Giáo án lớp 3 Tuần 25 - GV: Trương Thị Hồng Lắm

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS 1/.Kiểm tra bài cũ : - Gọi hai HS đọc nối tiếp nhau đọc bài Hội vật - 2 HS đọc và trả lời và trả lời câu hỏi.. - [r]

KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 25

(Từ 04/02/2013 đến 19/02/2013)

Hai

4/2/13

TĐKC TĐKC Toán Đạo đức SHDC

73 74 121 25 25

Hội vật Hội vật Thực hành xem đồng hồ ( tt ) Rèn luyện kỹ năng giữa HKII Sinh hoạt đầu tuần

Ba

19 /2/13

CT( NV )

Mĩ thuật

Toán TNXH

49 25

122 49

Hội vật

Vẽ trang trí : Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật

Bài toán liên quan đến rút về đơn vị Động vật

Tư

20/2/13

Toán Tập đọc LTVC Thể dục

123 75 25 49

Luyện tập Hội đua voi ở Tây Nguyên Nhân hoá Ôn cách đặt và TLCH : Vì sao ? Trò chơi : Ném trúng đích

Năm

21/2/13

Toán CT(NV) TNXH Thủ công

Âm nhạc

124 25 50 25 25

Luyện tập Hội đua voi ở Tây Nguyên Côn trùng ( GDKNS ) Làm lọ hoa gắn tường

Học hát bài : Chị Ong Nâu và em bé

Sáu

22/2/13

Toán TLV Tập viết Thể dục SHL

125 25 25 50 25

Tiền Việt Nam

Kể về lễ hội ( GDKNS )

Ôn chữ hoa S

Ôn bài thể dục phát triển chung - Nhảy dây- Trò chơi : Ném trúng đích

Sinh hoạt cuối tuần

Ngày soạn:2/2/13

Ngày dạy: 4/2/13

Tập đọc - Kể chuyện HỘI VẬT

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

TẬP ĐỌC

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu nội dung : Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đơ vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đơ vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng đơ vật trẻ cịn xốc nổi Trả lời được các câu hỏi ở SGK

KỂ CHUYỆN

- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước

- Rèn luyện kỹ năng nghe

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Gv : Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK

- HS : SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động dạy của Gv Hoạt động học của HS

TẬP ĐỌC

1/.Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 2 HS đọc hai đoạn của bài Tiếng

đàn và trả lời câu hỏi

- Gv nhận xét

2/.Bài mới :

a/.Giới thiệu bài :

- Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng

b/.Hướng dẫn luyện đọc :

- Gv đọc mẫu tồn bài

- Gọi HS đọc từng câu

- Gọi hs đọc phần chú giải

- Gv chia đoạn, cho hs đọc nối tiếp kết

hợp luyện đọc và giảng từ

- Gv ho HS đọc trong nhĩm 5

- Gọi Hs đọc lại để kiểm tra

- Gv cho cả lớp đọc đồng thanh

c/.Hướng dẫn tìm hiểu bài :

- Gv cho HS đọc lại bài , trả lời câu hỏi :

+ Tìm những chi tiết miêu tả cảnh tượng

sơi động của hội vật ?

+ Cách đánh của Quắm Đen và Cản

Ngũ cĩ gì khác nhau ?

+ Việc ơng Cản Ngũ bước hụt đã làm

- 2 em đọc , trả lời câu hỏi

- Hs lắng nghe

- Học sinh theo dõi

- HS đọc nối tiếp câu

- 1 hs đọc phần chú giải

- Hs đọc nối tiếp đoạn

- Hs đọc theo nhĩm

- Vài hs đọc

- Đọc đồng thanh

+ Tiếng trống dồn lên….cây cao để xem

( HS TB )

+ Quắm Đen lăn xả vào, đánh dồn

dập…chủ yếu là chống đỡ

( Các đối tượng HS )

+ Quắm Đen gị lưng…sợi rơm ngang

thay đổi keo vật như thế nào ?

+ Theo em, vì sao ông Cản Ngũ thắng ?

- Gv cho HS nêu nội dung bài

d/.Luyện đọc lại :

- Gv hướng dẫn giọng đọc đoạn 3

- Gv đọc mẫu ,

- Gọi HS thi đọc

- Gv gọi hs nhận xét

- Gv nhận xét

- Gọi 1 HS đọc to cả bài , nêu nội dung

KỂ CHUYỆN 1/.Yêu cầu nêu nhiệm vụ

2/.Hướng dẫn kể

- Gv nhắc HS trước khi kể chuyện

- Gv cho HS kể theo cặp

- Gv cho 5 HS kể nối tiếp theo từng đoạn

của câu chuyện

- Gv nhận xét và bình chọn người kể hay

- Gọi HS kể cả câu chuyện

3/.Củng cố, dặn dò :

- Gv biểu dương HS kể tốt

- Gv nhận xét tiết học

bụng ( Các đối tượng )

+ Vì Ông Cản Ngũ rất điềm đạm

- HS nêu ( HS khá , giỏi )

- Hs lắng nghe

- 2 hs thi đọc

- Hs nhận xét

- Hs lắng nghe

- 1 hs đọc to cả bài

- Dựa vào trí nhớ và các gợi ý, kể từng đoạn câu chuyện

- Hs lắng nghe

- HS kể nối tiếp

- HS nhận xét

- 1 em kể cả câu chuyện ( HS khá , giỏi )

- Hs lắng nghe

THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ ( tt )

I MỤC TIÊU:

- Nhận biết được về thời gian (thời điểm, khoảng thời gian)

- Biết xem đồng hồ, chính xác đến từng phút ( Cả trường hợp mặt đồng hồ ghi chữ số La

Mã

- Biết thời điểm làm công việc hằng ngày của học sinh

- Làm được các bài tập : 1 , 2 , 3

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Gv : Mô hình đồng hồ, đồng hồ thật, đồng hồ điện tử

- HS : Mô hình đồng hồ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động dạy của Gv Hoạt động học của HS

1/.Kiểm tra bài cũ :

- Gv để 3 đồng hồ ở 3 thời điểm khác nhau,

gọi HS nêu

- Gọi hs nhận xét

- Gv nhận xét

2/.Bài mới :

a/.Giới thiệu bài :

- Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng

b/.Hướng dẫn làm bài tập :

Bài 1 :

- Gv cho hs thảo luận theo nhóm đôi

- Gv gọi hs cho HS nêu

- Gv goi hs nhận xét toàn bài

- Gv nhận xét

Bài 2 : Hướng dẫn HS làm 1 câu, sau đó

cho HS làm các câu còn lại

- VD : 19 : 03 tương ứng với 7 giờ 3 phút

tối

- Gv cho HS nêu miệng , nhận xét

Bài 3 :

- Gv yêu cầu HS quan sát và trả lời câu hỏi

- Gv hướng dẫn HS làm các câu còn lại

- Gv nhận xét

3/.Củng cố, dặn dò :

- HS nêu

- HS khác nhận xét

- Hs lắng nghe

- Hs lắng nghe

- Hs thảo luận theo nhóm đôi:1hs hỏi, 1 hs trả lời

- Vài hs nêu

- Hs nhận xét

- Hs lắng nghe

- Hs lắng nghe

- HS quan sát , làm các bài còn lại

2 đồng hồ chỉ cùng thời gian : H-B ; I- A ; K-C ; L-G ; M-D ; N-E

- HS quan sát , trả lời câu hỏi

- Hs làm các câu còn lại

10 phút

5 phút

c 30 phút

- Hs lắng nghe

- Gv yêu cầu hs làm bài ở vở bài tập

- Thực hành xem đồng hồ ở nhà

- Gv nhận xét tiết học

- Hs lắng nghe

-Đạo đức THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KỲ II

I MỤC TIÊU:

- Ơn tập các kiến thức về : Đồn kết với thiếu nhi quốc tế; Tơn trọng đám tang

- Cĩ kiến thức để thực hiện các kỹ năng đã học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Phiếu học tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động dạy của Gv Hoạt động học cảu HS

1/.Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra HS làm ở vở bài tập

- Gv cho HS nêu bài học

- Gv nhận xét

2/ Bài mới :

a/.Giới thiệu bài :

- Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng

b/.Hướng dẫn ơn tập :

- Gv phát phiếu cho các nhĩm hồn thành

các nội dung sau :

+ Thiếu nhi thế giới khác nhau và giống

nhau như thế nào ?

+ Em cần làm gì để thể hiện tình đồn kết

với thiếu nhi quốc tế ?

- Gv cho mỗi nhĩm hồn thành 1 câu

- Gọi đại diện nhĩm trình bày

- Gọi đại diện nhĩm khác nhận xét

- Gv nhận xét bổ sung

3/.Củng cố, dặn dị :

- Gv yêu cầu hs về ơn lại các bài đã học

- Gv nhận xét tiết học

- HS nêu bài học : Tôn trọng đám tang

- Hs nêu bài học

- Hs lắng nghe

- Hs lắng nghe

- Hs thảo luận nhĩm 4 hồn thành phiếu

- Đại diện nhĩm trả lời

- Các nhĩm khác nhận xét

- Hs lắng nghe

-SINH HOẠT DƯỚI CỜ

Ngày soạn: 17/2/13

Ngày dạy: 19/2/13

Chính tả (nghe - viết) HỘI VẬT

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Nghe - viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng bài tập 2b

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Gv : Bảng phụ

- HS : Bảng con

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động dạy của GV Hoat động học của HS

1/.Kiểm tra bài cũ :

- Gv cho HS viết bảng con :Nhún nhảy,

dễ dãi, bãi cỏ, sực sỡ

- Gv nhận xét

2/.Bài mới :

a/.Giới thiệu bài :

- Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng

b/.Hướng dẫn nghe viết

- Gv đọc mẫu đoạn viết

- Gọi vài hs đọc lại bài

- Hãy thuật lại cảnh thi vật giữa ông Cản

Ngũ và Quắm Đen

- Đoạn văn này có mấy câu?

- Giữa hai đoạn ta viết như thế nào cho

đẹp?

- Trong đoạn văn, những chữ nào được

viết hoa?Vì sao?

- Gv đọc từng câu cho hs nêu từ khó

- Gv viết từ khó lên bảng

- Gv cho HS viết bảng con

- Đọc cho HS viết

- Thu, chấm, chữa bài

c/.Hướng dẫn làm bài tập.

Bài tập 2b :

- Gv gọi hs đọc yêu cầu

- Gv cho HS làm vào vở bài tập

- Gv nhận xét

3/.Củng cố, dặn dò :

- Hs viết bảng con

- Hs lắng nghe

- Hs lắng nghe

- Hs theo dõi

- 2 HS đọc lại

- Ông Cản Ngũ đứng như cây trồng giữa sới.Quắm Đen thì gò lưng, loay hoay, mồ hôi mồ kê nhễ nhại

- Đoạn văn có 6 câu

- Giữa hai đoạn viết phải xuống dòng và lùi vào 1 ô

- Những chữ cầu câu: Tiếng, Ông, Còn, Cái và tên riêng Cản Ngũ, Quắm Đen

- Hs nêu từ khó: Cản Ngũ, Quắm Đen, giục giã, loay hoay

- Hs quan sát, đọc các từ khó

- HS viết bảng

- HS viết bài vào vở

- 1 hs đọc yêu cầu

- Hs làm bài vào bảng, 1 hs làm bảng nhóm

b Trực nhật, trực ban, lực sĩ, vứt

- Hs lắng nghe

- Gv yêu cầu hs làm thêm bài tập 2a

- Gv nhận xét tiết học

- Hs lắng nghe

-Mĩ thuật VEÕ TRANG TRÍ :VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH CHỮ NHẬT

Toán BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ

I MỤC TIÊU: Giúp HS :

- Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Làm được các bài tập : 1 ; 2

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Gv : Bảng phụ

- HS : Bảng con

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS

1/.Kiểm tra bài cũ :

- Gv cho HS xem một số đồng hồ , nêu giờ

- Gv nhận xét

2/.Bài mới :

a/.Giới thiệu bài :

- Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng

b/.Hướng dẫn giải bài toán 1.

- Gọi HS đọc đề

- Gv phân tích bài toán

+ Bài toán cho biết gì?

+ Bài toán hỏi gì?

+Muốn tính số mật ong có trong mỗi can ta

phải làm phép tính gì?

- Gv yêu cầu hs làm bài vào giấy nháp

- Để tính số lít mật ong trong 1 can, chúng ta

làm phép tính gì?

- Gv: Bài toán cho ta biết số lít mật ong có

trong 7 can, yêu cầu chúng ta tìm số lít mật

ong trong một can, để tìm số lít mật ong

trong 1 can, chúng ta thực hiện phép tính

chia.Bước này gọi là rút về đơn vị, tức là

tìm giá trị của 1 phần trong các phần bằng

nhau

c/.Hướng dẫn giải bài toán 2.

- Gọi 1 hs đọc bài toán

- Gv tóm tắt lên bảng :

- HS xem đồng hồ và nêu

- Hs lắng nghe

- Hs lắng nghe

- 1 hs đọc đề

+ Bài toán cho biết có 35l mật ong đổ đều vào 7 can

+Bài toán hỏi số lít mật ong có trong mỗi can

+ Ta làm phép tính chia vì có tất cả 35l được chia đều vào 7 can (chia đều thành

7 phần bằng nhau)

- 1 hs lên bảng làm,cả lớp làm vào nháp

Bài giải

Số lít mật ong mỗi can là :

35 : 7 = 5 ( l ) Đáp số : 5 I mật ong

- Phép chia

- Hs lắng nghe

- 1 hs đọc bài toán

- Hs quan sát

Tóm tắt:

7 can : 35 l mật ong

2 can : … l mật ong ?

+ Muốn tìm số lít mật ong trong 2 can , ta

phải tìm số lít mật ong trong 1 can trước ,

sau đó tìm số lít mật ong ở 2 can

- Gv cho HS trình bày vào vở như SGK

- GV khái quát dạng này theo 2 bước:

Bước 1 : Tìm giá trị của 1 phần

Bước 2: Tìm giá trị của nhiều phần

- Gv cho HS nhắc lại

d/.Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1 :

- Gọi HS đọc đề

- Gv hướng dẫn tóm tắt :

24 viên thuốc : 4 vĩ

….viên thuốc ? : 3 vĩ

+ Để biết 3 vĩ có bao nhiêu viên trước hết ta

phải biết mỗi vĩ có bao nhiêu viên , ta phải

làm sao để biết ?

+ Mỗi vĩ có 6 viên vậy 3 vĩ có bao nhiêu

viên ? Ta phải làm sao ?

- Gv cho HS làm vào nháp

- Gọi HS lên bảng giải

- Gv nhận xét

Bài 2 : Hướng dẫn tương tự bài 1

- Gv cho HS làm vào vở

- Hs lắng nghe

- Hs trình bày vào vở

Bài giải

Số lít mật ong 1 can là :

35 : 7 = 5 ( l )

Số lít mật ong 2 can là :

5 x 2 = 10 ( l ) Đáp số : 10 lmật ong

- HS lắng nghe

- 1 hs đọc đề

- Hs quan sát

+ Ta phải tính được số viên thuốc trong

1 vĩ + Lấy 24 : 4 = 6 viên

- Hs làm vào nháp

- 1 hs lên bảng giải Bài giải

Số viên thuốc mỗi vỉ :

24 : 4 = 6 ( viên )

Số viên thuốc 3 vỉ :

6 x 3 = 18 ( viên ) Đáp số : 18 viên thuốc

- Hs làm bài vào vở

Số kí lô gam gạo mỗi bao là :

28 : 7 = 4 ( kg )

Số kí lô gam gạo 5 bao là :

- Gv thu vở chấm điểm

3/.Củng cố, dặn dò

- Gv yêu cầu hs làm lại bài ở vở bài tập

- Gv nhận xét tiết học

Đáp số : 20 kg gạo.

- Hs nộp bài

- Hs lắng nghe

Tự nhiên xã hội ĐỘNG VẬT

I MỤC TIÊU:

- Biết được cơ thể động vật gồm cĩ 3 phần : đầu, mình và cơ quan di chuyển

- Nhận ra sự đa dạng và phong phú của động vật về hình dạng, kích thước, cấu tạo ngồi

- Nêu được ích lợi hoặc tác hoại của một số động vật đối với con người

- Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngồi của một số động vật

 GDMT: GDHS nhận biết lợi ích của con vật , có ý thức bảo vệ chúng

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV : Các hình trong SGK

- HS : Bút chì , giấy vẽ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động dạy của GV Hoạt động học cảu HS

1/.Kiểm tra bài cũ

- Quả cĩ mấy phần ?

- Gv nhận xét

2/.Bài mới

a/.Giới thiệu bài

- Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng

b/.Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận

- Gv yêu cầu HS quan sát hình trong SGK

trang 94,95 và tranh ảnh sưu tầm được

thảo luận theo nhĩm đơi theo các gợi ý :

+ Hãy chỉ đâu là mình , đầu , chân của

các con vật

+ Bạn cĩ nhận xét gì về hình dạng và kích

thước của các con vật ?

+ Nêu những điểm giống nhau và khác

nhau về hình dạng và kích thước các con

vật

- Gọi HS nêu kết quả

- Gv nhận xét và nêu kết luận (như SGK)

 GDMT: Trong cuộc sống cĩ rất nhiều

động vật , chúng cĩ nhiều ích lợi và tác

hại ; cần phải bảo vệ các lồi động vật cĩ

lơị.

c/.Hoạt động 2 : Làm việc với SGK

- Gv yêu cầu mơ tả 1 con vật mà mình yêu

thích

- Gv cho HS kể theo cặp

- Gv cho hs vẽ con vật theo nhĩm đơi

- Gv cho hs dán kết quả

- 3 phần : vỏ , thịt , hạt

- Hs lắng nghe

- Hs lắng nghe

- HS quan sát và thảo luận theo nhĩm đơi

- Đại diện nhĩm nêu kết quả

- Hs nhắc lại

- Hs lắng nghe

- HS mơ tả con vật mà mình yêu thích

- Hs kể theo cặp

- Hs vẽ theo nhĩm đơi

- Hs dán kết quả

- GV nhận xét tuyên dương

3/.Củng cố, dặn dò

- Gv yêu cầu hs chuẩn bị bài Côn trùng

- Gv nhận xét tiết học

- Hs lắng nghe

- Hs lắng nghe

Ngày soạn: 18/2/13

Ngày dạy: 20/2/13

Tốn LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU:

- Biết giải bài tốn liên quan đến rút về đơn vị , tính chu vi hình chữ nhật

- Làm được các bài bài : 2 ; 3 ; 4

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV : Bảng phụ

- HS : SGK, nháp

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động dạy của Gv Hoạt động học của HS

1/.Kiểm tra bài cũ

- Gv yêu cầu HS nêu 2 bước khi thực hiện

giải bài tốn rút về đơn vị

- Gv nhận xét

2/.Bài mới

a/.Giới thiệu bài

- Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng

b/.Hướng dẫn làm bài tập

Bài 2:

- Gọi 1hs đọc yêu cầu

- Gv hướng dẫn HS giải bài tốn theo 2

bước :

+ Bài tốn hỏi gì?

+Muốn biết 5 thùng cĩ bao nhiêu vở

chúng ta phải biết được gì trước đĩ?

+Muốn tính 1 thùng cĩ bao nhiêu quyển

vở chúng ta làm như thế nào?

+Bước này được gọi là gì?

- Gv yêu cầu hs làm bài vào nháp

- Gv gọi 1 hs lên bảng làm bài

- Gv sửa bài

Bài tập 3 , 4:

- Gv cho HS làm vào vở

+ Bước 1: Tìm giá trị 1 phần + Bước 2 : Tìm giá trị nhiều phần

- Hs lắng nghe

- Hs lắng nghe

- 1 hs đọc yêu cầu

+Bài tốn hỏi 5 thùng cĩ bao nhiêu quyển vở

+Chúng ta phải biết được 1 thùng cĩ bao nhiêu quyển vở

+ Lấy số vở của 7 thùng chia cho 7

+Gọi là rút về đơn vị

- HS giải vào nháp Bài giải

Số quyển vở mỗi thùng là:

2135 : 7 = 305 ( quyển )

Số quyển vở 5 thùng là :

305 x 5 = 1525 ( quyển ) Đáp số : 1525 quyển vở

- 1 hs lên bảng làm bài

- Hs lắng nghe

- Gọi HS lên bảng sửa

- GV nhận xét từng bài

3/.Củng cố, dặn dị

- Gv yêu cầu hs làm lại bài ở vở bài tập

- Gv nhận xét tiết học

- 1 hs lên bảng làm bài

3/Số viên gạch mỗi xe là :

8520 : 4 = 2130 ( viên )

Số viên gạch 3 xe là :

2130 x 3 = 6390 ( viên ) Đáp số : 6390 viên gạch 4/ Chiều rộng hình chữ nhật là :

25 – 8 = 17 (m ) Chu vi hình chữ nhật là : ( 25 + 17 ) x 2 = 84 ( m ) Đáp số : 84 m

- Hs lắng nghe

- Hs lắng nghe

Tập đọc HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu nội dung câu chuyện : Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên, cho thấy nét độc đáo, sự thú vị và bổ ích của hội đua voi

- Trả lời được các câu hỏi ở SGK

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Gv : Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK

- HS : SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS 1/.Kiểm tra bài cũ :

- Gọi hai HS đọc nối tiếp nhau đọc bài Hội vật

và trả lời câu hỏi

+ Những chi tiết miêu tả cảnh sôi động của

hội vật ?

+ Theo em , vì sao ông Cản Ngũ thắng ?

- Gv nhận xét

2/.Bài mới

a/.Giới thiệu bài

- Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng

b/.Hướng dẫn luyện đọc

- Gv đọc mẫu

- Gv cho HS đọc từng câu nối tiếp

- Gv sữa lỗi cho hs phát âm sai

- GV ghi những từ cần luyện đọc ở bảng , cho

HS đọc cá nhân , đồng thanh

- GV chia 2 đoạn , cho HS đọc nối tiếp đđoạn

- Gv gọi hs đọc phần chú giải

- GV nêu : Ở bài nầy không có câu dài nên

các em chỉ cần ngắt giọng sau các dấu câu

- Gv cho HS đọc nối tiếp đoạn

- Gv nhận xét

- Gv cho HS đọc trong nhĩm 2( mỗi em đọc 1

đoạn , sau đó sẽ đổi lại Khi bạn đọc các em

phải chú ý nghe để giúp bạn nếu bạn đọc

chưa đúng )

- Gọi 2 nhóm đọc để kiểm tra lại

Gv nhận xét , tuyên dương

- 2 HS đọc và trả lời

- Hs lắng nghe

- HS theo dõi SGK

- Hs đọc nối tiếp câu

- Trừơng đua , trống đánh ,xuất phát , man – gát , chiêng trống , huơ vòi ,

- Hs đọc nối tiếp đoạn

- 1 hs đọc phần chú giải

- Hs lắng nghe

- Hs đọc nối tiếp

- Hs lắng nghe

- 2 nhĩm đọc trước lớp