*Hoạt động 3: Chữa bài tập 30.8 phút G/v:gọi một học sinh đọc đề bài, gv ghi tóm tắt đề bài tập lên bảng và hướng dẫn häc sinh c¸ch gi¶i H/s:nghe – hiÓu G/v:yêu cầu học sinh hoạt động nh[r]
Trang 1Ngày giảng:
Lớp 8B:14/4/08
Tiết 63
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: Học sinh củng cố các kiến thức về bất ( trình bậc
nhất một ẩn
2.Kỹ năng: Rèn kỹ năng giải bất ( trình nhanh và đúng.
3.Thái độ: Cẩn thận, linh hoạt trong biến đổi và tính toán.Có ý thức tự học,
hợp tác, hứng thú, tự tin trong học tập Nhận biết vẻ đẹp của toán học và yêu thích môn học
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên: SGK toán 8, giáo án, bảng phụ.
2.Học sinh: SGK toán 8, bảng nhóm
III.Tiến trình tổ chức dạy học:
1.ổn định tổ chức lớp: (1phút)
8B:
2.Kiểm tra bài cũ: (không kiểm tra )
3.Bài mới: (39 phút)
*Hoạt động 1: Chữa bài tập 28.(7 phút)
G/v:(nêu bài tập 28, gọi một học sinh lên
bảng thực hiện)
H/s:(một học sinh lên bảng thực hiện, các
học sinh khác theo dõi, nhận xét)
G/v:(gợi ý) Nghiệm là tập hợp tất cả các
số khác 0 BPT x2 > 0 không phải là bậc
nhất, ta phải dựa vào khái niệm nghiệm
BPT để xác định tập nghiệm của nó
*Hoạt động 2: Chữa bài tập 29.(8 phút)
G/v:(yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân
trên phiếu học tập trong 3 phút, sau đó
thu phiếu nhận xét kết quả)
H/s:(thực hiện theo yêu cầu của gv)
F$ I8C ý cho học sinh có 3 &J
1: ^3 về giải BPT 2x – 5 0
2: Giải BPT x 2,5
3: Trả lời
*Bài tập 28(Tr48 SGK):
Cho bất ( trình x2 > 0 a) x = 2 là nghiệm của bất ( trình trên vì 22 > 0
x = - 3 là nghiệm của bất ( trình trên vì ( - 3)2 > 0 9 > 0
b) x = 0 không phải là nghiệm của bất
( trình x2 > 0 vì 02 = 0 Vậy nghiệm của bất ( trình x2 > 0
là tập hợp tất cả các số khác 0
*Bài tập 29(Tr48 SGK):
a) Để giá trị của biểu thức 2x – 5 không
âm tức 2x – 5 0 2x 5 x 5
2 Vậy với x mà x 2,5 thì giá trị của biểu thức 2x – 5 không âm
b) Giá trị của biểu thức – 3x không lớn hơn giá trị của biểu thức – 7x + 5 tức:
- 3x – 7x + 5 7x – 3x 5 4x 5 x Vậy với x 5
4
5 4 thì giá trị của biểu thức –3x không lớn hơn giá trị của biểu thức – 7x + 5
Lop8.net
Trang 2*Hoạt động 3: Chữa bài tập 30.(8 phút)
G/v:(gọi một học sinh đọc đề bài, gv ghi
tóm tắt đề bài tập lên bảng và dẫn
học sinh cách giải)
H/s:(nghe – hiểu)
G/v:(yêu cầu học sinh hoạt động nhóm
trong 8 phút ghi trên bảng nhóm)
H/s:(các nhóm hoạt động theo sự chỉ đạo
của nhóm ")h 7 sau đó treo bảng nhóm)
G/v:(mời đại diện các nhóm nhận xét
chéo nhau, sau đó chốt lại lời giải)
- Số tiền nhiều nhất là 69000 đồng
*Hoạt động 4: Chữa bài tập 31.(8 phút)
G/v:(ghi hai ý a và b của bài tập 31 lên
bảng, gọi hai học sinh lên bảng thực hiện)
H/s:(hai học sinh lên bảng trình bày các
& giải và biểu diễn tập nghiệm của
BPT trên trục số)
G/v:(theo dõi hai học sinh làm trên bảng
và nhận xét kết quả của hai ý a, b)
*Hoạt động 5: Chữa bài tập 33.(8 phút)
G/v:(treo bảng phụ đề bài tập 33 – SGK
lên bảng, gợi ý cho học sinh cách giải sau
đó gọi một học sinh khá lên bảng trình
bày)
H/s:(thực hiện theo yêu cầu của gv)
G/v:(nhận xét)
- Điểm cao nhất là 10, điểm tối thiểu là
7,5(bài thi có thể lấy điểm lẻ đến 0,5)
*Bài tập 30(Tr48 SGK):
Giải: Gọi số tờ giấy bạc loại 5000 đồng
là x(x nguyên S( J7 theo bài ra ta có bất ( trình:
5000x + (15 – x).2000 70000 5x + (15 – x).2 70
5x – 2x + 30 70 x 40
3 Vì x nguyên S( nên x có thể là số nguyên S( từ 1 đến 13
Trả lời: Số tờ giấy bạc loại 5000 đồng có thể là các số nguyên S( từ 1 đến 13
*Bài tập 31(Tr48 SGK):
a) 15 6x 5 3
) 0 b) 8 11x 13 4
(
- 4 0
*Bài tập 33(Tr48 SGK):
Giải: Gọi x là điểm thi môn toán, ta có bất ( trình:
2x2.8 7 10 : 6 8 Giải bất ( trình ta x 7,5 Vậy để đạt loại giỏi bạn Chiến phải có
điểm thi môn toán ít nhất là 7,5 điểm
4.Củng cố: (3 phút)
G/v: Từ kết quả của bài tập 28 Khi đã xác định tập nghiệm của bất ( trình x2 > 0 thì ta có thể dùng kết quả này để xác định nghiệm của một số bất ( trình khác x2 + 2 > 2 hay 2(x + 1)2 > 4x + 2
- Nhận xét giờ luyện tập
5.Hướng dẫn học ở nhà: (2 phút)
- Xem lại các bài tập đã chữa trên lớp
- Làm các bài tập còn lại
- Chuẩn bị bài học sau: r( trình chứa dấu giá trị tuyệt đối”
Lop8.net
... 1)2 > 4x +- Nhận xét luyện tập
5.Hướng dẫn học nhà: (2 phút)
- Xem lại tập chữa lớp
- Làm tập lại
- Chuẩn bị học sau: r( trình chứa dấu giá...
G/v:(mời đại diện nhóm nhận xét
chéo nhau, sau chốt lại lời giải)
- Số tiền nhiều 69000 đồng
*Hoạt động 4: Chữa tập 31. (8 phút)
G/v:(ghi hai ý a b tập 31 lên...
bảng, gọi hai học sinh lên bảng thực hiện)
H/s:(hai học sinh lên bảng trình bày
& giải biểu diễn tập nghiệm
BPT trục số)
G/v:(theo dõi hai học sinh làm bảng