b Nội dung: Hoạt động Giáo viên Học sinh Hướng dẫn -Yêu cầu HS quan sát hình minh họa - HS quan sát hình sgk thảo luận HS làm bài trang 48 SGK.. và trả lời câu hỏi.[r]
Trang 1Ngày
C hai
19.11
C ba
20.11
C :
21.11
C *%
22.11
C sáu
23.11
C +A
24.11
e
Trang 2ười soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Trang 2
hai ngày 19 tháng 11 1) 2012
1 Toán
2$ R) $H phép nhân % ! "#$ % & E % & "#$ % !2
273 01 nhân % ! "#$ % & / tính +, hai cách
'2$ rút ra cách nhân % & "#$ % !2
* KN: $ R) $H phép nhân Làm tính nhanh, f E chính xác
- 3 xét, ghi $/%2
III -* E> &* +#:
-* E> 1:
- ,% 9 MT ! 1
- HT & )C)=>A @#42
(12)’
-* E> 2:
- ,% 9 MT ! 1
- <( @R )5 :T.hành
- HT & )C)= >o4 D$
(6)’
-* E> 3:
- ,% 9 MT ! 2
- <(L>= T.hành
- HTTC: Cá nhân
(7)’
-* E> 3:
- <(L>= T.hành
- HTTC: Cá nhân
(7)’
4 × (3 + 5) và 4 × 3 + 4 × 5
- 73 giá MQ )- hai +$/ C) ….?
- : "3 khi R) $H nhân …?
- 3 xét rút ra quy )2
- l5$ ! Y là a, & là (b + c) "$
+$/ C) a nhân "#$ (b+ c)
% ! nhân "#$ % &
- 73= a × (b + c) = a × b + a × c
- GV @^ ví 01 yêu ) HS làm
- Theo dõi giúp y HS làm
- 3 xét, z bài HS
- HD yêu ) HS làm vào 4$ 2
- l5$ HS làm 4$ 2
- GV )Z bài 4$ @#2
Bài 2a 1 ý, b 1 ý:
- l5$ HS nêu yêu ) 2
- >^% bài, )Z bài
Bài 3: l5$ HS nêu yêu ) 2
- Theo dõi giúp y HS
- Tuyên d:S % ! HS $ +
- L#4 theo dõi nêu %$H 2
- Giá MQ )- hai +$/ C)2
- HS nêu ý V$2
- L#4 3 xét, +& sung
- L#4 ) @9$ quy )2
- HS "$= a × (b + c)
- HS "$= a × b + a × c
- HS 5) @9$ công C)2
- HS làm nháp, 1 HS làm +A 2
- L#4 3 xét bài +A 2
- Theo dõi làm vào 4$
- 1 HS làm 4$ @#2
- Em: Linh, Ban …
- HS 3 xét bài +92
- 1 HS nêu yêu ) 2
- 2 HS làm +A 2
- Em: M:S E Banh…
- 2 HS 3 xét bài +A 2
- 1 HS nêu yêu ) 2
+A 2
- L#4 3 xét z
Trang 35C-* E> @ F<
2>- )!= j) @9$ cách nhân % ! "#$ % & 2
2so dị: (1)’ ) 5) sinh "\ hồn thành bài 342
Ti 2 % &'#
(GV dạy chuyên)
3 RF E+#
C'# tiêu:
- Giúp HS khá, TB 5) to, rõ ràng, 0$} )A% tồn bài
-
9 "*2
-
@R) và ý chí ":S lên J M; thành % nhà kinh doanh &$ $ 2 MA @]$ câu ~$ 1,2,4
- $ ":S lên trong 5) 342
* KN: - (5) to, rõ ràng, 5) f E 0$} )A% tồn bài
* GDKNS: Xác Q giá MQE R 3 C) +A thân, o %1) tiêu
CU dùng &* +#: Tranh minh 9 trong SGK A 41 "$ 9 @ H 5)2
C-* E> &* +#:
1.Bài )i= (3)’ - l5$ 2 HS 5) ) lịng 7 câu 1) Z )- bài Cĩ chí thì nên
- 3 xét ghi $/%
2.Bài m#$= (2)’ 2l$#$ $H bài qua tranh sgk L#4 ) @9$ bài
+2$ dung:
L H 5)
(15)’
%$/ bài
(8)’
(5) 0$}
)A% - (5)
@9$
(7)’
- l5$ HS khá 5) tồn bài
-
- GV
- L H 5) theo )o42
- Yêu ) HS 5) % MA @]$ câu ~$2
2M:#) khi …làm Z cơng "$H) gì?
? Z chi $ nào )C ~ anh là %
:]$ M^ cĩ chí?
?
29) Thái :;$ J 22: nào?
? Em $/ nào là 6% +3) anh hùng ?
- lt$ ý nêu $ dung bài
- (5) bài :# 0 $5 5)2
- Treo +A 41 HD @ H 5) 9 3
- 1 HS khá 5) tồn bài
- HS !$ $4 5)k '@:t
- W! cùng ]$ 9$2
- (5) 4 phút báo cáo
- HS 5) % MA @]$ câu ~$2
- 1 HS nêu: Làm : kí …
- 3 - 4 HS nêu: Cĩ lúc %^
M tay…
- Vào Z lúc con tàu
- Là +3) anh hùng trên …
- ] ý chí ":S lên, ^ +9$ khơng ngã …
- 2 HS ) @9$ $ dung
- L#4 theo dõi
- HS !$ $4 5) 0$} )A%
Trang 4ười soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Trang 4
* GDKNS ? Câu ) H giúp các em $/ ra $\ gì?
* GDHS +$ ":S lên trong 5) 34 )i : trong ) ) ! 2
Ti 4 Âm nhạc
(GV dạy chuyên)
5 *- E#
C'# tiêu:
- $ :t) con cháu 4A$ $ A "#$ ơng bà cha %F / \ 4 cơng lao ơng bà, cha %F J sinh thành, nuơi 09 mình
- $ / $H lịng $ A "#$ ơng bà, cha %F +, % ! "$H) làm )1 / trong ) ) ! , ngày ; gia 2
* ( : - <$ A "#$ ơng bà, cha %F2
Ic * @ nghe @]$ 09 09 +A )- ơng bà, cha %F2 Ic * / $H tình )A% yêu
:S )- mình "#$ ơng bà, cha %F2
- A 41 l$^ màu xanh – ~ – vàng cho % $ HS
III -* E> &* +#:
1.Bài )i= (3)’ - nào là $ V$H% ]$ $]u $ V$H% ]$ $] thì cĩ tc 01 gì?
2.Bài %#$= (2)’ 2l$#$ $H bài L#4 ) @9$ bài
+2$ dung:
I/ ) H2
(10)’
A @ 3
nhĩm câu
) H
(10)’
A @ 3
nhĩm 4
(Bài1, 2)
(10)’
6| :; 82
1 Em cĩ 3 xét gì "\ "$H) làm )- +9 <: trong câu ) Hu
^BM:#) "$H) làm )- +9u
3 Chúng ta 4A$ !$ hz "#$ ơng bà, cha %F : nào? Vì sao?
- GV nêu % ! câu ca dao
- Chia nhĩm giao $H% "1
- I @ 3 "\ $ dung các +C) tranh
- 3 xét tuyên 0:S 2
- L nghe
@ 3 MA @]$ cu ~$2
29 <: M^ yêu quý bà, +$
2 Bà +9 <: T M^ vui…
3 7#$ ơng bà, cha %FE chúng ta 4A$ kính M5 E …
- Theo di
- HS trao &$ nhĩm 4
sung
Trang 5IV S #@: (3)’
*GDKNS: Khi ông bà, cha %F +Q !%E %HE chúng ta 4A$ làm gì? Khi ông bà, cha %F
$ xa "\E chúng ta 4A$ làm gì?
- so dò HS ) +Q bài sau.
ba ngày 20 tháng 11 1) 2012
1 Toán
C'# tiêu:
2$ R) $H phép nhân % ! "#$ % $H E % $H "#$ % !2
273 01 = Tính giá MQ +$/ C)2
'2$ $A$ toán liên quan phép nhân % ! "#$ % $H E nhân % $H "#$ %
!2
* KN: $ R) $H phép nhân.Làm tính nhanh, f E chính xác
- 3 xét ghi $/%2
2.Bài %#$: (1)’ Gi#$ $H bài L#p ) @9$ bài
III -* E> &* +#<
-* E> 1:
- ,% 9 MT !2
- <(L>= QS,T.hành
- HT & )C)= >A @#42
(10)’
-* E> 2: (7)’
- <(L>= T.hành
-* E> 3: (7)’
- ,% 9 MT ! 3
- <(L>= T.hành
- HTTC: Cá nhân
-* E> 4: (7)’
- ,% 9 MT ! 3
- <(L>= T.hành
3 × (7 - 5) và 3 × 7 - 3 × 5
- HD +$/ C)2
Qp ta làm nào?
- 3 xét rút ra quy )2
- HD <W"$ +$/ C)=
a × (b - c) = a × b - a × c
Bài 1: l5$ HS nêu yêu ) 2
- Theo dõi giúp y các nhóm
Bài 3: l5$ HS 5) bài toán
- HD phân tích, tóm 2
- HD yêu ) làm ";2
- Theo dõi giúp y HS làm
- 3 xét z bài HS
- HD yêu ) HS làm )o4 D$2
- Theo dõi giúp y HS
- Theo dõi nêu
- Giá MQ )- hai +$/ C) +, nhau
- HS !$ $4 nêu ý V$2
- L#4 ) @9$ quy )2
- HS "$= a × (b - c)
- HS "$= a × b - a × c
- 1 HS 5) yêu )
- 3 nhóm làm 4$ @#
- 1 HS 5) bài toán
- Theo dõi tóm bài toán
- L#4 làm ";E 1HS làm +A 412
- Em: Ngân, Lanh…
- L#4 3 xét, z bài
- Theo dõi làm )o4 D$2
- Các nhóm 3 xét bài nhau
Trang 6ười soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Trang 6
5C-* E> @ F<
2so dò: j) 5) sinh "\ hoàn thành bài 342
2 b% #2
I.Mục tiêu :
- sR vào t$ ý, +$ )5 và V/ @9$ :t) câu ) H J nghe, J 5) nói "\ % :]$
có Q @R)E có ý chí ":S lên trong ) ) ! 2
- <$/ câu ) H và nêu :t) $ dung chính )- M H2
- HS )*% chú nghe +9 V/E 3 xét :t) @]$ V/ )- +92
II U dùng &* +#< A @#4 "$ \ bài
III -* E> &* +#:
1.Bài )i= (3)’ - l5$ 2 5) sinh V/ @9$ câu ) H Bàn chân kì 0$H E MA @]$ câu ~$= Em
5) :t) $\ gì ; } 5) Ký?
- 3 xét cho $/%2
2.Bài %#$: (2)’ a) l$#$ $H bài L#4 ) @9$ \ bài
b) $ dung
< /A
&d e%
#2<
< _#
#2C
- l5$ <W5) 0\ bài
màu nghe, :t) 5)E có Q @R)2
- lt$ ý:
nhân "3 mình Q V/2
- I/ Z chi $ làm $ rõ ý chí, Q @R) )- nhân "32
- Yêu ) HS A @ 3 34 V/ trong bàn
- GV theo dõi giúp y HS
- 1 5) sinh 5) \ bài
- HS theo dõi nêu
Z quan M5 trong \2
t$ ý
M H=
$ 2
) HE trao &$ "\ ý c
M H "#$ nhau
"\ ý c M H2
- Em: Phân, 7:S B
^4 0 ^2
- ) @9$ trình R V/ câu ) H2
Trang 7- s* 5) sinh "\ nhà V/ @9$ câu ) H cho :]$ thân nghe.
- so dò HS ) +Q bài sau.
3 2 3 và câu
§23:
-
-
- $ ":S lên trong 5) 34
III -* E> &* +#<
1.Bài
xanh, ^4E :# 2
- 2 HS lên +A E )A @#4 làm nháp GV 3 xét ghi $/%2
2.Bài %#i: (1)’ a) l$#$ $H bài ghi \2 L#4 ) @9$ \ bài
b) $ dung
<:# 0
HS làm bài
342
(30)’
Bài 1:l5$ HS nêu yêu ) 2
- Theo dõi giúp y các nhóm làm
- l5$ HS 3 xét bài @ nhau
-
Bài 2: l5$ HS 5) yêu ) 2
) HS A @ 3 )o4 D$ nêu V
v A2
- 3 xét )! ý f 2
Bài 3: l5$ HS nêu yêu ) 2
- HD giúp câu
Bài 4: l5$ HS nêu yêu ) 2
- HD giúp HS $/ c các câu 1) Z có ]$ gian)
- 1 HS 5) yêu ) E @#4 theo dõi
+A 412
- Nhóm xong dán 4$ lên +A
- 3 xét bài các nhóm +& sung
- 1 <W5) yêu ) E @#4 5) %2
%$H 2
- L#4 3 xét +& sung ý V$2
- 1 HS 5) yêu ) E @#4 5) %
- L#4 3 xét, +& sung
- 1 HS nêu yêu ) E @#4 5) %2
- L nghe
- 2 – 3 HS nêu ý V$E @#4 3 xét +& sung
- 3 xét $ 5)
- so dò HS ) +Q bài sau.
4 Tin +#
(GV &* chuyên)
Trang 8ười soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Trang 8
/ ngày 21 tháng 11 1) 2012
1 RF E+#
- Giúp HS khá, TB 5) to, rõ ràng, 0$} )A% toàn bài
+$ 5) @]$ giáo $5 F nhàng khuyên +A ân )2
-
- Giáo 01) HS +$ kiên trì
* KN: - (5) to, rõ ràng, 5) f E 0$} )A% toàn bài
CU dùng &* +#: Tranh minh 9 trong SGK A 41 @ H 5).
III -* E> &* +# :
1.Bài )i= (3)’- l5$ 2 HS 5) bài “Vua tàu thuỷ” Bạch Thái Bưởi, MA @]$ câu ~$ "\ $ dung bài 3 xét ghi $/%2
b) $ dung
<(=L H
5)
(15)’
<(= Tìm
$/ bài
(8)’
<('= (5)
0$} )A%k
5) @9$2
(7)’
- l5$ HS khá 5) toàn bài HD $5
5)
-
-
- GV 5) 0$} )A% )A bài
ngán?
2 Vê- rô- ki- ô cho 5) trò "T
/ làm gì?
3.Lê- ô- nác- D Vin- xi thành 9
: nào?
nguyên nhân nào là quan M5 ^u
- GV )! $ dung bài
- GV 5) % HD $5 5)2
- 1 HS khá 5) toàn bài
- HS !$ $4 5) 9 2- 3 @2
-
"^ "A2
- L#4 theo dõi
- 1 HS MA @]$= Vì ! %:]$B2
^ là R V& công @ H 34 …
- L#4 theo dõi, @ H 5) 9 1
- Em: Mel, Rong…
- Câu ) H giúp các em $/ ra $\ gì? 2 HS nêu ý V$2
Trang 9V QW dị:(2)’
- 3 xét $ 5)
- so dị HS ) +Q bài sau.
2 Tốn
C'# tiêu:
1 >- )!=
a Cách nhân % ! "#$ % & o) % $H 2
2>- )! cách tính chu vi )Z 32
* KN: $ R) $H phép nhân Làm tính nhanh, f E chính xác
1 Bài )i= (4)’- l5$ 2 HS tính :8 x ( 9 - 5 ) ; 7 x (2+ 2L#4 làm +A con
- 3 xét ghi $/%2
2 Bài %#$= (1)’ a) l$#$ $H bài – L#4 ) @9$ bài
III -* E> &* +#:
-* E> 1
-
- HT & )C)=> nhân
(10)’
-* E> 2
-
- HT & )C)=> nhân
(10)’
-* E> 3
- ,% 9 MT !
-
- HT & )C)= Nhĩm 4
(10)’
Bài 1: 1 dịng
- HD cách tính
- GV 3 xét
- l5$ HS nêu yêu ) 2
4$ 2
- GV 3 xét )! ý f 2
Bài 4: >e tính chu vi
- <:# 0 HS tìm $/ \2
- <:# 0 cách $A$2
(180 +90 ) x2
- 1HS nêu yêu ) 2
bài ";2
- 3 xét, z bài
- Em: Linh, Ban…
- 3 xét E z bài
- 1 HS 5) \ bài, @#4 5)
%2
- HS phân tích tĩm bài tốn
- Theo dõi làm vào ";2
- 1 HS làm +A 412
- 3 xét z bài
5C-* E> @ F<
2>- )!= (2)’ ) @9$ cách tính chu vi hình )Z 32
2so dị: (1)’ ) 5) sinh "\ hồn thành bài 342
Ti 3 % &'#
(GV dạy chuyên)
Trang 10ười soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Trang 10
4 RF làm 01
"* V/ ) H2
- :#) "$ :t) 9 V bài cho bài "* V/ ) H theo :# %; M 2
CU dùng &* +# : A 41
III -* E> &* +#:
1 Bài )i= (4)’ - l5$ 2 5) sinh lên +A 5) %; bài gián $4 Hai bàn tay.Bàn chân kỳ
2 Bài m#$: (1)’ a) l$#$ $H bài L#4 ) @9$ bài
b) $ dung:
<(= HD tìm
$/ 4 3
xét
(15)’
<(= HD làm
bài 342
(15)’
1, 2:
- >A @#4 5) % theo và trao &$2
- Tìm 9 V M H2
- 3 xét )! @9$ @]$ $A$ f 2
3: l5$ HS nêu yêu ) 2
xét cho
4: l5$ HS nêu yêu ) 2
+A 41 "$ hai 9 V bài
/ 5) sinh so sánh
Không %; M u
- Yêu ) HS 5) 4 ghi #2
Bài 1: l5$ HS nêu yêu ) 2
- Bài 34 yêu ) HS làm gì?
- 3 xét, )! @]$ $A$ f 2
Bài 2: l5$ HS nêu yêu ) 2
v A2
@]$ f 2
Bài 3: l5$ HS 5) yêu ) 2
M H2
- I bài: MX$ vua %; khoa
Nguyên (Y là M9 nguyên M ^ )- :#) 7$H Nam ta
dung
giá, 3 xét hay
- 1 HS 5) yêu ) , 2 5) sinh X$ cùng bàn trao &$E A
@ 32
- Cách "$ bài …
- 2 HS E)A @#4 % / )
- 1 HS nêu yêu ) 2 a) Là V bài không %; M vì )e nêu V thúc câu ) H
~ và Rùa
M 2
- 1 HS 5) yêu ) và $ dung
- 2 5) sinh X$ cùng bàn A
@ 3E dùng bút chì 0^ V bài
- 1 HS nêu yêu ) 2
Trang 11-* E> Giáo viên +# sinh
- <:# 0 yêu ) HS làm ";2
- GV
- HS làm ";2
- Theo dõi z @ $2
- ) @9$ 2 cách V bài
- 3 xét $ 5)
- Hoàn thành S X vòng hoàn )- :#) trong R nhiên
- Mô A vòng hoàn )- :#) trong R nhiên: )e vào S X và nói "\ R bay S$E : 1 )- :#) trong R nhiên
- Có ý C) $Z gìn "H sinh môi M:] xung quanh mình
CU dùng &* +#:
- Hình minh 5 trang 48, 49 SGK
III -* E> &* +#<
1.Bài )i: (4)’ ? Mây :t) hình thành : nào?
- 2 HS lên +A MA @]$E @#4 theo dõi 3 xét ghi $/%2
b) $ dung:
<:# 0
HS làm bài
342
(30)’
-Yêu ) HS quan sát hình minh 5
trang 48 SGK
- A @ 3 MA @]$ câu ~$=
u7$ tên / )- :#) vào hình "T
mô A vòng hoàn )- :#)u
:; :t và các $H :t bay
S$E %:.E : 12
f E có ý :; 2
và MA @]$ câu ~$2
- 3 xét, +& sung
- 1 HS lên +A "TE @#4 "T vào nháp
- L#4 3 xét, +& sung
Trang 12ười soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Trang 12
1) ngày 22 tháng 11 1) 2012
1 Toán
C'# tiêu:
2$ cách nhân "#$ ! có hai )Z !2 3 +$ tích riêng C ^ và tích riêng C hai
2.Áp 01 phép nhân / $A$ toán có @]$ "*2
* KN: - Tính nhanh, f E chính xác
C-* E> ?/ F*):
- 3 xét, ghi $/%2
2.Bài %#$= (1)’a) l$#$ $H bài L#4 ) @9$ \ bài
III -* E> &* +# :
-* E> 1:
- <( @R )5=n sát
- HT & )C)=>A @#42
(12)’
-* E> 2:
- ,% 9 MT ! 1
-
- <&)C)2>
(8)’
-* E> 2:
- ,% 9 MT ! 2
- <(L>= T.hành
- HT & )C)=>A @#42
(10)’
- GV "$ phép nhân lên +A
phép tính
"#$ tích riêng C ^u
- GV )! ý
- Yêu ) HS làm: 85 x 53 =?
- Theo dõi giúp y HS làm
Bài 1a,b,c: l5$ HS nêu yêu ) 2
?Bài 34 yêu ) làm gì?
- HD yêu ) HS làm ";
- l5$ HS 3 xét bài +92
Bài 3: l5$ HS 5) bài toán.
- Bài toán cho +$ gì?
- Bài toán ~$ gì?
- GV HD tóm bài toán
nhóm 4
- l5$ HS 3 xét, z bài
- HS theo dõi
% )2
- L nghe
- 1 HS làm +A E @#4 làm nháp
- 1 HS nêu yêu ) 2
- 1 HS nêu
làm +A 2
- Em: Linh, Lanh…
- 2 HS 3 xét bài +92
- 1 HS 5) bài toán
- 2 HS nêu
- HS tóm cùng GV
- HS làm nhóm 4
Bài $A$
W! trang )- 25 q "; là:
48 x 25 =1200(trang) (4 !:: 1200 trang
- Em: Phân, ($B
- Các nhóm 3 xét z bài
... MQ )- hai +$/ C)2- HS nêu ý V$2
- L #4 3 xét, +& sung
- L #4 ) @9$ quy )2
- HS 34; $= a × (b + c)
- HS 34; $= a × b + a × c
- HS 5)...
- HS làm nháp, HS làm +A
- L #4 3 xét +A
- Theo dõi làm vào 4 $
- HS làm 4 $ @#2
- Em: Linh, Ban …
- HS 3 xét +92
- HS nêu yêu ) 2
- HS... a × c
- GV @^ ví 01 yêu ) HS làm
- Theo dõi giúp y HS làm
- 3 xét, z HS
- HD yêu ) HS làm vào 4 $ 2
- l5$ HS làm 4 $ 2
- GV )Z 4 $ @#2
Bài