Giáo án Môn Khoa học 4 - Tiết 50: Bài dạy: Nóng, lạnh và nhiệt độ

giao thông * Giáo viên chia lớp thành 2 đội chơi, mỗi đội cử 2 học sinh trong một lượt chơi - Giáo viên phổ biến luật chơi : Mỗi một lượt chơi, 2 học sinh sẽ tham gia, mỗi bạn được cầm b[r]

Môn : Khoa

Tên bài  : NÓNG,  ! VÀ !$% &' (Trang 100)

I ,- TIÊU :

1

2 2 3) : - Nêu  Ví   các   có ! " cao  $%&

- Nêu  ! " bình  ( ) * +   )( ! " * + ,  ) sôi, ! " * ,   ) tan

3 Thái 67 : /0 -1  ) 2 ‘’  ! " ‘’ trong 6 7 -8 nóng, 9: &

-

II -!/8 9: :

- Giáo viên : =" -> 9#: ! ;0 phích , sôi, ít , 

-

III !;  &' < = !>- :

?@A) pháp  

1-Bài B

- Nêu các 5( ) % khác nhau  ánh sáng làm : cho CD& ?

- F 7# ! cho CD ta G làm gì?

-

+ Giáo viên  xét, cho C&

2-Bài C,

A <,  ! :

- L xung quanh ta có các  nóng và các  9:  F xác N

! " *  nóng và 9: & Hôm nay các em -Q tìm  và

 8 hành qua bài : Nóng., Lanh, và ! "&

- GV ghi 

B Tìm  bài

1 Tìm   -8 5O !

- Yêu UG HS ; tên C" ->  nóng và  9:  ( ) )V%

W ) ngày?

- GV  xét, > ý

- Yêu G hs quan sát hình 1/100 và TLCH

+ Trong 03 > , > a 9, + > nào và 9: + >

nào?

-

- GV ;0 9

+ ="  có   là  nóng so ,  này  ) là  9: so

,  khác

+  nóng có ! " cao +  9: &

- <7 ) : )(  -1  ) 2 ! " là  6 7 CZ "

nóng, 9: * các 

- 03 tra

- =[ sgk /171

02 em

- nhân 5^ trình bày

5, 9,%&

- HS quan sát tranh

- 02 em 57 9( Hs khác  xét, _ sung

Lop3.net

+ O trong hình 1, > , nào có ! " cao $ > ,

nào có ! "  $% $E

- GV > ý : U> , nóng  ) > + có ! " cao $

so , > , có &

- Yêu G HS 8 tìm thêm các ví   các  có ! " W )

nhau,  nào có ! " cao +  kia ,  có ! " cao

$ trong các E

- GV  xét tuyên + )&

- U O ý : F # ! " *  )( ta G -1  ) 0

9#:  )  nào, Cô -Q ),  ! cho các em C" -> 9#: !

2 S 8 hành -1  ) ! ;0 :

- GV ),  ! cho Hs  02 9#: ! ;0&

+  ! ;0 # ! " +   (Hình 2a)

+  ! ;0 # ! " không khí (Hình2b)

- Giáo viên mô 7 -+ 9 $ :# ! ;0&

-

-

-

-

% + ) vuông góc , > ) ! ;0

-

- Gv chia Cf nhóm 4

+ S 8 hành : 1  ) ! ;0 :

- F# ! " * +   em và cho 0 bao nhiêu " ?

- F# ! " * > , nóng, , 9: & ?

- UG 9 ý cho Hs 0 :

- Dùng ! ;0 y 0  # ! " +   G jO cho S k

nhân  0 I> ) G 5, khi #& FV G ! ;0 vào nách

và ;l% cánh tay 9:  )m ! ;0 - Sau ; #7 ) 5 phút 9$O !

- GV yêu

+ GV  xét, ;0 9

-  ! " * + ,  ) sôi là 1000C , * ,   ) tan

là 00C

-  ! " +   * )( ; #p C: vào ; #7 ) 370C - Khi

! " +   cao + #V  $% + CZ  là $ ! +  

N ! , G % 7  khám và m ! &

@U* ) > và V dò :

- Yêu

- HS 8 liên ! 57 9(&

- HS thi nhau ;&

- HS 9,% quan sát

- HS 9D ) nghe

- 1- 2 em

- Hs  8 hành theo nhóm

- Các nhóm lên

- 02 em

- S% # ! " +   khi 0 +   có $ ! !

-

-

- GV

Lop3.net

Môn : Khoa

Tên bài  : ÁNH SÁNG VÀ "$%- 9J; "% &K$ L (Trang 98)

Lop3.net

I ,- TIÊU :

1

2 2 3) : -   ) ;0  Z  -8 :# thành bóng >   cho ánh sáng

5O qua C" % G -8 7 sáng  7# ! . CD&

-   0 và 0 phòng tránh m ) 5( ) % ánh sáng quá C: có : cho CD&

3 Thái

II -!/8 9: :

- Giáo viên : Tranh 7  ánh sáng quá C: không   0 vào CD

-

III !;  &' < = !>- :

?@A) pháp  

Lop3.net

1-Bài B

- Nêu vai trò * ánh sáng > , -8 -> ) con )(E

- e vai trò ánh sáng > , ( -> ) " ) E

- Nêu ví - Z ) c Cf loài " )  có nhu G ánh sáng khác

nhau và Z )  ) * ;0  Z  trong s nuôi ?

* Giáo viên  xét cho C

2- Bài C,

A <,  ! :

- Các em u 0 ánh sáng 5$ G cho -8 -> ) * con )(& Có

m ) 5( ) % ánh sáng quá C: vì sao chúng ta không

ta -Q 0%  tìm  qua bài: Ánh sáng và ! 7 ! . CD

- Giáo viên ghi  : yêu G 3 em D 9:

B Tìm  bài

1 Tìm  m ) 5( ) % ánh sáng quá C: không 

nhìn 58 0% vào )^ sáng có : cho CD

- GV chia nhóm, ghi câu c qui N  ( gian

Yêu G HS  7# 9 theo nhóm u phân

+ h8 vào kinh ) !C và hình trang 98,99/sgk  57 9(&

- S: sao chúng ta không nhìn 58 0% vào CV 5( #V ánh 91

hàn ?

- Nêu m ) 5( ) % khác nhau  ánh sáng quá C: G

tránh không  0  y ) vào CD& ?

- GV  0 các nhóm ;C tra giúp z&

- Yêu G : ! nhóm báo cáo ;0 M7  7# 9 * nhóm

mình

GV ;0 9 :

+ Chúng ta không nên nhìn 58 0% vào CV 5( #V ánh 91

tràn Vì  là )^ ánh sáng quá C: 5$ có : cho CD&

Ngoài ra  7# ! cho . CD chúng ta G tránh không  cho

- U O ý sáng #: " ) 0% theo

+ Ánh sáng quá C: 0 vào CD& O  tránh tác : do ánh

sáng quá C: rây ra, ta nên và không nên làm gì ? Chúng ta

G tìm   m ) ! nên và không nên làm 

2 Trò + - h6 ;N  m ) ! nên và không nên làm 

tránh tác : cho CD&

- Giáo viên chia 9,% thành 2 " A và B , =f " 2 3 0 4 em

- 03

;C tra

- 03 em D 9: 9,% C[ sgk theo dõi

- Các nhóm  câu c  7# 9

h8 vào hình trang 98,99  57 9(&

-

- HS khác  xét, _ sung

- HS 9D ) nghe

- F )  % jC

- 02 " tham gia +&

Lop3.net

-

CD do ánh sáng quá C: 0 vào CD : &

-

" u nói lên  gì?

- GV  xét tuyên + )&

3 GV nêu C" -> tình > )  HS 57 9(

- Khi  , 5( D ) ta G làm gì  7# ! . CD&

- GV ),  ! C" -> tranh 7  các 5( ) % ánh sáng quá

C: không   0  y ) vào CD cho HS xem

+ Gv ;0 9

- Khi )V% ánh sáng quá C: ,  7# ! cho CD ta nên " CB

5" ) vành, che dù, P# kính râm, vì  là m )  7 sáng,

ánh sáng d 5O qua C" % G , không   0 58 0% vào

CD ta 

* U O ý : Ánh sáng quá C: 0 vào CD có   làm c )

CD& ) 9: 0 ánh sáng không thích % thì  gì -Q I7O

ra Khi chúng ta

3 Tìm   C" -> ! nên và không nên làm  7C 7# *

ánh sáng khi

- Yêu

- S5( ) % nào , ]O G tránh  không gây : cho CD ?

Nêu lí do vì sao ?

- Yêu G : ! nhóm 57 9(&

- Giáo viên  xét, > ý

H6 : Nhìn quá lâu vào màn hình ti vi máy tính B ) làm :

CD&

H7 :

H8 : S: sao khi 0 W ) tay % 7 , không nên V r 0

sáng [ tay % 7&

- Có   cho C" -> Hs  8 hành  N trí 0 sáng )^

- IV U* ) > :

- Yêu

- GV phát

- Yêu

+ Em có

- S d  #7 )

- S ( ) xuyên

- Không bao )(

R,% theo dõi,  xét tuyên + )

" : &

- HS 8 57 9(&

- HS liên ! 7 thân  57 9(&

- HS xem tranh

- Hs 9D ) nghe

- S 7# 9 nhóm

4

- F: ! nhóm

57 9( nhóm khác  xét, _ sung

-

 7# 9 chung

!

0

Lop3.net

- Yêu

- Giáo viên  xét và ;0 9 &

- Không

có ánh sáng 58 0% * CV 5( 0 vào

- Khi

tay trái #V 2 phía bên trái  tránh bóng * tay % 7&

* <O dò :

- Các nhóm j N bài sau :

+  ! ;0 các 9#:

+ =" ít , 

+ 03 0 >&

- Tìm

‘’ Nóng, 9: và ! "44 /100

Môn :

Lop3.net

Tên bài  : QR$ DÂN VÀ !;  &' IJ T/U

V &W 9X DUYÊN !J$ $Y TRUNG

I ,- TIÊU :

1

2

Trung do có  ;!   9 cho sinh #: , -7 I$ `$ canh tác, )^ , sông

 a& Trình bày C" -> nét tiêu   #: " ) -7 I$ nông ) !%&

3 Thái 67 : - Khai thác các thông tin  )7 thích -8 phát 5 * C" -> ngành

-7 I$ nông ) !% [ ^ ) W ) Duyên 7 = Trung

II -!/8 9: :

- Giáo viên : /7 ^ dân  ! Nam

-

III !;  &' < = !>- :

?@A) pháp  

1-Bài B

- HS lên 7 ) d trên 7 ^ các F^ ) W ) Duyên 7 =

Trung

- Nêu V C F^ ) W ) Duyên 7 = Trung

- Vì sao ^ ) W ) = Trung 9: c l%&

- Nêu -8 khác nhau  khí  * phía /D và phía Nam *

F^ ) W ) Duyên 7 = Trung

- Dân c  % trung khá  ) o

2- Bài C,

- Yêu câu

so sánh

1/ So sánh 9 ) )( sinh -> ) [ vùng ven  = Trung

so , [ vùng núi S5( ) + , [ Vùng F^ ) W ) /D " và

^ ) W ) Nam "&

2/ )( dân [ F^ ) W ) Duyên 7 = Trung là )( dân

" nào? S 7# 9 nhóm .

- Quan sát hình 1 và 2  xét trang %  * €  m sC % 

m Kinh

8 /sgk, 6 ghi chú

-

gì?

- e tên C" -> cây  5^ )&

-

- GV  $ C: )  làm C>

- 01 0 2 hs

- 01 0 2 hs D 9: ghi ,&

- U * O0 )( kinh, C" dân "

ít )( khác

- 06

-Cây lúa, cây mía, cây 9:&

- Bò, Trâu

- Tôm

Lop3.net

Khai thác  ;! 8 nhiên  -7 I$ [ ^ ) W ) DHMT ?

- Yêu G Hs D 9: các )  chính [ ^ ) W ) DHMT

+ !h : Vì sao )( dân [ ]O 9: #: " ) -7 I$ W )

nhóm ngành nông, lâm ) ) !% ?

- Yêu

vì sao ^ ) W ) DHMT 9: có m ) #: " ) -7 I$

- Nhóm 1 - 2 :

- Nhóm 3 -4 :

- Nhóm 5 -6 :

- Nhóm 7 -8 :

- GV $ C:

+ Thiên nhiên gây 9 7# m ) )( dân [ ^ ) W ) 0 

 ) khai thác

$$$+-C) i O dò

- <G  do có

$ phù sa

- Làm ! theo nhóm

- U1 : ! nhóm 57 9(&

Lop3.net

Môn :

Tên bài  : /=% j? TÓM L TIN l-

I ,- TIÊU :

1

2 2 3) : - , G làm quen , ! 8 0 tin , tóm D tin  các #:

II -!/8 9: :

- Giáo viên : =" -> ( )$O ; _ 5" ) cho Hs 0 tóm D [ BT2

-

III !;  &' < = !>- :

?@A) pháp  

Lop3.net

1- Bài B

- S 0 nào là tóm D tin Z ?

- => tóm D C" 7 tin G  8 ! m )

! gì?

+ GV  giá

-

+ GV  xét :

2- Bài C,

1/

tin Z44 , O hôm nay các em 0%  rèn ;

s ) tóm D tin, tóm D tin [ 9,% [ 5( )&

2/ , ) b HS 9O! %

-

- => tóm D tin Z các em G % 7 DC  

D " dung 7 tin

- GV yêu

Cho HS tóm D Cf tin W ) 1 - 2 câu

- Gv phát ( )$O to cho 04 Hs )c tóm D tin

- Cho HS

GV  xét

- GV C( 1 -2 em HS làm )$O , có % + ) án

tóm

+ GV  xét

- 01 Hs 57 9(

- 01 Hs khác 57 9(

- Hs khác  xét

- 01 Hs

- Hs khác  xét

- Hs nghe

- 01 Hs

- 01 Hs

- Hs nghe

- HS (Cá nhân tóm D [ [ TLV

- HS )c 0 [ )$O 5" )

- 04 Hs

- 02 Hs tóm D > [ )$O dán bài lên

mình

- HS 9,%  xét

Lop3.net

GV cho Hs

- GV 9 ý , Hs 02 

+ B1 : S8 0 tin

+ B2 : Tóm D 9: tin 

Sau  , GV D 9: các em nêu các -8 ! ,

kèm các -> 9! có liên quan 0 7 tin

- Cho Hs

[ bài %

- Cho HS _ [  -1&

-

- GV

- Cho HS làm bài % 3  nhà ( 0 các em 

hoàn thành ) S% 0 7 tin chính xác

- hV Hs quan sát 5, C" cây mà em thích

` j N tranh 7 * nó )

- 02 Hs

- Hs ghi 9:

- 02 Hs

- Hs 0

- 02 Hs xét

- HS ghi bài

- Ghi % G giao !

Lop3.net

Môn :

Tên bài  : /=% j? XÂY <m V BÀI TRONG BÀI "k MIÊU J CÂY -n$

I ,- TIÊU :

1  0 : - HS DC  hai cách C[ bài 58 0% , gián 0% trong bài s

miêu 7 cây >&

2 2 3) : -   ) 0  hai em C[ bài trên khi làm bài s miêu 7

cây >

II -!/8 9: :

- Giáo viên : 7 ) %  0 dàn ý quan sát (Bt3)

-

III !;  &' < = !>- :

?@A) pháp  

Lop3.net

-

- GV ;C tra 7 tin * các em

- GV ),  ! (ghi a

-

- Cho hS nhau trong hai cách C[ bài * hai #: s 7 cây

+ GV ;0 9 : 1a GT : ngay cây hoa G 7 `58 0%a 1b Nói  mùa xuân, các loài hoa trong ( 5^

C, ),  ! cây hoa G 7 (gián 0%a

- Giáo viên

Sau bài gián 0%  7 1 trong 3 cây (theo a C"

cách

- (cho Giáo viên 2)

-

- Giáo viên cho dán lên

tranh hình thành C" #: C[ bài hoàn d

- Giáo viên yêu sinh 0 C" #: C[ bài (theo 1 trong 2 cách)

- Cho

- Giáo viên  xét cách 0 > * C" vài

- Sau SGV/134)

- Giáo viên

- Giao

 C" cây

-

;0 bài)

- 2

-

-

- nháp

- nhau 7cm)

- G

-

57 9(

-

.

-

0%

-

-

Môn :

Lop3.net

Tên bài  : CÁC CHI $p VÀ <, -, -q
9' L? GHÉP MÔ HÌNH

o !/j

I ,- TIÊU :

1

mô hình ;  &

2 2 3) : - 1  )  ( lê, tua, vít  9D% tháo các chi 0

- /0 9D% ráp C" -> chi 0 , nhau

II -!/8 9: :

- Giáo viên : /" 9D% ghép mô hình ;   z 9, &

-

III !;  &' < = !>- :

?@A) pháp  

 trình

 

I Bài t

II Bài uv

!  67) 1

(5’) Bài 1

Bài 2 :

- eC tra " 9D% ghép ;  

A

B Bài C,

- GV chi 0 và  ) &

- Làm quen các chi 0 và  )  * " 9D%

ghép

- GV ),  ! /" 9D% ghép và cho 0 " 9D%

ghép có 34 9#: chi 0 chia làm 07 nhóm chính

Z ) , 2 ) ô trong " 9D% ghép

- GV yêu nêu tên 07 nhóm chính &

- GV  xét , > ý : 07 nhóm chính + Các $C  &

+ Các 9#: thanh  y )&

+ Các thanh m U và m L + Bánh xe, bánh  các chi 0 + Các 9#: 5

+ ƒ vít, vòng hãm + U( lê,  vít

-

nhóm .&

- GV yêu

- Yêu 9 ) * 2 ) chi 0  ) 

- GV

- quan sát " 9D% ghép * mình

-  xét, _ sung

- nghe

- HS  7# 9 nhóm . h8 vào

7 )  )  trong sách, sinh tìm và 0C -> 9 ) * 2 ) chi

0 trong " 9D% ghép

- Hs quan sát, 57 9(&

Lop3.net

!  67) 2 :

9@v 1

9@v 2 :

9@v 3 :

VD : Giáo viên  thanh m U )D và c&

- Chi 0 này tên gì ? Có bao nhiêu cái ?

- Gv  xét ?

GV , ) b HS cách -1  ) ( lê, tua vít, RD% vít

- Yêu G Hs quan sát hình 2 và kinh ) !C u

- GV , ) b thao tác 9D% vít: Khi 9D% các chi

0 dùng ngón tay cái và ngón 5c V > vào vít

Sau khi ren * > và vít ; ,% , nhau, ta dùng ( lê )m V > tay % 7 dùng tua vít V theo  kim ^ ) ^ , V V 0 khi > )m V

các chi 0&

- GV 9D% vít

S 7# vít : `S 7# 9 nhóm 3)

- Yêu G Hs quan sát hình 3 và cho 0  9D%

vít, em -1  ) ( lê và tua vít   0 nào?

- GV > ý và làm thao tác tháo vít ‘’ Tay trái dùng ( lê và )m V > tay % 7 dùng tua vít

V vào 57 * vít , V cán tua vít ) 

kim ^ ) ^&

- Yêu G Hs tháo vít- GV theo dõi, , ) b cho Hs

xB ghép u7 [i chi 

- GV + F 9D% ghép hình 4a G có m ) chi 0 nào ?

> 9 ) là bao nhiêu ?

- Yêu G Hs  8 hành

- Yêu vào "%&

IV -C) i và O dò :

- Khi tháo 9D% các chi 0 % 7 dùng 0  )  gì?

- Yêu

-

- HS  xét

- HS quan sát 57 9(& HS khác  xét, _ sung

- HS quan sát và 9D ) nghe

- 03 HS lên làm ,

7 9,% làm : + S 7# 9

- Hs quan sát 57 9( ,  xét, _ sung

- HS quan sát

- U7 9,% tháo vít

- HS quan sát và

57 9(&

- HS  8 hành

- HS I0% vào "%&

Môn :

Tên bài  : ${ TRA

Lop3.net

1 -Bài B

- Nêu vai trò * ánh sáng > , -8 -& gt; ) )(E

- e vai trò ánh sáng > , ( -& gt; ) &# 34; ) E

- Nêu ví - Z ) c Cf lồi &# 34; ... C&# 34; 

-

;0 bài)

-

-

-

- nháp

- 7cm)

- G

-

57 9(

-

.

-

0%

-

-

Môn. .. hồn d

- Giáo viên yêu sinh 0 C&# 34;  #: C[ (theo cách)

- Cho

- Giáo viên  xét cách 0 > * C&# 34;  vài

- Sau SGV/1 34)

- Giáo viên

- Giao