CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học KIỂM TRA: 3 phút Gọi 2 hs nêu bảng nhân 6 và7 Hs nêu Gv nhận xét ghi điểm BÀI MỚI: 32 phút GIỚI THIỆU: 2 phút phép tính nhân[r]
Trang 112
3 hai ngày 5 tháng 11 & 2012
Ngày soạn: 02/11/2012 Ngày dạy: 05/11/2012
Toán
7 56
I TIÊU: Giúp HS:
-
-
G+ lên < C @ H)
II
- G màu, D +)
III CÁC
&' TRA: ( 3 phút)
)* 2 hs nêu /01 nhân 6 và7
Gv +7 xét ghi ;*<=
BÀI @ ( 32 phút)
@ ( 2 phút)
phép tính nhân
< C @ H)
LM DUNG:
+AB hành nhân ,C có 3 B+F ,C
cho ,C có =G: B+F ,C ( 10 phút)
- O= tính và tính : 203 x 3; 106 x 7;
- HS nêu cách <= tính và cách
tính
HI1 JK L.MN :7O( 15 phút)
Bài 1
- S D C dung bài T+ 1 lên D)
-
- X tính tích chúng ta làm 7
nào?
- Yêu
-
phép nhân trong bài
Bài 2: Tìm X
- Yêu
Hs nêu
Hs
- 2 Hs lên D làm
- Z H*+ làm D con
- Bài
- nhân B4 các ^4 @ * nhau
- 2 HS lên vào _ bài T+)
- 2 Hs lên D làm bài
a) x : 3 = 212 b) x : 5 = 141
x = 212 x 3 x = 141 x 5
x = 636 x = 705
- Hs
Trang 2-
Bài 3
- Yêu
- ZB4 bài và cho < HS
Bài 4
- Yêu
-
Bài 5
- Yêu
- Yêu
- ZB4 bài và cho < HS
C $ PQ R DÒ( 5 phút)
-HS nêu H( D nhân 8
-
- 1 HS
- Hs phân tích bài theo
- 1 Hs lên D làm , H*+ làm vào _)
- 1 HS
- 1 HS lên vào _ bài T+)
Bài 1*0*
: lít có trong 3 thùng là:
125 x 3 = 675 (l)
: lít còn H( là:
750 –185= 575 (l)
- Trong bài toán này chúng ta
G+ 1 @ lên 3 H và .C @ < 3 H)
- Làm bài, sau chéo _ < l tra bài He nhau
- 2 Hs lên D làm
Hs nêu
* Rút kinh 1+*N=
7O ;)B – V< B+.MN
7 34+35
X YZ NAM
I [B tiêu:
A 7O ;)B
-
-
nhân T)
-
-
sáng
B &< B+.MN
-
Trang 3* KNS:
II ] dùng J_M +)B:
- Tranh trong SGK
-
III.Các + _: ;G1 J_M +)B B+` Ma.:
A &*<= tra bài Bd ( 5 phút)
- GV
hương” sau <A H câu U"
- GV T xét, cho <.)
B _M bài =I*( 30 phút)
- *I* :+*N bài:
Tình D( <s+ <tI? 7I b bó B4
+$ Nam
_: ;G1 1: .MN ;)B :
a GV ;)B =K toàn bài
-
b HD HS L.MN ;)BQ Va: +fO 1*0* 1+gc
:h
+ Đọc từng câu
-Yêu
- GV nghe rút ra ^ khó -> Ghi D" ríu rít,
vui
Dz @B H(I))))
- GV theo dõi HS @q4 phát âm sai C @ ^)
+ Đọc từng đoạn trước lớp, kết hợp giải
nghĩa từ.
- GV treo
và
- r4 ^
+ Đọc từng đoạn trong nhóm (3 nhóm)
- Y/C HS
- GV theo dõi
+ Thi đọc giữa các nhóm
- GV
G)
_: ;G1 2: HI1 JK tìm +*< bài
- 2HS
- HS T xét
Hs theo dõi ,nêu < bài
- HS nghe,
- HS Phát ^ khó
- HS phát âm ^ ^ khó
- 2 HS
-
- Chú ý b :
- cùng kêu lên /
b +$ Nam //
- HS r4 ^)
- bài
- 3 Nhóm thi
-
Trang 4- Yêu
+ có B D( U nào?
+ Uyên và các D( < <?I vào o+ nào?
- HS
+ Nghe
<\ gì?
+ $ r ra sáng l7 gì?
+ Vì sao các
cho Vân?
- Y/c HS
+ Z thêm C tên khác cho "
GV
<tI? 7I b bó B4 7 nhi hai
.\ Nam: q = cành mai vàng cho
_: ;G1 3: MN ;)B L_*:
- GV
bài
- GV
phân
T)
- Thi
- GV T xét, tuyên $)
_: ;G1 4: &< B+.MN( 25 phút)
a.Nêu +*N= 4[
b HI1 JK HS V< L_* câu B+.MN theo
tranh.
+ Xác định yêu cầu
+ Kể mẫu
- GV _ D + < 7 @{ các ý tóm
+ Ý 1: Z P ra lúc nào?
+ Ý 2: Uyên và các D( < <?W
- 1HS + Uyên, ' , $ cùng C @ D( _
Vân
- HS + Uyên cùng các
28 7 -1HS mq cho Vân ít b +$ Nam
+ mai
- Vài HS nêu ý
- HS trao <k nhóm, <= tên bài và HS + nêu
- 1 HS
- HS chia nhóm, z nhóm 4 HS F phân các vai (Uyên, $ Huê)
- 3 nhóm thi
-
- 1 HS
- 1HS + Z P ra <9 vào ngày 28 7I _ TP.HCM
+ Lúc trên < n ') Z] tràn T+ hoa, …
Trang 5+ Ý 3: Vì sao @B H(W
+ &< theo nhóm
- HS T+ l trong nhóm (Nhóm 3HS)
+ HS thi V< :bHIB LIO
-
- GV T xét, l hay G)
C `1 BCQ Jm dò( 5 phút)
+ O\ gì làm en xúc <C G trong câu
- GV
- Z Do" vZ <s+ non sông”
+
@B H( vì 7 " “Nè, @b+ U kia <
<? TWw
- HS trong nhóm
- 3 HS 7+ nhau thi l
- 1 HS
- hay G))
- HS F do phát D ý l7"
* Rút kinh 1+*N=
+< J[B
7 23 ( Phùng (K
Chào Bo
Cô +Hp1 + trách
3 ba ngày 6 tháng 11 & 2012
Ngày soạn: 03/11/2012 Ngày dạy : 06/11/2012
g :+.7:
7 12
( cô Trang J_Ms
A nhiên và xã +G*
7 23
Cô Trang J_M
Trang 6Chính :0 ( nghe – 4*a:s
7 23
v TRÊN SÔNG YZ
I TIÊU
- Nghe –
- Làm <9 bài T+ <\ 7 có oc/ ooc( BT2)
- Làm <9 bài 3b
II
GV: - ; + 7 bài chính I D 7 bài T+ 2
- X7 I (lá K G ( thóc
HS: - %_ bài T+
III CÁC
A &*<= tra bài Bd ( 5 phút)
xanh, P3 @_I khu I G $I bay
H]
- GV T xét - ghi < cho HS
B _M bài =I* : ( 25 phút)
1 *I* :+*N bài :
Sông '$ _ '7 G <s+) Hôm nay các
em cùng 7 bài : Z\ trên sông '$)
2 HI1 JK HS 4*a: chính _:0 :
a Hướng dẫn HS chuẩn bị
- GV
- GV:
sông '$I là dòng sông k 7 TP
'7)
-
+ Tác B hình và âm thanh
nào trên sông '$ ?
-
Vì sao?
- GV cho HS 7 D con ^ khó: H( lùng,
nghi ngút, tre trúc, b H=I \ chài
b GV đọc cho HS viết vào vở chính tả
- GV
c Chấm – chữa bài
-
- 2HS lên D 7) #*+ 7 D con
Hs theo dõi và nêu < bài
- HS
- 1 HS
- Khói trên chài gõ
- '7
- XC HS lên D 7I H*+ 7 D con
- HS nghe - 7 vào _ chính
- HS soát bài
Trang 73 HI1 JK HS làm bài :7O :
Bài
- 2 HS lên D làm D +I H*+ làm
vào VBT
-
- Gv
- Y/C HS
Bài tập 3a:
- Các em hãy
2 phút, < tìm H* câu <
-
C `1 BC – Jm dò: ( 5 phút)
- Quê em _ <?W
-
- Z Do bài hôm sau: chính nghe 7"
Z <s+ non sông
-
- 2 HS lên D làm, H*+ làm VBT + Con sóc,
- HS T xét bài trên D
-
- HS
- Ghi H vào D con: cát
2 hs H)
* Rút kinh 1+*N=
7 12
ÔN ev x z " #Q ( THÁI, SO SÁNH
I TIÊU:
-
-
-
II
- GV:
- HS:VBT
III CÁC
A &*<= tra bài Bd ( 5 phút)
-
bài T+ 1;4 7 H ^ và câu 11
-
B _M +)B bài =I* ( 25 phút)
1 *I* :+*N bài
- Gv nêu
- 2 HS lên D làm
Hs theo dõi
Trang 82 HI1 JK làm bài :7O
Bài 1
- Yêu
-
<C có trong lk $) #*+ làmVBT
-
Dd cách nào ? Vì sao có miêu 7
?
-GV
- Em có
chú gà con ?
- T xét và cho < HS
Bài 2
Yêu
- 3 HS lên D thi làm bài nhanh, HS
* H*+ làm bài vào _)
- Theo em, vì sao có so sánh trâu <g <
<T+ <G ?
- 'U $ F * các hình so sánh còn
H()
- T xét và cho < HS
Bài 3
-
hai <CI
- GV nêu cách
- GV theo dõi
-
C `1 BCQ Jm dò ( 5 phút)
- Yêu
trong
-
bài và
- 1 HS
- Làm bài:
-
- tròn Dd cách so sánh Vì B chú gà con lông vàng óng $I thân hình
B hòn $ <4 H&)
-
rI < yêu, n $)
- 1 HS
- HS
có a) Chân < <T+ <G
b) Tàu (cau) $ tay e
c) OT quanh \ H* d quanh
D s.Húc húc (vào ( \ sK
< bú
- Vì trâu
<7 <? <G lún <7 <G nên có nói <
<T+ <G)
- 1HS
-
- HS theo dõi –Z$ q
- HS
&a: {.0 :
-
- chào khán ))
- Nêu H()
- #b nghe
Trang 9* Rút kinh 1+*N=
Toán
7 57
SO SÁNH
I TIÊU: Giúp HS:
-
II
- G màu, D +)
III CÁC
1 Bài Bd ( 5 phút)
345 x 4 257 x 3
- Gv T xét , cho <.)
2 Bài =I* ( 25 phút)
- Gv * bài
So sánh @ H* G+ G H @ bé
HI1 JK :+AB +*N so sánh ,C LI
1~O =~M L ,C bé
Bài toán
- Nêu bài toán SGK
- Yêu
quy
* 2 cm
- Yêu
dài 6cm
-
chính là
tính xem
- HD HS cách trình bày bài )
- Bài toán trên
- 2 Hs lên D làm , H*+ T xét
Hs nêu < bài
-
- Phép tính 6 : 2 = 3
- Ta dài
Bài 1*0*
CD @ H là:
6 : 2 = 3 JHK
Trang 10@ H* G+ G H @ DE)%T khi so
sánh @ H* G+ G H @ bé ta làm
7 nào?
MN :7O :+AB hành
Bài 1-
- Yêu
hình tròn màu xanh, @ hình tròn màu b
có trong hình này
- X D7 @ hình tròn màu xanh G+ G
H @ hình tròn màu b ta làm 7
nào?
- %T trong hình a, @ hình tròn màu xanh
G+ G H @ hình tròn màu bW
- Yêu
- ZB4 bài và cho < HS
Bài 2
-
- Bài toán
- X so sánh @ H* G+ G H @ bé ta
làm 7 nào?
- Yêu
- ZB4 bài và cho < HS
Bài 3
- 7 hành * e HS làm bài $ F
bài T+ 3
Bài 4
- Yêu
hình j F làm bài
-
3 $ PQ R DÒ ( 5 phút)
- Yêu
phép
HK)
-
- X so sánh @ H* G+ G H @ bé
ta HG @ H* chia @ bé
- Ta HG @ hình tròn màu xanh chia cho @ hình tròn màu b)
- : hình tròn màu xanh G+ @ hình tròn màu b @ H là: 6 : 2 = 3 JHK
- Làm bài và H câu U)
- Bài toán .G H @ bé
- Ta HG @ H* chia cho @ bé
- 1 HS lên vào _ bài T+)
Bài 1*0*
: cây cam G+ @ cây cau @ H là:
20 : 5 = 4 JHK
O + @" 4 H)
- HS nh bài 2
-
a) Chu vi
3 + 3 + 3 + 3 = 12 (cm) Hay 3 x 4 = 12 (cm) b) Chu vi
3 + 4 + 5 + 6 = 18 (cm)
Hs theo dõi
Trang 11* Rút kinh 1+*N=
3 ngày 07 tháng 11 & 2012
Ngày soạn: 04/11/2012 Ngày dạy : 07/11/2012
TOÁN
7 58
I TIÊU:
-
II CÁC
1 Bài Bd ( 5 phút)
- Gv T xét ghi <.)
2 Bài =I*( 25 phút)
- GT bài: Ôn T+ \ G+ C @ lên \
H)
HI1 JK L.MN :7O
- Y/c HS F làm VBT
Bài 1 Số
X D7 18m G+ G H 6m ta làm
tính gì ?
- Củng cố cách tìm số lớn gấp mấy lần số
bé
Bài 2: Giải toán
-
-
Bài 3: HS nêu <\ toán
Bài toán thuôc ( toán nào ?
- GV thu
Bài 4: Viết số thích hợp vào ô trống
Y/C HS F làm VBT
- X so sánh @ H* G+ G H @ bé
ta làm 7 nào ?
- X so sánh @ H* h$n @ bé bao
nhiêu <$n o ta làm 7 nào ?
- %T xét
+~= B+Fc bài
- GV thu
- 2 Hs làm bài 1
Hs theo dõi
18 : 6= 3 JHK TL 18m G+ 3 H 6m T$ng F HS F làm bài -1HS nêu 2#*+
T xét
- 1HS nêu y/c bài T+ –nêu cách làm
- HS nêu <\ toán –nêu cách
-HS F làm VBT -HS nêu
- HS nêu y/c bài T+ –
- HS nêu
HS
2 HS lên D làm 2H*+ T xét
- HS
Trang 123 HOÀN BÀI : ( 5 phút)
Z Do bài sau
* Rút kinh 1+*N=
7 36
NON SÔNG
[B tiêu
-
-
thêm
câu ca dao trong bài.)
-* KNS: Tìm
.)
II ] dùng J_M +)B
- Hình SGK
III.Các + _: ;G1 J_M +)B B+` Ma.
&*<= tra bài Bd ( 5 phút)
-
vb +$ Nam”
- Qua câu
- GV T xét, cho <.)
>_M bài =I*( 25 phút)
1
_: ;G1 1: MN ;)B
- GV ;)B =K.
+ )B :h1 dòng :+p
+ Y/c HS
- %7 các ^ khó lên D" Non sông, Kì
#^4I o mù, quanh quanh, lóng lánh, G
-
+ Y/c HS
+ Y/c HS bI | $ <9I F nhiên và
- 3 HS câu U)
- T xét
Hs theo dõi
- - HS theo dõi
- -
- HS rút ra ^ khó
- HS phát âm ^ khó
- HS r4 1 @ ^)
Trang 13- Yêu
+ Luyện đọc từng câu ca dao trong nhóm
-
+ Thi đọc giữa các nhóm.
_: ;G1 HI1 JK tìm +*< bài
- HS
+ Xz câu ca dao nói <7 C vùng OA là
B vùng nào?
+ Xz vùng có gì <s+W
+ Theo em, ai < B gìn, tô < cho non
sông ta ngày càng <s+ $W
ND: Bài cho ta
giàu có
thêm
_: JG1 3: MN ;)B :+.GB lòng
- GV cho HS khá
-
dao ( H*+)
- Thi
- GV
hay G)
`1 BC Jm dò: ( 5 phút)
+ Bài
- HS
T xét
-
- 3 nhóm thi
- 1 HS
- Nói \ #( :$Q câu 2:Hà CQ Câu 3:
An, Hà rQ …
- HS nói theo ý -HS + Cha ông ta ^ bao < nay < gây F nên
sông ngày càng $ <s+ $)
- 1 HS
- 3 câu ca dao
- 3 HS thi
-
- HS H
* Rút kinh 1+*N=
+< J[B
7 24 ( Phùng ( )
LÀM e
7 12
NÓI, e% ev | Y@
I [B tiêu:
- Nói
ý
-
Trang 14* KNS:
II ] dùng J_M – +)B
@ .K)
2; + 7 câu U ] ý _ bài T+ 1
HS:-Tranh -VBT
III Các + _: ;G1 J_M – +)B
A/ &*<= tra bài Bd: ( 5 phút)
-1 HS
-2 HS làm H( bài T+ 2 ( Nói \ quê $K)
GV T xét –< <.)
B/ _M bài =I* ( 25 phút)
1.Giới thiệu bài:
Nói,
2.Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài tập 1
-GV treo tranh
-GV
D Phan 7)
-GV HS làm e)
-GV
theo ] ý
-GV Y/C HS nêu tên
mình
tranh
-GV T xét \ @ tranh )
-GV T xét và khen ] B HS nói \
tranh,
Bài tập 2
- GV cho HS làm bài GV
G 7 + 7 theo 3 F câu U ] ý
Chú ý \ C dung, cách n <( (dùng ^I <=
câu, chính K
- GV theo dõi HS làm bài Phát B
HS 7 bài )
- GV
- GV
hay
C `1 BCQ Jm dò: ( 5 phút)
Nêu vài
- 3 HS H
Hs theo dõi
-1 HS
] ý trong SGK
-1 HS làm -HS T xét, Dk sung ý l7
và nói cho xét, Dk sung ý l7)
-1 HS nêu yêu
- HS HG VBT làm bài
- 5HS
- Z H*+ T xét, Dk sung '( Long, Nha trang,
Trang 15-
- GV
* Rút kinh 1+*N=
3 & ngày 08 tháng 11 & 2012
Ngày soan: 05/11/2012 Ngày dạy : 08/11/2012
Chính :0
7 24
NON SÔNG
I TIÊU:
- Rèn kr n&ng nghe – vi7t chính xác 4 câu ca dao cui bài: Cnh <sp non sông ( t^: Ong vô
… <7n h7t)
- Trình bày <úng theo th th$ lc bát
- Luyn vi7t <úng mt s ti7ng ch3a âm <u ho=c vn dn len: tr – ch ho=c at – ac
II
2%"; + chép bài chính C dung bài T+ 2b
-HS: %_ bài T+
III CÁC
A &*<= tra bài Bd: ( 5 phút)
2 HS lên D 7 3 ^ có ooc, hai
tiêng có âm tr - ch Z H*+ 7 _ nháp
- GV T xét – cho < HS
B _M bài =I*( 25 phút)
1 Gới thiệu bài: Cảnh đẹp non sông.
2 Hướng dẫn HS viết chính tả
a Hướng dẫn HS chuẩn bị
- Gv
- Bài chính có B tên riêng nào?
- Các câu ca dao
7 nào?
- Câu ca dao
bày 7 nào?
- Cho HS 7 D con, 1 HS 7 D H*+
các ^ khó : quanh quanh, non xanh, nghìn
trùng, @^ @BI lóng lánh
- 2 HS lên D 7I H*+ 7 vào _ nháp
- HS T xét bài trên D
- HS nghe *
- HS
- 1 HS
- I ' Vân, 'jI Nhà bè, Gia Oo , Oj Nai, Tháp X
- Dòng 6 H\ 1 ô ly
- ly
- XC HS lên D H*+ 7I HS H*+ 7 D con ^ khó
Trang 16b GV đọc cho HS viết:
-GV cho Hs 7 vào _ chính
- GV
c Chấm – chữa bài
- GV treo D + chép @{ bài chính <
HS
-
3 Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả
Bài tâp2a: – treo D +
- Các em tìm ^ ghi vào D con
- Cho HS $ DI GV 1 HS có H
- Cho HS
- GV
-GV
Bài tập 2b: $ F bài 2a
C `1 BC – Jm dò( 5 phút)
-
HS
- Z Do bài hôm sau
- HS nghe – 7 vào _ chính
- HS soát bài
- HS
-
- HS tìm ^ ghi vào D con
- HS
- HS + Cây
- HS ghi H <9 vào _ bài T+
-HS F làm bài
* Rút kinh 1+*N=
e%
7 12
ÔN HOA H
I TIÊU:
+
+ %7 câu ca dao :
“ Hải Vân bát ngát nghìn trùng
Hòn Hồng sừng sững đứng trong vịnh Hàn”
* KNS:
II
- GV : -
- Câu,
- HS : 2%_ T+ 7 2; con
III CÁC
...-
HS
- Z Do hôm sau
- HS nghe – 7 vào _
- HS sốt
- HS
-
- HS tìm ^ ghi vào D
- HS
- HS + Cây
- HS ghi... bW
- u
- ZB4 cho < HS
Bài 2
-
- Bài toán
- X so sánh @ H* G+ G H @ bé ta
làm 7 nào?
- Yêu
- ZB4 cho... <CI
- GV nêu cách
- GV theo dõi
-
C `1 BCQ Jm dò ( phút)
- Yêu
trong
-
bài
- HS
- Làm bài:
-
- trịn Dd