II - Đồ dung dạy học - Tranh minh hoạ bài đọc III - Các hoạt động dạy học Thời Hoạt động của GV Hoạt động của HS gian 1' A.. - Đọc từng dòng thơ Nối tiếp đọc từng dòng - Hướng dẫn từ khó[r]
Trang 123
Tập đọc.
BÁC SÓI
! "#! yêu !&%'
-
+
-
+
- Hs
II-Các
/
gian
1'
5'
2'
30'
15'
A
B 9 : tra bài !=
-Yc 2 hs bài: Cò và =*?
-
C Bài >
. 2 > ?% bài: Trong *D 23, 24 các em :I
D* bài
- GV 5Q* toàn bài
- )#' 2Q HS / câu
-
-
Rút
phúc,…
- )#' 2Q cách
- )#' 2Q HS / 9 theo nhóm
- Thi
- )#' 2Q toàn bài
- 2
- HS hát, !' #O báo cáo :, :?
-
- HS
-
- Cá nhân, \ thanh
-
-
- Theo nhóm(HS
- 9 (cá nhân)
- \ thanh
Trang 25'
7-`
-Sói làm gì % !/- 7-`
-Sói làm gì % !/- 7-`
- Thèm rõ dãi
-
-
7- nói là mình 6
-* O chân sau, " Sói làm xem giúp
- Sói mon men phía sau 7-U
- Anh 7- thông minh
- 3 nhóm
-
Toán.
J K CHIA - J CHIA – 0MN2
! tiêu:
=J ? cách tìm $ d* phép chia
- Rèn cho hs yêu thích môn toán
II OP dùng +) ,!
- Các
III-Các
/
gian
1'
5'
2'
12'
A
69 : tra bài !='
- Cho HS làm:
2 x 5 = 10
10 : 2 = 5
-
C Bài >
. 2 > ?% bài: GV nêu 5k tiêu bài > Ghi.
phép chia:
- !' (2 HS)
Trang 3- GV nêu phép chia: 6 : 2 = ?
- GV
6 : 2 = 3
3? 6 chia 3? chia C #
-
- Chú ý: 6 : 2
-
thành D trong phép chia 4
X! hành:
- BT 1: )#' 2Q HS làm:
6 : 2 = 3
12 : 2 = 6
18 : 2 = 9
3? 6 chia 6 12 18
3? chia 2 2 2
C #
3 6 9
15'
5'
-BT 2: )#' 2Q HS làm:
2 x 7 = 14 14 : 2 = 7
2 x 8 = 16 16 : 2 = 8
D
16 : 2 = 8 ; 20 : 2 = 10
-Giao BTVN: 3,4/24
- 6 : 2 = 3
- HS nêu
- 2 nhĩm
-
( xét, v sung
- Tuyên 2# nhĩm
- con 2 hs Làm &O
- HS nêu SBC, SC, T
- Nghe
Tiết 23 HỌC HÁT
CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG
( Nhạc : Pháp - Lời : Hoàng Anhø ) I.Mục tiêu:
- Hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu
- Hát đều giọng, đúng nhịp, rõ lời
- Biết bài hát Chú chim nhỏ dễ thương bài hát của trẻ em Pháp Lời Việt của
tác giả Hoàng Anh
-Hát chuẩn bài hát Chú chim nhỏ dễ thương
- Nhạc cu ïđệm, gõ
III.Các hoạt động chủ yếu:
Th/i
gian
Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1' A
Trang 41'
15'
10'
5'
B.9 : tra bài !=
C.Bài >
1 2 > ?% bài
Hoạt động 1: Dạy bài hát Chú chim nhỏ dễ
thương
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát
- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu
- Bài chia thành 6 câu hát Mỗi câu chia làm
2 câu ngắn để HS dễ thuộc lời
- Dạy hát: Dạy từng câu, chú ý cách lấy hơi
những chỗ cuối câu
- Cho HS hát lại nhiều lần để thuộc giai điệu,
tiết tấu bài hát Nhắc HS hát rõ lời đều giọng
- GV sửa những câu hát chưa đúng, nhận xét.
Hoạt động 2:Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- GV hát và vỗ tay hoặc gõ đệm mẫu theo
phách mạnh và mạnh vừa của nhịp 4/4
- Hướng dẫn HS hát và vỗ, gõ đệm theo phách
mạnh và mạnh vừa của nhịp 4/4
- Hướng dẫn HS đứng hát, nhún chân nhịp
nhàng bên trái- phải theo nhịp bài hát
D.Củng cố – dặn dò: Củng cố bằng cách hỏi
tên bài hát vừa học, tên tác giả.cả lớp đứng hát và
vỗ tay theo nhịp, phách
GV nhận xét ,dặn dò
- = !' hát bài :
Trên con đường đến trường
- Nghe
-Ngồi ngay ngắn , chú ý nghe
-Tập đọc lời ca theo tiết tấu
-Tập hát theo hướng dẫn của GV -HS hát : Đồng thanh
- Dãy, nhóm ,Cá nhân
- HS thực hiện hát kết hợp gõ đệm theo phách
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV
- HS lắng nghe , ghi nhớ
Tập đọc.
Z QUY O]^ 90_
! "#! yêu !&%'
II OP dùng +) ,!
- Tranh minh 9 bài SGK
III-Các
/
Trang 51'
3'
1'
15'
6'
6'
3'
B 9 : tra bài !='
- Bác :, sói
C.Bài > 6
quy
-GV 5Q*
chí,…
)#' 2Q cách
Rút
quan,…
-Thi
3-Tìm :% bài:
-Em
-Vì sao
)#' 2Q HS theo vai
- Vì sao
-
-
- Cá nhân, \ thanh
-
-
- Nhóm(HS
- Cá nhân
- 4
-
- trêu thú…
-
Vì
& loài $ U
- 2 nhóm
- Vì
& loài $ Yêu :9 x hòn
Toán.
]2 CHIA 3
Trang 6! tiêu:
R( chia 3 C 7 hành chia 3
- Rèn $, 8 tính toán
- Yêu thích môn toán
OP dùng +) ,!' = *y 6 các _5 bìa có 3 _5 tròn.
III-Các
/
gian
A
69 : tra bài !='
- Cho HS làm:
12 : 2 = ? và
8 : 2 = ? n d* J- phép chia
C Bài > 6
. 2 > ?% bài: GV nêu 5k tiêu bài Ghi
D* bài
2 > ?% phép chia 3:
-Ôn ( phép nhân 3
GV g 4
có bao nhiêu _5 tròn?
-Hình thành phép chia 3:
Trên các
Ta làm ntn?
C/ phép nhân 3 là: 3 x 4 = 12, ta có phép chia 3 là: 12
: 3 = 4
C/ 3 x 4 = 12, ta có 12 : 3 = 4
Hình thành 51 vài phép chia # SGK { các _5
bìa có 3 _5 tròn # trên
D X! hành:
-BT 1/26: )#' 2Q HS làm:
9 : 3 = 3
3 : 3 = 1
12 : 3 = 4
6 : 3 = 2
15 : 3 = 5
21 : 3 = 7
1'
4'
2'
5'
7'
15'
5'
-BT2/26: )#' 2Q HS làm:
2 V '
3? lít 5( ong có trong 1 bình là:
18 : 3 = 6 (l)
30 6 l
-BT 3/26: )#' 2Q HS làm:
2, 3, 6, 4, 7, 10, 9, 8, 5, 1
-
- 3 x 4 = 12
- 12 _5 tròn
- 4 _5 bìa
- 12 : 3 = 4
- HS 7 !( chia ) *1 lòng
-
- HS
( xét
- Làm &O Làm
( xét, v sung
- C !*( nhóm
p làm ( xét
Trang 7D
-Trò
PN nhà *1 lòng chia E ( xét
- 2 nhóm ( xét
Thể dục.
O THEO 3d0 9e 0f2 HAI TAY 0J2 HÔNG
TRÒ 0N ' 9j d
! tiêu:
-Ôn
chính xác
1
- Hs
* dung
-GV
bài
-Xoay các $ ' tay, chân, vai, hông,…
-Ôn 51 :? 1 tác J- bài % 2k
7 phút x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
-Trò
-GV nêu tên trò
20 phút x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
8 phút
x x x x
Trang 8-GV cùng HS
( xét
x x x x
x x x x
x x x x
Chính tả.
BÁC SÓI
! "#! yêu !&%'
-Chép chính xác, trình bày
-Làm
-HS có tinh ( (F 5
III-Các
/
gian
1'
4'
2'
15'
3'
10'
3'
A
69 : tra bài !='
- Cho HS
C Bài > 6
. 2 > ?% bài: GV nêu 5k ] yêu D* bài
Ghi D* bài
-GV bài chép / câu
-Tìm tên riêng trong 9 chép?
-GV chép
rY ! s bài:
= _5 bài: 5-7 bài
-BT 1/18: )#' 2Q HS làm:
a-
-BT 2b/19: )#' 2Q HS làm:
#0 #' $eF #' sau…
#0 5#a mà, :#' 5#'U
D
-Cho HS
- con,
- !' (3 HS)
- 2 HS
- 7-F Sói
- p_* kép
- HS nhìn vào &O
-
- con
- Làm &OF làm
( xét C7 _5
&O
- con ( xét
Trang 9Kể chuyện.
BÁC SÓI
! "#! yêu !&%'
- HS thích nghe và
6OP dùng +) ,!
- Tranh minh
III-Các
/
1'
4'
1'
25'
A
69 : tra bài !='
- L1 trí khôn 85 trí khôn
C.Bài > 6
. 2 > ?% bài: GV nêu 5k ] yêu D* bài
Ghi D* bài
tranh
+Tranh 1 &I gì?
+Tranh 3 &I gì?
+Tranh 4 &I gì?
-Thi
-Phân vai
- HS)
- Hs
- Quan sát
- 7- - 5
Y
- Sói 5 áo khoác
5oU
- Sói ngon F 2k 2FU
- 7- tung vó
1 cú…
- Theo nhóm
-
- ( xét
- 2 nhóm
Trang 105' D
-Tuyên 2# X HS $% hay
$% ( xét, v sung
Tập đọc.
M u vw QUÂN
I- ! tiêu
-
*y 6 @*_ quân
-
#a !( công
- HS yêu quý các con &(
II - OP dung +) ,!
- Tranh minh 9 bài
III - Các
/
gian
1'
5'
1'
15'
A
69 : tra bài !=
- GVNX, ghi
C Bài >
1 2 > ?% bài
2
- GV
@*_ quân, $ F v tài, Y to
- / dòng
- )#' 2Q / $ 40v tài, muôn loài, Q5F
- HS / 9 #' !'
-
- Nhỏ / to , / khoẻ/ yếu muôn loài /
Ai ai /cũng được tuỳ tài lập công //
- 2 hs quy $
dòng
-
- 1 hs
Trang 116'
4'
- / 9 trong nhóm
- Thi
3
-
Voi,
- Có
-
4 0,! %*! lòng bài k
- HD sinh TL và thi theo CN
D
- Yc
-
-
- Thi CF CN
-
8
- Voi công \F Cáo bày 5#*F n !/- 6
- Không nên giao
vì ?
và nhút nhát
# vua &Q dùng
- Hs phát
- Thi
- bài
- Nghe
Toán.
Z m0 BA
! tiêu:
-Giúp HS
P( 2k vào 7 *1 :?
OP dùng +) ,!' Các bìa hình tròn, hình vuông, hình tam giác N*
III-Các
/
gian
Trang 124'
1'
10'
15'
5'
A
B 9 : tra bài !=
- Cho HS làm BT 2/25
-
C Bài > 6
. 2 > ?% bài: GV nêu 5k tiêu bài Ghi
)#' 2Q HS quan sát hình vuông và ( xét:
Hình vuông
Trong
# là c tô màu 1/3 hình vuông
n !*(0 Chia hình vuông thành 3 D { nhau,
X! hành:
-BT 1/27: )#' 2Q HS làm:
Tô màu vào 1/3 :? hình 4
-BT 3/27: )#' 2Q HS làm
Tô màu và khoanh tròn 1/3 :? con &(
D
-Trò
-Giao BTVN: BT2/27
- !' (1 HS)
- 3 D
- 1 D
- Cá nhân, \ thanh
- 2 nhóm ( xét Tuyên 2#
- Làm &OF làm (HS
( xét C7 _5
&O
2 nhóm ( xét
Thủ công.
ÔN {m 0MN2 II: m0J 0|m 2wmY } DÁN HÌNH
! tiêu:
-HS
- Rèn $, 8 _ F F dán hình
-HS yêu thích, f thú _ F F dán hình
+ Hs
III-Các
/
gian
1' A
Trang 132'
25'
5'
B 9 : tra bài !='
- ( xét bài #'
C Bài > 6
. 2 > ?% bài: Hôm nay, các em :I ( _ F cát,
dán
a-Hình tròn:
7 hành
#' 1: B_ hình
#' 2: = hình tròn
#' 3: Dán hình tròn
Cv f cho HS trình bày : y5 theo nhóm
( xét
b-Biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều:
thông
)#' 2Q HS 7 hành theo 4 nhóm
c-Biển báo giao thông cấm đỗ xe:
thông _5 xe + 7 hành
xe
)#' 2Q HS 7 hành theo 4 nhóm
D
-GV _ 59 cách _ F F dán hình sao cho
`
( xét
- Nghe
- Nghe
- HS nêu
- C 7 hành theo nhóm
- HS nêu và 7 hành
- HS nêu và 7 hành
- Nghe
- Ghi '
Trang 14Tập viết.
0 HOA T
! "#! yêu !&%'
5Q*F x
- Hs có ý
OP dùng +) ,!'
III-Các
/
gian
1'
4'
A
B 9 : tra bài !='
(2 HS)
2'
7'
C Bài >
. 2 > ?% bài: Hôm nay cô :I #' 2Q các em - Nghe
-GV ] X 5Q* lên
cong trái và 1 nét !#a ngang
Quan sát
5 ô li
Quan sát
con
5'
-Cho HS quan sát và phân tích X C | Cá nhân
-GV
4'
)#' 2Q HS quan sát và phân tích _* 9 J- câu
f 2k &N 1 cao, cách 2_* thanh và $
cách
-GV
HS
Cá nhân
4 nhóm
Quan sát
12'
HS
Trang 15-1dòng X T &/-
-1dòng X T Y
-1dòng X C | &/-
-1 dòng X C | Y
-1 dòng câu f 2k
` r bài: 5-7 bài ( xét.
5' D
xét
Đạo đức.
@K0 KHI 0{ VÀ 2 O 0^d
! tiêu:
- HS
+
_ và máy nghe x nhàng
-
+ Phê bình
-
III-Các
/
gian
1'
3'
1'
10'
A
B 9 : tra bài !='
- Cho HS
-Khi nào
là
sai? Vì sao?
( xét
C Bài > 6
. 2 > ?% bài: GV nêu 5k tiêu bài Ghi
D* bài
-Yêu
- HS
- HS theo dõi 9
Trang 167'
3'
-Khi ? Hùng, 9 Vinh c nói ntn? Có !T phép
không?
-Hai
-Cách 2
x nhàng không?
!6 :7F nói 8 / ?F rõ ràng
-Yêu
nên làm và không nên làm khi
nói 8 !6 :7F ? nghe x nhàng X
Yêu
D
-Khi
gì?
4 vai
- V_ !T phép, 7 xin Hùng
- V_ thân 5( và
!6 :7
- Chào nhau và máy nghe x nhàng
-
4 nhóm
-
- ( xét
- Nên: _ ? nghe x nhàng, 7
8 x nhàng,
? nghe x nhàng
- Không nên: 59 ? nghe, nói
? không, quá
bé, quá nhanh, không rõ
HS $%
- ( xét
- HS
Toán
@\ {m
Trang 17! tiêu:
-Giúp HS: *1 lòng chia 3 C 7 hành chia 3
-Rèn
-Hs f thú toán
II OP dùng +) ,!
- SGK, VBT Toán 2, T2
II-Các
/
gian
A
B 9 : tra bài !='
- Cho HS làm BT 4/27
C Bài > 6
. 2 > ?% bài: GV nêu 5k tiêu bài Ghi
D* bài
-BT 1/28: )#' 2Q HS làm:
1'
4'
1'
25'
3 : 3 = 1
6 : 3 = 2
9 : 3 = 3
12 : 3 = 4
15 : 3 = 5
27 : 3 = 9
!' (2 HS)
-
- HS
- ( xét, v sung
-BT 2/28: )#' 2Q HS làm:
3 : 3 = 1
6 : 3 = 2
9 : 3 = 3
12 : 3 = 4
15 : 3 = 5
27 : 3 = 9 -BT 3/28: )#' 2Q HS làm:
12 cm : 3 = 4 cm
30 cm : 3 = 10 cm
6 kg : 2 = 3 kg
15 kg : 3 = 5 kg
5'
-BT 4/28: )#' 2Q HS làm:
2 V '
3? kg $x trong 51 thùng là:
30 : 3 = 10 (kg)
30 10 kg
D
6 : 3 = ? ; 21 : 3 = ?
12 : 3 = ? ; 30 : 3 = ?
- Nhóm
-
( xét, v sung
- con
- ( xét, v sung
- N
- Làm &O Làm
&O _5
- 2 nhóm
Luyện từ và câu
2 3 MUÔNG THÚ
O VÀ h] @ CÂU 0 ' 0M 0j NÀO?
! "#! yêu !&%'
Trang 18- Rèn
-
OP dùng +) ,!' Tranh các loài chim O SGK.
III-Các
/
gian
1'
5'
2'
25'
5'
A
B 9 : tra bài !='
- Cho HS làm BT 2/15
C Bài > 6
. 2 > ?% bài: GV nêu 5k ] yêu D* bài
Ghi
-BT 1/19: )#' 2Q HS làm:
+Thú
:# F bò /F tê giác,…
+Thú không nguy
sóc, \F cáo, #*FU
-BT 2/19: )#' 2Q HS làm:
a-
b- Sóc
8
c-
d- Voi kéo _ $ YH
-BT 3/20: )#' 2Q HS làm:
a- 7- phi ntn?
b-
ntn?
c-
D
- (1 HS)
- làm)
- 2 nhóm làm ( xét Tuyên 2#
- Làm
- C/ nói
Chính tả
NGÀY 0Z O VOI TÂY NGUYÊN
! "#! yêu !&%'
- Nghe,
Nguyên
- Làm
- Hs có ý
Trang 19OP dùng +) ,!' Ghi : BT 2b
III-Các
/
gian
1'
4'
1'
15'
2'
10'
4'
A
69 : tra bài !='
- Cho HS
C Bài > 6
. 2 > ?% bài: GV nêu 5k ] yêu D* bài
Ghi
-GV
nào?
+Tìm câu
6 F SF
-GV / k5 / câu
rY ! s bài:
= _5 bài: 5-7 bài
-BT 2b/20: )#' 2Q HS làm:
+ #0 #aF !#'F !#aF 5#aF 5#'F #aF #a
+ #0 #'F #'F !#aF #'F #'
D
-Cho HS
- con (2hs),
!'
- 2 HS
- Mùa xuân
- Hàng 85 con voi
k 6 kéo
- Tây Nguyên,
Ê-SF L
- Tên riêng
- con ( xét
-
( chép
-
- 3 nhóm
làm ( xét, v sung Tuyên 2#
-
Tự nhiên và xã hội
ÔN {m XÃ 0Z
! tiêu:
-
Trang 20-Có ý
III-Các
/
gian
1'
3'
1'
15'
12'
A
69 : tra bài !='
-
-Em
( xét
C Bài > 6
. 2 > ?% bài: GV nêu 5k tiêu bài Ghi.
! 1z'
*Câu
viên trong gia W 9`
n% tên X \ dùng có trong nhà 9`
= 1 trong các \ dùng % nói &N cách d*
và : 2k \ dùng 4`
n% &N ngôi #" J- 9`
9`
xung quanh nhà và #" `
giao thông có O 6- # 9`
*GV
giao thông; phong
dân
#' 1: Chia nhóm
Nhóm #O ( a _ các tranh J- các
thành viên trong nhóm
VD: Nhóm
- HS
- Nghe
HS $%
- Cá nhân
( xét
- 4 nhóm
- Suy , % phân các có logic
- ( xét, v sung
...-
-
- Cá nhân, \
-
-
- Nhóm(HS
- Cá nhân
-
-
- trêu thú…
-
Vì
& lồi $ U
- nhóm
-. ..
- Thèm rõ dãi
-
-
7- nói 6
-* O chân sau, & #34 ; Sói làm xem giúp
- Sói mon men phía sau 7-U
- Anh 7- thơng minh
- nhóm
-. ..
- )#'' 2Q toàn
- 2
- HS hát, !'' #O báo cáo :, :?
-
- HS
-
- Cá nhân, \
-
-
- Theo nhóm(HS
- 9