Caùch tieán haønh : GV yeâu caàu HS söu taàm tranh - HS taäp trung caùc tranh aûnh vaø baøi baùo söu tầm được và trang trí xếp đặt theo nhóm aûnh caùc baøi baùo noùi veà cuoäc soáng hay [r]
Trang 1THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Tự nhiên – xã hội
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh biết :
- Kể tên một số nghề nghiệp và nói về hoạt động sinh sống của người dân địa phương một số điều lưu ý khi đi các phương tiện giao thông
- Học sinh có ý thức gắn bó, yêu thương quê hương
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Hình vẽ trong sách giáo khoa
- Tranh vẽ về nghề nghiệp và hoạt động chính của người thân
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : 1’
2 Bài cũ : 4’
- Khi đi xe máy, xe đạp, xe buýt các em phải chú ý điều gì ?
3 Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
10’ 1 Hoạt động 1 : Làm việc với (SGK)
Mục tiêu : Nhận biết về nghề nghiệp và cuộc
sống chính ở nông thôn và thành thị
Cách tiến hành :
+ Bước 1 : Làm việc theo nhóm
+ Bước 2 : Đại diện các nhóm lên trình bày
- Giáo viên kết luận chung
7’ 2 Họat động 2 : Nói về cuộc sống ở địa
phương
Mục tiêu : Học sinh có hiểu biết về cuộc sống
sinh hoạt của người dân ở địa phương
Cách tiến hành : GV yêu cầu HS sưu tầm tranh
ảnh các bài báo nói về cuộc sống hay nghề
nghiệp của người dân ở địa phương
- Theo dõi nhận xét
10’ 3 Họat động 3 : Vẽ tranh.
Mục tiêu : Biết mô tả bằng hình ảnh những nét
đẹp của quê hương
- Học sinh quan sát tranh trong SGK và nói về những gì các em nhìn thấy trong hình
- Các HS khác bổ sung
- HS tập trung các tranh ảnh và bài báo sưu tầm được và trang trí xếp đặt theo nhóm cử người lên lên giới thiệu trước lớp
Trang 2Cách tiến hành :
+ Bước 1 : GV gợi ý đề tài có thể là nghề
nghiệp, chợ quê em, nhà văn hoá
+ Bước 2 : Yêu cầu HS dán các tranh vẽ lên
tường gọi 1 số em mô tả tranh vẽ
- Giáo viên nhận xét
3’ 4 Họat động 4 : Củng cố - Dặn dò.
- Nhận xét tiết học
- HS tiến hành vẽ
- Dán tranh mô tả
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
Trang 3