Giáo án Lớp 3 Tuần 11 - Trường Tiểu học Mỹ Trạch

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh -Trong thư Đức kể với bà những -Đọc bài: Thư gửi bà.. 1.Kieåm tra baøi gì?[r]

Trang 1

Bài soạn tuần 11- Lớp 3B 1

CHƯƠNG TRÌNH TUẦN 11

TĐ - KC Đất quý, đất yêu ÔL T Việt Tiết 1

Thứ 2

12-11

Toán Bài toán giải bằng hai phép tính

(tt)

Thứ 3

13 -11

Chính tả Nghe viết: Tiếng hò trên sông

Toán Bảng nhân 8

Tập viết Ôn luyện chữ hoa G (tt) Sinh hoạt chuyên môn

TN & XH Thực hành: Phân tích và vẽ sơ đồ

mối quan hệ họ hàng

Thứ 4

14 -11

L Toán Tiết 1

LT & C Từ ngữ về quê hương Ôn tập câu

làm gì?

ÔL: T Việt Tiết 2

Chính tả Nhớ viết: Vẽ quê hương T.dục GV chuyên

Thứ 5

15 -11

Âm nhạc (GV chuyên)

T-L-V Nghe kể câu chuyện: Tôi có đọc

đâu Nói về quê hương.

Tiếng Anh LT về quan hệ từ

Toán Nhân số có ba chữ số với số có

một chữ số.

ÔL T Việt Tiết 3

Thứ 6

16 -11

TN & XH Thực hành: Phân tích và vẽ sơ đồ

mối quan hệ họ hàng

SH Sinh hoạt lớp

Lop3.net

Trang 2

Tin GV chuyeân

Trang 3

Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2012

TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: Đất quý, đất yêu

I Mục đích, yêu cầu:

A Tập đọc

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Chú ý các từ ngữ dễ lẫn do ảnh hưởng của địa phương

- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ

- Đọc trôi chảy được toàn bài, biết đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung của từng đoạn truyện

- Biết đọc truyện với giọng kể cảm xúc

2 Rèn kĩ năng đọc – hiểu:

-Hiểu các từ ngữ trong bài: Ê – ti – ô – pi –a, cung điện, khâm phục.

- Đọc tương đối nhanh và nắm được cốt truyện, phong tục đặc biệt của người Ê – ti – ô – pi –a

- Hiểu nội dung câu chuyện: Đất đai tổ quốc là thứ thiêng liêng cao quý nhất

- Trả lời được các câu hỏi trong SGK

-B Kể chuyện

 Biết sắp xếp các tranh minh hoạ theo đúng trình tự nội dung truyện; dựa vào trí nhớ và tranh kể lại được câu chuyện Kể tự nhiên, đúng nội dung truyện, biết phối hợp cử chỉ, nét mặt khi kể

 Biết nghe và nhận xét lời kể của các bạn

II.Đồ dùng dạy- học.

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

- Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

1.Kiểm tra bài

cũ:

2 Bài mới.

a-Giới thiệu bài.

-Trong thư Đức kể với bà những gì? Đức hứavới bà như thế nào?

-Nhận xét – ghi điểm

-Dẫn dắt –ghi tên bài

-Đọc bài: Thư gửi bà

Lop3.net

Trang 4

b-Giảng bài.

Luyện đọc và giải

nghĩa từ

Tìm hiểu bài:

-Đọc mẫu toàn bài

Theo dõi ghi những từ HS đọc sai lên bảng

-HD ngắt nghỉ hơi đúng, đọc đúng câu hỏi, câu trả lời

-Giải nghĩa:SGK

-Hai người khách du lịch được đón tiếp thế nào?

Điều đó chứng tỏ điều gì?

-Khách chuẩn bị xuống tàu thì điều gì xảy ra?

+Vì sao người Ê – ti – ô –pi –a không để người khách mang đi dù chỉ là một hạt cát nhỏ?

-Phong tục nói lên điều gì?

- Yêu cầu học sinh tìm từ khó

-Phát âm lại những từ mình đã đọc sai

-Nối tiếp đọc từng câu

-Nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp

-Đọc lại

-2HS đọc từ ngữ ở chú giải

-Đọc đoạn trong nhóm

-Thi đọc cá nhân

-Đồng thanh

-Đọc thầm đoạn 1

+Mời vào cung, đãi tiệc, tặng vật quý

-Nước Ê – ti – ô – pi –

a rất mến khách

-Đọc đoạn 2

-Cởi giày cạo sạch đất

… +Coi đất là thứ thiêng liêng cao quý nhất

-Đọc đoạn 3 thảo luận câu hỏi

-Người Ê – ti – ô – pi –a coi đất đai của tổ quốc là tài sản quý giá và thiêng liêng nhất

Trang 5

?

Luyện đọc lại

KỂ CHUYỆN

1.Sắp xếp lại

tranh theo đúng

trình tự của câu

chuyện

2.Dựa vào tranh

kể lại câu chuyện

3 Củng cố –dặn

dò:

-Nhận xét – đánh giá

-Gợi ý

Nhận xét – đánh giá

-Hãy đặt tên khác cho chuyện?

-Nhận xét chung giờ học

Dặn HS

-HS đọc lại

-Đọc lại cả bài

-HS đọc yêu cầu

-Làm nháp trình bày

3 – 1 – 4 – 2

-Dựa vào tranh nêu nội dung từng tranh

- Nối tiếp kể nội dung từng tranh

-Kể toàn bộ câu chuyện

-Nhận xét – bình chọn

-HS đặt

Về tập kể cho người thân

TOÁN: Bài toán giải bằng hai phép tính

I:Mục tiêu:

Giúp HS :

- Làm quen với giải bài toán bằng hai phép tính

- Bước đầu biết giải và trình bày bài giải

II:Chuẩn bị:

- Bảng phụ

- Tranh vẽ

III:Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Kiểm tra bài

cũ:

2 Bài mới

- Kiểm tra bài đã giao về nhà

ở tiết trước

-Nhận xét – cho điểm

-Làm bài tập 2 – 3 -Nhận xét

Lop3.net

Trang 6

a-Giới thiệu bài

b-Giảng bài

Bài toán

Thực hành:

Bài 1:

Bài 2:

Bài 3 :Số ?

3 Củng cố –

dặn dò:

-Dẫn dắt –ghi tên bài

-Nêu bài toán

Bài toán cho biết gì?

Bài toán hỏi gì?

Vẽ sơ đồ

Thứ 7: ? xe Chủ nhật:? xe

-Muốn biết cả hai ngày bán …

xe thì cần biết gì?

-Tính số xe chủ nhật bán bằng cách nào?

-Ghi bảng

-Bài toán này giải bằng mấy phép tính

-Bài toán cho biết gì?

-Bài toán hỏi gì?

- Muốn biết cả hai buổi bán được ? kg trước hết ta phải tìm gì?

Nhận xét chữa bài -Gọi HSđọc yêu cầu

Nhận xét chữa bài

- Hướng dẫn HS làm bài

-Chấm chữa

-Nhận xét chung tiết học

-Dặn HS

-Nhắc lại tên bài học

-HS đọc đề bài toán

-Thứ 7: 6 xe đạp

Chủ nhật bán gấp đôi thứ bảy -2 ngày bán được?

-Nhìn sơ đồ đọc bài toán

Thứ 7: 6 xe

Chủ nhật: ? xe

- Số xe ngày chủ nhật

= số xe thứ 7 x 2 -Nêu

-2 Phép tính

Đọc đề Nêu cách giải

-Phân tích bài toán

-Làm vào vở – chữa bảng lớp

- Đọc lại bài -Làm bài vào vở

-HS đọc đề

-Làm vở , trình bày bài giải

Trang 7

ĐẠO ĐỨC : Chia sẻ vui buồn cùng bạn (tt)

I.MỤC TIÊU:

- Cần chúc mừng khi bạn có chuyện vui, an ủi bạn khi bạn có chuyện buồn

- Ý nghĩa của việc chia sẻ vui buồn cùng bạn

- Trẻ em có quyền tự do kết giao bè bạn, có quyền được đối sử bình đẳng, có quyền được hỗ trợ, giúp đỡ khi gặp khó khăn

- HS biết cảm thông chi sẻ vui buồn cùng bạn trong những tình huống cụ thể, biết đánh giá và tự đánh giá bản thân trong việc quan tâm giúp đỡ bạn

- Quý trọng các bạn biết quan tâm chia sẻ vui buồn với bạn bè

II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC.

-Vở bài tập đạo đức 3

-Câu ca dao tục ngữ bài hát, thơ về tình bạn, về sự cảm thông chia sẻ, vui buồn với bạn

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.

1 Kiểm tra bài cũ:

2. Bài mới.

a-Giới thiệu bài:

b-Giảng bài

HĐ 1: Phân biệt

hành vi đúng, sai

MT: Biết phân biệt

hành vi đúng và

hành vi sai đối với

bạn khi vui buồn

-Em cần làm gì khi bạn có chuyện vui, chuyện buồn

-Nhận xét, đánh giá

-Dẫn dắt vào bài

-Nêu lại yêu cầu giao nhiệm vụ

KL: Các việc a, b, c, d, g

là đúng vì nó thể hiện sự quan tâm chia sẻ với bạn bè khi vui khi buồn

-Việc e là sai vì không quan tâm đến vui buồn của bạn

-Nêu:

-HS đọc yêu cầu bài tập 4 -Viết vào ô trống trước hành

vi đúng, chữ s trước hành vi sai

-làm bài vào vở

1HS đọc hành vi – 1 HS trả lời và nêu lí do vì sao?

Lop3.net

Trang 8

HĐ 2: Tự liên hệ

MT: Tự đánh giá

bản thân và bạn

trong lớp, khắc sâu

ý nghĩa bài học

HĐ 3: Trò chơi

phóng viên

MT: Củng cố bài

3.Dặn dò

-Chia lớp 4 nhóm

KL:Bạn bè tốt cần cảm thông chia sẻ cùng nhau niềm vui, nỗi buồn

-Chia nhóm

KLC: Khi thấy bạn có chuyện vui buồn, em cần chia sẻ để niềm vui được nhân lên, nỗi buồn được vơi đi Mọi trẻ em đều được đối xử bình đẳng

Nhận xét tiết học

-Dặn HS

-Đọc yêu cầu bài 5

-Tự thảo luận trong nhóm – tập nói

-Đại diện trình bày

-Đọc yêu cầu bài tập 6 –Tự thảo luận phân vai

Vài nhóm trình bày (đóng vai)

-Đọc ghi nhớ

-Thực hiện sự quan tâm chia sẻ cùng bạn

Ôn Luyện Tiếng Việt: Chủ điểm: Quê hương

Thực hành : Tiết 1

1, Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng đọc đúng và kỹ năng đọc diễn cảm cho học sinh

- HS: Rơm tháng mười

- Hiểu nội dung câu chuyện

- Yêu quý quê hương

2, Các hoạt động dạy và học chủ yếu

1 Kiểm tra bài

Trang 9

2 Bài mới

A, Giới thiệu

bài

B, Luyện đọc

và giải nghĩa

từ

C Tìm hiểu

bài.

Bài tập 2:

Chọn câu trả lời

đúng?

3 Củng cố dặn

dò

- Dẫn dắt –ghi tên bài

- Đọc mẫu toàn bài

- Theo dõi ghi từ HS đọc sai lên bảng

- YC HS đọc từ khó

Giải nghĩa từ SG:

- HS đọc đoạn

- HD ngắt nghỉ đúng

- Nêu yêu cầu bài

- Nhận xét - chữa bài

- GV nhận xét, kết luận

-Dặn HS

- Nhắc lại tên bài học

- Nghe đọc

- Nối tiếp đọc từng câu

- Đọc lại

- Đọc từng câu trong bài -Đồng thanh cả bài

-Đọc thầm bài

- Trả lời câu hỏi

Thø ba ngµy 13 th¸ng 11 n¨m 2012

TẬP ĐỌC: Vẽ quê hương

I Mục đích – yêu cầu:

1 Đọc thành tiếng:

- Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ địa phương:

Lop3.net

Trang 10

- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ dài, ngắt nghỉhơi đúng nhịp thơ

- Đọc trôi chảy toàn bài, với gịọng vui vẻ thích, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả

2 Đọc hiểu:

- Đọc thầm tương đối nhanh và hiệu nội dung chính của khổ thơ, cảm nhận vẻ đẹp rực rỡ và màu sắc của bức tranh quê hương

- Nội dung của bài : Ca ngợi vẻ đẹp của quê hương và thể hiện tình yêu tha thiết của quê hương đối với bạn nhỏ

3 Học thuộc lòng bài thơ

II Chuẩn bị.

- Tranh minh họa bài tập đọc

- Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài thơ để hướng dẫn học thuộc lòng

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu.

1 Kiểm tra

bài cũ:

2 Bài mới

bài

B, Luyện đọc

và giải nghĩa

từ

C, Tìm hiểu

bài.

- Nhận xét – cho điểm

- Đọc mẫu toàn bài

- Theo dõi ghi từ HS đọc sai

lên bảng:lượn quanh, vẽ

- YC HS đọc từ khó

Giải nghĩa từ SG:

- HS đọc đoạn -HD ngắt nghỉ đúng

- Kể chuyện: Đất quý đất yêu

- Nhận xét

- Nghe đọc

- Nối tiếp đọc từng câu

- Đọc lại

-Đọc từng khổ thơ

-Đọc khổ thơ trong nhóm

-Thi đọc

-Đồng thanh cả bài

-Đọc thầm bài

Trang 11

Học thuộc lòng

bài thơ

dò

-Kể tên những cảnh vật được tả trong bài?

-Cảnh vật quê hương được tả bằng màu sắc nào?

-Vì sao bức tranh quê hương lại rất đẹp?

-Xoá dần

-Dặn HS

+Hàng xóm, tre, lúa, sông, trời, mây, nhà ngói, trường, cây gạo, mặt trời,…

+Xanh, xanh mát, xanh ngắt, xanh ước mơ, đỏ ,đỏ tươi đỏ thắm, đỏ chót

-Đọc 2 câu cuối bài- thảo luận câu hỏi 3

-Vì bạn nhỏ yêu quê hương

-Đọc toàn bài

-Thi đọc từng khổ thơ

-Đọc cả bài

-Về học thuộc bài và vẽ quê hương mình

TOÁN: Luyện tập

I Mục tiêu.

Giúp HS:

- Rèn kĩ năng giải bài toán bằng 2 phép tính

II Chuẩn bị

-Bảng phụ

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu.

cũ

2 Bài mới.

A, Dẫn dắt vào

bài

b-Giảng bài.

Bài 1:

- Cho HS làm bài tập 2,3 - SGK

-Nhận xét – ghi điểm

-Nhận xét –sửa bài

-Chữa bài 2, 3 (51)

-Phân tích bài toán -Nêu cách giải bài toán

Lop3.net

Trang 12

Bài 2:

Bài 3 :Lập bài

toán theo tóm

tắt:

Bài 4:Tính (theo

mẫu)

3.Củng cố – dặn

dò

-Nhận xét –sửa bài

-Gọi HS đọc bài toán

HD HS nhìn tóm tắt để lập bài toán

Làm mẫu:

gấp12lên 6 lần rồi bớt 25

12 x6 = 72; 72 - 25 = 47

-Chấm chữa

-Nhận xét tiết học

-Phân tích bài toán -Nêu cách giải bài toán

Đổi vở cho nhau chữa bài -Về ôn lại cách giải bài toán có

2 phép tính

CHÍNH TẢ (Nghe – viết) Tiếng hò trên sông

I Mục đích – yêu cầu.

- Nghe – viết chính xác, trình bày đúng đẹp bài “ Tiếng hò trên sông” Biết viết hoa chữ cái đầu câu và tên riêng trong bài, ghi đúng dấu câu

- Luyện viết phân biệt tiếng có vần ong/oong, vần x/s

II Đồ dùng dạy – học.

- Vở bài tập

III Các hoạt động dạy – học.

cũ

2 Bài mới.

a-Giới thiệu bài

b-Giảng bài

HD viết chính

tả

-Nhận xét – bài viết trước

-Dẫn dắt – ghi tên bài

-Đọc bài viết

-Giải câu đố

-Nhắc lại tên bài

-Nghe đọc – đọc lại

Trang 13

HD chuẩn bị

Viết vở:

Chấm chữa

HD làm bài

tập

Bài 2:Điền

ong/oong ?

a/-Từ chỉ sự vật

bắt đầu

b/Từ chỉ hoạt

động đặc điểm

bắt đầu bằng x

3 Củng cố –

dặn dò

Điệu hò của chị Gái gợi cho tác giả nghĩ đến gì?

-Bài có mấy câu?

-Nêu tên riêng trong bài?

-Tên riêng được viết ntn?

-Trong bài những chữ nào khó viết?

-Đọc: trên sông, lơ lửng, chèo thuyền.

-GV đọc lần 2

-Đọc thong thả

-Đọc lại

-Chấm một số bài

-Nhận xét – chữa bài

-Nêu yêu cầu bài tập

-Nhận xét – chữa bài

-Nhận xét tiết học

-Dặn HS

-Hình ảnh cơn gió chiều thổi nhẹ qua đồng và con sông Thu Bồn

-4 câu

Gái, Thu Bồn

-Viết hoa

-Nêu và phân tích: : trên sông,

lơ lửng, chèo thuyền.

-Viết bảng con

-Ngồi đúng tư thế

-HS viết

Soát lỗi – sửa lỗi

-Đọc yêu cầu đề bài

-Làm vở – chữa bảng.Kính cong, đường cong, xong việc, cái xoong

-Đọc yêu cầu đề bài

-HS làm bảng con

-Đọc

-Nhận xét – bổ sung

-Hoàn thành bài

Thứ tư ngày 14 tháng 11 năm 2012

TOÁN : Bảng nhân 8

I Mục tiêu:

Giúp HS:

- Tự lập và học thuộc bảng nhân 8

Lop3.net

Trang 14

- Củng cố ý nghĩa củaphép nhân và giải toán bằng phép nhân.

II Chuẩn bị.

- Bộ đồ dùng dạy toán (các tấm bìa có 8 chấm tròn)

II Các hoạt động dạy – học chủ yếu.

1 Kiểm tra

bài cũ 2 Bài

mới.

bài:

b-Giảng bài.

- Hướng dẫn

lập bảng nhân 8

Thực hành

Bài 1:Tính

- Nhận xét – ghi điểm

- Lấy một tấm bìa có 8 chấm tròn

8lấy 1 lần = mấy?

Ghi: 8 x 1 = 8 -Lấy thêm 1 tấm bìa 8 chấm tròn

8 lấy 2 lần = mấy ?

8 x 2 = 16 -Lấy thêm 1 tấm bìa 8 chấm tròn

8 lấy3 lần được = …?

Ghi: 8 x 3 = 24

- Cho HS tự lập các phép nhân còn lại của bảng nhân

8

-Nhận xét – ghi bảng

- Trong bảng nhân 8 thừa số thứ nhất bằng mấy?

- Trong bảng nhân 8 thừa số thứ hai là mấy?

- Cho HS luyện đọc thuộc bảng nhân 8

- Chữa bài 3, 4 (52)

- Nhận xét

- HS thực hiện theo

8 lấy 1 lần = 8 -Đọc

-HS lấy

8 lấy 2 lần = 16

-Đọc

-Lấy

8 lấy 3 lần =24 -Đọc

-HS lập 8x 5 8x 8 8x6 8 x9 8x 7 8 x10 -Đọc

8 -HS nhắc

-Từ 1 đến 10

-Làm bài vào vở

Trang 15

nhẩm

Bài 2:

Bài 3:

3.Củng cố dặn

dò

-Nhận xét –sửa

Bài toán cho biết gì?

Bài toán hỏi gì?

-HD làm -Nhận xét

Nhận xét tiết học

-Dặn dò:

-Đọc nối tiếp nhau

8  3 8 2 8 4 81 8 5 8 7 86 80 8 8 810 89 08

-HS đọc đề

Mỗi can: 8 lít dầu

6 can: ? lít dầu -giải vở – chữa

Bài giải

Số dầu 6 can có là;

8 X 6 = 48 ( l )

Đáp số: 48 lít dầu

-Nêu yêu cầu -Tự tính nhẩm và điền vào ô trống

-Thực hành

-Đọc bảng nhân 8

-Về học thuộc bảng nhân 8

TẬP VIẾT: Ôn chữ hoa G

I.Mục đích – yêu cầu:

- Củng cố cách viết hoa chữ G , G h qua bài tập ứng dụng.

- Viết tên riêng G hềng Ráng (cỡ chữ nhỏ).

- Viết hoa câu ca dao:Ai về đến huyện Đông Anh

G hé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vương.

II Đồ dùng dạy – học.

- Mẫu chữ G , D, R.

-Bài viết trên dòng li

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu.

Lop3.net

Trang 16

1 Kiểm tra bài

cũ

2.Bàimới

a- GTB:

b- Giảng bài

- Luyện viết Gh,

Đ, R:

Viết: Ghềnh

Ráng

Câu ứng dụng

Luyện viết

Chấm chữa

-Đưa bài viết

-Đọc:Oâng Gióng TrấnVũ,Thọ Xương -Nhận xét bài trước

-Đọc bài viết

-Trong bài những chữ nào được viết hoa?

-Viết mẫu +mô tả Gh, Đ, R.

-Quan sát sửa:

- Ghềnh Ráng: một cảnh

đẹp ở Bình Định

-Các con chữ trong một chữ viết thế nào? Khoảng cách giữa các chữ?

-Viết mẫu +mô tả

-Quan sát – sửa sai

Ai về đến huyện Đông Anh

Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vương

- Những chữ viết hoa: Ai, Ghé, Loa Thành, Đông

Anh, Thục Vương

-Nêu yêu cầu viết

-Theo dõi HD thêm

-Chấm một số bài

-Nhận xét chung giờ học

-Đọc bài

-Viết bảng

-Đọc lại

Gh, R, A, Đ, L, T, V.

-Quan sát +nghe

-HS viết bảng

-HS đọc

-Các con chữ trong một chữ viết liền nét, các chữ trong từ cách bằng một con chữ o +Nghe và quan sát

-Viết bảng

-Đọc

-Viết bảng

-Ngồi đúng tư thế viết

+ G h: 1dòng

+Đ, R : 1 dòng +Ghềnh Ráng: 2 dòng +Câu ca dao 2 lần

-Về hoàn thành bài viết ở

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	158,12 KB