- Về nhà ôn tập lại toàn bộ kiến thức và bài tập đã học trong học lỳ 1.. Tæ chuyªn m«n ký duyÖt ngµy /.[r]
Trang 1Tuần 16
Tiết 31: Bài tập I/ Mục tiêu:
- Giúp HS:
- Củng cố các kiến thức đã học
- Rèn kỹ năng sử dụng các công thức để tính toán
- Rèn khả năng thao tác với bảng tính
- Tạo hứng thú và tác phong làm việc khoa học với máy tính
- Chuẩn bị cho bài kiểm tra 1 tiết
II Chuẩn bị:
GV: sgk, giáo án, máy tính, bảng phụ ghi bài tập
III Các hoạt động dạy và học:
1 Kiểm tra bài cũ:
2 Bài mới:
Hoạt động 1 : Lý thuyết.
1) Muốn chỉnh độ rộng của cột và độ cao
của hàng ta làm thế nào?
2) Nêu các thao tác có thể thực hiện được
với ô tính, khối, hàng và cột?
3) Nêu các cách sao chép, di chuyển dữ
liệu?
4) Nêu cách sao chép, di chuyển công
thức?
GV: Lần lượt đưa các câu hỏi
HS: Trả lời các câu hỏi trên
Khoanh tròn vào đáp án đúng:
Bài tập 1: Muốn sửa dữ liệu trong ô tính
mà không nhập lại phải thực hiện thao tác
gì?
A Nháy chuột lên ô tính và sửa dữ liệu
B Nháy chuột trên thanh công thức
C Nháy đúp chuột trên ô tính và sửa dữ
liệu
Bài tập 2: Trong ô E10 có công thức =A1
+ B3 Công thức sẽ được điều chỉnh như
thế nào nếu:
A Sao chép ô E10 vào ô G12
Bài tập 1:
B Nháy chuột trên thanh công thức
C Nháy đúp chuột trên ô tính và sửa dữ liệu
Bài tập 2:
A =C3 + D5
B, C thông báo lỗi (vì trang tính không có ô với địa chỉ được điều chỉnh)
D =A1 +B3
Bài tập 3:
Trang 2B Sao chép ô E10 vào ô G2.
C Sao chép ô E10 vào ô E3
D Sao chép ô E10 sang ô G12
Bài tập 3:
Các nút lệnh nằm trên thanh
nào?
A Thanh tiêu đề
B Thanh công cụ chuẩn
C Thanh công cụ định dạng
D Thanh trang thái
Bầi tập 4: Các nút lệnh nằm
trên thanh nào?
A Thanh tiêu đề
B Thanh công thức
C Thanh bảng chọn
D Thanh công cụ định dạng
GV: Sử dụng bảng phụ ghi bài tập
HS: Quan sát, điền vào bảng phụ kết quả
đúng
C Thanh công cụ định dạng
Bài tập 4:
A Thanh tiêu đề
Hoạt động 2 : Thực hành Cho bảng số liệu sau:
Viết công thức tính cột ĐTB của từng học sinh
- Viết công thức tính tổng của tất cả các cột Tin, Văn, C.nghệ, Vật Lý, ĐTB
Tổng:
Trang 3Hoạt động 3 : Hướng dẫn về nhà:
GV: - Điều kiện để công thức thực hiện được trong bảng tính là gì?
- Trong bảng tính ta sử dụng công thức và sử dụng hàm thì cái nào lợi hơn?
- Muốn sử dụng được các hàm để tính toán thì bắt buộc ta phải nhớ điều gì?
- Các thao tác có thể thực hiện được với ô tính, khối, hàng và cột?
HS: Trả lời các câu hỏi
- Về nhà học bài và xem lại các câu hỏi trong sgk
- Ôn tập lại toàn bộ các kiến thức đã học
- Giờ sau kiểm tra 1 tiết
Tiết 32: kiểm tra một tiết I/ Mục tiêu:
Kiểm tra kiến thức của học sinh về bảng tính
- Biết các tính năng cơ bản trên trang tính
- Thiết đặt được một số công thức tính toán cơ bản trên trang tính
- Thiết đặt công thức tính toán đúng, vận dụng các hàm cơ bản để tính toán
- Kiểm tra các thao tác trên trang tính của hoc sinh
II- Chuẩn bị:
GV: Đề kiểm tra
III- Hoạt động dạy - học
Hoạt động 1: Kiểm tra học sinh (30’)
Đề bài:
GV: Đưa đề bài cho học sinh thông qua tờ đề kiểm tra
HS: Làm bài tập trên máy
Cho bảng tính sau:
Trang 4a.Tạo bảng như hình trên
b.Tính điểm trung bình của các học sinh ( điểm Toán và Văn nhân hệ số 2)
c.in ra học sinh có điểm trung bình cao nhất ở ô H13
Hoạt động 2: Chấm bài GV: Chấm bài của học sinh trực tiếp trên máy – Kết hợp hỏi thêm
HS: Hoàn thành bài làm – Trả lời các cau hỏi của giáo viên
Hoạt động 3: Kết thúc.
- Về nhà ôn tập lại toàn bộ kiến thức và bài tập đã học trong học lỳ 1
- Giờ sau ôn tập
Tổ chuyên môn ký duyệt ngày / / 2009
TTCM
Nguyễn Thị An