- Cho HS hoạt động tìm ra cách đặt dấu phẩy vào đoạn văn.. Gv treo bảng phụ có đoạn văn đặt dấu phẩy đúng.[r]
Trang 1Giáo án lớp 3 Người thực hiện : Đỗ Thị Kim Anh LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TỪ NGỮ VỀ TỔ QUỐC – DẤU PHẨY
I – Mục tiêu:
- Nắm được nghĩa một số từ ngữ về Tổ quốc để xếp đúng các nhóm (BT1)
- Bước đầu biết kể về một vị anh hùng (BT2)
- Đặt thêm dấu phẩy vào chỗ thíh hợp trong đoạn văn (BT3)
II – Đồ dùng dạy học - Bảng phụ
III – Hoạt động dạy học:
1) Bài cũ: (4’) + Nhân hoá là gì? Nêu ví dụ về những con vật được nhân hoá qua các bài thơ em biết
+ HS ghi 2 kiểu câu “Ai làm gì?”
2) Bài mới: (28’) Mở rộng vốn từ: Tổ Quốc – Dấu phẩy
* Giới thiệu
Bài tập 1:
- Gv cho HS đọc yêu cầu của bài
tập
- Cho HS làm bài vào vở –
hướng dẫn HS tìm từ cùng nghĩa
+ Tổ Quốc.
- T/C cho HS làm bảng thi làm
bài nhanh
- Cho HS đọc lại kết quả đúng
cá nhân
Bài tập 2:
Cho HS thoải mái kể chuyện về
các vị anh hùng mà HS biết
- Gv theo dõi, nhận xét HS kể
chuyện
Bài tập 3: - Cho HS đọc yêu cầu
của bài tập
- Cho HS hoạt động tìm ra cách
đặt dấu phẩy vào đoạn văn
Gv treo bảng phụ có đoạn văn đặt
dấu phẩy đúng
3) Củng cố – dặn dò: (5’)
HS nêu lại các nội dung đã học
- Yêu cầu HS về tìm hiểu thêm
các vị anh hùng
- Nhận xét tiết
- HS đọc yêu cầu cá nhân bài tập
- HS làm bài vào vở
a) Những từ cùng nghĩa với Tổ Quốc: đất nước, nước nhà, non sông, giang sơn.
b) Những từ cùng nghĩa với bảo vệ: giữ gìn, gìn giữ.
c) Những từ cùng nghĩa với xây dựng:
dựng xây, kiến thiết.
- HS cá nhân kể chuyện ngắn gọn – nhận xét – bổ sung lẫn nhau
- HS có thể nêu tên các vị anh hùng mà
em biết
- HS đọc cá nhân
- HS học nhóm và nhóm trình bày phần thảo luận
- HS đọc cá nhân
* Bấy giờ, ở Lam Sơn có ông Lê Lợi phất cờ khởi nghĩa Trong những năm đầu, nghĩa quân còn yếu, thường bị giặc vây Có lần, giặc vây rất ngặt, quyết bắt bằng được chủ tướng Lê Lợi
Lop3.net
Trang 2Giáo án lớp 3 Người thực hiện : Đỗ Thị Kim Anh
Lop3.net