Giáo án Lớp 3 Tuần 12 - Trường Tiểu học Hội Hợp B

- Gi¸o viªn vµ líp nhËn xÐt, söa - Häc sinh lµm bµi vµo phiÕu.. - Häc sinh thi lµm bµi.[r]

Trang 1

Tuần 12 Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2011

Chào cờ Triển khai công tác tuần 12

-Toán Luyện tập

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh rèn luyện kĩ năng thực hiện tính nhân, giải toán và thực hiện

“gấp”, “giảm” một số lần

- Rèn kĩ năng tìm thành phần chưa biết

II Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập. - Sách giáo khoa

III Các hoạt động dạy học:

3’

30’

2’

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Dạy bài mới:

a) Giới thiệu bài

b) Giảng bài

Bài 1: (56)

Giáo viên dán 2 tờ phiếu lên bảng

Chia 2 đội (mỗi đội 5 học sinh)

- GV nhận xét 2 nhóm, cho điểm

Bài 2: (56) Chia 4 nhóm

Giáo viên nhận xét cho điểm

Bài 3: (56) Học sinh làm vở

Tóm tắt:

Một hộp: 120 cái kẹo

4 hộp: ? cái kẹo

- Giáo viên thu vở chấm nhận xét

Bài 4: (56) 1 học sinh làm bảng

lớp

Giáo viên nhận xét sửa chữa

3 Củng cố- Dặn dò: Nhận xét

giờ

Chữa bài tập (55)

- Các đội cử 5 học sinh thi tiếp sức

- Lớp nhận xét

- Các nhóm thảo, tự trình bày

- Lớp nhận xét

- 2 học sinh đọc đề

Bài giải Bốn hộp có số cái kẹo là:

120 x 4 = 480 (cái) Đáp số: 480 cái

- 1 học sinh tóm tắt

- 1 HS lên bảng giải (lớp làm vở bài tập)

-Tập đọc - Kể chuyện Nắng phương nam

(Trần Hoài Dương)

I Mục tiêu: – Tập đọc

Trang 2

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ khó và từ địa phương được chú giải trong bài

- Cảm nhận được tình bạn đẹp đẽ, thân thiết gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam, Bắc

B – Kể chuyện

1 Rèn kĩ năng nói

2 Rèn kĩ năng nghe

II Đồ dùng dạy học:- Tranh minh hoạ sgk.

A – Tập đọc

5’

30’

15’

2 Dạy bài mới:

b) Giảng bài

* Hoạt động 1: Luyện đọc.

a) Giáo viên đọc mẫu toàn bài

Giáo viên cho học sinh quan sát

tranh sgk

b) Giáo viên hướng dẫn học sinh

luyện đọc và giải nghĩa từ

- Đọc từng câu

Giáo viên sửa phát âm

+ Đọc từng đoạn trước lớp

Giáo viên chia 3 đoạn

Kết hợp giải nghĩa từ sgk

*Hoạt động 2: HD HS tìm hiểu

bài

+ Truyện có những bạn nhỏ nào?

+ Uyên và các bạn đi đâu? Vào

dịp nào?

+ Nghe đọc thư Vân các bạn ước

mong điều gì?

+ Phương nghĩ ra sáng kiến gì?

+ Vì sao các bạn chọn cành mai

làm quà tết cho Vân?

+ Chọn thêm một tên khác cho

truyện?

2HS đọc bài: Chõ bánh khúc của dì tôi

và TLCH

- Học sinh theo dõi

- Học sinh quan sát cảnh chợ hoa

- Học sinh tiếp nối đọc từng câu

- Học sinh tiếp nối đọc theo đoạn

- HS đọc thầm cả bài trả lời cầu hỏi

- Uyên, Huệ, Phương và một số bạn nhỏ ở thành phố Hồ Chí Minh

- HS đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi

- Uyên cùng bạn đi chợ hoa vào ngày

28 tết

- Học sinh đọc thầm đoạn 2

- Gửi cho Vân được ít nắng Phương Nam

- Học sinh đọc thầm đoạn 3

- Gửi tặng Vân ở ngoài Bắc 1 cành mai

- Học sinh trao đổi nhóm thảo luận

- Cành mai không có ở ngoài Bắc nên

- 1 học sinh đọc yêu cầu sgk

Trang 3

Chia nhóm (mỗi nhóm 4 em) - Học sinh tự phân vai người dẫn…

- 2 đến 3 nhóm thi đọc theo vai

- Lớp nhận xét, bình chọn ngườu và nhóm đọc hay

B Kể chuyện

1’

17’

2’

1 Giáo viên nêu nhiệm vụ:

2 Hướng dẫn học sinh kể lại câu

chuyện

Giáo viên tóm tắt ý mỗi đoạn

GV và lớp bình chọn người kể hay

3 Củng cố: - Nhận xét giờ

- Học sinh đọc lại yêu cầu của bài

- 1 HS khá nhìn gợi ý kể mẫu 1 đoạn (đi chợ tết)

- Từng cặp học sinh tập kể

- 3 học sinh thi kể theo 3 đoạn

-Buổi chiều

Đạo đức tích cực tham gia việc lớp việc trường (Tiết 1)

I Mục tiêu:

1 Học sinh hiểu:

- Thế nào là tích cực tham gia việc lớp việc trường và vì sao cần phải tích cực tham gia việc lớp, việc trường

2 Học sinh biết quý trọng các bạn tích cực làm việc lớp, việc trường

II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ.

3’

30’ 1 Kiểm tra bài cũ: 2 Dạy bài mới:

a) Giới thiệu bài + đọc bài:

b) Giảng bài:

+Khởi động

* Hoạt động 1: Phân tích tình

huống

+ Mục tiêu: HS biết được 1 biểu

hiện của sự tích cực tham gia việc

lớp, trường

Chúng ta cần phải làm gì khi bạn

có chuyện vui, buồn?

- Giáo viên treo tranh

Bức tranh vẽ các bạn đang làm gì?

- Giáo viên nêu tính huống

Giáo viên tóm tắt các ý kiến

Nếu là bạn Huyền ai sẽ chọn cách

giả quyết a, b, c, d?

: Lớp hát bài: Em yêu trường em (Hoàng Vân)

- Học sinh quan sát

- Các bạn đang cuốc đất trồng hoa

- Học sinh nêu

- Các nhóm thảo luận mỗi nhóm đóng vai 1 tình huống

Trang 4

 Kết luận: Cách giải quyết d là

* Hoạt động 2: Đánh giá hành vi.

- Giáo viên phát phiếu nêu yêu

cầu

 Kết luận: Việc làm của các bạn

* Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến.

+ Mục tiêu: Củng cố nội dung bài

học

- Giáo viên nêu từng ý kiến bài tập

3

 Kết luận: Các ý kiến a, b, d là

đúng

ý kiến c là sai

4 Củng cố-Dặn dò:

Liên hệ, nhận xét giờ

- Đại diện từng nhóm lên trình bày

- Lớp thảo luận

- Học sinh làm bài cá nhân

- Học sinh trình bày

- Học sinh tán thành giơ tấm bìa màu

đỏ, không tán thành giơ tấm bìa màu xanh, lưỡng lự giơ tấm bìa màu hồng

- Thảo luận về lí do có thái độ tán thành, không tán thành, lưỡng lự

-Tiếng Anh

Giáo viên bộ môn soạn giảng

-Tiếng Việt nói, viết về quê hương

I Mục tiêu: Rèn kĩ năng nói:

- Biết nói về quê hương (hoặc nơi mình đang ở) theo gợi ý trong sgk, bài nói

đủ ý

- Giáo dục học sinh lòng yêu quê hương đất nước

II Đồ dùng dạy học: - Bảng viết sẵn gợi ý kể chuyện.

III Các hoạt đông dạy học:

1’

3’

29’

1 ổn định tổ chức:

3 Dạy bài mới:

Hướng dẫn HS luyện nói về quê

hương

Bài 2: HS làm vào vở bài tập

Tiếng Việt

Giáo viên hướng dẫn học sinh

dựa vào câu hỏi để tập nói trước

lớp

Hát

3 học sinh đọc lá thư đã viết

- 1 học sinh đọc yêu cầu

Trang 5

- Quê em ở đâu?

- Em yêu nhất cảnh gì ở quê

hương em?

- Cảnh vật đó có gì đáng nhớ?

- Tình cảm của em với quê hương

như thế nào?

4 Củng cố: Nhận xét giờ

- 3-4 học sinh tập nói trước lớp

- Học sinh tập nói theo cặp

* HS viết đoạn văn nói về quê hương vào vở

-Thứ ba ngày 8 tháng 11 năm 2011

Thể dục

ôn các động tác đã học của bài thể dục phát triển chung

I Mục tiêu:

- Ôn 6 động tác vươn thở, tay, chân và lườn, bụng, toàn thân của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác

- Chơi trò chơi “Kết bạn”

II Đồ dùng dạy học: - Sân bãi (trường) vệ sinh sạch.- Còi, kẻ vạch sẵn.

8’

20’

7’

-1 Phần mở đầu:

Phổ biến nội dung học (1 đến 2

phút)

2 Phần cơ bản:

* Ôn 6 động tác vươn thở, tay,

chân, lườn, bụng và toàn thân của

bài thể dục phát triển chung

+ Tập luyện theo đội hình 2 hàng

ngang

+ Thi viết giữa các tổ dưới sự điều

khiển của giáo viên

Giáo viên nhận xét, biểu dương

Chọn 5 đến 6 học sinh tập đẹp lên

biểu diễn

Giáo viên nhận xét biểu dương

+ Chơi trò chơi: Kết bạn (6 đến 7

phút)

Giáo viên nêu lại luật chơi

3 Phần kết thúc:

- Nhận xét giờ 1 đến 2 phút

- Về nhà ôn lại 6 động tác đã học

- Học sinh tập trung + sĩ số (1 đến 2 phút)

- Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp hát (1 phút)

- Chơi trò chơi: Chẵn lẻ (2 đến 3 phút)

- 1 đến 2 lần

- Chia tổ ôn 6 động tác (8 đến 10 phút)

- Lần lượt từng tổ thi

- Học sinh biểu diễn

- Học sinh chơi

Em nào bị lẻ 3 lần thì bị phạt nhảy lò cò

- Tập 1 số động tác hồi tĩnh

-

Vỗ tay theo nhịp và hát (2 phút)

Trang 6

-Mĩ thuật

-Toán

So sánh số lớn gấp mấy lần số bé

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh: Biết cách so sánh số lớn gấp mấy lần số bé

- Rèn kĩ năng so sánh số lớn gấp mấy lần số bé

II Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập.

3’

30’

2 Dạy bài mới:

b) Giảng bài

* Hoạt động 1: Giới thiệu bài toán.

Tóm tắt:

- Giáo viên hướng dẫn học sinh lần

lượt đặt đoạn thẳng CD lên đoạn

thẳng AB từ trái sang phải

 Muốn tìm số lớn gấp mấy lần số

bé ta làm như thế nào?

* Hoạt động 2: Thực hành.

Bài 1: (57)

Hướng dẫn:

B1: đếm số hình tròn màu xanh,

đếm số hình tròn màu trắng

B2: So sánh số hình trong màu

xanh gấp mấy lần số hình tròn màu

trắng?

Giáo viên hướng dẫn học sinh làm

- Thu chấm1 số vở, nhận xét

Bài 3: (57)

Giáo viên nhận xét, cho điểm

Chữa bài tập 5 (56)

- Học sinh nhận xét: đoạn thẳng AB dài gấp 3 lần đoạn thẳng CD

6 : 2 = 3 (lần)

- Học sinh nêu cầu trả lời

- 1 học sinh đọc lại lời giải

- 3 học sinh làm bảng (lớp làm vở - Lớp nhận xét

- Học sinh làm vở

Bài giải

Số cây cam gấp số cây cau số lần là:

20 : 5 = 4 (lần) Đáp số: 4 lần

Trang 7

2’ 3 Củng cố- Dặn dò:

- Nhận xét giờ

- 1 học sinh làm bảng, lớp làm vở bài tập

- Lớp nhận xét

-Chính tả (Nghe – viết) Chiều trên sông hương

I Mục tiêu: + Rèn kĩ năng viết chính tả:

- Nghe viết chính xác trình bày đúng bài: Chiều trên sông Hương

- Viết đúng các tiếng có vần khó (oc/ ooc)

II Đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập 2.

3’

30’

2’

2 Dạy bài mới:

b) Giảng bài

Học sinh thi đọc câu đố bài tập 3/a

lớp thi giải nhanh

* Hoạt động 1: HD HS viết chính

tả

- Giáo viên đọc toàn bài

- Hướng dẫn học sinh nắm nội

dung

+ Tác giả tả những hình ảnh và âm

thanh nào trên sông Hương?

+ Những chữ nào trong bài phải

viết hoa? Vì sao?

+ Luyện viết từ khó

- Giáo viên thu 1/ 3 vở chấm, nhận

xét

* Hoạt động 2: Hướng dẫn học

sinh làm bài tập chính tả

Bài 2:

GV dán 2 nội dung bài tập 2 lên

bảng

Giáo viên chốt lời giải đúng

Bài 3:

Giáo viên cho học sinh giơ bảng

3 Củng cố: Nhận xét giờ

- 1 đến 2 học sinh đọc lại

- Khói thả nghi ngút cả một …

- Học sinh viết từ khó vào bảng con

- Học sinh viết chính tả

- Học sinh soát lỗi

- 2 HS làm bảng (lớp làm vở bài tập)

- 2 đến 3 học sinh đọc lại bài tập 2

- Học sinh giải vào bảng con

- Lớp nhận xét

- Lớp chữa vở bài tập

-Buổi chiều Tập viết

ôn chữ hoa H (Tiếp)

Trang 8

I Mục tiêu:

- Củng cố cách viết chữ hoa H thông qua các bài tập ứng dụng.

- Viết tên riêng: Hàm Nghi bằng cỡ chữ nhỏ

- Viết câu ca dao: Hảải Võn bỏt ngỏt nghỡn trựng

Hũn Hồng sừng sững đứng trong vịnh Hàn

II Đồ dùng dạy học:

3’

30’

2’

2 Dạy bài mới

b) Giảng bài

* Hoạt động 1: HD HS viết bảng

con

a) Luyện viết chữ hoa

- Tìm các chữ viết hoa trong bài?

+ GV viết mẫu kết hợp nhắc lại

cách viết

- Giáo viên sửa chữa

b) Luyện viết từ ứng dụng

Giáo viên: Hàm Nghi (1872 –

1943) làm vua năm 12 tuổi …

- Giáo viên sửa chữa

c) Luyện viết câu ứng dụng

GV giúp HS hiểu nội dung câu ca

dao:

* Hoạt động 2: HD HS viết vào

vở tập viết

- Giáo viên yêu cầu viết theo cỡ

chữ nhỏ

* Hoạt động 3: chấm, chữa bài.

- Giáo viên thu vở chấm, nhận xét

3 Củng cố- Dặn dò: Nhận xét

giờ, đánh giá

Kiểm tra vở viết ở nhà

2 học sinh viết:Ghềnh Rỏng (lớp viết bảng con)

- Học sinh viết H, N, V.

- Học sinh đọc từ ứng dụng

Hàm nghi

- Học sinh viết bảng con

- 1 học sinh đọc câu ứng dụng

HảiVõn bỏt ngỏt nghỡn trựng Hũn Hồng sừng sững đứng trong vịnh Hàn

- Học sinh viết bảng con: HảiVõn, Hũn Hồng

- Học sinh viết vào vở

-Toán Luyện tập : So sánh số lớn gấp mấy lần số bé

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh: Biết cách so sánh số lớn gấp mấy lần số bé

Trang 9

- Rèn kĩ năng so sánh số lớn gấp mấy lần số bé.

II Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập.

3’

30’

2’

2 Dạy bài mới:

b) Giảng bài

Bài 1: (65)

Hướng dẫn:

B1: đếm số hình tròn màu đen,

đếm số hình tròn màu trắng

B2: So sánh số hình trong màu đen

gấp mấy lần số hình tròn màu

trắng?

Giáo viên hướng dẫn học sinh làm

- Thu chấm1 số vở, nhận xét

Bài 3: (65)

Giáo viên nhận xét, cho điểm

Bài 4: (65)

3 Củng cố- Dặn dò:

- Nhận xét giờ

Chữa bài tập

- Học sinh nêu cầu trả lời

- 1 học sinh đọc lại lời giải

- 3 học sinh làm bảng (lớp làm vở - Lớp nhận xét

- Học sinh làm vở

Bài giải Ngăn dứơi có số sách gấp số lần ngăn trên là:

21 : 7 = 3 (lần) Đáp số: 3 lần

- 1 học sinh làm bảng, lớp làm vở bài tập

- Lớp nhận xét

-Tiếng Anh

Giáo viên bộ môn soạn giảng

-Thứ tư ngày 9 tháng 11 năm 2011

Âm nhạc

-Tập đọc Cảnh đẹp non sông

Ca dao

I Mục tiêu:

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu:

- Cảm nhận được vẻ đẹp và sự giàu có của các miền trên đất nước ta từ đó thêm tự hào về quê hương đất nước

Trang 10

3 Học thuộc lòng bài thơ.

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ

3’

30’

2’

2 Dạy bài mới:

b) Giảng bài

* Hoạt động 1: Luyện đọc.

a) Giáo viên đọc mẫu bài thơ

b) GV HD HS luyện đọc và giải

nghĩa từ

- Đọc từng dòng thơ

Giáo viên phát hiện sửa lỗi phát âm

- Đọc từng đoạn

Kết hợp nhắc HS ngắt nghỉ hơi

đúng

Giải nghĩa từ

- Đọc từng câu ca dao trong nhóm

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiều

bài

+ Mỗi câu ca dao nói đến 1 vùng đó

là những vùng nào?

+ Mỗi vùng có cảnh gì đẹp?

+ Theo em ai đã giữ gìn, tô tiên…

* Hoạt động 3: HTL các câu ca

dao

GV hướng dẫn học sinh học thuộc

lòng

GV và lớp bình chọn người đọc hay

3 Củng cố-Dặn dò: Nhận xét

Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài

thơ

3 học sinh tóm tắt 3 đoạn truyện: Nắng Phương Nam

- Mỗi HS tiếp nối đọc 2 dòng thơ

- HS đọc tiếp nối đọc 6 câu ca dao

- Học sinh đọc trong nhóm

- Lớp đọc ĐT toàn bài

- HS đọc thầm cả bài + chú giải

1 Lạng Sơn, 2 Hà Nội, 3 Nghệ An,

Hà Tĩnh

Đồng Đăng: có phố Lỳ Lừa

Hà Nội: Tiếng chuôgn Trấn Vũ …

có Hồ Tây …

- Cha ông từ bao đời nay đã …

- Học sinh thi học thuộc lòng

- 4 HS thi đọc thuộc lòng cả bài

-Toán Luyện tập

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh rèn luyện kĩ năng thực hành: gấp một số lên nhiều lần

- Rèn kĩ năng so sánh số lớn gấp mấy làn số bé, giải bài tập bằng 2 phép tính

II Đồ dùng dạy học: - Giáo án, phiếu học tập

3’

30’

2 Dạy bài mới:

Chữa bài tập 4 (57)

Trang 11

b) Giảng bài:

Bài 1: (58) Học sinh làm miệng

- Giáo viên thực hi phép chia rồi

trả lời

Giáo viên hướng dẫn

- Giáo viên thu vở thầm, nhận xét

Bài 3: (58)

Giáo viên hướng dẫn tóm tắt

- Giáo viên và lớp nhận xét, sửa

chữa

Bài 4: (58) Trò chơi: Ai nhanh

hơn

- Giáo viên dán 2 phiếu lên bảng

- Giáo viên nhận xét cho điểm

4 Củng cố: - Nhận xét giờ học

- 2 học sinh nêu yêu cầu

- Học sinh trả lời miệng

- Lớp nhận xét

- Học sinh giải vào vở

Bài giải

Số con bò gấp số con trâu một số lần là: 20 : 4 = 5 (lần)

Đáp số: 5 lần

- Phát phiếu

- Học sinh làm bài vào phiếu

- Dán kết quả lời giải

- 2 đội mỗi đội cử 5 bạn lên thi

- Học sinh thi làm bài

- Lớp nhận xét

-Tự nhiên – Xã hội Phòng cháy khi ở nhà

I Mục tiêu: + Sau bài học, học sinh biết :

- Xác định được một số vật dễ gây cháy và giải thích vì sao không được đặt chúng ở gần lửa

- Nói được những thiệt hại do cháy gây ra

II Đồ dùng dạy học: - Các hình trong sgk (44, 45)

3’

30’

2 Dạy bài mới:

b) Giảng bài:

* Hoạt động 1: Làm việc với sgk và các

thông tin sưu tầm được về thiệt hại do

cháy gây ra,

+ Mục tiêu: Xác định được một số vấn

đề gây cháy và giải thích vì sao không

được đặt chúng ở gần lửa

- Giáo viên cho học sinh thảo luận theo

cặp

+ Em bé trong hình 1 có thể gặp tai nạn

Vì sao phải quan tân đến những người họ hàng của mình?

- HS quan sát hình 1, 2 (44, 45)

- Học sinh trình bày

- Làm đổ đèn dầu, cháy, bị

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	284,85 KB