát biểu xây

dựng bài

+ Đây là tuần đầu của năm học nhiều em dành rất nhiều điểm 10 Cô

mong rằng các em thật chăm chỉ Các em đã có ý thức rèn luyện chữ viết

8ơng đối tốt Còn một số em cha thực sự chăm học

NS : 11 / 09 / 2 012

NG : 13 / 09 / 2 012

* .% ngày 13 tháng .% 2 012

TiÕt : TIÕNG VIệT

ôn luyện từ câu

ôn... chUa - lp n/x 257 667 524 756

+ - + -

31 4 31 7 63 42

- Lp t& làm - 1HS lên b ng chUa C lp theo dõi Y xét kt qu

Bài

35 0 – = 34 5...

- HS lên theo dõi, tGp /O  so sánh  !

+Cánh )& #34 ;  so sánh  & #34 ;

t?& #34 ; [  so sánh  vành tai [

-

- Cánh )& #34 ; & #34 ;