So sánh TNXH Phòng cháy khi ở nhà Tập viết Ôn chữ hoa H Toán Bảng chia 8 Thứ năm Chính tả Nghe – viết : Cảnh đẹp non sông Thủ công Cắt dán chữ I, T Thể dục Ôn các động tác đã hoạ của bài[r]
Trang 1Trường TH số 2 Hoà Bình 2
TUẦN 12
Cách ngơn : Đoàn kết thì sống chia rẽ thì chết
hai
Tốn – KC – KC Chào
(bài 1 "# $ %&
'( tranh : *+ tài ngày nhà giáo ' Nam ,- ./ Nam
,- ./ Nam Nĩi *1 1
ba
Tốn Chính "
3 * Anh 45
Anh 45
So sánh 7% 89 : #: 81 7% bé (Bài 4 HS làm # &
Nghe – 4@ : A+ trên sơng >./B Tích C tham gia 4 89 D 4 ). (t1)
Cơ Hà E3
Cơ Hà E3
.
*F
Tốn
Âm 3
LTVC TNXH
" *I non sơng
(Bài 2 HS làm # &
>F hát : Bài con chim non
Ơn 4+ L M 3 *$D )3 thái So sánh Phịng cháy khi R nhà
5#
4@
Tốn Chính "
S cơng T EU
Ơn V hoa H
<" chia 8 Nghe – 4@ : " *I non sơng
- dán V I, T
Ơn các *$ tác *Y 3 S bài T EU phát )T chung
sáu
Tốn làm 45
TNXH T EU
>
Nĩi, 4@ 4+ " *I *: .9
$ tác " S bài T EU phát )T chung #$ bài hát #9
hai ngày 14 tháng 11 5# 2011
Tốn Luyện tập.
I/ tiêu:- tính và tính nhân cĩ ba cĩ " # bài tốn
cĩ phép nhân cĩ ba cĩ và ( ) "*& lên , " # +-!
Yêu thích mơn tốn, ( giác làm bài
II/ 0 1 2 GV: #" &, &* màu HS: VBT, #" con
III/ Các $8 "
1 R *$: Hát.
2 Bài [: Gv "9 2Hs lên #" ; bài 2, 4 Gv = xét, cho ? !
3 ]9 và nêu 4: *+.
4 Phát )T các 3 *$.Bài 1( 1,3,4 ), Bài 2, Bài 3, Bài 4, Bài 5
* 5$8 " 1: Làm bài 1
Bài 1 Gv G 1 Hs 9 yêu - I J bài
- Gv KL #" dung bài =& 1 trên #"!
+ Bài yêu 1 chúng ta làm gì?
+
- Gv G 2 Hs lên #" làm bài Hs # + & làm vào VBT
Bài 2:- GV G Hs 9 yêu - J bài
+
- Gv yêu - Hs # + & làm bài vào VBT Hai Hs lên #"
; bài
- Gv = xét, +8
a) x : 3 = 212 b) x : 5 = 141
x = 212 x 3 x =141 x 5
x = 636 x = 705
* 5$8 " 2: Làm bài 3, 4
PP: F H) =&, ( hành
Hs 9 yêu - J bài
Yêu 1 chúng ta tìm tích.
Chúng ta C phép nhân V các L 7% 49 nhau.
Hs 9 yêu - I bài
Ta 8: ./ nhân 49 7% chia.
Hs làm bài vào VBT Hai Hs lên ; bài
Hs bài vào U!
PP: F H) =&, ( hành
Trang 2Trường TH số 2 Hoà Bình 2
Bài 3:Gv G Hs 9 yêu - J bài
Gv yêu - # + & làm bài vào U!
Hs lên #" làm bài
Gv = xét, +8
" 4 $ cĩ 7% gĩi mì là:
120 x 4 = 480 (gĩi mì)
7% : 480 gĩi mì.
Bài 4:Gv G Hs 9 yêu - J bài
Gv cho Hs #$ + = nhĩm / !
Bài tốn f gì?
* 5$8 " 3: Làm bài 3
Gv G Hs 9 yêu - I bài
Gv yêu - HS $8 bài V và cho cách làm I bài
tốn
- Gv chia + & thành 2 nhĩm Cho các thi làm bài
- Gv = xét, tuyên MWX" nhĩm Y" !
Hs 9 yêu - J bài
0# + & làm bài vào VBT
Hs lên #" làm
0# + & = xét bài I 8!
Hs 9 yêu - J bài
Hs #$ + = nhĩm / !
Tính 7% lít E1 cịn 83N
Ta " @ lúc *1 cĩ bao nhiêu lít.
PP: Z ? tra, % giá, trị X !
Hs 9 yêu - J bài
Hs N# +G ! Hai nhĩm thi làm bài
Hs = xét
5/ i Q@ – Ej dị!7=& làm +8 bài Làm bài 3, 4 0 1 2 bài: So sánh 7% 89 : #: 81 7%
bé \= xét 9!
Mĩ thuật : Vẽ tranh : Đề tài ngày nhà giáo Việt Nam
Cơ Xuân Thu E3
Tập đọc – Kể chuyện Nắng phương nam
I/ yêu - :- W - M ] # W^ " 9" các nhân = trong bài , phân ) W^ +G
"WG MV H) +G các nhân = - 5 ? W^ tình # ` a& ` , thân và "Y bĩ " Wb nhi J Nam – Bác ( 7N# +G W^ các CH trong SGK )
A 7=& 9!
Giáo M Hs # = W^ tình # a& " các J nhau
B Z? 0 H)!KC: Z? +8 W^ d" $8 I câu H) theo ý tĩm Y
*(BVMT)
II/ 0 1 2: GV: Tranh minh 9 bài 9 trong SGK #" & $8 g - W " MV + H) 9! HS: SGK, U!
III/ Các $8 ":
1 R *$: Hát
2 Bài [ : Vì sao tác " khơng quên *.l mùi 4n bánh khúc quê ./a
3 ]9 và nêu 4: *+:
4 Phát )T các 3 *$
* 5$8 " 1: F H) 9.
Gv 9 V bài g!
- 3 9" 9 sơi h , ; M ] # rõ Y thái tình # trong +G
nĩi I d" nhân = ; * " 9" các d "^ # trong $8
W I Vân "; các 8 J Nam
- Gv cho Hs xem tranh minh 9 !
Gv W " MV Hs + H) 9 K ^& " # "k d!
- Gv cho Hs 9 d" $8 trong nhĩm
- Gv yêu - 1 Hs 9 # bài
* 5$8 " 2: 5W " MV tìm ? bài
(BVMT) Giáo M ý l yêu quý # quan mơi NWG" I
quê WX" J Nam
+ ) cĩ V 3 f nào?
+ Uyên và các 3 * *dD vào En nào?
+ Nghe *F Vân, các 3 mong 9 gì?
PP: 7( hành cá nhân, n %&, N( quan 59 sinh 9 - theo Gv
Hs +Y" nghe
Hs xem tranh minh 9 !
Hs 9 d" câu
Hs 9 d" $8 trong nhĩm
Hs 9 # bài PP: o $8 , n %&, " #" " # , #$ + =!
Uyên , Huê, O./ cùng #$ 7% 3 R
TP HCM
Uyên cùng các 3 * l hoa, vào ngày
28 @N
Trang 3Trường TH số 2 Hoà Bình 2
+ O./ p ra sáng Q@ gì?
+ Vì sao các 3 F cành mai làm quà @ cho Vân?
* 5$8 " 3: F H) 9 +8 , I" !
- GV chi Hs ra thành J nhĩm p nhĩm 4 Hs
- Gv yêu - Hs 9 N H) theo phân vai d" nhân =
- Gv = xét, tuyên MWX" nhĩm 9 !
* 5$8 " 4: Z? H)!
- Gv U #" & b &- "^ ý
- Gv G 1 Hs nhìn &- "^ ý, dung K? V $8 1
a) o ^ !
- 0 H) >#H ra vào lúc nào?
- Uyên và các 8 r
- Vì sao 9 "WG " +8 r
b) o$8 2: l W!
- Vân là ai?
- 7 ngồi Y ra sao?
- Các 8 mong W J gì?
c) o$8 3: Mĩn quà
- Sáng K I TWX"!
- Quay +8 ^ hoa
- Gv yêu yêu - d" & Hs K? H)
]q cho Vân *.l ít - ./ nam ]q j Vân ngồi <- #$ cành mai.
HS khá , " n Nêu W^ lí do 9 tên
N H) U CH5 PP: Z ? tra, % giá trị X !
p nhĩm thi 9 N H) theo phân vai
Hs = xét
PP: Quan sát, ( hành, trị X ! HT: F &
Hs nhìn vào &- "^ ý K? $8 1
Hs nhìn &- "^ ý K? $8 2
Hs nhìn vào &- "^ ý K? $8 3
7d" & Hs K? d" $8 I câu H)!
Ba Hs thi K? H)!
5/ i Q+ – Ej dị 4J + H) 9 +8 câu H)! 0 1 2 bài: " *I non sơng.
Chào cờ : Nĩi chuyện đầu tuần
ba ngày 15 tháng 11 5# 2011
Tốn So sánh số lớn gấp mấy lần số bé.
I/ tiêu:- so sánh + "*& *H +- bé
Yêu thích mơn tốn, ( giác làm bài
II/ 0 1 2 GV: T* màu, #" & HS: VBT, #" con
III/ Các $8 "
1 R *$: Hát.
2 Bài [: 39 1 9 sinh lên #" ; bài 3 em ; bài 4 \= xét ghi ? !
3 ]9 và nêu 4: *+.
4 Phát )T các 3 *$.Bài 1, Bài 2, Bài 3
* 5$8 " 1: 5W " MV ( ) so sánh +
"*& *H +- bé
- Gv nêu bài tốn
- GV yêu - p Hs +*H ^ dây dài 6cm quy
2 hai - A, B 0g" dây trên W , +*H $8
u" v" 2cm tính - A 0Y $8 dây AB thành
các $8 n dài 2m, *H Y (X 3 $8! 4=H 6cm
"*& 3 +- so 2cm
* 5$8 " 2: Làm bài 1
Bài 1: Gv G 1 Hs 9 yêu - J bài
- Gv yêu - Hs quan sát hình a) và nêu hình trịn
màu xanh, hình trịn màu NY" cĩ trong hình này
-
hình trịn màu )- ta làm @ nào?
- ' trong hình a) 7% hình trịn màu xanh : #:
81 7% hình trịn màu )-a
- Gv G 1 Hs lên #" làm
- GV yêu - Hs làm các &- cịn +8 vào VBT
* 5$8 " 3: Làm bài 2, 3
PP: Quan sát, n %&, " #" " # !
Hs Y +8 !
Hs tìm phép tính 6 : 2 = 3 $8!
PP: F H) =&, ( hành
Hs 9 yêu - J bài
Hình a) cĩ 6 hình trịn màu xanh và 2 hình trịn màu NY"!
Ta 8: 7% hình trịn màu xanh chia cho 7% hình trịn màu )-N
6% hình trịn màu xanh : 7% hình trịn màu
)- 7% 81 là: 6 : 2 = 3 ( 81&N
Hs làm vào VBT
PP: F H) =&, ( hành
Trang 4Trường TH số 2 Hoà Bình 2
Bài 2: G Hs 9 yêu - J bài.
- Gv n : Bài tốn $ E3 gì?
+
nào?
- Gv yêu - Hs # + & làm vào VBT Hs lên
#" làm bài
Bài 3: Gv G Hs 9 J bài.
+ Con 8l j bao nhiêu kg?
+ Con s j j bao nhiêu kg?
+ Bài tốn f gì?
+
sao?
Con 8l j : con s 7% 81 là:
42 : 6 = 7 81&
* 5$8 " 4: Làm bài 4
Bài 4:- GV G Hs 9 yêu - J bài.
+ Chu vi hình vuơng?
+ Chu vi hình giác?
- GV yêu - Hs # + & ( làm bài Hai Hs lên #"
; bài
Hs 9 yêu - J bài
Bài tốn $ E3 so sánh 7% 89 : #: 81 7% bé.
Ta 8: 7% 89 chia cho 7% bé.
Hs làm bài vào VBT
Hs lên #" làm bài
Hs = xét
Hs 9 yêu - J bài
Con 8l j 42 kg.
Con s j 6kg.
Con 8l j #: 81 con sD
Ta 8: 42: 6.
Hs làm vào VBT Hs lên #" làm
PP: F H) =&, ( hành, #$ + =!
Hs 9 yêu - I J bài
các 3 S hình *0N
0# + & làm bài vào VBT Hai Hs lên #" làm
Hs = xét
gh i Q@ – Ej dị!7=& làm +8 bài Làm bài 4, 5 0 1 2 bài: N \= xét 9!
Chính tả Nghe – viết : Chiều trên sơng Hương
I/ yêu - :- Nghe - q" bài CT ; trình bày q" hình l bài g xuơi Làm
q" BT J " cĩ - oc / ooc ( BT2) Làm q" BT(3) a / b $ BT CT &WX" " do GV
$8
Giáo M Hs cĩ ý l rèn , " x
*(BVMT)
II/ 0 1 2: GV: #" & BT3 HS: VBT, bút
II/ Các $8 ":
1 R *$: Hát
2 Bài [: GV G 2 Hs lên #" các d khu WG, mái NWG", bay +W^, * WX"!
3 ]9 và nêu 4: *+
4 Phát )T các 3 *$:
* 5$8 " 2: 5W " MV Hs nghe - !
- Gv 9 tồn bài chính #.
- Gv yêu - 1 –2 HS 9 +8 bài !
- Gv W " MV Hs = xét Gv n
(BVMT) - HS yêu # a& thiên nhiên trên * W ta, d
thêm yêu quý mơi NWG" xung quanh, cĩ ý l BVMT
+ Tác " " hình " và âm thanh nào trên sơng >./a
+ ,V L nào trong bài " 4@ hoa?
- Gv W " MV Hs ra nháp " M] sai: i
+D yên pD khúc quanh, + chài.
Gv 9 cho Hs bài vào U!
- Gv 9 cho Hs bài
- Gv 9 thong # d" câu, d!
- Gv theo dõi, Y!
Gv * bài
- Gv yêu - Hs ( +p v" bút chì
- Gv * vài bài Ad 5 – 7 bài)
PP: Phân tích, ( hành
Hs +Y" nghe
1 – 2 Hs 9 +8 bài !
Khĩi " nghi ngút " #$ vùng tre trúc trên #j .9ND @ lanh canh S
+ chài….
'@ hoa các V *1 bài và *1 câu.
Hs ra nháp
59 sinh nêu W "y ! 59 sinh vào U!
59 sinh sốt +8 bài
Hs ( +p !
Trang 5Trường TH số 2 Hoà Bình 2
* 5$8 " 2: 5W " MV Hs làm bài =&!
+ Bài 2: Gv cho Hs nêu yêu - I J bài.
- GV cho các h thi làm bài , &# q" và nhanh
- Gv G 8 M ) d" h lên 9 K m #
- Gv = xét, +8 Con sĩc, #j k1 7FD 1 v mĩc
hàng, kéo xe )/w#0N
+ Bài 3: - Yêu G Hs 9 yêu - J bài.
- Gv yêu - Hs làm ) cá nhân, K ^& tranh minh 9
SGK ? " # q" câu !
- Gv = xét, +8 +G " # q"!
- Gv +8 !
Câu a) Con trâu là con = giúp bác nơng dân \ thêm
HJ thì trâu ` thành )1 Thêm Y thì trâu `
thành ):.
Câu b) 58 mà khơng U thành cây dùng ? xây nhà là 3
cát.
PP: Z ? tra, % giá, trị X !
Hs 9 yêu - I J bài
Các nhĩm thi tìm các d cĩ -
ong/oong.
o8 M ) d" h trình bày bài làm I mình
Hs = xét
Hs 9 yêu - J bài
Hs làm ) cá nhân ? tìm +G " # câu
!
Hs # + & = xét
Ba Hs nhìn #" 9 +G " # q"!
0# + & ; bài vào VBT
gh i Q@ – Ej dị 4J xem và =& +8 d khĩ 0 1 2 bài: " *I non sơng \= xét
9!
Đạo đức : Tích cực tham gia việc lớp, việc trường (tiết 1).
I/ tiêu : : Hs &# cĩ h &= tham gia ) + &, ) NWG"! ( giác tham gia ) + &, ) NWG" phù ^& K# g" và hồn thành W^ " ) W^ phân cơng
7( ) tích (, ) tình, hồn thành các cơng ) I + &, I NWG"!
*(KNS; BVMT)
II/ 0 1 2:* GV: \ dung cơng ) I 4 h! T #$ + = nhĩm HS: VBT o8$ l!
III/ Các $8 ":
1/R *$: Hát
2/Bài [: Gv "9 2 Hs lên " # m H tình " U bài =& 4 VBT.
3/]9 và nêu 4: *+:
4/Phát )T các 3 *$
* 5$8 " 1: Xem xét cơng ).
- Gv yêu - các h NWU" báo cáo tình hình $8 " I các
viên, thành viên trong h!
- Gv = xét tình hình chung I + &!
* 5$8 " 2: \= xét tình "!
*(KNS)
+ & giao
(BVMT) - Tích ( tham gia và Y U các 8 tham gia vào
các $8 " #$ ) mơi NWG" do nhà NWG", + & h l
- Gv chia + & ra thành 4 nhĩm, phát cho p nhĩm tình "!
Yêu - các nhĩm #$ + =, sau W ra các cách " # m H, cĩ
kèm theo lý do " # thích phù ^&!
* Tình " F & 3A M9 Ma& khu ( WG NWG"! p h W^
gia ) khác nhau 7h I Lan W^ giao ) h
n quanh y hoa Lan | h *H % n Ny kêu ), #$
các 8 U h cho mình "y "|!
- Câu n Lan làm W cĩ W^ khơng? Vì sao?
* 5$8 " 3: Bày n ý K !
- Gv W ra các tình ", yêu - các nhĩm #$ + =!
- \ dung
a) 7N( = WG NWG", p h phân cơng )! Khi làm
xong cơng ) I mình, Trang 8H sang giúp h khác
PP: 5n %&, " #" " # ! Các h NWU" báo cáo
Hs chú ý, +Y" nghe, ghi !
PP: 7#$ + =!
Hs +Y" nghe
Hs #$ + = o8 M ) các h lên W ra cách " #
m H I mình
Các nhĩm khác = xét, h sung PP: 7#$ + =, " #" " # !
tham gia ) + &, ) NWG"
d là m HJ, d là h &= I
HS Y U 8 bè cùng tham gia ) + &, ) NWG"!
Trang 6Trường TH số 2 Hoà Bình 2
b) Dù 2 ) W" 7X V "Y" cùng các 8 làm báo WG"
? M( thi chào d" ngày 8 – 3
c) 0# + & " #$ + = bài, Hùng và 7 * nĩi H) riêng
Hs các nhĩm #$ + = 3 tình " trên
o8 M ) các nhĩm lên trình bày
5 i Q+ – Ej dị.4J nhà làm bài =& trong VBT 8$ l!0 1 2 bài sau: Tích C tham gia 4 89 D 4 ). @ 2) \= xét bài 9!
Anh văn : Cơ Hà dạy (2tiết)
ngày 16 tháng 11 5# 2011
Tập đọc Cảnh đẹp non sơng
I/ yêu - : - 9 "Y 2& q" các dịng X + bát , X 7 trong bài W
- # = W^ ` a& và ( giàu cĩ I các vùng J trên * W ta , d thêm ( hào J quê
WX" * W ( 7N# +G W^ các CH trong SGK 2 – 3 câu ca dao trong bài )
Giáo M Hs # = W^ ` a& và yêu quê WX" I mình
*(BVMT)
II/0 1 2: GV: Tranh minh $8 bài 9 trong SGK Tranh, # J # a& quê WX"!
III/Các $8 ":
!hR *$: Hát
2/Bài [: Vì sao các 8 9 cành mai làm quà cho Vân? Qua câu em T *+ gì
\h]9 và nêu 4: *+
4/Phát )T các 3 *$
* 5$8 " 1: F H) 9!
Gv 9 bài
- 3 9" 9 M ] # bài X " 9" 9 a nhàng, tha
, + J ( hào # a& non sơng
- Gv cho hs xem tranh
Gv W " MV Hs + H) 9, K ^& " # "k d!
- Gv G 9 d" câu ca dao
- Gv yêu - Hs & nhau 9 6 câu ca dao.
- Gv W " MV các em 9 q"
Câu 1: y 5 / cĩ % Kì LNh
Cĩ nàng Tơ nD / cĩ chùa Tam Thanh.//
Câu 3: . vơ b , / quanh quanh, /
Non xanh .9 @ / tranh F *yNhh
Câu 6:
- Gv cho Hs " # thích d : y 5D la *D canh gà, Tây
- 0# + & 9 y" thanh bài X!
* 5$8 " 2: 5W " MV tìm ? bài
(BVMT) - HS # = W^ dung bài và *H W^ ý
nhiên ./ *I | chúng ta 1 " V gìn và " 4 V
" *I *0N 7d , HS thêm yêu quý mơi NWG" thiên
nhiên và cĩ ý l BVMT
+
nào?
+
+ Theo em, ai *Y gìn VD tơ *T# cho non 7% ta ngày
càng *I /a
* 5$8 " 3: 59 lịng bài X!
- Gv W " MV Hs 9 lịng 8 + & 6 câu ca dao
- Hs thi 9 lịng
- Gv G 6 Hs 8 M ) 6 nhĩm & nhau 9 6 Kh
X!
PP: o $8 , * %&, ( hành
59 sinh +Y" nghe
Hs xem tranh
p Hs 9 d" câu
Hs & nhau 9 6 câu ca dao
Hs 9 +8 các câu ca dao trên
Hs " # thích d!
Hs 9 d" câu trong nhĩm
0# + & 9 y" thanh bài X!
PP: 5n %&, $8 , " #" " # !
3 6/D Hà ,$D , An, Hà pD L Thiên >@D TP >y Chí Minh, y Nai, Long An, + Giang, y Tháp.
Hs #$ + = nhĩm
o8 M ) các nhĩm lên trình bày
Hs = xét
PP: Z ? tra, % giá, trị X !
Hs 9 8 + & d" câu ca dao
6 Hs 9 6 câu ca dao
Hs = xét
Trang 7Trường TH số 2 Hoà Bình 2
5/ i Q@ – Ej dị 4J nhà & 9 lịng bài X! 0 1 2 bài: Luơn p *@ #+ nam \= xét bài !
Tốn Luyện tập
I/ tiêu:- ( ) "*& lên J +- và = M" " # bài tốn cĩ +G g
Yêu thích mơn tốn, ( giác làm bài
II/ 0 1 2 GV: #" &, &* màu HS: VBT, #" con
III/ Các $8 "
1 R *$: Hát.
2 Bài [: 39 1 9 sinh lên #" ; bài 3 Hs 9 #" nhân 4 \= xét ghi ? !
3 ]9 và nêu 4: *+.
4 Phát )T các 3 *$.Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 4
* 5$8 " 1: Làm bài 1, 2
Bài 1: Gv G 1 Hs 9 yêu - J bài:
- Gv yêu - Hs Y +8 cách so sánh + "*& *H +-
bé
- Gv yêu - Hs làm vào VBT Gv "9 2 Hs l" lên 9
câu n và N# +G
- Gv = xét
Bài 2: - Gv G 1 Hs 9 yêu - I J bài
- Gv yêu - Hs ( làm vào VBT Hs lên #" ; bài
- Gv = xét, +8
6% con bị : 7% con trâu 7% 81 là:
20 : 4 = 5 81&
7% : 5 81N
* 5$8 " 2: Làm bài 3
Bài 3:- Yêu - Hs 9 yêu - I J bài:
+
cà chua ta " @ *C/ *+ gì?
+ ' ta " * tìm 7% kg cà chua S q )$ hai
).9N
6% kg thu *C/ " hai q là:
27 x 3 = 81 (kg)
6% kg thu *.l S " hai q )$ là:
27 + 81 = 108 (kg)
* 5$8 " 3: Làm bài 4
Bài 4:
-
@ nào?
-
nào?
- Gv chia + & thành 2 nhĩm cho các em thi làm bài
- Gv = xét, tuyên MWX" nhĩm Y" !
PP: F H) =&, ( hành
Hs 9 yêu - J bài
59 sinh Y +8 Ta +*H + chia cho bé
Hs # + & làm bài vào VBT Hai Hs l" lên N# +G câu n !
Hs = xét
Hs 9 yêu - J bài
Hs # + & làm bài vào VBT Hs lên
#" làm
Hs = xét.
PP: F H) =&, ( hành, #$ + =!
Ta " @ 7% kg cà chua thu *.l R #s
q )$ là bao nhiêu.
Hs làm vào VBT Hs lên #" ; bài
Hs = xét
Hs bài q" vào U!
PP: Z ? tra, % giá, trị X !
Ta 8: 7% 89 )L * 7% bé.
Ta 8: 7% 89 chia cho 7% bé.
Hai nhĩm thi làm bài
o8 M ) 2 nhĩm lên J vào
gh i Q@ – Ej dị!4J nhà làm +8 bài =&! Làm bài 2,3 0 1 2 bài: <" chia 8.
Âm nhạc : Học hát : Bài con chim non
Cơ Kim Thu E3
Luyện từ và câu Ơn về từ chỉ hoạt động trạng thái So sánh
I/ yêu - : - \= W^ các d | $8 " tráng thái trong Kh X ( BT1)
thêm W^ K ? so sánh : so sánh $8 " $8 " (BT2) 09 W^ " d
" thích ^& ? ghép thành câu ( BT3 )
Giáo M Hs rèn , " U!
II/ 0 1 2: GV: #" & BT1 #" + & BT3.HS: Xem NW bài 9, VBT
III/ Các $8 ":
1 R *$: Hát
Trang 8Trường TH số 2 Hoà Bình 2
2 Bài [: Gv 1 Hs làm bài =& 2 Và 1 Hs làm bài 3.
3/]9 và nêu 4: *+
4/Phát )T các 3 *$
* 5$8 " 1: 5W " MV các em làm bài =&!
Bài 1:
- Gv cho Hs 9 yêu - I bài
- 0# + & làm vào VBT
- Gv G 1 Hs lên #" làm "8 MW các d | $8
"
- Gv = xét, +G " # q"!
Con a a& làm sao
\ " hịn X n
3 W 85 trịn
Trên sân, trên n!
Bài 2:- Gv G 1 Hs 9 yêu - J bài.
- Gv cho Hs trao h theo nhĩm p nhĩm làm $8
trích
- Gv G 8 M ) các nhĩm trình bày
* 5$8 " 2: 7#$ + =!
Bài 3: Gv G hs 9 yêu - J bài.
- Gv dán #" + & 3 G & b dung bài G 3
Hs lên #" làm
+ ,V )$ lúa : 79# *Y )i bơng.
+ ,V chú voi - $ / vịi chào khán "N
+ Cây 1 làm } thân EL - ngang dịng kênh.
+ Con + -# *f lao 5 5 trên dịng sơng.
PP 7N( quan, #$ + =, " #" " # , ( hành
Hs 9 yêu - I J bài
0# + & làm vào VBT
1 Hs lên #" làm bài
Hs = xét
Hs bài q" vào VBT
Hs 9 +8 câu X cĩ hình # so sánh
Hs 9 yêu - J bài
Hs trao h theo nhĩm
o8 M ) các nhĩm lên trình bày K m # I nhĩm mình
PP: 7#$ + =, ( hành
Hs 9 yêu - J bài
3 Hs lên #" làm Sau d" em 9 K
m #!
Hs = xét
Hs ; bài vào VBT
5/ i Q@ – Ej dị 4J =& làm +8 bài: 0 1 2 : L *n ./N ~: :# fD E: :# than \= xét 9!
Tự nhiên xã hội Phịng cháy khi ở nhà
I/ tiêu:- Nêu W^ " ) nên và khơng nên làm ? phịng cháy khi * U nhà Giáo M Hs * diêm, = +; 1 =, xa - I em n
II/ 0 1 2: Hình trong SGK trang 44, 45 SGK 6W - " V tin trên báo và + ) kê
" = gay cháy cùng X * " chúng
III/ Các $8 ":
1 R *$: Hát
2 Bài [:- Gv "9 2 Hs lên #" : 4` X y 9 hàng I mình? Gv = xét.
3 ]9 và nêu 4: *+:
4 Phát )T các 3 *$.
* 5$8 " 1: Làm ) SGK và các thơng tin W -
W^ J ) 8 do cháy gay ra.
W 1: Làm ) theo &!
- Gv yêu - Hs làm ) theo &!
- Gv yêu - Hs quan sát hình 1, 2 trang 44, 45 SGK và N# +G
câu n
+ Em bé trong hình 1 "& tai 8 gì?
+ 0| ra " gì M] cháy trong hình 1?
+ o J gì ` >#H ra can M- n $ " I khơ 2 Y
+; r
+ Theo em, & U hình 1 hay hình 2 an tồn X trong )
phịng cháy? 78 sao
W 2: Làm ) # + &!
- Gv G & Hs lên N# +G NW + & các câu n trên
* 5$8 " 2: 7#$ + = và " vai
PP: Quan sát, n %& , " #" " # !
Hs làm ) theo &!
Hs quan sát hình trong SGK
Hs #$ + = các câu n !!
Hs +Y" nghe
Hs lên trình bày K m # #$ + =!
PP: F H) =&, ( hành, #$ + =
Trang 9Trường TH số 2 Hoà Bình 2
W 1 : o " não
- Gv câu n Cái gì cĩ ? gây cháy * "G U nhà 8r
W 2: 7#$ + =!
- Gv yêu - Hs #$ + = ? " # m H các tình "
W 3: Làm ) # + &!
- Gv G các nhĩm 8 M ) lên trình bày K m # I nhĩm
mình
* 5$8 " 3: 0X trị X “ 39 l n !
W 1: Gv nêu tình " cháy ?!
W 2: 7( hành báo " cháy, theo dõi &# l" I Hs
nào
W 3: Gv = xét và W " MV cách thốt ?
khi "& cháy ; cách "9 ) 114 ? báo cháy
Hs N# +G !
Hs = xét
Hs #$ + = theo nhĩm
- Nêu W^ ) 8 do cháy gây
ra Các nhĩm lên trình bày câu n #$ + =
I nhĩm mình
PP: Z ? tra, % giá, trị X !
Hs X trị X !
5/
5# ngày 17 tháng 11 5# 2011
Tập viết Chữ hoa H
I/ yêu - :- 4 q" hoa H ( 1 dịng ) , N , V ( 1 dịng ) q" tên riêng Hàm Nghi ( 1 dịng ) và câu l" M" : 5# Vân 2 Hàn ( 1 +- ) v" x n
Cĩ ý l rèn + H) " U!
II/ 0 1 2: GV: V hoa H.Các 3J ráng và câu " trên dịng KL ơ li III/ Các $8 "
!hR *$: Hát.
2/Bài [: Hs Y +8 d và câu l" M" U bài NW !
\h]9 và nêu 4: *+N
4/Phát )T các 3 *$:
* 5$8 " 1: 3 ) H hoa.
- Gv treo j V cho Hs quan sát
- Nêu * 8$ H
* 5$8 " 2: 5W " MV Hs trên #" con.
F H) hoa
- Gv cho Hs tìm các hoa cĩ trong bài:
H, N, V
- Gv V , K ^& ) Y +8 cách d" !
- Gv yêu - Hs “H, N, V” vào #" con
Hs + H) d l" M"!
- Gv "9 Hs 9 d l" M" Hàm Nghi
F H) câu l" M"!
- Gv G Hs 9 câu l" M"!
>" vân bát ngát nghìn trùng.
Hịn >y 7L 7V * trong 4n Hàn.
* 5$8 " 2: 5W " MV Hs vào U =& !
-
vào U =& !
- Gv nêu yêu -
- Gv theo dõi, Y!
* 5$8 " 3: 0* bài
- Gv thu d 5 7 bài ? * !
PP: 7N( quan, * %&!
Hs quan sát
Con H "y 3 nét : Nét 1 K ^& 2 nét
X # cong trái và +W^ ngang.Nét 2 K
^& 3 nét X # K H "W^, K H xuơi và mĩc &# !\' 3 : nét u" l"
v " $8 I 2 nét K H, PP: Quan sát, ( hành
HS nêu và #" con
Hs tìm
Hs quan sát, +Y" nghe
Hs trên #" con
Hs 9 câu l" M"
Hs trên #" con các >" Vân, Hịn >yN
PP: 7( hành, trị X !
Hs nêu W "y , cách - bút, ?
U!
Hs vào U
PP : Z ? tra % giá, trị X ! o8 M ) 2 dãy lên tham gia
Trang 10Trường TH số 2 Hoà Bình 2
- Gv = xét tuyên MWX" U q", a&!
- Trị X Thi a&!
- Cho 9 sinh tên 2 danh cĩ cái - câu là
H Yêu - q", 8, a&!
- Gv cơng nhĩm Y" !
Hs = xét
gh i Q@ – Ej dị.4J + H) thêm &- bài U nhà 0 1 2 bài: Ơn V hoa I \= xét
9!
Tốn Bảng chia 8
I/ tiêu:W - #" chia 8 và = M" W^ trong " # tốn (cĩ phép chia 8) Yêu thích mơn tốn, ( giác làm bài
II/ 0 1 2 GV: #" &, &* màu HS: VBT, #" con
III/ Các $8 "
1 R *$: Hát.
2 Bài [: 39 1 9 sinh lên #" ; bài 3 Hs 9 #" nhân 8.
3 ]9 và nêu 4: *+.
4 Phát )T các 3 *$.Bài 1 ( 1,2,3 ), Bài 2 ( 1,2,3 ), Bài 3, Bài 4
* 5$8 " 1: 5W " MV Hs thành +=& #" chia 8
- Gv "Y * bìa cĩ 8 hình trịn lên #" và n 4=H 8
+*H +- W^ *Hr
- Hãy phép tính WX" l" “ 8 W^ +*H 1 +- v"
8”?
- Trên * # các * bìa cĩ 8 * trịn, p * cĩ 8
* trịn 5n cĩ bao nhiêu * bìa?
- Hãy nêu phép tính ? tím * bìa
- Gv lên #" 8 : 8 = 1 và yêu - Hs 9 phép +8 phép
chia
- Gv lên #" phép nhân: 8 x 2 = 16 và yêu - Hs 9
phép nhân này
- Gv "Y lên #" hai * bìa và nêu bài tốn “ p * bìa
cĩ 8 * trịn 5n 2 * bìa W cĩ * # bao nhiêu
* trịn?”
- Trên * # các * bìa cĩ 16 * trịn, p * bìa
cĩ 8 * trịn 5n cĩ * # bao nhiêu * bìa?
-Hãy +=& phép tính
* 5$8 " 2: Làm bài 1, 2
Bài 1:- Gv G 1 Hs 9 yêu - J bài:
- Gv yêu - Hs ( làm
- Gv yêu - 2 Hs "y 8 nhau h U K ? tra bài I
nhau
- Gv = xét
Bài 2: Gv G 1 Hs 9 yêu - I J bài
- Gv yêu - Hs ( làm bài 8 lên #" " # !
* 5$8 " 3: Làm bài 3, 4
Bài 3:- Yêu - Hs 9 yêu - I J bài:
- Gv cho Hs #$ + = nhĩm / !
+ Bài tốn cho @ V gì?
+ Bài tốn f gì?
- Gv yêu - Hs suy "k và " # bài tốn
- em lên #" " # !
- Gv +8
32: 8 = 4 (mét 4"&
7% : 4 mét 4"N
Bài 4: Gv yêu - Hs 9 J bài
PP: Quan sát, n %&, " #" " # !
Hs quan sát $8 " I Gv và N# +G 8 +*H +- W^ 8
Phép tính: 8 x 1 = 8
Cĩ 1 * bìa
Phép tính: 8 : 8= 1
Hs 9 phép chia
Cĩ 16 * trịn
Cĩ 2 * bìa
Phép tính : 16 : 8 = 2
v" 2
PP: F H) =&, ( hành
Hs 9 yêu - J bài
59 sinh ( " # !
12 Hs & nhau 9 d" phép tính
NW + &!
Hs = xét
Hs 9 yêu - J bài
Hs làm bài
PP: F H) =&, ( hành, #$ + =!
Hs 9 yêu - J bài
Hs #$ + = nhĩm / !
Cĩ 32 m 4" *.l - thành 8 #" } nhau
Hs ( làm bài
Hs lên #" làm
Hs = xét
Hs ; vào VBT
Hs 9 J bài
... data-page="6">Trường TH số Hồ Bình 2< /b>
b) Dù 2 ) W& #34 ; 7X V & #34 ;Y& #34 ; 8 làm báo WG& #34 ;
? M( thi chào d& #34 ; ngày –
c) 0# + & & #34 ;... sánh : so sánh $8 & #34 ; $8 & #34 ; (BT2) 09 W^ & #34 ; d
& #34 ; th? ?ch ^& ? ghép th? ?nh câu ( BT3 )
Giáo M Hs rèn , & #34 ; U!
II/ 0 1 2: ...
- Gv = xét
Bài 2: Gv G Hs 9 yêu - I J
- Gv yêu - Hs ( làm 8 lên #& #34 ; & #34 ; # !
* 5$8 & #34 ; 3: Làm 3,
Bài 3: - Yêu - Hs