- Rèn kĩ năng quan sát bài toán, vận dụng kiến thức vào các bài toán thực tế II/ Chuaån Bò : - GV: baûng phuï - HS: Hoàn thành hướng dẫn tiết trước.. III/ Các Hoạt Động Dạy Học Trên Lớp [r]
Trang 1Trường THCS Nhơn Mỹ GV : Hồ Thị Cám
Bài : LUYỆN TẬP I/ Mục Tiêu :
- HS được củng cố và khắc sâu các kiến thức BCNN ; tìm BC thông qua tìm BCNN
- Rèn kĩ năng quan sát bài toán, vận dụng kiến thức vào các bài toán thực tế
II/ Chuẩn Bị :
- GV: bảng phụ
- HS: Hoàn thành hướng dẫn tiết trước
III/ Các Hoạt Động Dạy Học Trên Lớp :
1/ ÔĐL , KTBC :
HS 1 : Phát biểu quy tắc tìm BCNN
BT : Tìm BCNN ( 84 ; 108 )
HS 2 : Phát biểu cách tìm BC thông qua tìm BCNN
BT : Tìm các BC nhỏ hơn 500 của 15 và 45
2/ Tổ chức luyện tập :
HĐ 1 :
Gv : Gọi 3 Hs lên bảng 3 Hs thực hiện
BT 150 / 59 :
a/ Tìm BCNN ( 10 ; 12 ; 15 )
12 = 22 3 ; 10 = 2 5 ; 15 = 3 5 BCNN ( 10 ; 12 ; 15 ) = 22 3 5 = 60 b/ Tìm BCNN ( 8 ; 9 ; 11 )
8 = 23 ; 9 = 32 ; 11 = 11 BCNN ( 8 ; 9 ; 11 ) = 23 32 11 = 792 c/ Tìm BCNN ( 24 ; 40 ; 168 )
24 = 23 3 ; 40 = 23 5 ; 168 = 23 3 7 BCNN ( 24 ; 40 ; 168 ) = 23 3 5 7 = 840
HĐ 2 :
Gv : Giới thiệu cách nhẩm
BCNN bằng cách lấy số lớn
nhất nhân với 1 , 2 , 3 , … đến
khi được số chia hết cho số còn
lại , đó chính là BCNN
Câu a : Nhân 150 với 1
Câu b : 140 nhân với
… 2 Câu c : 200 nhân với
… 3
BT 150 / 59 :
a/ 30 và 150 BCNN ( 30 ; 150 ) = 150 b/ 40 ; 28 ; 140
BCNN (40 ; 28 ; 140 ) = 280 c/ 100 ; 120 ; 200
BCNN (100 ; 120 ; 200 ) = 600
HĐ 3 :
Gv gọi1 hs đọc đề
Gv hướng dẫn:
Gọi a là số HS
Khi xếp hàng 2; 3; 4; 8 thì vừa
đủ Vậy a có quan hệ như thế
nào với 2; 3; 4; 8 ?
Hs đọc đề
Hs nghe gv hướng dẫn cách làm
a BC(2; 3; 4; 8)
BT 154 / 59 :
Gọi số hs là a
Theo đề bài ta có
a BC và 35 < a < 60
BCNN(2; 3; 4; 5) = 24 BC(2; 3; 4; 5) = {0; 24; 48; 72; }
Vậy a = 48
Lop6.net
Trang 2Trường THCS Nhơn Mỹ GV : Hồ Thị Cám
Người ta còn cho ta biết điều gì
?
Vậy a có quan hệ như thế nào
đối với 35 và 60 ?
Gv cho hs trình bày vào bảng
nhóm
Gv sửa bài vài nhóm
số hs trong khoảng 35 đến 60
35<a<60
HĐ 4 :
Gv treo bảng phụ bt 155
Gv yc hs đọc đề và xem bài
mẫu
Gv cho hs lên điền vào bảng
phụ, các hs còn lại xem và nhận
xét
Gv kết luận :
ƯCLN(a, b) BCNN(a, b) = a b
Hs đọc đề
Hs điền vào bảng và giải thích
BT 155 / 59 :
4/ Hướng Dẫn Ở Nhà :
_ Oân lại hai quy tắc tìm BCNN , ƯCLN ; cách tìm BC thông qua BCNN , ƯC thông qua ƯCLN _ BTVN : 156 158 / 60 ( SGK ) – BT : 188 , 190 , 191 / 25 ( SBT )
_ Tiếp tục luyện tập
ƯCLN(a, b) BCNN(a, b) 24 3000 420 2500
Lop6.net