Giáo án các môn khối 3 (chuẩn kiến thức kĩ năng) - Tuần 35

-HS lên bảng viết tên riêng và câu ứng dụng tiết trước HS theo doõi -GV nhaän xeùt cho ñieåm HS 2/ Bài mới * Giới thiệu bài:-Nêu yêu cầu của tiết học * Hoạt động 1 : Luyện viết bảng con [r]

LỊCH SOẠN GIẢNG TUẦN 34

(Từ 26-30 / 4 /2010 )

Thứ

1 Tập đọc

2 TĐ-K chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng

3 Toán Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000.(tt)

Thứ 2

26/4

2 Toán Ôn tập về đại lượng

3 Chính tả Nghe – viết : Thì thầm

Thứ 3

27/4

4 Thủ công Ôn tập chương III và chương IV

2 Thể dục

3 Tập viết Ôn chữ hoa :A ,M, N , V(Kiểu 2)

Thứ 4

28/4

1 LT&C Từ ngữ về thiên nhiên Dấu chấm, dấu phẩy

2 Toán Ôn tập về hình học(tt).

3 Chính tả Nghe - viết : Dòng suối thức

Thứ 5

29/4

1 Toán Ôn tập về giải toán

2 T làm văn Nghe kể : Vươn tới các vì sao Ghi chép sổ tay

4 Thể dục

Thứ 6

30/4

Thứ hai , ngày 26/4/2010

Tiết 1 -2 : Tập Đọc – Kể Chuyện

SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG

I.Mơc tiªu: HS

a)TĐ :

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ

- Hiểu ND , ý nghĩa : ca ngợi tình nghĩa thuỷ chung , tấm lịng nhân hậu của chú Cuội ; giải thích các hiện tượng thiên nhiện và ước mơ bay lên cung trăng của lồi người (Trả lời được các CH trong SGK)

b)KC: Kể lại được tửng đoạn của câu chuyện dựa theo gợi ý ( SGK )

II Đồ dùng dạy –học

-Tranh minh họa truyện

III Các hoạt động dạy và học

TẬP ĐỌC

1 Kiểm tra bài cũ

-GV kiểm tra HS đọc bài Quà đồng nội ,trả lời câu

hỏi trong SGK

+Hạt lúa non tinh khiết và quý giá như thế nào ?

+Vì sao cốm được gọi là quà riêng biệt của đồng

nội ?

-GV nhận xét cho điểm

2 Dạy bài mới

* Giới thiệu bài

-HS quan sát tranh và miêu tả hình ảnh trong tranh

-Giới thiệu bài

* Hoạt động 1 :Hướng đẫn luyện HS đọc.

a)GV đọc diễn cảm toàn bài

b) Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

-HS đọc nối tiếp từng câu

+GV theo đõi phát hiện lỗi phát âm sai

-Luyện đọc từng đoạn

- Kết hợp giải nghĩa từ:tiều phu ,khoảng giập bã

trầu ,phú ông ,rịt

-Luyện từng đoạn trước lớp

-Luyện đọc đoạn theo nhóm

-Cả lớp đọc ĐT từng đoạn

*Hoạt động 2 :Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung

bài

-HS đọc đoạn 1

+Nhờ đâu ,chú cuội phát hiện ra cây thuốc quí ?

-HS đọc đoạn 2

-2 -3 HS đọc bài ,trả lời câu hỏi

-HS quan sát ,nói nội dung tranh

-HS theo dõi

-Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp đến hết bài

-Mỗi HS đọc 1 đoạn cho đến hết bài -HS đọc giải nghĩa các trong SGK

-3 HS đọc nối tiếp , mỗi HS đọc 1 đoạn -HS đọc theo bàn

-HS đọc

-HS đọc thầm +HS trả lời -HS đọc thầm +HS trả lời

+Chuự Cuoọi duứng caõy thuoỏc vaứo vieọc gỡ ?

+Thuaọt laùi nhửừng vieọc xaỷy ra vụựi vụù chuự cuoọi

-HS ủoùc ủoaùn 3

+Vỡ sao chuự cuoọi bay leõn cung traờng ?

*Hoaùt ủoõng 3 :Luyeọn ủoùc laùi

- GV ủoùc ủieón caỷm ủoaùn 3, hửụựng daón HS ủoùc

-Goùi HS ủoùc laùi ủoaùn vaờn

- HS thi ủoùc ủoaùn vaờn

- HS ủoùc toaứn boọ caõu chuyeọn

+HS traỷ lụứi -HS ủoùc thaàm +HS traỷ lụứi

-HS theo doừi -3 HS ủoùc

-2,3HS ủoùc caỷ lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt -1 HS ủoùc toaứn boọ caõu chuyeọn

KEÅ CHUYEÄN

*Hoaùt ủoọng 4

- GV neõu nhieọm vuù

-HS keồ tửứng ủoaùn caõu chuyeọn theo tranh

-HS tieỏp noỏi nhau keồ 3ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn theo

tranh

-GV nhaọn xeựt , tuyeõn dửụng

3 Cuỷng coỏ - daởn doứ

-Caõu chuyeọn naứy giuựp caực em hieồu ủieàu gỡ?

-Veà nhaứ taọp keồ laùi caõu chuyeõn và chuẩn bị tiết sau

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-HS quan saựt tranh minh hoùa neõu noọi dung tửứng tranh

-HS taọp keồ tửứng ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn theo nhoựm 4

- 3 HS keồ 3 ủoaùn

- Caỷ lụựp theo doừi nhaọn xeựt bỡnh choùn ngửụứi ủoùc hay nhaỏt

-HS phaựt bieồu

===============

Tieỏt 3 :TOAÙN

ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100000( tt)

I.Mục tiêu: HS

- Biết làm tớnh cộng , trừ , nhõn , chia ( nhẩm , viết ) cỏc số trong phạm vi 100 000

- Giải được bài toỏn bằng hai phộp tớnh

*Lớp làm Bài 1,Bài 2 ,Bài 3,Bài 4 ( cột 1,2 ) ;HS khỏ , giỏi làm thờm cỏc BT cũn lại

II. Đồ dùng dạy học

Bảng con

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1.Kiểm tra bài cũ:

-HS lên làm bài 3

-GVnhận xét ghi điểm HS

2.Bài mới:

* Giới thiệu bài và mục tiêu bài học

* Hoạt động 1: Ôn luyện 4 phép tính cộng ,trừ

nhân ,chia các số trong phạm vi 100 000 (tính

nhẩm và tính viết )

Bài 1

-Gọi HS đọc Y/C của bài

-2HS lên làm bài

HS theo dõi

-1 HS đọc đề bài +HS trả lời

+Bài tập Y/C chúng ta làm gì ?

-Y/C HS tự làm bài

-GV nhận xét cho điểm HS

Bài 2

-Gọi HS đọc đề toán

-Y/C cầu HS làm bài

-GV nhận xét cho điểm HS

* Họat động 2:Giải toán có lời văn lieõn quan

ủeỏn rút về đơn vị vaứ ủieàn soỏ vaứo oõ troỏng

Bài 3

-Gọi HS đọc đề bài

+Cửa hàng có bao nhiêu lít dầu ?

+Bán được bao nhiêu lít ?

+Bán được 1/3 lít dầu nghĩa là thế nào ?

+Muốn tìm số lít dầu còn lại ta làm như thế nào ?

-HS tự làm bài

-GV nhận xột , chữa bài và cho điểm

Bài 4

-Gọi HS đọc đề bài

-HS tự làm bài

-NX bài HS và cho điểm HS

3 Củng cố –dặn dũ

-HS nêu lại cách đặt tính và tính

-Về nhà làm lại bài tập

-Nhận xột tiết học

-4 HS lên bảng làm bài ,cả lớp làm vào bảng con

-Lớp nhận xột , chữa bài

- HS đọc đề bài -8HS lên bảng làm bài ,cả lớp làm vào bảng con

-HS nhắc lại cỏch đặt và tớnh

- HS đọc đề bài +HS trả lời +HS trả lời +HS phỏt biểu +HS trả lời -1 HS lên bảng làm bài ,lớp làm vào nhỏp -Lớp nhận xột , chữa bài

-HS đọc

-2 HS lờn bảng làm ,lớp làm bảng con

***************

AN TOÀN GIAO THễNG

Bài 6: AN TOÀN KHI ĐI ễ Tễ ,XE BUíT

I-Mục tiêu:

-HS biết nơi chờ xe buýt Ghi nhớ những quy định khi lên xuống xe

-Biết mô tả, nhận biết hành vi an toàn và không an toàn khi ngồi trên xe

-Biết thực hiện đúng các hành vi an toàn khi đi xe

-Có thói quen thực hiện hành vi an toàn trên các phương tiện GT công cộng

II- Chuẩn bị:

Thầy:tranh , phiếu ghi tình huống

III- Hoạt động dạy và học:

HĐ1: An toàn lên xuống xe buýt.

- Em nào được đi xe buýt?

- Xe buýt đỗ ở đâu để đón khách?

- Ở đó có đặc điểm gì để nhận ra?

- GT biển:434(_bến xe buýt)

- Xe buýt cú chạy qua tất cả cỏc đường khụng?

- Nêu đặc điểm , nội dung của biển báo?

-HS phỏt biểu -Đỗ ở bến đỗ xe buýt -ở đó có biển thông báo điểm đỗ xe buýt -HS quan sỏt

-HS trả lời -Biển hình chữ nhật, nền mầu xanh lam, bên trong có hình vuông mầu trắng và có

vẽ hình chiếc xe buýt mầu đem

-Khi lên xuống xe phải lên xuống như thế nào cho

an toàn?

* Gv mụ tả cỏch lờn xuống xe an toàn

+Chỉ lờn xuống xe khi xe đó dừng hẳn

+Khi lờn phải đi thứ tự khụng được chen lấn nhau

+Trước khi đặt chõn lờn bậc lờn xuống phải bỏm

vào tay vịn của xe

+Khi xuống xe khụng được chạy qua đường

-Gọi 2-3 HS thực hành động tỏc lờn xuống xe

HĐ2: Hành vi an toàn khi ngồi trên xe.

- Chia nhúm,mỗi nhúm nhận một bức tranh thảo

luận nhúm và ghi lạinhững điều tốt hay khụng tốt

trong bức tranh của nhúmvà cho biết hành động

trong bức tranh là đỳng hay sai?

+Nêu những hành vi an toàn khi ngồi trên ô tô, xe

buýt?

*KL:về cỏch lờn xuống xe ụ tụ , xe buýt an toàn

HĐ3: Thực hành.

-Yờu cầu mỗi tổ thảo luận và diễn lại một tỡnh

huống sau

1 :Một nhúm HS chen nhau lờn xe sau đú tranh

nhau ghế ngồi,một bạn hs nhắc cỏc bạn trật tự.bạn

đú sẽ núi như thế nào?

2 :Một cụ già tay mang một tỳi to mói chưa lờn

xe được,hai bỏnh vừa đến để chuẩn bị lờn xe,hai

bạn sẽ làm gỡ?

3:Hai HS đựa nghịch trờn xe ụ tụ buýt một bạn HS

khỏc đó nhắc nhở.bạn HS ấy nhắc như thế nào?

- GV nhận xột đỏnh giỏ ý kiến cỏc nhúm

3.- Củng cố- dăn dò.

- Hệ thống kiến thức:Khi đi ô tô, xe buýt em cần

thực hiện các hành vi nào để đảm bảo an toàn cho

mình và cho người khác?

-Cần đún xe buýt đỳng nơi quy định

-HS phỏt biểu -HS nghe

2-3 hs thực hành lờn xuống xe -HS thực hành theo nhúm 4

-Đại diện nhúm phỏt biểu -HS nghe

-Cỏc tổ nhận tỡnh huống thảo luận

-Cỏc tổ lần lượt thực hiện -Lớp quan sỏt- nhận xột

******************

Tieỏt 5: HẹTT

******************

Thửự ba , ngaứy 27/4 /2010

Tieỏt 1 :TAÄP ẹOẽC

MệA

I.Mục tiêu: HS

- Biết ngắt nhịp hợp lớ khi đọc cỏc dũng thơ , khổ thơ

-Hiểu ND: tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hạot ấm cỳm của gia đỡnh trong cơn mưa , thể hiện tỡnh yờu thiờn nhiờn , yờu cuộc sống gia đỡnh của tỏc giả ( Trả lời được cỏc CH trong

SGK; thuộc 2 – 3 khổ thơ )

II ẹoà duứng daùy –hoùc

Tranh minh họa bài đoc trong SGK

III Các hoạt động dạy- học

1.Kiểm tra bài cũ

-GV kiểm tra HS kể 3 đoạn câu chuyện Sự tích chú

Cuội cung trăng

-GV nhận xét cho điểm

2.Bài mới

*Giới thiệu bài

-Nêu mục tiêu tiết học

*Hoạt động 1 :Hướng dẫn HS luyện đọc.

a.GV đọc diễn cảm bài thơ

-Giới thiêụ tranh minh hoạ

b.GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ

-Đọc từng dòng thơ

+Gv theo dõi HS đọc,sửa sai cho HS

-Đọc từng khổ thơ trước lớp

-Giải nghĩa các từ ngữ mới trong bài : lũõ lượt ,lật

đật

-Đọc từng khổ thơ trong nhóm

+Gv theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng

-Cả lớp độc đồng thanh cả bài thơ giọng nhẹ nhàng

*Hoạt động 2 :Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung

bài:

- HS đọc 3 khổ thơ đầu

+Tìm những hình ảnh gợi tả cơn mưa trong bài thơ

-Cả lớp đọc khổ thơ 4

+Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cung như

thế nào?

-HS đọc khổ thơ 5

+Vì sao mọi người thương tiếc bác ếch ?

+Hình ảnh bác ếch gợi nhớ đến ai ?

-GV nhận xét , bổ sung hoàn chỉnh câu trả lời của

HS

*Hoạt động 3 :GV Hướng dẫn HS HTL bài thơ.

-GV xóa dần bảng cho HS đọc thuộc lòng

-HS thi học thuộc bài thơ

-GV nhận xét và cho điểm

3 Củng cố- dặn dò.

-Bài thơ cho thấy cảnh gia đình sum họp như thế

nào ?

-3 HS mỗi HS kể 1 đoạn nối tiếp -Lớp nhận xét cho điểm

-HS theo dõi

-HS theo dõi -HS quan sát tranh minh hoạ -Mỗi HS đọc 2 dòng thơ

-Mỗi HS đọc khổ thơ -HS nêu nghĩa trong SGK -HS đọc theo nhóm

-HS đọc ĐT

-HS đọc thầm +HS trả lời -HS đọc thầm khổ thơ 4 +HS trả lời

-HS đọc thầm +HS trả lời +HS trả lời

-Hs đọc 5 lựơt -Đại diện 5 HS tiếp nối nhau đọc 5 khổ thơ

-Vài HS thi đọc thuộc lòng bài thơ -Cả nhận xét và bình chọn bạn đọc hay nhất

-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-HS veà nhaứ tieỏp tuùc HTL caỷ baứi thụ

*****************

Tieỏt 2:TOAÙN

ôn tập về đại lượng

I.Mục tiêu: HS

- Biết làm tớnh với cỏc số đo theo cỏc đơn vị đo đại lượng đó học ( độ dài , khối lượng , thời gian , tiền Việt Nam )

- Biết giải cỏc bài toỏn liờn quan đến những đại lượng đó học

*Lớp làm Bài 1,Bài 2 ,Bài 3,Bài 4

II. Đồ dùng dạy học

Chiếc đồng hồ , hỡnh minh hoạ SGK ,

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1.Kiểm tra bài cũ:

-HS lên làm bài 2

-GVnhận xét ghi điểm HS

2.Bài mới:

* Giới thiệu bài và mục tiêu bài học

*Hoạt động 1: Củng cố về các đơn vị đo của các đại

lượng: độ dài ,khối lượng,thời gian

Bài 1

-Gọi HS đọc Y/C của bài

+Bài tập Y/C chúng ta làm gì ?

-Y/C HS làm bài

+Câu trả lời nào đúng ?

+Hai đơn vị đo độ dài liền nhau hơn kém nhau bao

nhiêu lần ?

-GV nhận xét cho điểm HS

Bài 2

-Gọi HS đọc đề toán

-GV Y/C HS làm bài

-HS đọc bài của mình trước lớp

-GV nhận xét cho điểm HS

Bài 3

-Gọi HS đọc đề bài

-Gọi HS lên bảng gắn kim phỳt và quay kim đồng hồ

theo đề bài

-Yờu cầu HS nờu thời gian lan đi từ nhà đến trường

-GV nhận xột , chốt kết quả đỳng

*Hoạt động 2 :giải toỏn cú lời văn liờn quan đến đơn

vị tiền Việt Nam

Bài 4

-Gọi HS đọc đề bài

+Muốn tỡm số tiền cũn lại , ta phải trỡm gỡ trước ?

-HS tự làm bài

-NX bài HS và cho điểm HS

-4HS làm bài

HS theo dõi

- HS đọc đề bài -HS trả lời

-HS nêu miệng -HS trả lời

- HS đọc đề bài -HS quan sỏt hỡnh vẽ và làm bài -Vài HS nối tiếp nhau đọc bài của mình trước lớp

- HS đọc đề bài -2 HS thực hành -HS nờu và giải thớch

-HS đọc

-HS trả lời -1 HS lên bảng làm ,cả lớp làm vào vở

3 Cđng cè –dặn dị

-Nêu lại mối quan hệ giữa hai đơn vị đo độ dài liền

nhau đã học

-Nhận xét tiết học

-VỊ nhµ lµm l¹i bµi tập

-HS sửa bài vào vở

-HS nghe

******************

Tiết 3: CHÍNH TẢ

Nghe – viết :THÌ THẦM

I Mục tiêu :HS

- Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng các khổ thơ , dịng thơ 5 chữ

- Đọc và viết đúng tên một số nước đơng Nam Á (BT2)

- Làm đúng BT(3) b

-Có ý thức rèn chữ viết sạch đẹp

II Đồ dùng dạy –học

Vở BTTV, bảng con

III.Các hoạt động dạy học- chủ yếu

1 Kiểm tra bài cũ.

-Gọi HS lên bảng làm bài tập 3b tiết trước

-Gv nhận xét cho điểm

2 Dạy học bài mới:

*Giới thiệu bài nêu mục tiêu tiết học

* Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả.

-GV đọc đoạn viết

-Hỏi:Bài thơ cho thấy các sự vật, con vâït đều biết

trò chuyện ,thì thầm với nhau,đó là những sự vật

con vật nào?

-Mỗi dòng thơ có mấy chữ?

-Trình bày bài thơ như thế nào cho đẹp?

-Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả?

-GV đọc HS viết

-HS tự soát lỗi

-GV thu bài chấm 6 bài, nhận xét và chữa lỗi

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả

Bài 2

-Gọi HS đọc Y/C

-GV gọi - HS đọc tên riêng của 5 nước:Ma –lai –xi

–a,Mi an – ma,Phi –líp –pin, Xin –ga –po,Thái Lan

-Yêu cầu HS viết tên các nước vừa đọc

-GV nhận xét , sửa chữ viết

Bài 3b.

-Mời HS đọc Y/C của bài, quan sát tranh minh họa

-2HS làm bài

-HS theo dõi,2HS đọc đoạn viết

-HS trả lời

-HS nêu -HS phát biểu -HS nêu và tập viết bảng con -HS nghe viết

-HS soát bài

- HS đọcY/C trong SGK -HS đọc cả lớp đọc đồng thanh -5HS viết bảng lớp , lớp viết bảng con

gợi ý giải đố.

-HS tự làm bài

-GV nhận xét chốt lại lời giải đúng

3 Củng cố - dặn dò

-Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS

-Về nhà học thuộc câu đố,làm bài tập 3a

-2HS đọc Y/C -HS thi làm bài đúng nhanh trên bảng lớp Đọc lời giải cả lớp nhận xét

**************

Tiết 3: THỦ CÔNG

ÔN TẬP CHƯƠNG III VÀ CHƯƠNG IV

I.Mục tiêu :

- Ơn tập củng cố được kiến thức, kỹ năng đan nan và làm đồ chơi đơn giản

- Làm được một sản phẩm đã học

*Với HS khéo tay:

- Làm được ít nhất một sản phẩm đã học Cĩ thể làm được sản phẩm mới cĩ tính sáng tạo

II.Đồ dùng Dạy- Học:

-Giáo viên:Mẫu đan nát và các đồ chơi đã học trong chương III và IV

-.Học sinh :Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo thủ công,hồ dán

III.Hoạt động Dạy- Học :

1.Kiểm tra :

-Kiểm tra những HS làm lại quạt giấy tròn chưa

đạt ở tiết trước

2.Bài mới

* Giới thiệu bài :-GV nêu yêu cầu của tiết ôn tập

* Hoạt động 1 :Nhắc lại các kiến thức đã học ở

chương III và IV

- GV mời HS nhắc lại các sản phẩm đã làm ở

chương III và chương IV

-GV chốt lại các sản phẩm đã làm ở chương III và

chương IV

-GV giải thích yêu cầu về kiến thức , kĩ năng , sản

phẩm làm ở chương III và chương IV

*Hoạt động 2 : Thực hành

-GV yêu cầu HS tự chọn 1 trong các sản phẩm đã

học để thực hành tiếp

-GV quan sát học sinh làm bài Có thể gợi ý cho

những học sinh kém hoặc còn lúng túng để các

em hoàn thành sản phẩm

3 Củng cố ,dặn dò

-Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần học tập của HS

- HS về nhà tiếp tục thực hành , chuẩn bị tiết sau

-HS nghe giới thiệu -2-3 HS nhắc lại

-HS nghe

- Học sinh thực hành làm

-HS nghe

Thửự tử , ngaứy 28/4/2010

Tieỏt 1 : TOAÙN

ôn tập về hình học

I Mục tiêu: HS

- Xỏc định được gúc vuụng , trung điểm của đoạn thẳng

- tớnh được chu vi hỡnh tam giỏc , hỡnh chữ nhật , hỡnh vuụng

*Lớp làm Bài 1,Bài 2 ,Bài 3,Bài 4

II. Đồ dùng dạy học

Hỡnh vẽ bài 1

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1.Kiểm tra bài cũ:

- HS lên làm bài 3,4

-GVnhận xét ghi điểm HS

2.Bài mới:

* Giới thiệu bài và mục tiêu bài học

*Hoạt động 1 : Củng cố về cách nhận biết góc

vuông, trung điểm đoạn thẳng

Bài 1

-Gọi HS đọc Y/C của bài

-Yờu cầu HS quan sỏt hỡnh vẽ , trả lời cõu hỏi trong

bài

-GV nhận xột , kết luận và hỏi :

+Vì sao M lại là trung điểm của đoạn AB ?

+Vì sao N lại là trung điểm của đoạn ED ?

+Xác định trung điểm của đoạn MN bằng cách

nào?

*Hoạt động 2 Củng cố cỏch tính chu vi hình tam

giác ,hình chữ nhật ,hình vuông

Bài 2

-Gọi HS đọc đề toán

-Hóy nờu lại cỏch tớnh chu vi hỡnh tam giỏc

-Y/C HS tự làm bài

-GV nhận xét , chữa bài và cho điểm HS

Bài 3

-Gọi HS đọc đề bài

-Gọi HS nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật ?

-HS tự làm bài

-NX bài làm của HS

Bài 4

-Gọi HS đọc đề bài

-Muốn tớnh được cạnh của hỡnh vuụng , ta phải tỡm

được gỡ trước?

-HS tự làm bài

-2 HS lên làm bài

HS theo dõi

-HS đọc đề bài

- HS quan sỏt hỡnh vẽ , làm bài theo cặp -Vài cặp HS trả lời (1HS nờu tờn , 1HS chỉ trờn hỡnh vẽ )

-Lớp theo dừi , nhận xột -HS trả lời

-HS đọc đề bài -HS nhắc lại -1 HS lên bảng làm bài ,cả lớp làm vào bảng con

-Lớp nhận xột , chữa bài -HS đọc đề bài

-HS nhắc lại -1 HS lên bảng làm bài ,cả lớp làm vào bảng con

-Lớp nhận xột , chữa bài -HS đọc

-HS trả lời

-1 HS lên bảng làm ,cả lớp làm vào vở