do bận nhiều công việc/ nên không mấy khi tới thăm Tô Hiến Thành được - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Yêu cầu 1-2 em đọc cả bài - GV đọc diễn cảm toàn bài * Phần đầu : Đọc giọng kể tho[r]
Trang 1Tập đọc ( tiết 7) : MỘT NGƯỜI CHÍNH TRỰC ( 36)
Theo
I Yêu cầu :
ràng
2
lòng vì dân
3 Giáo
II Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh
-
III Hoạt động dạy học :
A Bài cũ :
- 1 em
- 1 em
Hành
lão
B Bài mới :
1
hôm nay 0Z & $ %& các em
<5 danh nhân trong A 0V dân 5 ta
Ông Tô
W Lý
2 Luyện đọc và tìm hiểu bài :
a Luyện đọc
- Yêu
Tông
- GV '" :* 0V phát âm và cách
chính
- HS lên
- HS
Trang 2do
- Yêu
- Yêu I 1-2 em # bài
- GV
*
rõ ràng,
*
kiên
b Tìm ( bài
- Yêu
Tông
+ Trong % $ K* ngôi vua, 01 chính
" nào
- Yêu
I< P
+ Khi Tô
- Yêu
I<
P :
+ Tô
ông
+ Vì sao Thái
+ Trong
chính
+ Vì sao nhân dân ca
Thành ?
=> HS và GV
cíh
- HS
- HS # theo c*
- L# bài
- 1 HS
- \&* # I<
- Thái Thành
- Tô lót #( làm sai di " #Q <= Ông theo di " mà /* thái V Long Cán lên làm vua
- 1 em
- Quan tham tri chính 01 `k Tán
- 1 HS
- Quan giám
- Vì
công % $ nên ít khi & O< ông, K
- không mình
- HS phát (
Trang 3cho
c
- Yêu
GV
- GV
- 1 em
Y5 hôm, Thái / và vua &
O< ông P :
-
Tô
- Có giám
Thái
-
ông không
:
-
thì
*
nhiên
C Củng cố-dặn dò :
-
chính , tìm #K ý - bài ?
- GV
-Yêu
theo cách phân vai
* Bài sau : Tre Việt Nam
- 3 em
- HS # theo phân vai
- Vài HS
Trang 4Tập đọc ( tiết 8 ) : TRE VIỆT NAM ( Tr 41)
I Yêu cầu :
1
xúc( ca
2
3 5 lòng bài D em thích
4 Giáo
II Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh K trong bài
-
III Hoạt động dạy học :
A Bài cũ :
- 1 em
1
- 1 em
nhân dân ca
B Bài mới :
* G & $ bài : Cây tre = quen
Nam Tre
công % $ … Tre có *q< = =
cao
D tre ` $ Nam hôm nay 0Z giúp các
em ( rõ # W #S
-
2
a
- Yêu
tre D
- GV
- và , câu P 1 SGK
- và ,
- HS quan sát tranh
- HS # 2-3 : : 12 em
Trang 5<& # : chú thích U bài
Áo
- GV 0V phát âm cho HS
Tre xanh,
- GV
phù
nhiên
Ví
Tre xanh/ không
bóng râm
Bão bùng/ thân = thân
Tay ôm, tay níu/ tre
- Yêu
- G 1 -2 em # bài
- GV
nhàng,
+ câu <l bài : Tre xanh // xanh 1
bao
+
, tre xanh
+
phát
c mang rõ 0J thái < xúc : không
#I
+ 4 dòng
6= *q '" thúc < dòng D K ra
âm
Mai sau ,
Mai sau ,
Mai sau ,
- HS # theo c*
Trang 6= xanh/ tre xanh/ Xanh màu tre xanh
b) Tìm ( bài
- Yêu
I< bài
bó lâu
Nam ?
=> Tre có
không ai
E
- Yêu
lên
+
+
Nam
=> Tre có tính
l cho nhau Nhìn " tre K nên v
nên thành,
+
=> Tre # : trong bài D có tính
cách
- Yêu I HS # I< , # loát
bài
+ Tìm
cây tre mà em thích ? Vì sao em thích
C Củng cố-dặn dò :
- GV
- GV
- Yêu I HS %W nhà "* H 5
lòng bài D
- 1 em
- Tre xanh/ xanh ngày E u#Q có , tre xanh
- HS
-
- 0P # #= voi K màu; }d siêng không
A #= nghèo/ ^ bao nhiêu d = nhiêu
- Khi bão bùng tre tay ôm tay níu cho
l riêng mà < thành va tre giàu #
hy sinh
-Tre già thân gãy cành cái
Búp thân tròn - tre
- HS # I< bài
- Có manh áo
- Ca yêu ngay
Trang 8BÀI 12 : CHÈN BIỂU TƯỢNG VÀ HÌNH ẢNH VÀO VĂN BẢN
I Yêu cầu :
- Giúp HS
và hính
II Đồ dùng dạy học :
- Giáo trình tin
- Máy vi tính
III Hoạt động dạy học :
A Bài cũ :
- G 2 HS , câu P
+ Cách gõ các x 0U ?
B Bài mới :
* G & $ bài : Bài hôm nay các
em 0Z " # : cách chèn các (
, và hình
a Lý thuyết :
* Chèn biểu tượng
-
- Vào Insert
- Kích 5 vào ô Super script
Cách 2 :
* Cách gõ chỉ số dưới
Cách 1 : Vào Format
-
- Kích 5 vào ô Subscript
Cách 2 :
b Thực hành
- HS làm các bài /* 1 1 "* trên
máy
C Củng cố-dặn dò :
- GV
- 2 HS ,
- HS
$ bài
- HS theo dõi trên máy tính
- &* theo dõi
- 2 HS
Trang 9-
* Bài sau : Chèn biểu tượng và hình
... Củng cố-dặn dị :- GV
- GV
- Yêu I HS %W nhà &# 34; * H 5
lòng D
- em
- Tre xanh/ xanh ngày E u#Q có , tre xanh
- HS
-. ..
-
- Kích 5 vào Subscript
Cách :
b Thực hành
- HS làm /* 1 &# 34; *
máy
C Củng cố-dặn dò :
- GV
-. .. thành va tre giàu #
hy sinh
-Tre già thân gãy cành
Búp thân tròn - tre
- HS # I<
- Có manh áo
- Ca yêu
Trang