*Giúp học sinh: - Thực hành dùng Êke để kiểm tra góc vuông, góc không vuông.. - Biết cách dùng Êke để vẽ góc vuông.[r]
Trang 1Tiết 2:TOÁN
Tiết 42:THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê KE.
I Mục tiêu.
*Giúp học sinh:
- Thực hành dùng Êke để kiểm tra góc vuông, góc không vuông
- Biết cách dùng Êke để vẽ góc vuông
II Đồ dùng dạy học.
- Ê ke, bảng phụ
III Phương pháp.
- Đàm thoại, nêu vấn đề, phân tích giảng giải, thực hành luyện tập
IV Các hoạt động dạy học.
1 Kiểm tra bài cũ: (3’)
? Nêu cách vẽ và kiểm tra góc vuông?
? Vẽ góc vuông và góc không vuông?
- Nhận xét, đánh giá
2 Bài mới: (30’)
a Giới thiệu bài
- Ghi đầu bài lên bảng
b Hd thực hành
*Bài 1.
- Hd h/s thực hành vẽ góc vuông đỉnh
O Đặt đỉnh góc vuông của ê ke trùng
với O và một cạnh góc vuông của ê ke
trùng với cạnh đã cho Vẽ cạnh còn lại
của góc theo cạnh còn lại của góc
vuông ê ke Ta được góc vuông đỉnh O
- Hướng dẫn thêm cho học sinh
- G/v nhận xét, ghi điểm
*Bài 2.
- Gọi h/s đọc đề bài
- Y/c h/s tự làm bài và trả lời câu hỏi
- Nêu cách vẽ và cách kiểm tra
Góc vuông Góc không vuông
- Nhận xét, sửa sai, bổ sung
- Theo dõi và nhắc lại đầu bài
- H/s thực hành vẽ góc vuông đỉnh O theo hướng dẫn và tự vẽ góc còn lại
O A
B
- Lên bảng vẽ
- H/s nhận xét
- Đọc yêu cầu bài tập
+ Hình thứ nhất có 4 góc vuông
+ Hình thứ 2 có 2 góc vuông
Lop3.net
Trang 2- Nhận xét, sửa sai.
*Bài 3.
- Y/c h/s quan sát hình vẽ và tưởng
tượng xem mỗi hình A, B được ghép từ
các hình nào? Sau đó dùng các miếng
ghép để kiểm tra lại
- Nhận xét, sửa sai
*Bài 4.
- Y/c mỗi h/s trong lớp lấy một mảnh
giấy bất kỳ để thực hành gấp
- Kiểm tra từng học sinh gấp
- Nhận xét, sửa sai
3 Củng cố, dặn dò: (2’)
- Về nhà luyện tập thêm về góc vuông,
góc không vuông
- Nhận xét tiết học
- H/s nhận xét
- Quan sát để nhận biết
+ Hình A được ghép từ hình 1 và 4
+ Hình B được ghép từ hình 2 và 3
- Nhận xét, sửa sai
- H/s thực hành gấp 1 mảnh giấy bất kỳ gấp thành 4 phần bằng nhau
- Nhận xét cách gấp của bạn
- Về làm lại các bài tập trên
- Chuẩn bị bài cho tiết sau
Lop3.net