GHI BAÛNG _Đoạn thẳng MN là hình gồm điểm M, điểm N và tất cả các điểm nằm giữa 2 điểm M vaø N.. Đoạn thẳng AB dài 3 cm..[r]
Trang 1Trường THCS Nhơn Mỹ GV : Hồ Thị Cám
Bài 7 : ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG
I/ Mục Tiêu :
_Biết độ dài đoạn thẳng là gì ? Biết sử dụng thước đo độ dài để đo 2 đoạn thẳng, biết so sánh 2 đoạn thẳng Biết rèn tính cẩn thận khi đo đoạn thẳng
II/ Chuẩn Bị :
GV : Bảng phụ , thước thẳng có chia khoảng , thước cuộn , thước gấp , thước xích
HS : Thước thẳng có chia khoảng
III/ Các Hoạt Động Dạy Học Trên Lớp :
1/ ÔĐL , KTBC :
HS 1 : _Đoạn thẳng MN là:
………
2 điểm M, N là:………
của đoạn thẳng MN
_Vẽ đoạn thẳng AB cắt tia
Cx tại I, đoạn thẳng CD cắt
đoạn thẳng EG tại K
1 HS điền vào chỗ trống và vẽ hình
_Đoạn thẳng MN là hình gồm điểm M,
điểm N và tất cả các điểm nằm giữa 2 điểm
M và N Hai điểm M và N là 2 mút của
đoạn thẳng MN
_
2/ Bài Mới :
HĐ 1 :
_GV gọi HS vẽ đoạn thẳng
AB Quan sát cách đo đoạn
thẳng AB trong SGK, sau đó
lên bảng đo đoạn thẳng AB
và trả lời AB dài bao nhiêu?
Nhận xét?
_Đoạn thẳng AB dài 3 cm
hay còn nói khoảng cách
giữa 2 điểm A,B là 3 cm
_Khi A B , khoảng cách
giữa 2 điểm A, B là bao
nhiêu?
_HS vẽ đoạn thẳng AB, nêu cách đo độ dài đoạn thẳng :
+ Đặt cạnh thước thẳng
đi qua hai điểm A và B sao cho điểm A trùng với vạch số 0
+ Giả sử điểm B trùng với vạch số 17 mm, ta nói đoạn thẳng AB bằng
17 mm, kí hiệu : AB =
17 mm
_Khoảng cách giữa 2 điểm A, B là 0
1) Đo đoạn thẳng:
B A
Đoạn thẳng AB dài 3 cm
Kí hiệu AB = 3 cm hay BA = 3 cm
Nhận xét: SGK
_Đoạn thẳng AB dài 3 cm hay còn nói khoảng cách giữa 2 điểm A,B là 3 cm _Khi A B, khoảng cách giữa 2 điểm A, B bằng 0
HĐ 2 :
_GV gọi HS vẽ AB= 3 cm,
CD=3 cm, EG= 4 cm So
sánh đoạn thẳng AB và CD ;
EG và CD ; AB và EG ?
HS vẽ 3 đoạn thẳng như yêu cầu
Hs : Muốn so sánh hai đoạn thẳng, ta so sánh
2) So sánh 2 đoạn thẳng:
G E
D C
B A
I
B
A
K G
E
D C
Lop6.net
Trang 2Trường THCS Nhơn Mỹ GV : Hồ Thị Cám
BaÛng phụ ? 1
_GV gọi HS đo các đoạn
thẳng, chỉ ra các đoạn thẳng
bằng nhau và đánh dấu giống
nhau
BaÛng phụ ? 2
_GV giới thiệu một số dụng
cụ đo độ dài
_HS đo để kiểm tra 1 inch= ?
cm
độ dài của chúng
Hs : Thực hiện việc so sánh
_HS đo đoạn thẳng rồi chỉ ra các đoạn thẳng bằng nhau
_HS nhận dạng các dụng cụ
1 Hs thực hiện
_ Hai đoạn thẳng AB và CD bằng nhau, kí hiệu: AB=CD
_ Đoạn thẳng EG dài hơn đoạn CD, kí hiệu EG>CD
_ Đoạn thẳng AB ngắn hơn đoạn EG, kí hiệu AB<EG
? 1 a) EF=GH; AB=IK b) EF<CD (vì 1,8 < 4 )
? 2 a) thước dây ;b) thước xích; c) thước gấp
? 3
1 inch 2,5 cm
3/ Củng Cố :
BT 44/119/SGK Bảng phụ
_GV gọi HS đo độ dài các
đoạn thẳng Sau đó xếp lại
theo thứ tự giảm dần
Chu vi của hình ABCD ?
Tương tự như BT 44
_HS xếp các đoạn thẳng theo thứ tự giảm dần
Hs : Tổng độ dài các đoạn thẳng
2 Hs thực hiện
BT 44/119/SGK
a) Ta có AD = 3,1 cm; AB = 1,3 cm ;
BC = 1,6 cm; DC = 2,5 cm Nên: DA>DC>BC>AB
b) Chu vi của hình ABCD : AB+BC+CD+DA = 1,3+1,6+2,5+3,1 = 8,5 cm
BT 43/119/SGK
a) AC<AB<BC b) Chu vi ABC= AB+BC+AC
4/ Hướng Dẫn Ở Nhà :
_ Học thuộc nhân xét của độ dài đoạn thẳng Nắm vững cách so sánh 2 đoạn thẳng
_ Rèn luyện them cách đo đoạn thẳng bằng cách đo các đồ dùng ở nhà ( Tủ , bàn , ghế , chiều rộng , chiều dài của sân … )
_ BTVN : 40 42 / 119 ( SGK )
Lop6.net