1. Trang chủ
  2. » Kỹ Thuật - Công Nghệ

Giáo án môn Đại số 7, năm 2007 - 2008 - Tiết 51: Khái niệm về biểu thức đại số

2 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 43,26 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Yêu cầu HS đọc thầm VD rồi thực hiện ?1 Hoạt động 3: Khái niệm về BTÑS Yêu cầu HS đọc VD GVhướng dẫn HS thực hiện GV: Do nhu caàu cuoäc soáng ta có thể dùng chữ thay số... GV giới thiệu [r]

Trang 1

Tuần: NS:

Bài: KHÁI NIỆM VỀ BIỂU THỨC ĐẠI SỐ

I Mục tiêu:

- Hiểu được khái niệm về biểu thức đại số

- Tự tìm được một số ví dụ về biểu thức đại số

II Chuẩn bị:

- GV: Bảng phụ: ?1; ?2; ?3; Tính chất BTĐS; bài tập 1; 2; 3; 5 (SGK)

- HS: Xem lại các công thức tính diện tích, chu vi của một số hình đã học; tính chất của các phép toán trong Q

III Tiến trình dạy học

Hoạt động 1: GV giới thiệu

về chương IV, như đã trình

bày ở mục tiêu chương

Hoạt động 2: Nhắc lại về

biểu thức:

- GV giới thiệu các biểu thức

số như SGK

- Yêu cầu HS nêu VD về BT

số?

Yêu cầu HS đọc thầm VD

rồi thực hiện ?1

Hoạt động 3: Khái niệm về

BTĐS

Yêu cầu HS đọc VD

GVhướng dẫn HS thực hiện

GV: Do nhu cầu cuộc sống ta

có thể dùng chữ thay số

GV giới thiệu về BTĐS do

xuất hiện từ nhu cầu thực tế,

cũng như trong các CT,

GV gợi ý câu b: tính quãng

đường đi bộ sau đó tính

HS lắng nghe

HS: 3 – 5 + 9; 5 + 8 + 3;

?1: 3(3+2)

HS: Chu vi: 2(5+a)

HS thực hiện ?2 CR: a -> CD: a+2 DT: a(a+2)

HS thực hiện ?3 a) 30x

1 Nhắc lại về biểu thức

Các BT: 1+5-6; (4+2)3;

32 + 65 – 1

2 Khái niệm về BTĐS

VD: 4x; 2(5+a); x.y; 150:t; là các BTĐS

Chú ý:

x.y = xy 1.x = x -1 xy = -xy Các chữ thay cho các số gọi là biến số (biến)

Lop7.net

Trang 2

quãng đường đi Ôtô -> tổng

quãng đường

GV giới thiệu tính chất các

phép toán trên BTĐS

Hoạt động 4: Củng cố

Bài tập 1 (bảng phụ)

Bài tập 2: (bảng phụ)

Yêu cầu HS nhắc lại CT tính

diện tích hình thang

Bài tập 3: (bảng phụ)

Cuối giờ GV chốt lại các

kiến thức cần nhớ

b) 5x+35y

HS đọc đề 3HS lên bảng thực hiện

HS: trả lời

4 HS lần lượt lên bảng thực hiện

Chú ý: Tính chất các

phép toán trên BTĐS x+y = y+x; xy = yx xxx= x3 ; (xy)z = x(yz) x(y+z) = xy + xz

- (x+y-z) = - x – y + z

3 Bài tập

1) a/ x + y b/ xy c/ (x+y)(x-y) 2)

(a +b)h/2 3)

1-e; 2-b; 3-a; 4-c; 5-d

Hướng dẫn về nhà:

- Làm BT 4;5 (SGK)

Gợi ý BT5:

a) 1 quý = 3 tháng -> tiền lương = ?; thưởng thêm m -> lãnh được ?

b) 2 quý = ? tháng -> tiền lương =?; trừ n đồng -> lãnh được ?

- Xem lại cách tính giá trị của hàm số tại các giá trị đã cho trước của biến

Lop7.net

Ngày đăng: 30/03/2021, 00:54

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w