- Biết giải bài toán có phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số và biết thực hiện gấp lên, giảm đi một số lần.. - Rèn KN tính và giải toán.[r]
Trang 1Tuan 10
Tiết 46: Thực hành đo độ dài.
A- Mục tiêu:
- HS
-
5 dài mép bàn, 5 cao bàn ,)
-
B- Đồ dùng:
GV : cm- mét
HS : SGK
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ G HD
2/ E#6 tra:
- E#6 tra "J dùng HT
3/ K hành:
* Bài 1:
- HD
"#6 O Q trùng "#6 R ,
sau
4 N6 "#6 H hai, > 2 "#6 ta ";
- 0 bài, 1 xét
* Bài 2:
- W, yêu 2X
- HD " bút chì: WO 6' "2 bút chì
trùng "#6 O Q ) % bút chì
bút
- 1 xét, cho "#6)
* Bài 3 (a, b)
- Cho HS quan sát mét "# có #
-
cách so sánh "' cao Q mét
- GV ghi KQ
- Hát
- W%M dài 12cm; W% EG dài 1dm2cm
A 7cm B
C 12cm D
E 12cm G
- HS theo dõi
- HS K hành "D a) 5 dài cái bút Q em
b) 5 dài mép bàn , Q em c) 5 cao chân bàn , Q em
- HS báo cáo KQ
- HS a)
… m b) Chân
… m
Trang 24/
-
- N6 bài, 1 xét
* 1 @7O dò:
-
- HS thi $ nhanh vào 8 HT
Ngày
Tiết 47: Thực hành đo độ dài ( Tiếp).
A- Mục tiêu:
- * cách "4 cách ghi và ", "; - / " ' dài
- * SS các ' dài
B- Đồ dùng:
GV : cm, mét
HS : SGK
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ G HD
2/ K hành:
* Bài 1:
- Gv ", 6g dòng "2)
- Nêu 5 cao Q % Minh, % Nam?
- d> % nào cao N ta làm ntn?
- So sánh ntn?
- N6 bài, 1 xét
* Bài 2:
- GV chia : 8 thành các nhóm, 6h nhóm
có 6 HS
- HD làm bài:
+
nhóm và @8 theo H K R cao " N8)
- Hát
- 4 HS > 8 nhau ",
- mét
- mét
- So sánh S> " 5 cao Q các
% nhau
- WG N / các S> " ra "= m
- HS K hành so sánh và (/ :ZD +
+ *% Minh N8 N)
- HS K hành theo nhóm
- W% n nhóm báo cáo - /
Trang 3+
-
3/
- o n 18 thêm 5 so sánh S> " "' dài
- GV
Ngày
Tiết 48: Luyện tập chung.
A- Mục tiêu:
-
- * "G S> " "' dài có hai tên "= m " thành S> " ' dài có 6' tên "= m "
B- Đồ dùng:
GV :
HS : SGK
C - Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ G HD
2/ o n 18D
* Bài 1:
- W, "5)
- GV 1 xét, cho "#6)
* Bài 2 <' 1, 2, 4)
Tính
- Treo
- 0 bài, cho "#6
* Bài 3 (dòng 1)
- d> "5 "; S> ta làm ntn?
- N6 bài, 1 xét
* Bài 4:
- BT cho gì? BT s gì?
- Bài toán
-
ntn?
- Hát
- HS ", "5
-
- 1 HS 9 :% cách tính nhân, tính chia
- Làm 8 HT
- E /D a) 85, 180, 210
b) 12, 31, 23
- Làm 8 HT
- WG 4m = 40dm; 2m14cm = 214cm
- Làm v)
- HS nêu
- BN8 6' S> lên 5 :2)
- HS nêu: oN S> "& nhân S> :2)
Bài
25 x 3 = 75( cây) W+8 S>D 75 cây
Trang 4- N6 , 0 bài.
* Bài 5:
-
-
3/
-
- MO dò: Ôn :% bài
- HS
Kiểm tra GK I
Ngày
Tiết 50: Bài toán giải bằng hai phép tính.
A- Mục tiêu:
-
B-
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ G HD
2/ Bài 6 D
a) Bài toán 1:- B, HS ", "5X
- Hàng trên có 6N kèn?
- GV mô
- Hàng 5 = hàng trên 6N kèn?
- GV $ S= "J # n S> kèn hàng )
- Bài toán s gì?
- d> tìm S> kèn hàng ta làm ntn?
- d> tìm S> kèn / hai hàng ta làm ntn?
C1 bài toán này là ghép Q hai bài toán
b) Bài toán 2: GV HD
và GT cho HS
hai phép tính
c) o n 18D
* Bài 1:- W, "5X
- Anh có bao nhiêu N6 /X
- > / Q em ntn so S> /
Q anh?
- Hát
- HS ",
- 3 kèn
- 2 kèn
-HS nêu
-
-
Bài giải
a) S> kèn hàng là:
3 + 2 = 5( cái kèn) b) > kèn / hai hàng là:
3 + 5 = 8( cái kèn) W+8 S>D a) 5 cái
kèn b) 8 cái
kèn
- HS ",
Trang 5- Bài toỏn s gỡ?
- d> / hai anh em cú 6N N6 / ta
2 gỡ?
- Wp S> / Q ai? S>
/ Q ai?
- C1 ta 8/ tỡm S> / Q anh ( )
- GV HD HS $ S= "J)
*Bài 3: MK vào túm 9 "5 bài, GV )g HS
-GV 1 xột
3/
- ễn :% bài
- 15 /
- ớt = anh 7 /
- > / Q hai anh em
-
- Wp S> / Q anh,
S> / Q em
Bài
> / Q em là:
15 - 7 = 8( /A
> / Q hai anh em là:
15 + 8 = 23( /A W+8 S>D 23 /)
-HS nờu và làm vào v
Bao ngụ là:
27 + 5 = 31 (kg) Cart hai bao cõn là:
27 + 32 = 59 (kg)
W+8 S> 59 kg
Tuần 11
Tiết 51 Bài toán giảI bằng hai phép tính (TT)
I Mục tiêu:
-
(dũng 2)
- Rốn KN
- GD HS l6 , toỏn
II Đồ dùng dạy học:
GV :
HS : SGK
III Hoạt động dạy học:
Trang 6& '( & '( )#
1/ G HD
2/ Bài 6 D
a) &* 1: HD !,! bài toán.
- GV nêu bài toán SGK
- HD $ S= "J)
- Ngày H / | hàng "& bán "; bao
nhiêu xe "%8X
- > xe "%8 bán ngày Q 1 ntn so
ngày H /X
- Bài toán yêu 2 tính gì?
- d> S> xe "%8 bán "; trong / hai
ngày ta 2 gì?
- Wp S> xe ngày nào?
- > xe ngày nào X
- C1 ta 2 tìm S> xe ngày Q 1)
- GV yêu
b)
* Bài 1:
- W, "5X
- C$ S= "J SGK
- Bài toán yêu 2 gì?
-
"n ta làm ntn?
- Quãng
"nU "p X
- N6 , 0 bài
* Bài 2: HD
* Bài 3:- Treo
- W, "5X
-
+ o ý HS phân n khái n6 BN8 và
Thêm
- Hát
- HS ",
- 6 xe "%8
-
- Tính S> xe bán / hai ngày
- * S> xe 6h ngày
- Wp S> xe ngày H /
- S> xe ngày Q 1)
Bài !,!
45 xe ngày # 8 2 là:
6 x 2 = 12( xe '3
45 xe bán ':;# #, hai ngày là:
6 + 12 = 18( xe '3
- HS ",
- HS nêu
- Ta tính
và R ; " "n
- 4 ta 2 tính ( )
- HS làm v
Bài giải
Quãng
là:
5 x 3 = 15( km) Quãng
là:
5 + 15 = 20( km)
- HS ",
- HS nêu
- HS làm 8 HT
Trang 7& '( & '( )#
- N6 bài, 1 xột
3/
- GV
- E / : S> 2 "5 là:
12; 10 8; 14
I Mục tiêu:
-
- Rốn KN
- GD HS l6 , toỏn
II Đồ dùng dạy học:
GV :
HS : SGK
III Hoạt động dạy học:
1/ G HD
2/ o n 18 K hành
* Bài 1/ 52
- W, "5 toỏn ?
- Bài toỏn cho gỡ?
- Bài toỏn s gỡ?
- d> tỡm S> ụtụ cũn :% ta làm ntn?
- HS làm bài vào v
- 1 xột
* Bài 2:
- W, bài toỏn
- Bài toỏn cho gỡ ?
- Bài toỏn s gỡ ?
- d> tỡm 6' 82 6N Q 6' S> ta làm
ntn?
- Hỏt
- 1, 2 HS ",
- HS nờu
- ụtụ lỳc sau (Z )
- oN S> ụ tụ cú trong (R " S> ụ tụ (Z
Bài !,!
45 ụtụ @! "B là:
18 + 17 = 35 ( ụtụ)
45 - 35 = 10( ụtụ)
- WG v 1 xột bài %
- 1, 2 HS ", bài toỏn
- Làm v
- HS nờu
- 1 em lờn
Bài !,!
45 con I '? bỏn là:
Trang 8- N6 bài, 0 bài.
Bài 4 (a, b)
- W, "5X
- BN8 lờn 6' S> :2 ta K n phộp tớnh
gỡ?
- * " 6' S> "= m ta K n phộp tớnh
gỡ?
- B/6 6' S> " 5 :2 ta K n
phộp tớnh gỡ?
- 0 bài, cho "#6
3/
-
-
- GV 1 xột chung ,
48 : 6 = 8( con)
45 con I cũn ! là:
48 - 8 = 40( con)
- HS nờu
- Làm 8 HT + E / là:
a) 12 x 6 = 72; 72 - 25 = 47 b) 56 : 7 = 8; 8 - 5 = 3
- HS nờu
I Mục tiêu:
-
Bài 1, 2, 3
- Rốn trớ
II Đồ dùng dạy học:
GV :
HS : SGK
III Hoạt động dạy học:
1/ G HD
2/ Bài 6 D
a)
- B9 1 N6 bỡa cú 8 hỡnh trũn và sD Cú
6N N6 trũn?
- 8 N6 trũn "; :N 6N :2X
- 8 "; :N 6N :2X
- 8 "; :N 1 :2 ta :18 "; phộp nhõn
8 x 1 = 8( Ghi
*
- Hỏt
- Cú 8 N6 trũn
- oN 1 :2)
- 1 :2
- HS ",
Trang 9& '( & '( )#
- Hoàn thành
"5 có R S> H N là 8
- o n ", HTL
a) &* 2: o n 18
* Bài 1:
- W, "5X
- Tính t6 là tính ntn?
- W5 KQ
* Bài 2:
- W, "5X
- Có 6N can 2X
- dh can có 6N lít?
- d> 6 can có bao nhiêu lít 2 ta
làm ntn?
- 1 xét
* Bài 3:
- Bài toán yêu 2 gì?
- > "2 tiên trong dãy là S> nào?
- 8 sau S> 8 là S> nào?
- 8
- Làm
theo?
- N6 bài, 1 xét
- W, dãy S> R "5 ";X
3/
- Thi
- GV 1 xét ,
- MO HS 5 nhà ôn bài
- HS
- Thi
- Làm
- HS ",
- HS nêu
- HS t6 và nêu KQ
- HS ",
- 6 can 2
- 8 lít
- oN S> lít 2 1 can nhân S> can
- HS làm bài vào
Bài !,!
45 lít N0 6 can là:
8 x 6 = 48( lít)
- WG v4 1 xét
- W6 thêm 8 (J "5 S> thích ;8
- > 8
- > 16
- thêm 8
-
8, 16; 24; 30; 36; 42; 48; 56; 64; 78; 80.
- HS ",
- HS thi ",
54 :
I Môc tiªu:
-
toán
Trang 10- 1 tớnh N giao hoỏn Q phộp nhõn vớ q q #) Bài 1, 2 <' a),
3, 4
- Rốn KN tớnh và
- GD HS l6 ,
II Đồ dùng dạy học:
GV :
HS : SGK
III Hoạt động dạy học:
1/ G HD
2/ E#6 tra:
-
- 1 xột, cho "#6)
3/ Bài 6 D
* Bài 1:
- W, "5X
- W5 KQ, 1 xột
* Bài 2:- W, "5 <' a)
- Nờu H K K n phộp tớnh?
- Trong 6' # H cú / phộp nhõn và
phộp
- 1 xột
* Bài 3:
- W, "5X
- Bài toỏn cho gỡ?
- Bài toỏn s gỡ?
- 1 xột
* Bài 4:-
Treo
- W6 S> ụ vuụng v 6h hàng, 6h 'X
- K n phộp tớnh "# tỡm S> ụ vuụng
trong hỡnh 0 1X
- N6 bài, 0 bài
- Hỏt
- 2- 3 HS ",
- 1 xột
- HS ", "5
- K n t6 và nờu KQ
- Tớnh R trỏi sang 8/
- Ta sau
- Làm 8 HT a) 8 x 3 + 8 = 24 + 8 = 32
8 x 4 + 8 = 32 + 8 = 40
- HS ",
- HS nờu + Làm v
45 một dõy '? #P '! là:
8 x 4 = 32(m)
45 một dõy cũn ! là:
50 - 32 = 18(m )
- HS QS
- dh hàng cú 8 ụ, 6h ' sú3 ụ
a) Cú 3 hàng, DR! hàng cú 8 ụ vuụng 45 ụ vuụng trong hỡnh # U 2 là:
8 x 3 = 24( ụ vuụng) b) Cú 8 #( , DR! #( cú 3 ụ vuụng 45 ụ vuụng trong hỡnh # U 2 là:
Trang 11& '( & '( )#
4/
-
- GV 1 xột ,
3 x 8 = 24 ( ụ vuụng)
- HS ",
I Mục tiêu:
- HS "O tớnh và tớnh nhõn S> cú ba 0 S> S> cú 6' 0 S>)
-
- Rốn Kn tớnh và
- GD HS l6 , toỏn
II Đồ dùng dạy học:
GV :
HS : SGK
III Hoạt động dạy học:
1/ G HD
2/ E#6 tra:
-
- 1 xột, cho "#6)
3/ Bài 6 D
a) &* 1: HD V# !1 phộp nhõn.
- GV ghi
- B, HS "O tớnh theo ' ,
- Ta K n tớnh R "aX
- Y/ c HS làm nhỏp
- B, HS nờu cỏch tớnh ( HS làm sai thỡ
GV 6 HD HS tớnh SGK)
*
326 x 3
b) /0 1 23
* Bài 1:
- W, "5X
- Nờu cỏch "O tớnh và H K K n phộp
tớnh?
- Hỏt
- 2- 3 HS ",
- 1 xột
- HS "O tớnh
- K n R 8/ sang trỏi
- HS làm nhỏp và nờu cỏch tớnh
123
x
2
246
- HS ",
- HS nờu
- Làm 8 HT
- 2 HS làm trờn
Trang 12- N6 bài, 1 xét.
* Bài 2: W:X V bài .#( a)
* Bài 3:
- W, "5 toán
- Bài toán cho gì?
- Bài toán s gì?
- N64 0 bài
* Bài 4:
- Treo
- W, "5X
- X là thành 82 nào Q phép tính?
- Nêu cách tìm S> m chia?
- N6 bài, 1 xét
4/
- = trò = > nhanh phép tính -
/)
- GV 1 xét bài làm Q HS
- 1 xét chung ,
- 1 xét bài làm Q %
+ HS K n
- 1, 2 HS ", bài toán
- dh máy bay v "; 116
- 3 máy bay v "; bao nhiêu
- HS làm bài vào Tóm 9
Ba
Bài !,!
Ba # 0 B máy bay # Y ':;# =5 :@! là:
116 x 3 = 348 ( :@!
+ HS QS
- 1 HS ",
- x là SBC
-
S> chia
- HS làm bài vào 8
a) x : 7 = 101 b) x : 6 = 107
x = 101 x 7 x = 107 x 6
x = 707 x = 642
505 284 488
- 1 xét
TuÇn 12
341 682
2 2133
639
3 2123
848
4 1103
550
5 2033
609
3
Trang 13Tiết 56 Luyện tập
I Mục tiêu:
- HS "O tớnh và tớnh nhõn S> cú ba 0 S> S> cú 6' 0 S>) Bài <'
1, 2, 3), 2, 3, 4, 5
-
- Rốn KN tớnh và
- GD HS l6 , toỏn
II Đồ dùng dạy học:
GV:
HS : SGK
III Hoạt động dạy học:
1/ G HD
2/ o n 18D
* Bài 1: / 56 <' 1, 2, 3)
- Treo
- BT yờu 2 gỡ?
- d> tớnh tớch ta làm nào ?
- 0 bài, 1 xột
* Bài 2: /56
- B, 1 HS ", "5X
- X là thành 82 nào Q phộp tớnh?
- Nờu cỏch tỡm S> m chia?
- N6 bài, 0 bài
* Bài 3/56:
- GV ", bài toỏn
- BT cho gỡ?
- BT s gỡ?
- 0 bài
* Bài 4/56:
- GV ", bài toỏn
- Bài toỏn cho gỡ ?
- Bài toỏn s gỡ ?
- Hỏt
- HS ",
- Tỡm tớch
- K n phộp nhõn cỏc R S>)
- HS ",
- X là S> m chia
-
- Làm 8 HT
a) x : 3 = 212 b) x : 5 = 141
x = 212 x 3 x = 141 x 5
x = 636 x = 705
- 2, 3 HS ", bài toỏn
- dh '8 cú 120 cỏi -
- 4 '8 cú bao nhiờu cỏi -
- HS làm
Bài !,!
, "5 (3 cú =5 cỏi Z là:
120 x 4 = 480( cỏi Z )
- 1,2 HS ", bài toỏn
- Cú 3 thựng, 6h thựng 125l, :N ra 185l
- Cũn :% bao nhiờu l 2
Trang 14& '( )# & '(
- Bài toỏn
- N64 0 bài
Bài 5/ 56
- Nờu yờu 2 BT
- GV HD 6g
- GV 1 xột bài làm Q HS
3/
- W+ giỏ bài làm Q Hs
* MO dũ: ễn :% bài
- Bài toỏn
- HS làm
Bài !,!
45 lớt N0 cú trong ba thựng là;
125 x 3= 375(l)
45 lớt N0 cũn ! là:
375 - 185 = 190( l)
- C theo 6g
- 1 em lờn
> "p cho BN8 3 :2
B/6 3 :2
6
6x3=1 8
6:3 = 2
12 12x3=36 12:3=4
24 24x3=72 24:3=8
- WG 84 1 xột bài Q %
Tiết 57 So sánh số lớn gấp mấy lần số bé.
I Mục tiêu:
- HS
- Rốn KN tớnh và
- GD HS l6 , toỏn
II Đồ dùng dạy học:
GV :
HS : SGK
III Hoạt động dạy học:
1/ G HD
2/ Bài 6 D
a) &* 1: HD V# hiờn so sỏnh =5 ] ^3
D^ N =5 bộ.
- GV nờu bài toỏn( SGK)
- Yờu 2 HS :N 6' S; dõy dài 6cm 9
"% dõy "& thành cỏc "% s4 6h "%
- hỏt
- HS ", :% BT
- HS K hành theo GV
Trang 15dài 2cm.
- 9 "; 6N "%X
-
- Tìm phép tính
- C1 S> "% dây 9 ra chính là S> :2 mà
+ GV HD cách trình bày bài
+
6N :2 S> bé
-
bé ta làm ntn?
b) W 2: o n 18
* Bài 1: Treo
- Nêu
-
- Hình a,
hình tròn
+
* Bài 2:
- BC", "5X
- Bài toán
- N64 0 bài
* Bài 3/ 57
- GV ", bài toán
- Bài toán cho gì ?
- Bài toán s gì ?
- GV 1 xét
3/
-
làm ntn?
- 9 "; 3 "%
- BN8 3 :2
6 : 2 = 3 "%
Bài !,!
*( dài ' _ AB ^3 '( dài '
_ CD =5 N là:
6 : 2 = 3( N
- Ta :N S> : chia cho S> bé
- H.a có 6 hình tròn xanh; 2 hình tròn
- Ta :N S> hình tròn xanh chia cho S> hình tròn
- 45 hình tròn xanh ^3 =5 hình tròn P
=5 N là: 6 : 2 = 3 N
- HS (/ :Z
- 1,2 HS ", :% "5
- Bài toán
- HS làm v
Bài !,!
45 cây cam ^3 =5 cây cau =5 N là:
20 : 5 = 4 N
- 1,2 HS ", bài toán
- 1con 6kg
- Con
- HS làm bài vào
Bài Con
42 : 6 = 7 ( :2 ) W+8 S> : 7 :2
- WG 8 1 xét bài làm Q %
- oN S> : chia cho S> bé
Trang 16Tiết 58 Luyện tập
l) Bài 1, 2, 3, 4
- Rốn KN tớnh và
- GD HS l6 , toỏn
II Đồ dùng dạy học:
GV :
HS : SGK
III Hoạt động dạy học:
1/ G HD
2/ E#6 tra:
-
làm ntn?
- 1 xột, cho "#6)
3/ o n 18
* Bài 1/58
- GV nờu cõu s SGK
- 1 xột, cho "#6)
* Bài 2/ 58
- GV ", bài toỏn
- Nờu cỏch so sỏnh
bộ?
- GV 1 xột
* Bài 3:
- GV ", bài toỏn
- BT cho gỡ?
- BT s gỡ?
- N64 0 bài
* Bài 4: Treo
- Hỏt
- HS (/ :Z
- 1 xột
- HS
a) 4;! dõy 18 m dài ^3 3 N =;! dõy 6m b) Bao 35kg cõn ^3 7 N bao
5kg.
- 1, 2 HS ",
- oN S> : chia cho S> bộ
- HS làm
45 con bũ gấp =5 con trõu =5 N là:
20 : 4 = 5( N
- 1 xột % (/ :Z
- 1, 2 HS ", "5)
-
-
- HS làm v
Bài !,!
W a 2 thu ':;# =5 cà chua là:
127 x 3 = 381(kg)
, hai a thu ':;# =5 cà chua là:
127 + 381 = 508( kg)
...- Nêu
-
- Hình a,
hình tròn
+
* Bài 2:
- BC& #34 ;, & #34 ;5X
- Bài toán
- N64 0
* Bài 3/ 57
- GV & #34 ;, toán. ..
- Thi
- GV 1 xét ,
- MO HS 5 nhà ôn
- HS
- Thi
- Làm
- HS & #34 ;,
- HS nêu
- HS t6 nêu KQ
- HS & #34 ;,
-. ..
* Bài 3: - Treo
- W, & #34 ;5X
-
+ o ý HS phân n khái n6 BN8
Thêm
- Hát
- HS & #34 ;,
- xe & #34 ;%8
-
- Tính S> xe bán / hai