Bài học hôm nay sẽ giúp các em nắm vững nội dung kiến thức đó III.Baøi môí: TG Hoạt động của thầy Nội dung kiến thức 10 Hoạt đñộng 1 : OÂn laïi caùc tính chaát 1.. Tính toång: HS nhaéc l[r]
Trang 1Gi¸o ¸n Sè häc 6.
1
A.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Hiểu được khi mở dấu ngoặc đằng trước có dấu (-) (+) thì dấu các số hạng thay đổi ntn Biết k/n tổng đại số
2.Kỹ năng:Biết vận dụng quy tắc dấu ngoặc Để tính nhanh hợp lí của
một tổng đại số
3.Thái độ:Rèn luyện chính xác cẩn thận trong việc tính tổng đại số B.PHƯƠNG PHÁP: Nêu giải quyết vấn đề- Hỏi dáp
C.CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Nội dung, chọn các Vd để giải
2 Học sinh: Xem trước nội dung của bài……
D.TIẾN TRÌNH :
I Ổn định tổ chức (1’):
II.Bài cũ (7’)õ:
Tính: 15 + (3- 10 )= ? ; 6- ( 12 - 9) = ?
GV: Tiết trước các em được học quy tắc mở dấu ngoặc Để giúp các
em nắm vững nội dung kiến thức và làm BT tốt Bài học hôm nay sẽ giúp các
em nắm vững nội dung kiến thức đó
III.Bài mơí:
10
’
10
’
Hoạt đđộng 1 : Ôn lại các tính chất
của phép cộng các số nguyên
HS nhắc lại các tính chất của phép
cộng các số nguyên
Aùp dụng các tính chất đó vận dụng
nhanh để làm BT 57 SGK
? Hai số đối nhau có tổng =?
Có nhận xét gì về kết quả của
phép tính
Hoạt đđộng 2 : Ôn lại thứ tự thực
hiện các phép tính
Bằng kiến thức nào để làm được
BT 58?
Giá trị của x và p trong BT này đã
1 BT 57/85:
Tính tổng:
a (-17) + 5 + 8 + 17 = [(-17) + 17 ] + 5 + 8 = 13
b 30 + 12 + (-20) + (-12)
= [30 + (-20)] + [12 + (-12)]
= 10 + 0 = 10
c (-4) + (-440) + (- 6) + 440
= [(-4) + (-6)] + [(-440) + 440]
= -10 + 0 = -10
d (-5) + (- 10) + 16 + (-1)
=[(-5) + (-10) + (-1)] + 16
= -16 + 16 =0
2 BT 58/85:
Đơn giản biểu thức
a x + 22 + (-14) + 52 = x + [22 + 52 + (-14) ]
= x + [74 + (-14)] = x + 60
Lop6.net
Trang 2Gi¸o ¸n Sè häc 6.
2
7’
6’
cho biết cụ thể bằng bao nhiêu?
GV: Xem gia trị của x và p như là
một số đã cho
Hoạt đđộng 3 : Ôn lại quy tắc mở
dấu ngoặc
?Nhắc lại quytắc mở dấu ngoặc
? Muốn mở dấu ngoặc đằng trước
có dấu “ – ” thì ta thực hiện như
thế nào?
? Hai số đối nhau có tổng bằng =?
HS vận dụng để làm BT
Hoạt đđộng 4 : Ôn lại quy tắc mở
dấu ngoặc
?Nhắc lại quytắc mở dấu ngoặc
? Muốn mở dấu ngoặc đằng trước
có dấu “ + ” thì ta thực hiện như
thế nào?
? Nhắc lại các tính chất giao hoán
của phép cộng các số nguyên
HS vận dụng để làm BT
b.(-90) – (p + 10) + 100
= (-90 ) – p – 100 + 100
=(-90) – p – (100 – 100)
= -90 –p + 0 = -(90 + p)
3 BT 59/85:
Tính nhanh các tổng sau
a (2376 – 75) – 2376
= (2376 – 2376) – 75
= 0 -75 = -75
b (- 2002) – (57 -2002)
= -2002 – 57 + 2002
= (-2002 + 2002) – 57
= 0 -57 = -57
4 BT60/85:
Bỏ dấu ngoặc rồi tính:
a (27 + 65) + (346 – 27 – 65)
= 27 + 65 + 346 – 27 – 65
= 27- 27 + 65 -65 + 346
= 0 + 0 + 346 = 346 b.(42 - 69 + 17) – (42 + 17)
= 42 – 69 + 17 – 42 -17
= 42 – 42 + 17 -17 – 69
= 0 + 0 – 69 = 69
IV Hướng dẫn học ở nhà (4’)ø:
-Về nhà học thuộc lý thuyết, quy tắc, các nhận xét (SGK) -Làm các bt tương tự SGK
-GV: HD bài tập 59
- Chuẩn bị ôn tập kiểm tra học kỳ
Lop6.net