Về giá rtị tuyệt đối Hs đã thực hiện được , về cộng hai số nguyên âm, gv cho HS thực hiện thông qua biểu dieån caùc soá treân truïc soá.. Gv: Coù nhaän xeùt gì veà giaù trò tuyeät đối củ[r]
Trang 1Tiết 45: COÄNG HAI SOÁ NGUYEÂN CUỉNG DAÁU
Ngay soan: /12
A Mục tiêu:
1 Kiến thức: Bieỏt coọng hai soỏ nguyeõn cuứng daỏu
2 Kỹ năng: Bửụực ủaàu coự theồ duứng soỏ nguyeõn bieồu thũ sửù thay ủoồi theo hai hửụựng ngửụùc nhau cuỷa moọt ủaùi lửụùng
3 Thaựi ủoọ: Bửụực ủaàu coự yự thửực lieõn heọ nhửừng ủieàu ủaừ hoùc vaứo thửùc tieón
B Phương pháp: Neõu vaứ giaỷi quyeỏt vaỏn ủeà – Vaỏn ủaựp
C Chuẩn bị:
1.Giaựo vieõn: : Noọi dung.Moõ hỡnh truùc soỏ, baỷng phuù, phaỏn maứu
2.Học sinh: Xem trước nội dung của baứi dụng cụ học tập
D Tiến trình:
I Ổn đủịnh tổ chức (1’):
II Baứi cũ ( 2’):
Thửùc hieọn pheựp tớnh :(+2) + (+3) =? GV hửụựng daồn
Hoùc sinh thửùc hieọn : 2+3 = 5
III Baứi mới:
1 Đặt vấn đủề (2’): GV: Vaọy thửùc hieọn : (-2) + (-3) = ?
Laứm theỏ naứo ủeồ ta thửùc hieọn pheựp tớnh treõn?
Coự nhaọn xeựt gỡ veà caực soỏ haùng ụỷ cuứng moói toồng?
ẹeồ thửùc hieọn ủửụùc pheựp tớnh treõn baứi hoùc hoõm nay chuựng ta seừ tỡm keỏt quaỷ cuỷa baứt taọp ủoự
2 Triển khai:
9’ Hoạt ủoọng 1: đ OÂn laùi pheựp coọng hai
soỏ tửù nhieõn HS cho VD veà pheựp
coọng hai soỏ tửù nhieõn
Coọng hai soỏ cuứng dửụng
Gv: ta ủaừ bieỏt : (+2) = 2
(+4) = 4
Nhử vaọy: ẹeồ coọng hai soỏ nguyeõn
dửụng ta laứm ntn?
Gv: Minh hoaù pheựp coọng qua truùc soỏ
(coự theồ qua moõ hỡnh ủaừ coự)
Gv: Baột ủaàu tửứ 0 Bieồu dieồn +2 ủi veà
1.Coọng hai soỏ nguyeõn dửụng
(+4) + (+2) = 4+ 2 =6 Coọng hai soỏ nguyeõn dửụng chớnh laứ hai soỏ tửù nhieõn khaực 0
Truùc soỏ :
(+2) + (+4) = + 6
Trang 2phía nào ? (chiều dương)
Tương tự: gv: Nêu độ dài của tổng
Gv: điều đó có nghĩa
(+2) + (+4) =?
Cũng cố bài làm ?2 câu a
Ta thực hiện như tn?
Hoạt động 2: Xây dựng quy tắc
cộng hai số nguyên âm
Gv: Gọi Hs đọc vd về số nguyên
âm
Gv: Giảm 20C thì có thể nói là tăng
bao nhiêu 0C
HS trả lời câu hỏi SGK
Gv: Vậy nhiệt độ buổi chiều cùng
ngày là bao nhiêu?
Ta phải thực hiện ntn?
Gv: ta phải thực hiện phép tính
Gv: dùng trục số : HD học sinh tìm
tổng (-3) + (2) trên trục số
Gv: Chú ý khi biểu diển độ dài các
số nguyên âm (có chiều ngược lại,
có độ dài bằng giá trị tuyệt đối)
Vậy : (-3) + (-2) =?
Trả lời cho bài toán ?
?1
Tính và nhận xét kết quả?
Về giá rtị tuyệt đối Hs đã thực hiện
được , về cộng hai số nguyên âm,
gv cho HS thực hiện thông qua biểu
diển các số trên trục số
Gv: Có nhận xét gì về giá trị tuyệt
đối của 2 số ? So với tổng?
Có nhận xét gì về dấu của hai tổng?
Là dấu của số hạng nào?
?2 Tính : (+37) + ( +81)
Hs thực hiện = 37+81 = 118
2.Cộng hai số nguyên âm:
Nhận xét : Giảm 20C nghĩa là tăng –
20C
(-3) + (-2) =?
Trục số:
Đáp : -5 Vay : nhiet đo buoi chieu cung ngay la : -50C
?1
|-4| + |-5| =?
(-4) + (-5) =?
=> |-4| + |-5| = 9 => (-4) + (-17)=?
Hs trả lời… bằng tổng 2 giá trị của 2 số hạng
… trái dấu
=>
b, Quy tắc : Muốn cộng hai số nguyên âm ta cộng hai giá trị tuyệt đối cảu
Trang 3Gv: từ đó Em nào rút ra quy tắc
cộng hai số nguyên âm?
Gọi 2 hs nhắc lại quy tắc sgk
Củngcố bài làm?2 và vd:
Gọi Hs thực hiện
Hoạt động 3:
Củng cố kiến thức bài
Gv: Củng cố trọng tâm bài
Làm BT 23 a,
Gv: Đóù có phải cộng 2 số nguyên
cùng dấu không? (TH nào)
chung va đat dau trư ra đang trươc ket qua
?2 (-17) + (-54) =?
(-23)+ (-17) =?
3 Luyện tập :
BT 23: Tính
a 2763 + 152 = ( HS thực hiện)
b (-7) + (-14) = - (7+14) = - 21
c (-35) + (-9) = -(35+9) = - 44
V Hướng dẫn học ở nhà: (3’)
- Học quy tắc sgk , làm BT: 24,25,26,(sgk)
- Gv hướng dẫn : BT 24b, 26