- Học sinh vận dụng lí thuyết về góc đối đỉnh dể làm bài tập - Thông qua bài tập củng cố kiến thức về hai góc đối đỉnh; góc kề bù b.Về kĩ năng.. Học sinh: Đọc trước bài mới + làm bài the[r]
Trang 1Ngày soạn: Ngày giảng: Lớp 7
Tiết 2:
Luyện tập
1 Mục tiờu
a.Về kiến thức
- Học sinh vận dụng lí thuyết về góc đối đỉnh dể làm bài tập
- Thông qua bài tập củng cố kiến thức về hai góc đối đỉnh; góc kề bù
b.Về kĩ năng
- Tập suy luận toán học
c.Về thái độ
- Yêu thích môn học
2.Chuẩn bị của GV & HS :
a Giỏo viờn: Giáo án + Tài liệu tham khảo + Đồ dùng dạy học
b Học sinh: Đọc trước bài mới + làm bài theo quy định.
3.Tiến trỡnh bài dạy
a Kiểm tra bài cũ: ( 5' )
Cõu hỏi:
Hs1: Phỏt biểu định nghĩa và tớnh chất của hai gúc đối đỉnh
Hs2: Làm bài tập 4
Đỏp ỏn:
Hs1: Đ/n, t/c (Sgk/81) (10 đ)
Hs2: Bài 4:
A' '
x Oy xOyA
ở tiết trước chúng ta đã được học về định nghĩa hai góc đối đỉnh, tính chất của
hai góc đối đỉnh Trong tiết học hôm nay chúng ta sẽ vận dụng kiến thức lí thuyết đó
vào giải các bài tập
b.Bài mới
Hs
?
Hs
Đọc nội dung bài tập 5 (Sgk/82)
Cho biết yờu cầu của bài
Vẽ A A C 56 0
Vẽ AABC' kề bự với AABC Tớnh AABC'=?
Vẽ C BAA ' 'kề bự với AABC' Tớnh C BAA ' '=?
Bài tập 5 (Sgk/82): (12')
a, Dựng thước đo gúc vẽ
A C 56 0
A
Tb?
Hs
Dựng thước đo gúc vẽ Nờu cỏch vẽ
Vẽ hỡnh - cỏch vẽ: vẽ tia BC; trờn nửa mp
bờ chứa tia BC xỏc định tia BA sao cho
= 560
AABC
b, Vẽ tia đối BC' của tia BC
cú AABC ABC A ' 180 0(T/c 2 gúc kề bự) AABC' 180 0 AABC
Mà A A C 56 0 (đầu bài)
x O
x/
y/
y
470
C/
C
B
A
560
Trang 2Nờn AABC' 180 0 56 (1) 0
K? Vẽ AABC' kề bự với AABC Tớnh AABC'=?
Hs Lờn bảng làm - Cả lớp nhận xột bài làm
của bạn
c, Vẽ tia BA' là tia đối của tia BA
(t/c 2 gúc kề
A ' ' 180 0 A '
C BA ABC
bự) Mà AABC'=1240 (Theo (1)) K? Vẽ C BAA ' 'kề bự với AABC' Tớnh C BAA ' '=? Nờn C BAA ' '=1800 - 1240 = 560
Hs Lờn bảng làm - Cả lớp nhận xột bài làm
của bạn
? Ngoài cỏch tớnh trờn ra ta cũn cỏch nào
khỏc để tớnh số đo C BAA ' '
Hs C BAA ' ' và CBAA là hai gúc đối đỉnh
Mà = 560 (đầu bài)
A ' ' A
C BA CBA
A ' ' 56 0
C BA
Gv Cho cả lớp nhận xột đỏnh giỏ kết quả
Từ nay về sau gặp 2 gúc đối đỉnh nờn sử
dụng t/c về hai gúc đối đỉnh làm nhanh
hơn
Hs
?
Hs
Tb?
Đọc đầu bài số 6 (Sgk/83)
Để vẽ 2 đường thẳng cắt nhau và tạo
thành gúc 470 ta vẽ như thế nào?
Vẽ gúc xOy = 470
- Vẽ tia đối Ox' của tia Ox
- Vẽ tia đối Oy' của tia Oy ta được đường
thẳng xx' cắt yy' tại O Cú 1 gúc bằng
470
Lờn bảng vẽ hỡnh - Cả lớp vẽ vào vở
Bài 6 (Sgk/83): 14'
Hs Đọc nội dung bài 7 Sgk/83 Bài tập số 7(Sgk/83): (7')
Hs Lờn bảng vẽ hỡnh
Gv Cho h/s hoạt động nhúm bài 7 Yờu cầu
mỗi cõu trả lời phải cú lý do Sau 3 phỳt
cỏc nhúm treo bảng nhúm Nhận xột đỏnh
giỏ
? 3 đường thẳng cắt nhau tại 1 điểm tạo
thành mấy cặp gúc đối đỉnh
Hs 6 cặp gúc đối đỉnh
c Củng cố - luyện tập: (4')
- Định nghĩa hai góc kề bù
- Tính chất hai góc kề bù
- Định nghĩa hai góc đối đỉnh
x/
y/
y
x
470
z’
-
z-y/
-
Trang 3x Tính chất hai góc đối đỉnh
d.Hướng dẫn hs học bài và làm bt ở nhà(1')
- Học lí thuyết:
- Làm bài 8, 9, 10 (Sgk/83), bài 4, 5, 6 (SBT/74)
- Chuẩn bị bài sau: Đọc trước bài hai đường thẳng vuông góc