- Rèn kĩ năng nhận dạng tỉ lệ thức, lập tỉ lệ thức từ số, đẳng thức tích đã biết ; tìm số h¹ng cha biÕt cña tØ lÖ thøc.. GV thùc hiÖn: NguyÔn Ngäc Trung Lop7.net..[r]
Trang 1Tuần 5 Ngày soạn: 1/10/09 Tiết 9 Ngày dạy: 6/10/09
Tỉ lệ thức
A Mục tiêu:
- HS hiểu rõ thế nào là tỉ lệ thức, nắm vững hai tính chất của tỉ lệ thức
- Nhận biết được tỉ lệ thức và các số hạng của tỉ lệ thức Vận dụng thành thạo các tính chất của tỉ lệ thức
- Rèn tư duy so sánh, tính cẩn thận, chính xác
B Chuẩn bị:
- GV: Bài soạn, tài liệu tham khảo, bảng phụ
- HS: Theo HD tiết8
C Tiến trình dạy học:
1 Tổ chức: (1')
2 Kiểm tra: (5')
- Tỉ số của hai số a và b (b#0) là gì? Hãy tìm tỉ số của 15 và 21; 12,5 và 17,5 rồi so
sánh hai tỉ số này?
3 Bài mới:
1 Định nghĩa;(15')
- Hai tỉ số trên bằng nhau, ta có đẳng thức
là một tỉ lệ thức
15 12,5
21 17,5
- Tỉ lệ thức là gì? ĐK?
- GV giới thiệu cách viết và cách gọi số hạng,
trung tỉ , ngoại tỉ
- Cho HS làm ?1 : 2 HS lên bảng tính tỉ số rồi
so sánh chỉ rõ trung, tỉ ngoại tỉ?
3 : 7 : 7 ;
=> 3 : 71 2 : 72 1(không lập được tỉ lệ thức)
- Cho tỉ số 2,3 : 6,9 Hãy viết một tỉ số nữa để
lập thành tỉ lệ thức?
- Cho VD một tỉ lệ thức?
a) ĐN:
Một đẳng thức của hai tỉ số a c là tỉ lệ
b d
thức, hay a:b=c:d (b, d #0)
b) VD:
: 4 ; : 8
=> tỉ lệ thức 2: 4 4: 8
Trang 22 Tính chất: (15')
- HS xem VD (SGK-25)
- Cho HS làm ?2 : a.bd c.bd ad bc
Tính chất 1…( Nhân chéo các số hạng : tích
trung tỉ bằng tích ngoại tỉ)
- Từ đẳng thức ad=bc, hãy nêu cách tính các
ngoại tỉ a và d, trung tỉ b và c?
( a bc;d bc;b ad;c ad muốn tìm một
ngoại tỉ ta lấy tích trung tỉ chia cho ngoại tỉ đã
biết, muốn tìm một trung tỉ ta lấy tích ngoại tỉ
chia cho trung tỉ đã biết)
-áp dụng làm bài 46 (SGK-26)?: Cho HS sử
dụng máy tính bỏ túi
2.27
3,6
9,36
- HS xem VD (SGK-25)
- Cho HS làm ?3: ad bc a c
bd bd b d
- Tương tự, hãy suy ra a b d; c d; b?
c d b a c a
(HS làm theo nhóm: chia cả hai vế cho cd, bd,
ca)
- Nhận xét vị trí của trung tỉ và ngoại tỉ của 3 tỉ
lệ thức sau so với tỉ lệ thức thứ nhất?
(Đổi chỗ 2 trung tỉ, 2 ngoại tỉ, cả hai cặp)
Tính chất 2…
- GV đưa ra bảng tóm tắt…
a) Tính chất 1:
Nếua cthì ad=cb
b d
b) Tính chất 2:
nếu ad=bc ( a, b, c, d #0) thì:
1 2 3 4
a c
b d
a b
c d
d c
b a
d b
c a
4 Củng cố: (8')
-Làm bài 47a (SGK-26): 6 42 6; 9 63; 42 63; 9
9 63 42 63 9 6 42 6
- Làm bài 48 (SGK-26): 15 5,1 11,9; 35 11,9; 5,1
5 Hướng dẫn học ở nhà: (1')
- Nắm chắc ĐN, TC của tỉ lệ thức
- Làm bài tập (SGK-26, 27)
- Chuẩn bị luyện tập
D Rút kinh nghiệm
Trang 3Tuần 5 Ngày soạn: 1/10/09
Tiết 10 Ngày dạy: 10/10/09
luyện tập
A Mục tiêu:
- Củng cố ĐN, TC của tỉ lệ thức
- Rèn kĩ năng nhận dạng tỉ lệ thức, lập tỉ lệ thức từ số, đẳng thức tích đã biết ; tìm số hạng chưa biết của tỉ lệ thức
- Rèn tư duy linh hoạt, cẩn thận, chính xác
B Chuẩn bị:
- GV: Bài soạn, tài liệu tham khảo, bảng phụ
- HS: Theo HD tiết 9
C Tiến trình dạy học:
1 Tổ chức: (1')
2 Kiểm tra: (9')
- HS 1: Nêu ĐN tỉ lệ thức? Làm bài 44 (SGK-26) : a) 10:27 ; b) 44:15
- HS 2: Cho a c Điền vào chỗ trống để có đẳng thức đúng?
b d
.a
A
Làm bài 46 c (SGK-26): x=2,38
GV nhấn mạnh TC của tỉ lệ thức
3 Luyện tập: (27')
1 Nhận dạng và lập tỉ lệ thức: Bài 49 (SGK-26).
- Nêu cách làm ? (xét xem 2 tỉ số có bằng
nhau không, nếu bằng nhau thì lập được tỉ lệ
thức)
- 2 HS lên bảng làm câu a, b
- Từ kết quả câu a, hãy lập tất cả các tỉ lệ
thức có thể được từ đẳng thức?
(HS đứng tại chỗ nêu tỉ lệ thức: 3,5 5, 25;
14 21
lập được tỉ lệ thức
)
5, 25 525 21
3,5:5,25=14:21 b)
không lập được tỉ
10 5 10 262 4
21 3 2,1: 3,5
35 5
Trang 4;
2 Tì số hạng chưa biết của tỉ lệ thức: Bài 50 (SGK-27).
- Để tìm các số trong ô vuông ta phải tìm
trung tỉ hoặc ngoại tỉ
- Nêu cách tìm trung tỉ, ngoại tỉ?
- Tổ chức thi giữa hai đội / 2 dãy: đội nào tìm
được ô chữ đúng và nhanh hơn sẽ thắng
- GV có thể giới thiệu thêm về vị anh hùng
Trần Quốc Tuấn của dân tộc cho HS học tập
Kết qủa:
4 5
3
3 2
4
Ô chữ:
binh thư yếu lược
4 Củng cố: (7')
- Bài tập trắc nghiệm: bảng phụ
a) Bài 52 (SGK-28): đáp án C Nhấn mạnh TC của tỉ lệ thức
b) Cho 2 15; 15; 10; 10 đáp án B
27 3,6
x
c) Cho 18 2; 2; 6; 6 đáp án D
2
x
x
5 Hướng dẫn học ở nhà: (1')
- Xem lại các TC của tỉ lệ thức
- Làm các phần còn lại của các bài tập trên +bài 60, 61, 62, 64, 69 (SBT-12, 13)
- Chuẩn bị bài mới
D Rút kinh nghiệm