Trường tiểu học Vĩnh Ngọc GV: Trònh Vuõ Ngoïc Loan - Vẽ đường thẳng đi qua điểm O.. HS đọc yêu cầu.[r]
Trang 1THIẾT KẾ BÀI DẠY
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS nắm vững.
- Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100
- Tìm số bị trừ hoặc số trừ chưa biết trong phép trừ
- Vẽ đường thẳng đi qua 1, 2 điểm cho trước
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : 1’
2 Bài cũ : 4’
- Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các yêu sau:
Học sinh 1 vẽ đường thẳng đi qua 2 điểm cho trước A, B và nêu cách vẽ
Học sinh 2 vẽ đường thẳng đi qua 2 điểm cho trước C, D và chấm điểm E sao cho E thẳng hàng với C và D trả lời thế nào là 3 điểm thẳng hàng
- Nhận xét và cho điểm
3 Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’ 1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
25’ 2 Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm các bài tập.
Mục Tiêu : Củng cố các kiến thức nêu ở yêu
cầu
Cách tiến hành :
+ Bài 1 : Tính nhẩm
- Nhận xét
+ Bài 2 : Tính
- Yêu cầu HS làm bảng con, bảng lớp dãy thứ
nhất
- Dãy thứ hai yêu cầu HS làm vào vở
+ Bài 3 : Tìm x
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
+ Bài 4 :
- Yêu cầu HS nêu đề bài ý a
- Yêu cầu HS nêu cách vẽ và tự vẽ vào phiếu
- Nhắc lại đề
- HS nhẩm miệng rồi nêu kết quả
- Làm bảng con nêu cách làm
- làm bài vào vở - Đổi vở chữa bài
- Nêu cách làm và qui tắc muốn tìm số bị trừ, số trừ
- Vẽ đường thẳng đi qua 2 điểm MN
- Đặt thước sao cho 2 điểm MN đều nằm trên mép thước Kẻ đường thẳng đi qua 2 điểm MN
Trang 2- HS đọc yêu cầu ý b
- Gọi HS nêu cách vẽ
- Yêu cầu HS vẽ vào phiếu
- Ta vẽ nhiều đường thẳng qua O không ?
Giáo viên kết luận
- GV yêu cầu HS đọc ý c
- Yêu cầu HS nối 3 điểm với nhau
- Hãy kể tên các đoạn thẳng có trong hình ?
- Mỗi đoạn thẳng đi qua mấy điểm
- Yêu cầu HS nêu kéo dài đoạn thẳng về 2
phía để có các đường thẳng
- Ta có mấy đường thẳng đó là những đường
thẳng nào
3’ 3 Hoạt động 3 : Củng cố – Dặn dò.
- Nhận xét tiết học
- Cho biết tiết luyện tập hôm nay củng cố
những kiến thức gì ?
- Vẽ đường thẳng đi qua điểm O
- HS nêu
- HS nêu
- HS đọc yêu cầu
- HS thực hiện thao tác nối
- Đoạn AB, BC, CA
- Qua 2 điểm
- Thực hành vẽ đường thẳng
- HS nêu
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
Trang 3