Tiếp tục ở bài này các em sẽ được tiếp xúc với hai văn bản tuỳ bút đó là một văn bản viết về Sài Gòn và văn bản viết về Mùa xuân Hà Nội … *Hoạt động 3: Bài mới 38 phút.. Hoạt động của t[r]
Trang 1Ngày soạn: 20/12/2006
Ngày giảng: 23/12/2006
Sài gòn tôi yêu
(Minh Hương)
Tiết 63: Hướng dẫn đọc thêm
A/ Mục tiờu cần đạt:
Giỳp học sinh:
- Cảm nhận nét đẹp riêng của Sài Gòn với thiên nhiên, khí hậu nhiệt đới và nhất là phong cách con , Sài Gòn
- Nắm nghệ thuật biểu hiện tình cảm , cảm xúc qua những hiểu biết cụ thể, nhiều mặt của tác giả về Sài Gòn
B/ Chuẩn bị:
- Giáo viên:
- Học sinh: Chuẩn bị bài.
C/ Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học:
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5 phút).
? Cho biết nội dung chính của văn bản: một thứ quà của lúa non (cốm)
* Hoạt động 2: Giới thiệu bài (1 phút)
ở bài " các em đã học một văn bản tuỳ bút của Thạch Lam, đó là văn bản viết và ca ngợi một thứ quà quê, một thứ quà giản dị mang đậm nét văn hoá
ẩm thực của , Hà Nội Tiếp tục ở bài này các em sẽ tiếp xúc với hai văn bản tuỳ bút đó là một văn bản viết về Sài Gòn và văn bản viết về Mùa xuân Hà Nội …
*Hoạt động 3: Bài mới ( 38 phút)
Hoạt động của thầy Nội dung cần đạt
- GV: Nêu yêu cầu đọc: giọng vui
vẻ, thân mật
- GV: đọc mẫu -> gọi h.s đọc
- Nhận xét
? Theo em bài tuỳ bút này thể
hiện những nội dung gì
? Mở đầu văn bản, hình ảnh thành
phố Sài Gòn tác giả ghi
nhận qua chi tiết nào
? ở câu văn này tác giả đã sử
dụng biện pháp nghệ thuật gì,
cách sử dụng từ ngữ có gì chú ý
I- Hướng dẫn đọc.
II- Hướng dẫn tìm hiểu nội dung:
1- Vẻ đẹp của cuộc sống Sài Gòn.
- Sài Gòn cứ trẻ hoài cây tơ đang độ nõn nà trên đà thay da đổi thịt
- Nghệ thuật: so sánh
+ tính từ: nõn nà
+ thành ngữ: thay da đổi thịt
Trang 2? Cách sử dụng biện pháp nghệ
thuật đó nhằm làm rõ điều gì
? Tình cảm của tác giả với Sài
Gòn còn cảm nhận trên
những ` diện nào khác
? Sự cảm nhận của tác giả về khí
hậu, thời tiết thể hiện qua những
chi tiết nào
? Em nhận xét gì về cách sử dụng
` thức biểu đạt trong đoạn
văn
? Cách sử dụng ` thức biểu
đạt này có tác dụng gì
? Ngoài cảm nhận về khí hậu, tác
giả còn cảm nhận về không khí,
nhịp điệu của cuộc sống thế
nào
? Do đâu mà tác giả lại miêu tả
và bình luận về Sài Gòn cụ thể và
tự tin vậy
? Từ những cảm nhận của tác giả
cho ta 0" đầu hiểu gì về Sài
Gòn
? Khi bàn về vẻ đẹp của con
, Sài Gòn, tác giả đã đề cập
đến khía cạnh nào của họ
? Phong cách của , Sài Gòn
khái quát trong những nhận
xét nào của tác giả
? Phong cách ở đây hiểu là
gì
? Qua các chi tiết trên, em nhận
xét gì về cách sống của , Sài
- Sài Gòn là thành phố trẻ
- Tình yêu của tác giả với Sài Gòn
- Khí hậu riêng: nắng sớm, gió lộng buổi chiều,
-Thời tiết thay đổi nhanh chóng: trời đang ui ui buồn bã bỗng trong vắt …
- Kết hợp miêu tả với bộc lộ cảm xúc
=> Câu văn có hồn, gợi cảm xúc cho , đọc
- Cảm nhận về không khí, nhịp điệu đa dạng của cuộc sống thành phố trong những thời điểm khác nhau:
+ Đêm khuya thớt tiếng ồn
+ Phố , náo động … vào giờ cao điểm.
- Tác giả sống gắn bó lâu năm -> tình yêu tha thiết với Sài Gòn
- Coi Sài Gòn quê ` mình
=> Sài Gòn là thành phố trẻ, năng động, có nét hấp dẫn riêng về thiên nhiên, khí hậu.
2- Vẻ đẹp của con người Sài Gòn.
- Phong cách , Sài Gòn
- ăn nói tự nhiên, dễ dãi
- ít dàn dựng tính toán
- Chân thành bộc trực
- Phong cách -> cách sống
=> Cách sống cởi mở, trung thực, ngay thẳng, tốt
Trang 3? Vẻ đẹp của , Sài Gòn
tác giả miêu tả qua hình ảnh cụ
thể nào
? Đọc đoạn văn diễn tả vẻ đẹp
của các cô gái
? Trong đoạn văn đó, vẻ đẹp
riêng nào nói tới
? Những nét đẹp riêng đó góp
phần tạo nên vẻ đẹp chung nào
của , Sài Gòn
? Ngoài phong cách của , Sài
Gòn, tác giả còn đề cập đến đặc
điểm của dân Sài Gòn thế
nào
? Những lời nói nào trong văn
bản biểu hiện trực tiếp tình yêu
của tác giả với Sài Gòn
? Trong những từ nói đó từ nào
lặp đi lặp lại
? Sự lặp lại đó có ý nghĩa gì
? Yêu Sài Gòn, tác giả cảm thấy
r` mến bao nhiêu cũng
không thấy uổng công hoài của
…” từ đây em hiểu gì về tình cảm
của tác giả dành cho Sài Gòn
? Trong cách bộc lộ tình cảm của
mình với Sài Gòn, em nhận thấy
trong tác giả có nét phong cách
đáng quý nào của Sài Gòn
bụng.
- Các cô gái Sài Gòn
- Nét đẹp trang phục: nón vải vành rộng, áo bà ba trắng …
- Nét đẹp dáng vẻ: khoẻ khoắn, cặp mắt sáng
rỡ…
- Nét đẹp xã giao: chào , lớn cúi đầu chắp tay …
=> Vẻ đẹp truyền thống: giản dị, khoẻ mạnh, lễ
độ, tự tin.
=> Cư dân Sài Gòn hoà hợp, đoàn kết
3- Tình yêu của tác giả với Sài Gòn.
- Tôi yêu Sài Gòn da diết …
- Vậy đó mà tôi yêu Sài Gòn
=> Nhấn mạnh Sài Gòn có nhiều điều đáng yêu Nhấn mạnh tình yêu của tác giả với Sài Gòn
- Yêu quý Sài Gòn hết lòng.
- Muốn đóng góp sức mình cho Sài Gòn.
- Mong mọi người hãy đến và yêu Sài Gòn.
- Tự nhiên, bộc trực, chân thành
Trang 4? Bài văn “Sài Gòn tôi yêu” đem
lại cho em hiểu biết gì về cuộc
sống và con , Sài Gòn
- Sài Gòn mang vẻ đẹp của 1 đô thị trẻ trung, hoà hợp
- , Sài Gòn có nhiều đức tính tốt …
- Là mảnh đất đáng yêu
* Hoạt động 4: Hướng dẫn học bài ở nhà (1 phút)
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài: Mùa xuân của tôi
+ Đọc văn bản
+Trả lời câu hỏi SGK