3.Dạy bài mới Hoạt động của GV HÑ1 : Quy taéc nhaân hai phaân soá : GV : Đặt vấn đề như sgk GV : Khẳng định quy tắc đó vẫn đúng đối với những phân số có mẫu và tử là những số nguyeân.. ?[r]
Trang 1Tuaàn : 28 Ngaứy soaùn : 08/ 03/2011
Tiết 83 LUYEÄN TAÄP
I Muùc tieõu :
– HS coự kyừ naờng tỡm soỏ ủoỏi cuỷa moọt soỏ , coự kyừ naờng thửùc hieọn pheựp trửứ phaõn soỏ – Reứn luyeọn kyừ naờng trỡnh baứy caồn thaọn , chớnh xaực
II Chuaồn bũ :
– HS xem laùi quy taộc ruựt goùn phaõn soỏ , coọng trửứ phaõn soỏ
– Tỡm phaõn soỏ ủoỏi , quy ủoàng maóu
– Baứi taọp luyeọn taọp (sgk : tr 34)
III Phửụng phaựp:
PP daùy hoùc neõu vaỏn ủeà vaứ giaỷi quyeỏt vaỏn ủeà, PP luyeọn taọp vaứ thửùc haứnh
IV.Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc :
1.OÅn ủũnh toồ chửực :
2.Kieồm tra baứi cuừ:
Kieồm tra 15 phuựt I.Trắc nghiệm: (3 đ) Khoanh tròn vào chữ cái đứng câu trả lời đúng trong các câu sau
Cõu 1: Hai soỏ ủoỏi nhau laứ hai soỏ coự:
A Toồng baống khoõng B Toồng baống 1 C Toồng baống hieọu D Tớch baống 1
Caõu 2: Kết quả so saựnh vaứ là à:
19
7
19 8
A < B > C = D caỷ 3 caõu ủeàu ủuựng 19
7
19 8
19
7 19 8
19
7 19 8
Caõu 3: Cỏc cặp phõn số nào sau đõy bằng nhau?
A và B và C và D và
4
1
12
3
3
2 8
6
5 3
15
9
4
9 12
Caõu 4: Khi rỳt gọn phõn số ta được kết quả:
33
18
A B C D
6
9
11 6
6 11
9 6
Caõu 5: Kết quả của là:
8
11 8
3
A -1 B -2 C -3 D. 4
II/ Tửù Luaọn: (7 ủ)
Baứi 1: (5 ủ)Thửùc hieọn pheựp tớnh:
a b
3
1
5
1
6
3 49
14
Baứi 3: ( 2ủ )Tỡm x, bieỏt x - =
4
5 2 1
Trang 2
Biểu điểm và đáp án
I.Trắc nghiệm: (3 đ)
II/ Tửù luaọn: (7 ủ)
Baứi 1: (5 ủ)Thửùc hieọn pheựp tớnh:
3
1
5
15 15 15 15 15
6
3 49
14
Qui đồng 1 đ ,chuyển phép trừ thành phép cộng 1 đ ,thực hiên phép cộng 0,5 đ
Baứi 3: ( 2ủ )Tỡm x, bieỏt x - =
4
5 2
x
Chuyển vế 0,5 đ , qui đồng 1 đ , cộng 0,5 đ
Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS Ghi baỷng
Hẹ : Cuỷng coỏ quy taộc coọng trửứ
phaõn soỏ , quy taộc chuyeồn veỏ :
GV : Soỏ chửa bieỏt trong oõ
vuoõng ủoựng vai troứ laứ gỡ trong
caực pheựp toựan ửựng vụựi tửứng caõu
?
GV : Dửùa vaứo caõu d) cuỷng coỏ
pheựp trửứ laứ pheựp toựan ngửụùc
vụựi pheựp coọng , hai soỏ ủoỏi nhau
Hẹ : Tửụng tửù hoaùt ủoọng 1 , coự
theồ keỏt hụùp so saựnh hai phaõn
soỏ ủeồ ủieàn soỏ thớch hụùp vaứo
choó …
GV : Yeõu caàu HS neõu caựch
thửùc hieọn
– Chuự yự ruựt goùn phaõn soỏ khi coự
theồ
Hẹ3 : Cuỷng coỏ vieọc tỡm soỏ ủoỏi
cuỷa moọt soỏ vaứ caực kyự hieọu coự
lieõn quan :
GV : Haừy giaỷi thớch yự nghú caực
kyự hieọu ủaừ cho ụỷ coọt1 ?
GV : Hửụựng daón ủieàn vaứo caực
oõ tửụng ửựng vaứ giaỷi thớch sửù thu
HS Xaực ủũnh caực soỏ caàn tỡm tửụng ửựng vụựi tửứng caõu , tỡm theo quy taộc Tieồu hoùc hay quy taộc chuyeồn veỏ ủeàu ủửụùc
HS : Coự theồ giaỷi caõu d) theo nhieàu caựch hieồu khaực nhau
HS : Quan saựt baứi taọp
64 vaứ trỡnh baứy caực bửụực giaỷi
- Tớnh nhử BT 63 ( trong trửụứng hụùp phaõn soỏ ủaừ bieỏt trửụực tửỷ hoaởc maóu )
- Quy ủoàng caực phaõn soỏ ủaừ cho vaứ tỡm tửỷ hoaởc maóu tửụng ửựng
HS : Giaỷi thớch theo kyự hieọu cuỷa soỏ ủoỏi
HS : Giaỷi vaứ ủửụùc keỏt quaỷ nhử phaàn beõn
Luyện tập:
BT 63 (sgk : tr 34)
– ẹieàn soỏ thớch hụùp vaứo oõ vuoõng :
a 1 3 2
b 11
15
c 1
5
d 8
13
BT 64 (sgk : tr 34)
a.7 1
9 3 9
b.1 2 7 15 15
14 14
d. 2 5
21 3 21
BT 66 (sgk : tr 34)
4 7
;
5 11
a b
3 7
; ; 0
4 11
a b
3 4
; ; 0
4 5
a b
Trang 3gọn các dấu
GV : Em có thể nói gì về “số
đối của số đối của một số “ ?
HĐ 4: Củng cố ứng dụng số
đối ở BT 66 , ứng dụng số đối
tính nhanh giá trị một biểu thức
GV : Cần xác định điều gì
trước khi giải ?
GV : Aùp dụng quy tắc trừ phân
số , tìm số đối giải BT 68 một
cách thích hợp
HS : Xác định dấu của tử , mẫu các phân số , dấu của phép toán
HS :Thực hiện giải như bài mẫu
* Nhận xét : a a
BT 68 (sgk : tr 35)
5 10 20 5 10 20 20
Hướng dẫn học ở nhà :
– Nắm lại thế nào là số đối của một phân số ?
– Học thuộc và vận dụng quy tắc trừ phân số hoàn thành phần bài tập còn lại sgk , chú ý dấu khi thực hiện phép tính
– Chuẩn bị bài 10 “ Phép nhân phân số “.
Trang 4
Tuaàn : 28 Ngaứy soaùn : 8 / 3 / 2011
Tiết 84 Đ10 : PHEÙP NHAÂN PHAÂN SOÁ
I Muùc tieõu :
– HS bieỏt vaứ vaọn duùng ủửụùc quy taộc nhaõn hai phaõn soỏ
– Coự kyừ naờng nhaõn phaõn soỏ vaứ ruựt goùn phaõn soỏ khi caàn thieỏt
II Chuaồn bũ :
– HS : xem laùi quy taộc nhaõn hai soỏ nguyeõn
III Phửụng phaựp:
PP daùy hoùc neõu vaỏn ủeà vaứ giaỷi quyeỏt vaỏn ủeà, PP luyeọn taọp vaứ thửùc haứnh
IV.Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc :
1.OÅn ủũnh toồ chửực :
2.Kieồm tra baứi cuừ:
HS 1: Thực hiện các phép tính sau
a.2 5. 2.5 10 5 HS 2:
5 7 5.7 35
b 3 25. 3.25 1.5 5 Phát biểu qui tắc nhân 2 phân số đã học ở tiểu học
10 42 10.42 2.14 28
3.Daùy baứi mụựi
Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS Ghi baỷng
Hẹ1 : Quy taộc nhaõn hai phaõn
soỏ :
GV : ẹaởt vaỏn ủeà nhử sgk
GV : Khaỳng ủũnh quy taộc ủoự
vaón ủuựng ủoỏi vụựi nhửừng phaõn
soỏ coự maóu vaứ tửỷ laứ nhửừng soỏ
nguyeõn
?Em hãy phát biểu qui tắc
nhân phân số và Neõu daùng
toồng quaựt
? Thực hiện phép tính sau
3 2 ( 3).2 6 6
.
7 5 7.( 5) 35 35
GV : Yêu cầu HS làm miệng
?2
HS : Thửùc hieọn nhaõn phaõn soỏ nhử ụỷ Tieồu hoùc
HS : Phaựt bieồu quy taộc – Neõu daùng toồng quaựt . .
.
a c a c
b d b d
HS bảng lam vd 2
HS : Thửùc hieọn ?2 nhử caực vớ duù treõn
I Quy taộc :
Ví dụ 1
2 4 2.4 8
5 7 5.7 35
?1
a.2 5. 2.5 10 5
4 7 4.7 28 14
b 3 25. 3.25 1.5 5
10 42 10.42 2.14 28
– Muoỏn nhaõn hai phaõn soỏ , ta
nhaõn caực tửỷ vụựi nhau vaứ nhaõn caực maóu vụựi nhau
.
a c a c
b d b d
Ví dụ 2
3 2 ( 3).2 6 6
7 5 7.( 5) 35 35
?2
5 4 ( 5).4 20
11 13 11.13 132
6 49 ( 6)( 49) ( 1)( 7) 7
Trang 5GV : Yêu cầu lớp hoạt động
nhóm ?3
?Yêu cầu đại diện nhóm lên
bảng trình bày
?Nhận xét bài làm của các
nhóm bổ xung sửa chữa chỗ
sai
GV:Cho HS sửa chữa bài làm
của 1 vài nhóm
Hẹ2 : Nhaõn soỏ nguyeõn vụựi
phaõn soỏ :
GV :Yêu cầu HS thực hiện các
phép tính sau
1 2 1 ( 2).1 2
( 2) .
3 3 4 ( 3)( 4) 12
.( 4)
?Số nguyên là phân số có mẫu
bằng bao nhiêu
?Em hãy thực hiện phép tính
trên
? Vậy muốn nhân 1 số nguyên
với 1 phân số ta làm thế nào
GV : Ruựt ra nhaõn xeựt coự theồ
giaỷi nhanh loaùi baứi taọp naứy
nhử theỏ naứo ?
GV : Cuỷng coỏ ụỷ caực baứi taọp
coứn laùi ?4
Đại diện nhóm lên bảng trình bày
HS : Chuyeồn soỏ nguyeõn daùng phaõn soỏ coự tửỷ laứ 1
Thửùc hieọn nhaõn nhử nhaõn hai phaõn soỏ
HS : Phaựt bieồu tửụng tửù phaàn nhaọn xeựt sgk : tr 36
HS : Giaỷi tửụng tửù cho caực caõu coứn laùi
?3 Tính
a, 28 3 ( 28)( 3) ( 7)( 1) 7
.
b,
.
17 45 ( 17).45 ( 1).3 3 3
c, 3 2 3 3 ( 3)( 3) 9
.
II Nhaọn xeựt :
Vd :
1 2 1 ( 2).1 2 ( 2) .
3 3 4 ( 3)( 4) 12 ( 4)
* Muoỏn nhaõn moọt soỏ nguyeõn vụựi moọt phaõn soỏ (hoaởc 1 phaõn soỏ vụựi
1 soỏ nguyeõn ) , ta nhaõn soỏ nguyeõn vụựi tửỷ cuỷa phaõn soỏ vaứ giửừ nguyeõn maóu
a b a b.
c c
?4
a, ( 2). 3 ( 2)( 3) 6
b, 5 .( 3) 5.( 3) 5
c, 7.0 ( 7).0 0 0
1 Cuỷng coỏ:– Laỏy vớ duù mụỷ roọng nhaõn nhieàu phaõn soỏ – Baứi taọp 70 , 71 (sgk : tr 37)
– Chuự yự ruựt goùn phaõn soỏ neỏu coự theồ , suy ra giaỷi nhanh
2 Hửụựng daón hoùc ụỷ nhaứ :-Vaọn duùng quy taộc nhaõn hai phaõn soỏ vaứo giaỷi caực baứi taọp
coứn laùi sgk : tr 36 , 37 ; BT 72 : (sgk : tr 37)
-“ Neỏu hai phaõn soỏ coự tửỷ baống nhau vaứ toồng cuỷa hai maóu ủuựng baống tửỷ thỡ tớch vaứ toồng cuỷa chuựng baống nhau “
– Chuaồn bũ baứi 11 “ Tớnh chaỏt cụ baỷn cuỷa pheựp nhaõn phaõn soỏ “.
Trang 6
Tuần : 28 Ngày soạn:8 / 3 / 2011
TiÕt85 Bài 11 : TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP NHÂN PHÂN SỐ
I Mục tiêu :
– HS biết các tính chất cơ bản của phép nhân phân số : giao hoán , kết hợp , nhân với 1 , tính chất phân phối của phép nhân với phép cộng
– Có kỹ năng vận dụng các tính chất trên để thực hiện phép tính hợp lí, nhất là khi nhân nhiều phân số
– Có ý thức quan sát đăc điểm các phân số để vận dụng tính chất cơ bản của phép nhân phân số
II Chuẩn bị :
– HS xem lại bài “ Tính chất của phép nhân “ (bài 12 Chương II , T6 tập 1)
III Phương pháp:
PP dạy học nêu vấn đề và giải quyết vấn đề, PP luyện tập và thực hành
IV.Hoạt động dạy và học :
1.Ổn định tổ chức :
2.Kiểm tra bài cũ:
HS 1: ? Ph¸t biĨu qui t¾c nh©n ph©n sè ,nh©n sè nguyªn víi ph©n sè vµ X l¹i
TÝnh:a, 21. 8 = b,
24 14
( 21).8 ( 1).1 1 1 24.( 14) 1.( 2) 2 2
2
.
HS 2: a, 3 17 7 . b,
7 5 3
3 11 3 2
7 9 7 9
3.Dạy bài mới
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng
HĐ1 : Các tính chất của
phép nhân phân số :
Phép nhân số nguyên có
những tính chất gì ?
?H·y ph¸t biĨu c¸c tÝnh chÊt
phÐp nh©n c¸c sè nguyªn
GV : Khẳng định các tính
chất vẫn đúng khi nhân
phân số
?T [ tù phÐp nh©n sè
nguyªn h·y ph¸t biĨu tÝnh
chÊt phÐp nh©n ph©n sè
HS : Phát biểu các tính chất phép nhân số nguyên
HS : Trình bày các tính chất phép nhân phân số tương tự phần bên
I Các tính chất :
1.Tính chất giao hoán :
a c c a
b d d b
2.Tính chất kết hợp :
a c p a c p
b d q b d q
3 Nhân với số 1 :
.1 1.
b b b
4.Tính chất phân phối của phép nhân đối
với phép cộng :
a c p a c a p
b d q b d b q
Trang 7HĐ2 : Vận dụng tính chất
cơ bản để giải nhanh, hợp
lí :
GV : Giới thiệu ví dụ mẫu
sgk :
?Xác định sự thay đổi ở
các dòng sau so với các
dòng liền trước đó ?
? Giải thích các tính chất
áp dụng ?
GV : Củng cố khắc sâu qua
bài tập 73 (sgk : tr 38)
– Phân biệt quy tắc cộng
và nhân hai phân số
GV:Yªu cÇu HS lµm bt 74
HS : Quan sát bài giải mẫu xác định các bước giải và giải thích các tính chất áp dụng
HS : Câu 2 là đúng , phát biểu lại quy tắc nhân hai phân số
HS lµm bµi tËp 73 (38/SGK)
II Aùp dụng :
VÝ dơ: TÝnh tÝch
7 5 15 ( 16)
15 8 7
7 15 5 ( ) .( 16)
15 7 8 1.( 10) 10
+,Vµ tÝnh chÊt kÕt hỵp +,Nh©n víi 1
?2 A= 7 . 3 11. =
11 41 7
.
11 7 41 41
B= 5 13. 13 4.
9 28 28 9
LuyƯn tËp Bµi 73 (38/SGK) C©u 1 :Sai
C©u 2:§ĩng
Bµi 74(39/SGK)
3
15
9 4
5 8
4 5
4 15
19
5 11
b
4
5
5 8
2 3
15
2 3
13
43
c
13 19
?Mét HS lªn b¶ng lµm
?NhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n bỉ xung sưa ch÷a chç sai
Củng cố:
– Bài tập 76, 77 (sgk : tr 39) : Tính giá trị biểu thức dựa theo các tính chất cơ bản của phép nhân phân số , giải nhanh và hợp lí
1 Hướng dẫn học ở nhà :
– Vân dụng tính chất cơ bản của phép nhân phân số hoàn thành các bài tập luyện tập (sgk :
tr 40, 41) – Chuẩn bị tiết “ Luyện tập “.
KÝ duyƯt: