HS biết cách chứng minh định lí về diện tích tam giác một cách chặt chẽ gồm ba trường hợp và biết cách trình bày gọn gaøng.. HS vận dụng được công thức tính diện tích tam giác trong bài [r]
Trang 1Trường THCS Lương Quới GAHH8-CII
GV: Trần Lê Vương Quốc
I MỤC TIÊU:
- HS nắm vững công thức tính diện tích tam giác
- HS biết cách chứng minh định lí về diện tích tam giác một cách chặt chẽ gồm ba trường hợp và biết cách trình bày gọn
gàng
- HS vận dụng được công thức tính diện tích tam giác trong bài toán
II CHUẨN BỊ:
- GV : bảng phụ
- HS : ôn bài
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
BỔ SUNG TG HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ NỘI DUNG
Yêu cầu:
1) Nêu công thức tính diện tích tam giác vuông ?
2) AD: Tính SABH ; SAHC ; SABC Biết BH = 3 ; CH = 1 ; AH = 2
Gọi HS nhận xét GV khẳng định
1) HS trả lới
2) SABH = AH.BH = 3
2 1
SAHC = AH.HC = 1
2 1
SABC = SABH + SAHC = 4
Gọi HS phát biểu lại công thức tính diện tích tam giác ?
Gợi ý CM 3 trường hợp (GV đưa lên bảng phụ)
HS phát biểu
HS quan sát, nghe
Định lí: (SGK)
Diện tích tam giác:
S = a.h.
2 1
(a: cạnh đáy; h: chiều cao)
? Yêu cầu HS cắt giấy.
Bài 16 Gọi HS giải thích.
? HS thực hành.
Bài 16: HS trả lời.
§ 3 DIỆN TÍCH TAM GIÁC
NS: Tuần: 15
ND: Tiết: 29
a h
A
2
Lop8.net
Trang 2Trường THCS Lương Quới GAHH8-CII
GV: Trần Lê Vương Quốc
BỔ SUNG TG HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ NỘI DUNG
Bài 17,18: yêu cầu HS thảo luận
nhóm 5’
Bài 17,18: HS thảo luận 5’.
Bài 17:
SAOB = OA.OB = AB OM
2
1
2 1
OA OB = AB OM
Bài 18:
SAMB = AH MB
2 1
SAMC = AH MC
2 1
Mà MB = MC (tc trung tuyến)
SAMB = SAMC
- Xem lại công thức tính diện tích tam giác
- Giải bài 19, 21
HD:
Bài 19: lưu ý chọn ô vuông làm
đơn vị
Bài 21: tương tự bài 9.
- Chuẩn bị Luyện tập Nghiên cứu
Bài 22 25
Rút kinh nghiệm:
M A
A
Lop8.net