Các lệnh tính toán đơn giản GV hướng dẫn HS thực hiện các tính toán các biểu thức đơn giản bằng sử dụng phần mÒm... tất cả các lệnh đã được thể hiện của phần mÒm.[r]
Trang 1Ngày soạn 10/2/2011
Tiết 49 – Tuần 25
HỌC TOÁN VỚI TOOLKIT MATH (Tiết 1)
I.Mục tiờu
+ Kiến thức: Hướng dẫn HS biết cỏch sử dụng phần mềm
+ Kỹ năng: HS biết khởi động và sử dụng một số lệnh đơn giản của phần mềm + Thỏi độ: nghiờm tỳc, tớch cực học tập
II.Chuẩn bị
1.Giỏo viờn: Giỏo ỏn và cỏc tài liệu cú liờn quan, Profector, máy tính
2 Học sinh: Vở ghi và sỏch giỏo khoa , dụng cụ học tập
III Phương pháp
+ Lấy HS làm trung tâm
+ Nêu vấn đề, gợi mở, diễn giảng và các phương pháp khác
IV.Tiến trỡnh giờ dạy
1 Ổn định tổ chức (1 phút):
Lớp Ngày dạy Tiết Sĩ số Điểm KT
7A1
7A2
7A3
2.Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ trong giờ thực hành
3.Bài mới:
Hoạt động của Giáo viên và Học sinh Nội dung cần đạt
Hoạt động 1(4 phút):Tổ chức thực hành
- Chia nhóm 2HS/1 máy
- Nêu yêu cầu cần làm
-Phổ biến nội dung bài thực hành
-Kiểm tra an toàn điện, an toàn thiết bị
HS nắm được nội dung bài thực hành
Hoạt động 2(37 phút): Bài luyện tập
1.Giới thiệu phần mềm:
GV giới thiệu vầ phần mềm
2.Khởi động phần mềm:
? Khởi động phần mềm Toolkit Math cũng
1 Giới thiệu phần mềm
2 Khởi động phần mềm Nhỏy đỳp vào biểu tượng phần mềm
Trang 2giống như khởi động cỏc phần mềm cỏc
em đó học Em hóy nờu cỏch khởi động?
HS trả lời
GV: Nhận xột→Kết luận
GV làm mẫu cho HS quan sỏt
HS quan sỏt nhỡn trờn màn hỡnh mỏy tớnh
3.Màn hỡnh làm việc của phần mềm:
GV giới thiệu:
a Thanh bảng chọn
b Cửa sổ dũng lệnh
c Cửa sổ làm việc chớnh
d Cửa sổ vẽ đồ thị hàm số
4 Các lệnh tính toán đơn giản
GV hướng dẫn HS thực hiện các tính toán
các biểu thức đơn giản bằng sử dụng phần
mềm
GV: Thao tác mẫu
HS: Quan sát
? Rút ra các bước để thực hiện việc tính
toán các biểu thức đơn giản ?
HS trả lời
GV nhận xét→kết luận
GV cho HS thực hành
GV quan sát chung
Toolkit Math trờn màn hỡnh nền DeskTop
3 Màn hình làm việc của phần mềm
a Thanh bảng chọn: là nơi thực hiện các lệnh chính của phần mềm
b Cửa sổ dòng lệnh: Nằm ở phía dưới màn hình làm việc của phần mềm Là nơi
gõ các dòng lệnh
c Cửa sổ làm việc chính: Là nơi thể hiện tất cả các lệnh đã được thể hiện của phần mềm
d Cửa sổ vẽ đồ thị của hàm số: là nơi thể hiện kết quả các dòng lệnh liên quan đến
đồ thị
4 Các lệnh tính toán đơn giản
a, Tính toán biểu thức đơn giản B1: Nháy chuột vào cửa sổ dòng lệnh B2: Gõ lệnh Simplify biểu thức
Hoặc Vào bảng chọn Algebra/ Simplify
xuất hiện bảng chọn Simplify/gõ biểu thức tại dòng Expression to Simplify/OK
4 Củng cố (2 phút): -Đỏnh giỏ và nhận xột giờ thực hành.
-Vệ sinh phũng mỏy
5 Hướng dẫn về nhà (1 phút):
Tự thực hành thờm ở nhà
V/ Nhận xét – rút kinh nghiệm giờ dạy
Trang 3Ngày soạn 11/2/2011
Tiết 50 – Tuần 25 HỌC TOÁN VỚI TOOLKIT MATH (tiếp)
I Mục tiờu
+ Kiến thức: Hướng dẫn HS biết cỏch sử dụng phần mềm
+ Kỹ năng: HS biết khởi động và sử dụng một số lệnh đơn giản của phần mềm + Thỏi độ: nghiờm tỳc, tớch cực học tập
II.Chuẩn bị
1.Giỏo viờn: Giỏo ỏn và cỏc tài liệu cú liờn quan, Profector, máy tính
2 Học sinh: Vở ghi và sỏch giỏo khoa , dụng cụ học tập, kiến thức
III Phương pháp
+ Lấy HS làm trung tâm
+ Nêu vấn đề, gợi mở, diễn giảng và các phương pháp khác
IV.Tiến trỡnh giờ dạy
1 Ổn định tổ chức(1 phút):
Lớp Ngày dạy Tiết Sĩ số Điểm KT
7A1
7A2
7A3
2.Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ trong giờ thực hành
3.Bài mới:
Hoạt động của Giáo viên và Học sinh Nội dung cần đạt
Hoạt động 1(4 phút): Tổ chức thực hành
- Chia nhóm 2HS/1 máy
- Nêu yêu cầu cần làm
-Phổ biến nội dung bài thực hành
-Kiểm tra an toàn điện, an toàn thiết bị
HS nắm được nội dung bài thực hành
Hoạt động 2(37 phút): Bài luyện tập
4 Cỏc lệnh tớnh toỏn đơn giản:
a Tớnh toỏn cỏc biểu thức đơn giản
b Vẽ đồ thị đơn giản
4 Các lệnh tính toán đơn giản a.Tớnh toỏn cỏc biểu thức đơn giản b.Vẽ đồ thị đơn giản
Trang 4GV hướng dẫn, làm mẫu vẽ đồ thị đơn
giản bằng sử dụng phần mềm trên máy
tính
HS quan sát
? Rút ra các bước để thực hiện việc tính
toán các biểu thức đơn giản ?
HS trả lời, GV nhận xét→kết luận
5 C ỏc lệnh tớnh toỏn nõng cao:
a Biểu thức đại số:
GV hướng dẫn, làm mẫu tính những biểu
thức đại số phức tạp bằng cách sử dụng
phần mềm trên máy tính
HS quan sát
? Rút ra các bước để thực hiện việc tính
toán các biểu thức phức tạp ?
HS trả lời
b.Tớnh toỏn với đa thức
GV hướng dẫn, làm mẫu tính toán với đa
thức bằng cách sử dụng phần mềm trên
máy tính
HS quan sát
? Rút ra các bước để thực hiện việc tính
toán với đa thức ?
HS trả lời, GV nhân xét →kết luận
GV cho thực hành
GV quan sát chung
B1: Nháy chuột vào cửa sổ dòng lệnh B2: Gõ lệnh plot hàm số
5 Các lệnh tính toán nâng cao
a Biểu thức đại số B1: Nháy chuột vào cửa sổ dòng lệnh B2: Gõ lệnh Simplify biểu thức
Hoặc Vào bảng chọn Algebra/ Simplify
xuất hiện bảng chọn Simplify/gõ biểu thức tại dòng Expression to Simplify/OK
b Tính toán với đa thức B1: Nháy chuột vào cửa sổ dòng lệnh B2: Gõ lệnh Expand biểu thức
Hoặc Vào bảng chọn Algebra/ Expand
xuất hiện bảng chọn Expand /gõ biểu
thức tại dòng Expression to Expand /OK
4 Củng cố (2 phút): - Đỏnh giỏ và nhận xột.
-Vệ sinh phũng mỏy
5 Hướng dẫn về nhà: (1 phút): Về nhà tiếp tục thực hành
V/ Nhận xét – rút kinh nghiệm giờ dạy