Trường tiểu học Vĩnh Trung GV:Phuøng Thò Tieát + Baøi 2: Tính Yêu cầu HS tự làm bài vào vở.. - Giuùp HS nhaän ra caùc toång coù caùc soá haïng baèng nhau.[r]
Trang 1THIẾT KẾ BÀI DẠY
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.
- Nhận biết về tổng của nhiều số và biết tính tổng của nhiều số
- Chuẩn bị học phép nhân
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động :
2 Bài cũ :
3 Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
10’ 1 Hoạt động 1 : Giới thiệu tổng của nhiều số
và cách tính
Mục Tiêu : Giúp cho HS nhận biết tổng của
nhiều số và cách tính tổng của nhiều số
Cách tiến hành :
- GV viết lên bảng: 2 + 3 + 4 = và giới thiệu
đây là tổng của các số 2, 3 và 4 Đọc là tổng
của 2, 3, 4 “Hay” Hai cộng ba cộng bốn Cho
HS tính tổng rồi đọc Chẳng hạn “2 cộng 3 cộng
4 bằng 9 “Hay “ Tổng của 2, 3, 4 bằng 9
- GV giới thiệu cách tính theo cột dọc
- GV giới thiệu cách viết theo cột dọc của tổng
12 + 34 + 40 =
- Tiếp tục giới thiệu cách viết theo cột dọc của
tổng 15 + 46 + 29 + 8 rồi hướng dẫn HS nêu
cách tính rồi tính
20’ 2 Hoạt động 2 : Thực hành.
Mục Tiêu : Củng cố lại lý thuyết đã học qua
các bài tập
Cách tiến hành :
+ Bài 1 :
- Cho HS làm bài vào vở
- Yêu cầu HS đọc từng tổng rồi đọc kết quả
tính
- HS nêu cách tính
- HS lên bảng thực hành tính
- HS nêu cách tính rồi tính
- HS tự đặt tính rồi tính
- HS làm bài
- HS nêu tổng và kết quả tính
Trang 2+ Bài 2: Tính
Yêu cầu HS tự làm bài vào vở
- Giúp HS nhận ra các tổng có các số hạng
bằng nhau 15 + 15 + 15 + 15, 24 + 24 + 24 + 24
+ Bài 3: Số ?
GV hướng dẫn HS nhìn hình vẽ để viết tổng
và các số còn thiếu vào dấu chấm
- Khi chữa bài nên khuyến khích HS đọc tổng
3’ 3 Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò.
- GV Nhận xét tiết học
- HS làm vào vở khi chữa bài – Yêu cầu
HS nêu cách tính
- HS làm bài
- Nêu tổng
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
Trang 3